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対象学年

  • 小学3年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

希学園 谷九本部教室はこんな人におすすめ

難関国・私立中学への受験対策をしたい

希学園では、首都圏+関西圏の難関国立・私立中学受験に向けた指導を行なっています。
授業では第一志望校合格を目標にして、難関校受験に必要な学力や応用力を養うための指導を行なっていることが特長です。
首都圏では男女御三家や筑駒、関西圏では灘中、甲陽学院、洛南高附属中、大阪星光学院などの難関校に特化した指導を受けることができます。
このような指導により毎年多数の生徒がトップクラスの中学校に合格しており、特に特に超難関校への合格実績が豊富です。


小学1年生から中学受験に向けた指導を受けたい

希学園は、小学1年生から通塾することができます。
小学1年生クラスでは、生徒一人ひとりが「学ぶことの面白さ」を体験できることを目的とした指導を行なっています。
授業では学年の枠を超えて、文章内容や構造を的確に理解する「読む力」を重視した指導を受けることが可能です。
また、単なる単元学習や知識の詰め込みではなく楽しく知識を深めることができるよう、丁寧な指導を行なっています。
小学1年生から段階的に指導を受け、中学受験に向けた基礎学力などをしっかりと身につけたいという生徒におすすめです。

志望校に特化した指導を受けたい

希学園では、生徒一人ひとりの志望校に合わせたコースを開講しています。
特に関西圏では、女子最難関校である洛南女子や西大和女子合格を目的としたスーパーエリートコース、灘中合格を目的としたコースを開講していることが特長です。
また、難関校である東大寺学園合格に向けた東大寺学園コース、高槻コース、甲陽学院コースなど、それぞれの志望校に応じた豊富なコースで学ぶことができます。
授業では各学校の入試傾向を踏まえた指導を受けることができるので、志望校に特化した指導を受けたいという生徒におすすめです。

希学園谷九本部教室へのアクセス

希学園 谷九本部教室の最寄り駅

大阪メトロ谷町線谷町九丁目駅から徒歩3分

希学園 谷九本部教室の住所

〒543-0072 大阪府天王寺区生玉前町1-17 イトーピア谷町ビル(事務所1階)

地図を見る

希学園谷九本部教室の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

希学園の合格体験記

希学園の合格体験記をすべて見る

希学園谷九本部教室に通った方の口コミ

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年07月08日

    講師陣の特徴

    長年この塾で教えてくださっているベテランの先生方もいますしこれから頑張っていく大学生の方もいます。みなさん親しみやすく優しいです。みなさんわかりやすく授業でわかりにくいところがあればいつでも質問にいったら丁寧に教えてくださいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    こんなところがわからないので教えてください。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとした授業で生徒が参加しやすい授業です。そして授業の席順は公開テストや復習テストの成績の順で並んでおりもっと前に行きたいこの子を追い抜かしたいという気持ちで闘争心などがわいて頑張って勉強していました。

    テキスト・教材について

    希学園オリジナルのテキスト教材です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年06月09日

    講師陣の特徴

    6年生を教える人は、プロ達で、毎回宿題プリントを隅から隅までチェックしてくれ、困っていることの相談に乗ってくれる。5年生以下は、新人の方もいるけど、上司の方?が見守っていて、分かりやすい授業をしてくれる。どのセンセイも基本的にやさしい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    解決策を教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    復習テストから始まり、授業、きゅうけい、授業、自習という順番になっている。 自習の時間が他塾より長く、その間に質問もできる。スピードは速くて問題量も多いが、先生達が質問を聞いてくれる。雰囲気は明るい。

    テキスト・教材について

    ベーシック講座の教科書、レベル演習の教科書は、本形式になっている。その他のテキストは、基本的に紙。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清風中学校

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    何にしても、どなたを見たり聞いたりしていても熱心な指導をしてくれる講師陣だと思います。過去にどう言った経歴を持っているかは分かりませんが、安心して任せられると思います。また、授業後などもある程度質問に答えてくれるようで、それもわかりやすく、頼りになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    なににしても、基本的にはコア授業と個別授業がありました。コア授業の方では学習の全体的な部分を指導する形になっています。個別の方では、個人対応となり、問題解いていってわからない箇所や講師が気になった箇所などを取り上げて指導していく形だったと聞いています。

    テキスト・教材について

    良かったと思います

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 近畿大学附属中学校

    回答日: 2026年04月29日

    講師陣の特徴

    当面どなたを見たり聞いたりしていても熱心な指導をしてくれる講師陣だと思います。過去にどう言った経歴を持っているかは分かりませんが、安心して任せられると思います。また、授業後などもある程度質問に答えてくれるようで、それもわかりやすく、頼りになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的にはコア授業と個別授業がありました。当面コア授業の方では学習の全体的な部分を指導する形になっています。個別の方では、個人対応となり、問題解いていってわからない箇所や講師が気になった箇所などを取り上げて指導していく形だったと聞いています。

    テキスト・教材について

    忘却しました。すいません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年04月28日

    講師陣の特徴

    どなたを見たり聞いたりしていても熱心な指導をしてくれる講師陣だと思います。その上過去にどう言った経歴を持っているかは分かりませんが、安心して任せられると思います。また、授業後などもある程度質問に答えてくれるようで、それもわかりやすく、頼りになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的にはコア授業と個別授業がありました。コア授業の方では学習の全体的な部分を指導する形になっています。その上個別の方では、個人対応となり、問題解いていってわからない箇所や講師が気になった箇所などを取り上げて指導していく形だったと聞いています。

    テキスト・教材について

    わかりやすいです

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年04月15日

    講師陣の特徴

    まずはどなたを見たり聞いたりしていても熱心な指導をしてくれる講師陣だと思います。過去にどう言った経歴を持っているかは分かりませんが、安心して任せられると思います。また、授業後などもある程度質問に答えてくれるようで、それもわかりやすく、頼りになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    内容は基本的にはコア授業と個別授業がありました。コア授業の方では学習の全体的な部分を指導する形になっています。個別の方では、個人対応となり、問題解いていってわからない箇所や講師が気になった箇所などを取り上げて指導していく形だったと聞いています。

    テキスト・教材について

    失念しました。

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年07月08日

    カリキュラムについて

    みんなで一緒に習う授業は公開テストというテストや復習テストの成績でクラスを分けてそのクラスによって授業の難易度が違いました。国語と算数はもっとレベルアップした授業も選択したら授業を受けることもできました。

    定期テストについて

    復習テストは毎週各教科ごとにあり100点がとれるテストもあれば取れないくらい難しいテストもあります。公開テストは月に一回あります。

    宿題について

    毎週たくさんの宿題が出てほとんど一週間後にその宿題を出します。その一週間の間に先生方に質問をして宿題を完成させて提出します。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年06月09日

    カリキュラムについて

    様々なレベルの、講義があるが、全体的にレベルは高く、スピードもはやい。きちんと日程やカリキュラムが書かれていて、とても分かりやすい。とても多くのカリキュラムが組まれていて、緻密に計算されている。復習も兼ねて、2、3回組まれているカリキュラムも、ある。(主に数学)

    定期テストについて

    ほとんど毎日ある。

    宿題について

    小6の宿題量はとても多く、自習時間に集中できなければ、家でやるのはとても大変な量。先生の見印が入り、できていなければ再提出。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清風中学校

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    学年や学期ごとにカリキュラムを組まれており、それこそこれまでの塾の実績などから勘案して作成していただいていると思います。なににしても、初めはそれがいいのか悪いのか等よくわからずついていくだけですが、それなりに結果が出始めると子供もやる気になっていました。

    定期テストについて

    復習のためにという形です

    宿題について

    宿題はそんなに多いというほどの量は出ていなかったと思います。しかし、少量ではなかったので、なににしても、しっかり取り組む必要があるな、という印象でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 近畿大学附属中学校

    回答日: 2026年04月29日

    カリキュラムについて

    当面学年や学期ごとにカリキュラムを組まれており、それこそこれまでの塾の実績などから勘案して作成していただいていると思います。初めはそれがいいのか悪いのか等よくわからずついていくだけですが、それなりに結果が出始めると子供もやる気になっていました。

    宿題について

    宿題はそんなに多いというほどの量は出ていなかったと思います。しかし、当面少量ではなかったので、しっかり取り組む必要があるな、という印象でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年04月28日

    カリキュラムについて

    学年や学期ごとにカリキュラムを組まれており、それこそこれまでの塾の実績などから勘案して作成していただいていると思います。その上初めはそれがいいのか悪いのか等よくわからずついていくだけですが、それなりに結果が出始めると子供もやる気になっていました。

    宿題について

    宿題はそんなに多いというほどの量は出ていなかったと思います。だがしかし、少量ではなかったので、しっかり取り組む必要があるな、という印象でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年04月15日

    カリキュラムについて

    総じて学年や学期ごとにカリキュラムを組まれており、それこそこれまでの塾の実績などから勘案して作成していただいていると思います。初めはそれがいいのか悪いのか等よくわからずついていくだけですが、それなりに結果が出始めると子供もやる気になっていました。

    宿題について

    なかでも宿題はそんなに多いというほどの量は出ていなかったと思います。しかし、少量ではなかったので、しっかり取り組む必要があるな、という印象でした。

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年07月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供たちがどのように学んでいるのかや個人懇談の日程など子供たちの成績についての連絡などこまめに連絡してくださいました。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    どこの中学校が今の子供の成績で入れるのかやどの教科が得意でかの教科をのばすにはこんな感じで勉強したらいいなど教えてくださいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    この子の苦手な教科はこれだと思うので積極的に質問をしたり相談したりその教科の先生に相談してくださったりしました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年06月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    困っていることを専用のアプリで相談すると、電話で、解決策などを考えて教えてくれる。宿題が、全然出ていない時も連絡が行く。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校をどうするかや、どのように勉強を進めていくとよいかなど、を教えてくれる。 また、保護者の質問にも答えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なぜ悪かったのか、原因を話し合い、次はどうすればいいか相談し、ちゃんとできているか確認してくれる。また、保護者にも何を話し合ったのか報告してくれるため、よい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清風中学校

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    なににしても、特に大きな内容はなかったと思います。こんな感じでしたよとかで。ただ問題のある子供だとそこで何か課題提起があるのかなと思いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    なににしても、とにかく机に座らせることからスタートするように言われました。おそらく家ではなかなか勉強が進まないので、机に座って何かをする習慣をまずつければ、良いと。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 近畿大学附属中学校

    回答日: 2026年04月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    当面特に大きな内容はなかったと思います。こんな感じでしたよとかで。ただ問題のある子供だとそこで何か課題提起があるのかなと思いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    当面とにかく机に座らせることからスタートするように言われました。おそらく家ではなかなか勉強が進まないので、机に座って何かをする習慣をまずつければ、良いと。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年04月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    その上では特に大きな内容はなかったと思います。こんな感じでしたよとかで。ただ問題のある子供だとそこで何か課題提起があるのかなと思いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく机に座らせることからスタートするように言われました。その上おそらく家ではなかなか勉強が進まないので、机に座って何かをする習慣をまずつければ、良いと。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年04月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    さして特に大きな内容はなかったと思います。こんな感じでしたよとかで。ただ問題のある子供だとそこで何か課題提起があるのかなと思いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    色々ですがとにかく机に座らせることからスタートするように言われました。おそらく家ではなかなか勉強が進まないので、机に座って何かをする習慣をまずつければ、良いと。

回答者数: 38人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年07月08日

    アクセス・周りの環境

    駅からもとても近く帰る際には塾の先生が駅まで引率してくださって安全です。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年06月09日

    アクセス・周りの環境

    アクセスはよく、周りは静か。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清風中学校

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅近で良いです

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 近畿大学附属中学校

    回答日: 2026年04月29日

    アクセス・周りの環境

    駅も近く良いです

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年04月28日

    アクセス・周りの環境

    駅も近く明るいです

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年04月15日

    アクセス・周りの環境

    駅近で良いです。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年06月09日

    あり

    プリントをまとめたり、教科書のラベルを張ったりしていた。勉強は先生方が、中学受験のやり方で教えてくれるので、よほどのことがない限り教えていない。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年04月15日

    あり

    なにかと家で同じ時間帯に、同じように親も一緒に勉強することです。そうすることで、こどもも自然と勉強する習慣がつきました。親も勉強でき、一石二鳥です。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2026年04月01日

    あり

    プリントが結構多かったので、それを単元ごとにまとめたり、教科ごとに分けたりしていた。 テストの結果なども

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東大寺学園中学校

    回答日: 2026年03月01日

    あり

    最初は丸つけしていたが、本人がいやがるようになったので、答えを写してないからだけ確認。あとはスケジュール管理した。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2025年01月15日

    あり

    家で同じ時間帯に、なんとか同じように親も一緒に勉強することです。そうすることで、こどもも自然と勉強する習慣がつきました。親も勉強でき、一石二鳥です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開明中学校

    回答日: 2024年07月08日

    あり

    家で同じ時間帯に、同じように親も一緒に勉強することです。そうすることで、こどもも自然と勉強する習慣がつきました。親も勉強でき、一石二鳥です。

回答者数: 42人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年07月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や季節講習のテキスト代、いつもの授業のテキスト代などなど

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 四天王寺中学校

    回答日: 2026年06月09日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テスト代、季節講習代、雑費。、

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 清風中学校

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト 模試 講習など

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 近畿大学附属中学校

    回答日: 2026年04月29日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業、テキスト、講習、模擬試験

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社香里中学校

    回答日: 2026年04月28日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、テスト、教材、講習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 同志社中学校

    回答日: 2026年04月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 講習 テスト

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希学園谷九本部教室の合格実績(口コミから)

希学園谷九本部教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    近くに住んでいる頭の良い親戚がここに通っており、成果も上げていた為、家族でよく話し合い、こちらの塾に決める要因となりました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    実は頭の良い親戚がここに通っており、成果も上げていた為、家族でよく話し合い、こちらの塾に決める要因となりました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    やり方として、頭の良い親戚がここに通っており、成果も上げていた為、家族でよく話し合い、こちらの塾に決める要因となりました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    頭の良い親戚がここに通っており、成果も上げていた為、家族でよく話し合い、こちらの塾に決める要因となりました。 この口コミを全部見る

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