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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • 個別指導(1対2~3)

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市田塾 八木校はこんな人におすすめ

奈良県の教育・受験事情に合わせた指導を受けたい

市田塾では、奈良県の教育・受験事情に合わせた指導を行なっています。
各コースでは地元密着型の指導を行なっていることが特長で、それぞれの受験に向けて地元に特化した指導を受けることが可能です。
小学生コースでは公立進学専門のコースや中学受験コースのほか、中学生コースでは志望校合格に向けて最大限のサポートを受けることができる高校受験コースを開講しています。
特に高校受験コースでは生徒一人ひとりが通っている学校に合わせた指導を行なっており、定期テスト対策から内申点対策まで学校の学習カリキュラムや特性に合わせた指導を受けることができます。

小学2年生から中学受験のための勉強をしたい

市田塾が開講しているISJ-Ichida Super Junior(イチダスーパージュニア)は、中学受験専門のコースです。
小学2年生から受講可能、授業は習熟度別クラスで実施しており、中学受験に向けて生活態度から丁寧に指導してくれることが特長です。
授業では生徒一人ひとりが楽しく中学受験を迎えられることを目標として各教科の重要事項を指導し、学力や学習意欲、学習姿勢を高めるためのあらゆるサポートを受けることができます。
また、普段の挨拶や言葉遣いなど、中学受験の面接にも通じる生活習慣などを一から教えてもらうことができます。

体験型の授業で自主性や思考力を伸ばしたい

市田塾のT-Kids講座は、子どもたちの自主性や思考力を育むことを目的としたプログラムです。
中学受験指導で定評のある市田塾が新しい学びの形として提供する講座で、学力だけでなく、生涯にわたって役立つ力を育成します。
T-Kids講座では好奇心旺盛な生徒を対象としたプログラムとして、 STEM教育(科学・技術・工学・数学)や探求型学習などを取り入れた指導を行なっていることが特長です。
一方的な指導ではなく生徒が主体的に考えて行動する形式の授業なので、講座を受けることで学ぶことに興味を持ち、自ら課題を見つけて解決する力を身につけることができます。

市田塾八木校へのアクセス

市田塾 八木校の最寄り駅

近鉄橿原線大和八木駅から徒歩3分

市田塾 八木校の住所

〒634-0804 奈良県橿原市内膳町1-1-6 

地図を見る

市田塾八木校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

市田塾の合格体験記

市田塾の合格体験記をすべて見る

市田塾八木校に通った方の口コミ

回答者数: 33人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月09日

    講師陣の特徴

    面白い先生にたくさん出会うことができた。 熱心な塾講師が多い。 集団授業の先生は正社員の人が多く、常駐しているため質問がしやすい。 割と若い先生が多かった印象がある。 またチューターは基本的にはアルバイトで雇われている大学生が多かった。 優秀で知識豊富な方が多く、年齢も近く話しやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生はガラス張りの部屋で集まっている。その部屋に行って呼ぶとすぐに来て対応してくれていた。忙しい場合は、塾終わりの授業後に質問対応をするなどきっちりしてくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    高校受験の際は集団で授業を受けていた。 集団授業は、クラスによって雰囲気が変わる。 トップの高校を目指すクラスはおとなしく真面目でピリッとしたクラスの雰囲気があった。 一方で学校の延長のようにワイワイ楽しく盛り上がるようなクラスもあり、成績やクラスのメンバーによって大きく雰囲気は左右される。 大学受験の際は、自習室でチューターから分からない場所を教えてもらっていた。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキストを利用していた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年06月02日

    講師陣の特徴

    先生は社員の方と大学生のアルバイトの方がいるようです。受験の年はベテランの先生が教えてくれていたようです。子供は授業は楽しいと言っていました。授業以外でも声かけなどしてくださっていて子供も信頼して相談できたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業でわからないところを自分で聞きに行っていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で子供が理解しているか、顔を見て確認しながら進めてくれるようです。こまめに小テストがあるのでいつも勉強していました。感染症のときはオンラインで授業を受けることができるので休む回数が少なくなって助かりました。

    テキスト・教材について

    国語 サミングアップ 漢字語句の完成 中学必修テキスト国語 数学 シリウス21 定期テスト対策ワーク 理科 中3オリジナルテキスト 新ワーク3 社会 中学必修テキスト社会 社会科用語問題集+社会科用語ミニブック パターン別最頻出記述マスター 中学WinPass社会 英語 中学実力練成αスタンダード 定期テスト対策ワーク英語 システム英単語

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    講師陣の特徴

    講師は学校の今日はより勉強ができたので、教え方もうまかったように思う。やはり賢い方が、引き出しが多いように思う。子どもか分かりやすく教えることができると思う。学校はレベルの低い子に合わせるので、教え方がイマイチ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    良かった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    とにかく過去問を繰り返しやらせることによって、時間配分や問題の解き方に慣れてくることができたと思う。公立の受験はとにかく取りこぼさないことが、大事。それを実践するためには、良い勉強方法だったと思う。雰囲気も良かった。

    テキスト・教材について

    独自のもの

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    講師陣の特徴

    講師は、学校の教師よりは、学歴が高く、それなりに教え方もうまかったと思う。やはり、学校の教師よりは、よく勉強してきているので、問題を解くテクニックを知っていて、色々な解き方から、一番わかりやすいものを選択して、わかりやすく、教えていただき、レベルアップにも繋がったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教科によってまちまちだったように思う。特に塾は学校の中間テストや期末テストによって、上のクラスや下のクラスに振り分けられたので、頑張らないと、というモチベーションアップにも繋がるやり方をとっていたので、良かった。

    テキスト・教材について

    塾オリジナル

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年12月05日

    講師陣の特徴

    新人の人もいればベテランの人もいる。新人の人でも教えるのが上手くて隅々まで教えてくれる。分からなかったら質問も聞いてくれてわかりやすい。分からないところがあったら補修などもしてくれてとても助かる。ダメなことはしっかりと怒ってくれる良い先生だと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とても優しくわかりやすい。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は集団も個別もある。雰囲気はとっても明るくて楽しい。メリハリもしっかり付いていて休み時間はいっぱい話してるけど授業中は関係の無いことは全然喋っていない。授業に関する答えなどを言っていて勉強になる。

    テキスト・教材について

    シリウス

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    講師陣の特徴

    わかりやすくて、面白くてベテランの先生もいれば若いバイトのような先生もいる。社会、国語は特に楽しい先生だけど数学は少し楽しくて英語とりかはあまり楽しくないけど理科の先生はとてもわかりやすい。英語の先生はプリントが多めで宿題も結構あるでもどの先生もいい人ばかりでとても楽しく通えている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところを丁寧に教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    とってもいい雰囲気でメリハリが付いていてとっても楽しい。ペースは少し早めだけど慣れたら普通についていける。集団に行っていて分からないところを仲のいい友達に聞けるから先生よりも聞きやすいと思う。とてもいい雰囲気だから初めての人でも通いやすいと思う。

    テキスト・教材について

    シリウス

回答者数: 33人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月09日

    カリキュラムについて

    高校受験の際はテストを受けた結果によって、クラスが変わる。 クラスによって目指す志望校のレベル感が違うため、授業内容も変化した。 集団授業でもとても難しい内容をするという塾ではなく、それぞれの志望校にあったレベルの基礎を学ぶことから始め、徐々に授業の内容が難しくなっていくというカリキュラムだった。

    定期テストについて

    小テストは授業によっては毎回のようにある。 塾内テストはシーズンごとにあり、そのテストの結果によってクラスが変わる。

    宿題について

    どの授業も基本的に宿題があり、クラスや講師によって量は異なる。 他の塾と比較すると、大変多いというわけではない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年06月02日

    カリキュラムについて

    中1は学校の先取り授業、定期テスト対策授業がありました。 子供の習熟度に合わせて、10月から月2回の探究講座を受けました。 中2は探究講座を引き続き受講しました。学校の先取りは早めに終わり、定期テスト対策はないので自分で勉強しました。 中3は夏ごろから受験対策に入り3月の公立受験までサポートしてもらいました。

    定期テストについて

    小テストは頻繁にあるようです。塾内テストは年に数回あり習熟度チェックができます。

    宿題について

    授業の残りなどは宿題になっていたようですが、多くはないと思います。家で宿題をしているところはあまり見ていません。小テストの勉強は家でしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    カリキュラムについて

    学校の中間テストや期末テストによって、成績か良ければ上のクラスに成績が悪ければ、下のクラスに落ちるので、負けず嫌いの我が子にとっては、モチベーションアップに繋がる取り組みだったと思う。同じようなレベルで勉強できてやりやすかった。

    宿題について

    多分宿題はあったと思うが、それが塾のものなのか、学校のものなのかは、よくわからなかった。でもあったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    カリキュラムについて

    特に塾は、学校と違って、中間テストや期末テストなどの成績に応じて、クラスが分けられていて、成績が上がれば、上のクラスに、成績が下がれば下のクラスに振り分けられたので、負けず嫌いの性格のうちの子にとって、モチベーションアップに繋がったと思う。

    宿題について

    宿題は出ていたと思うが、それが学校からの宿題なのか、塾からの宿題なのか、あまりよくわからなかった。とにかく出ていたような。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年12月05日

    カリキュラムについて

    内容のレベルは普通よりちょっと高いくらいでスピードは結構早いけど慣れたら全然ついていけるレベル。分からないところは何回も教えてくれるから授業で分からなくてももう一度質問に行けるからわかりやすい。クラスが分かれているから勉強が苦手な子でも全然ついていける。

    定期テストについて

    小テストをするから頭に入りやすい。

    宿題について

    教科によるけど多くはない。数学だけ少し多くて毎回でたりする。英語はあまりないけどチェックがある。ほかの今日は宿題がほぼない。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    カリキュラムについて

    高レベルでテキスト以外にもプリントを渡してくれてそれを解いて授業を受けている。教え方が上手くてとてもわかりやすくていいと思う。テスト前にはその範囲の過去問をくばってくれてそれによって点数を取れている教科もある。

    定期テストについて

    難しい

    宿題について

    中学校2年です。宿題は多い教科と少ない教科がある。提出もあるものとないものがある。テスト前は特に宿題が多くて数学、英語は普段から多いです。

回答者数: 33人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での様子などが伝えられる。 心配なことがある親は自分自身から連絡すれば、先生からも色々なことを教えてもらえるみたいだった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    面談もあり、その際は保護者が来塾して先生と生徒の3人で話す。 大抵はテストの結果、もう少し伸ばしたほうが良いこと、志望校などについて話していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ受験期から遠い時期に成績が不振だった時は、君を絶対に〇〇高校に受からせる!と約束してしっかり面倒を見てくれた。 大学受験の際はあまりにも志望校と自分の成績がかけ離れている時期があり、その際は志望校を下げなければならないなど厳しい話もされた。しかし諦めないようにいつも導いてくださった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年06月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業料の引き落としなどの連絡 イレギュラー休みの連絡 懇談の日程調整の連絡 志望校に迷っている時の相談の連絡などです

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学校の成績、模擬試験の結果などを踏まえて、どのように勉強を進めていくか相談ができました。志望校に向けて前向きに話をしていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    中学のときは成績が良かったので、塾からは特にありませんでしたが、自分で不安に思っていることは懇談のときに相談させてもらっていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾を休んだ時に、事務的に連絡かあった程度。大して内容はなかったように思う。別に連絡するほどのことはなかった、のでは。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に不振の時にアドバイス的なものはなかったと思うが、講師はバイトが多く、年齢が高 近くて話はしやすかったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    休んだ時に、様子見の電話がかかってきたり、来なかったり、だったように思う。とくに、生徒が多かったので、塾も一人一人はそんなに気にしていなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に、高校受験は、教科書を中心にやっていたので、不振に陥るようなことはなかったので、アドバイスも特には無かった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年12月05日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    夏期講習、冬期講習、春季講習などの予定や年間の予定、三者懇談の予定などがある。休んだ時は授業内容をLINEで送ってくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    その子供の学力や成績の話、授業態度などの話をする。志望校についてなども真剣に向かい合ってくれて嬉しい。分からない教科についてなども聞いてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な教科はもっと勉強する。などのことについて真剣に向かい合ってくれる。伸びた教科、現状維持の教科などについても褒めてくれたりする。下がってしまった教科は原因を考えてくれる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    休んだ時の宿題、授業内容などの連絡や、夏期講習、冬期講習、春季講習の連絡や、塾のある日とない日の連絡などいろいろなことでやり取りがある。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    自分の子供の成績やテストの話、授業態度などいいところや改善点などを話してくれる。志望校についてもとても熱心に考えてくれてどうすればもっと受かる可能性が出るかも考えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    三者懇談の時に詳しく話してくれる。どの教科の点数をもっとあげるか、どの教科をキープすると良いかなど詳しく教えてくれる。苦手な教科は質問も受け付けてくれる。

回答者数: 33人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月09日

    アクセス・周りの環境

    大和八木駅から徒歩すぐのため、通いやすかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年06月02日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通えて便利でした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    アクセス・周りの環境

    まあまあ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、周りには飲み屋もあったが、そんなにうるさくはなかったように、思う。住宅街でもなく、駅から塾までは、明るかった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年12月05日

    アクセス・周りの環境

    横にコンビニがあって駅なので人通りが多いから怖くない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    アクセス・周りの環境

    駅がある

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月09日

    あり

    親も一丸となって受験に取り組んだほうが合格への近道にはなる。 しっかりしている生徒だと親が介入しなくても塾だけで大丈夫なのかもしれないが、親が一緒になってスケジュール管理、丸つけなどをするというほうが生徒も身が引き締まって勉強習慣が整えられると思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪教育大学

    回答日: 2025年07月11日

    あり

    学習に対するサポートは塾に頼っていたため求めたことがなかったが、進学に関することはその都度相談していた。応援してくれており、その姿勢が学習意欲につながった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年06月04日

    あり

    問題が解けなかった時に、休憩時間などに聞くと、次の週までに解説をしてくれていたように思う。年齢が講師は、若いので聞きやすかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪公立大学

    回答日: 2024年03月19日

    あり

    進路決定はあくまで子供に任せていました。本当に自分の行きたい大学なのかを考えさせました。実際に大学に足を運んで、モチベーションを上げることもしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 橿原学院高等学校

    回答日: 2024年02月14日

    あり

    テレビを見る時間を決めたり、進学について話し合って決めたり家族全員で入試に望むことにより一人だけで抱え込まないようとりくんだ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年01月10日

    あり

    小学校時代に英語ができるようにかなり教え込んだ記憶はある。これが良かったか悪かったかは今でもよく分からないが。

回答者数: 36人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年07月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    塾のカバン 設備費用 模試代 授業料 塾のオリジナルテキスト

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立奈良高等学校

    回答日: 2026年06月02日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費 施設管理費 授業料 講習特訓費 模擬試験代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年05月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    塾代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    塾代が主なもので、それ以外は特にかからなかったと思う。5教科見てもらえて、この料金だと、と思えるような値段だった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年12月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 夏期講習代など

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立郡山高等学校

    回答日: 2025年11月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト、夏期講習など

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市田塾八木校の合格実績(口コミから)

市田塾八木校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    評判がよくてお姉ちゃんも行ってたし、テキストでも勉強できるし、点数が上がったと聞くし、周りに行ってる人がいっぱいいるからいいんじゃないかと思った この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    私も通っていたから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    市田塾八木校を選んだ理由は、高校の最寄り駅近くにあったことで交通アクセスが良かったことと自習室が充実していたからです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    小6のとき夏期や冬期の講習に行き楽しかったと子供が言っていたので決めました。6年生は他の習い事で塾に通えなかったので中学から通い始めました。 この口コミを全部見る

市田塾の口コミ

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市田塾 八木校の近くの教室

田原本校

〒636-0343 磯城郡田原本町秦庄443-1 

高田校

〒635-0025 大和高田市神楽2-3-7 

橿原校

〒634-0063 橿原市久米町620-1 

市田塾以外の近くの教室

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

八木教室

近鉄橿原線大和八木駅から徒歩3分

個別指導キャンパス

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

大和八木校

近鉄橿原線大和八木駅から徒歩6分

KEC個別・KEC志学館個別

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

八木教室

近鉄橿原線大和八木駅から徒歩3分

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

橿原校

近鉄橿原線大和八木駅から徒歩1分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 八木校

近鉄橿原線大和八木駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 八木畝傍校

近鉄橿原線八木西口駅から徒歩2分

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