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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 水戸駅前校のキャンペーン

今なら入会金が無料&2ヶ月分の授業料が最大30%OFF!

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トライ 夏のキャンペーン

トライでは、厳選された講師がお子さまの学力や目標に合わせて一人ひとり丁寧に指導いたします。 さらに、学習内容・教材・宿題の量・学習進度・指導方法まですべてオーダーメイドで設計するため、スケジュールや理解度に応じて、効率よく学習を進められます。 

「苦手科目を克服したい」
「受験勉強のスイッチを入れたい」 
「部活や習い事が忙しいが勉強も頑張りたい」 
という方はぜひご相談ください。

 無料の体験授業&無料の学習相談はいつでも承っています。 お気軽にお問い合わせください。

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個別教室のトライ 水戸駅前校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年05月25日(月)〜2026年08月31日(月)
申込期限
2026年08月02日(日)

個別教室のトライ 水戸駅前校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 水戸駅前校では、水戸市内中学受験コース、水戸市内難関高校受験コース、国公立大学合格コースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ水戸駅前校へのアクセス

個別教室のトライ 水戸駅前校の最寄り駅

JR常磐線(取手~いわき)水戸駅から徒歩1分

個別教室のトライ 水戸駅前校の住所

〒310-0015 茨城県水戸市宮町1-2-4 マイムビル 3階

地図を見る

個別教室のトライ 水戸駅前校の行き方

JR常磐線水戸駅北口ペデストリアンデッキ直結、改札から徒歩1分。(近隣駅・バス停:赤塚・内原・友部・笠間)

個別教室のトライ水戸駅前校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
水戸市内中学受験コース【小学生】 / 授業復習コース【小学生】 / 国算学力UPコース【小学生】 / 水戸市内難関高校受験コース【中学生】 / 公立高校入試対策コース【中学生】 / 私立高校入試対策コース【中学生】 / 数学得点力UPコース【中学生】 / 英語得点力UPコース【中学生】 / 国公立大学合格コース【高校生】 / 私立大学合格コース【高校生】 / 理系教科徹底強化コース【高校生】 / 医学部・難関大コース【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし / 駐輪場なし
自習室利用時間
平日は16:00~22:00、土曜日は13:00~22:00の時間帯(日・祝日を除く)
安全対策
入退室メール

個別教室のトライ水戸駅前校の通塾生徒情報

  • わせがく高等学校
  • 茨城県立水戸第一高等学校
  • 茨城県立水戸工業高等学校
  • 茨城県立石岡第一高等学校
  • 水戸平成学園高等学校
  • 茨城キリスト教学園高等学校

水戸第二高校、水戸第三高校、水城高校

学校の定期試験フォローを中心に指導し内申点アップを目指す生徒さまが多いです。
総合型選抜(旧AO入試)や指定校推薦で進学する生徒さまが多いですが、一般入試で受験をする生徒さまも増えてきています。トライは一人ひとりの学力・目標に合わせてカリキュラムを作成するため、志望校・受験方式に合わせた指導が可能です。

緑岡高校

進路指導と学習指導を並行して行い、国公立大学や難関私立大学への進学を目指します。

常磐大高校

進路指導と学習指導を並行して行い、国公立大学や私立大学、看護学校などへの進学を目指します。

その他

他にも以下の学校に対応しています。
水戸第一高校、水戸桜ノ牧高校、水戸商業高校、水戸工業高校、水戸南高校、日立第一高校、勝田高校、佐和高校、那珂高校、東海高校、太田一高校、佐竹高校、下館第一高校、下館第二高校、石岡第一高校、日立工業高校、大子清流高校、茨城高専、茨城高校、大成女子高校、水戸女子高校、茨城キリスト教学園高校、土浦日大高校、鹿島学園高校、明秀日立高校、わせがく高校、水戸平成高校、ルネサンス高校

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ 水戸駅前校のコース・料金

コース

個別教室のトライのコースをすべて見る

料金

料金例(高校生コース:高3-高卒生 / 個別)

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ
備考
※お住まいの地域や利用方法によって異なる為、詳細は料金問い合わせフォーム(無料)にてお問合せください。

個別教室のトライ水戸駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年04月17日

    講師陣の特徴

    大学生なので、教え方や対応にに当たり外れがある。 友達のような感じで軽く対応されるのが嫌だったこともあると言っていた。 受験を終えたばかりの現役生が先生なので、受験についての有効対策などを色々教えてもらっていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わからない所を教えてもらう感じ。 質問しなければわからないまますすんでいく感じだそうです。 受かりたいので、とにかく合理的に勉強したかったかけれど、対応については人それぞれだったそうです。 どちらかと言うと、塾に入ってしまえば、子供と大学生の先生にお任せな感じなので少し心配でした。

    テキスト・教材について

    ひたすら赤本を中心に

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城大学

    回答日: 2025年12月19日

    講師陣の特徴

    現役の大学生が講師として活躍されていることが多い。実際に大学受験を通して培った経験をもとに、今の時代に合った的確なアドバイスと指導をしてくれる。教科の質問以外にも、受験当日の戦略や体調管理についてもアドバイスしてくれる。実際役に立ったので、とても助かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習のアドバイスや授業内容の相談など。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒がやりたいことを基本的にやらせてくれる形式なので、生徒次第で授業の内容は変化する。事前にやりたいことを講師に相談すれば、きちんと対応してくれる。自分の場合は、あらかじめ解いてきた参考書の問題を解説してもらい、自分の苦手な分野を割り出してそこを重点的に学習した。

    テキスト・教材について

    各自参考書を持参。(講師と確認したほうがいい。)

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年10月23日

    講師陣の特徴

    茨大生が主に講師をしていると思う。人によって当たり外れはあると思う。推薦入試の面接や小論文などの対策もしてくれる。大体の先生が親身になってくれたし、受付の方もやさしく、応援してくれたり世間話などしたりした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業をするスペースはしっかり一人一人くぎられており、まわりはみえない感じだった。独自のアプリがあり、保護者も子どもの学習やテストの点数など確認できるシステムがあった。雰囲気は個別なので他の人の話し声など聞こえてくるので少しざわざわしてると感じた。

    テキスト・教材について

    なし

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城キリスト教大学

    回答日: 2025年08月10日

    講師陣の特徴

    担当の講師が分けられており、その上に変更も可能である。講師をこちら側で決められるのはありがたかった。どの講師も教えるのがとても上手な印象だった。授業時間外にも質問が可能なので、積極的に分からないところをなくせるようになった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験の内容

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業とは別に演習の時間を設けられていたので、授業の内容を問題を解くことでアウトプットできた。

    テキスト・教材について

    自由使用

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    講師陣の特徴

    大体は周辺の大学生などに指導を受けていた。 しかし、学年や教科によってはプロの方々のご指導を受けている生徒もいた。 講師陣はどの方も優しく丁寧に指導を行っていた。また、質問もしやすい環境にあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずは問題を解き、答え合わせをする。間違っていた場合は正しい答えと解説を受ける。といったものが一連の流れ。時折分からない場合は質問をする。授業の雰囲気はとてもユニークな環境となっている。たまに、世間話などをして生徒と講師の関係値をあげるといったことも行っている。

    テキスト・教材について

    基本的に市販のワークなどを使っている

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年04月03日

    講師陣の特徴

    カウンセラーの資格を持ったスタッフが主に対応してくれて安心だった。教科によって複数の担当がついてくれて、毎授業記録をきちんととってくれていた。 講師はプロで、学生バイトの先生に担当してもらうことはなかったこともよかったとおもっている。 主任の講師の方はこまめに連絡をくださり、塾での様子や課題の進捗状況を教えてくださったのでとても安心してお任せできた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    直接授業で答えてくださることはもちろん、メールでも答えてくださった。授業がない日に立ち寄ってもあたたかく迎えてくださり、授業に関するものでなくても質問に応じてくださった。授業担当の講師の先生だけでなく、ほかの先生や事務担当の方も気軽に質問できる雰囲気を作ってくださっていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    完全個別でその日の課題をこなす感じだった。週、月、学期でしっかりと計画を立てて授業をしてくださり、入試までにどこまでやればいいか、なにをやればいいかを本人に提示しながら取り組んでくださった。本人の気持ちや精神状態に合わせて接してくださり、ピリピリしない雰囲気を作ってくださった。

    テキスト・教材について

    テキスト名はわかりません

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年04月17日

    カリキュラムについて

    苦手科目、受験科目のみの勉強を依頼していた。 模擬試験問題で間違ったたところを教えてもらったり、ひたすら赤本を解いていたので解き方の不明点を教わっていた。 担当の先生によってはアドバイスを貰ったら教材などを解いていた。

    宿題について

    出される宿題としてはなかった。 アドバイス的にやったことがいい問題を教えてもらっていた。 受験まであまり時間がなかったので宿題という感じはなかった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城大学

    回答日: 2025年12月19日

    カリキュラムについて

    まず、事務の方と一緒に苦手な科目や受験科目をふまえて何を優先して指導すべきか相談する。相談内容に基づいて講師や授業内容を設定していき、適宜面談でカリキュラムの見直しをする。生徒がやりたい勉強があったら、優先的にやらせてもらえる。

    宿題について

    授業終了後に演習時間が設けられており、そこで課せられた課題をやることになっている。授業の復習がメインだが、生徒がやりたいことがあればそれを反映させてくれる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年10月23日

    カリキュラムについて

    個別なのだ一人一人に合った授業プランだと思う。個別なので一人一人違うと思うが、だからこそ自分に合った学習速度で勉強することができると思う。分からないとこだけ勉強するってこともできるので、そこは個別のいいところだと思った。

    宿題について

    私の担当してくれた講師の方は宿題など出さない方だったが、他の講師はあるかもしれない。他の友達もなかったといっていた。分からない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城キリスト教大学

    回答日: 2025年08月10日

    カリキュラムについて

    先生方が自身の体験を通して得た知見をもとに色々と時間配布などのアドバイスをくださったので、これも対策に役立った。

    宿題について

    特になし

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    カリキュラムについて

    基本的に、生徒に合わせる形だと思う。友人が偏差値の高い学校を志望していたため、その子に対してはレベルの高い指導を行っていた。 そのため、生徒のレベルに合わせて指導法を変えていくといったカリキュラムだと予想する。

    宿題について

    宿題については授業で行ったものと類似した問題を行う形となっている。復習を宿題を通して行わせるものだと考える。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年04月03日

    カリキュラムについて

    一人一人にあったカリキュラムを組んでくれた。時間をかけてカウンセリングしてくださり、進級やに入試に必要な科目や時間を説明してくれたので納得して通うことができた。完全個別対応のカリキュラムは本当に良かった。コロナで実現しなかったが、海外での長期研修も魅力的だった。

    宿題について

    進級や入試に必要な課題が少しずつ出た。 本人が負担にならずこなせる量を個別に判断してくださり、先生が量を調整して出してくださった。課題の量、提出期限からどのようにスケジューリングしてこなしていくといいかもアドバイスをしてくださった。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年04月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    こちらから連絡しなければ、特に連絡はなかったような気がします。 問い合わせをすれば、もちろん親身になって志望校の変更や追加など親身になって相談にはのってくれました。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    模擬試験結果とその後の対策など。 成績によるおすすめの大学などのはなしはありました。 受験料や、受験方法の説明などもありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    短期間での利用だったため、特に不振の時のアドバイスというのはなかったです。 生活や子供の対応についてのアドバイスはありました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城大学

    回答日: 2025年12月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    カリキュラムの内容や授業進度の報告。受験に向けた対策の説明や、親としての受験生への接し方もアドバイスしてくれたとのこと。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師と相談することで、適宜カリキュラムを変更することができる。自分に不足しているものは何かを分析し、その対策を一緒に考えてくれる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年10月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子どものテストの点数や、目標にしていること、何を頑張ったか、なにをべんきょうしたか、など子供が記入したことが見えている。それに対する先生の評価も見える。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になったことがないので分からないが、個別で三者面談を行っている人は見かけたことがある。大抵三者面談は、塾に入る時にしか行わないと思う。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城キリスト教大学

    回答日: 2025年08月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    ・授業の進捗状況の確認 ・模試の結果をもとに授業内容の検討、修正 ・志望校の変更意思確認 ・受験方式の説明

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    担当の講師と授業内容の検討を行える。受験時のアドバイスももらえることがあるので、気になることがあったら質問するようにしていた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾に来ていることへの報告が主な連絡内容である。また、定期的に三者面談を行っているため、その時の日時連絡を行っていた。成績の連絡も伝達されていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    私の場合は受験期であったので、志望校の相談や成績の確認が面談内容だった。 また、生徒自身の意向などは、親に伝わりずらいため、先生を通してでの説明などを行っていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法の改善などといったアドバイスを頂いた。また、苦手な部分をピックアップしてその部分を重点的に指定し、苦手を潰すことを目的としていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年04月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾での取り組みの様子や本人の精神状態、友達とのかかわりなど勉強以外の面でもサポートしてくださり、連絡をくださった。強化合宿に参加した時も、取り組めたことや休養したこと、他県の参加者と関わりをもてていることなど詳細に連絡をくださった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    授業内容、進捗状況、担当の講師の先生のコメントなどを説明してくださった。休み時間や授業後に友達とどんなふうに関わっているか、どんな友達ができたか、など勉強以外のことについてもきめ細かい観察と報告をくださった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    弱点はどこか、克服するためにはどんなところを復習すればいいかを伝えてくださった。また、短時間での克服が難しい場合は、ほかの得意分野で補えばいいと励ましてくださった。

回答者数: 8人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年04月17日

    アクセス・周りの環境

    駅の近く

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城大学

    回答日: 2025年12月19日

    アクセス・周りの環境

    水戸駅が近いのでアクセスしやすい。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年10月23日

    アクセス・周りの環境

    駅近でよかった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城キリスト教大学

    回答日: 2025年08月10日

    アクセス・周りの環境

    静か

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    アクセス・周りの環境

    真剣に勉強していた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年04月03日

    アクセス・周りの環境

    駅近でアクセスしやすかった

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    あり

    両親にも勉強を教えてもらっていた。また、勉強の仕方や成績がなかなか伸び悩んでいる時に相談をしてくれるなどといったサポートを受けていた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年04月03日

    あり

    本人の精神状態を把握し、無理のないスケジューリングを塾の先生と相談しながら組んでいた。課題の進捗状況を確認し、期限までに提出できるようスケジューリングの手助けをした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城大学教育学部附属中学校

    回答日: 2023年04月27日

    あり

    授業の中で出る宿題は必ず見てあげます。分かる分からないは関係無くサポートしてあげます。時間短縮になるからです。

回答者数: 12人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年04月17日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    書類処分のため覚えてない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城大学

    回答日: 2025年12月19日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    個別指導なので比較的高め。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年10月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代はない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 茨城キリスト教大学

    回答日: 2025年08月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業代 設備維持費

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2025年04月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年04月03日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 教材費 強化合宿

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個別教室のトライ水戸駅前校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライ水戸駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    CMやテレビの情報コーナーでの特集を見て、親子でここがいいと感じた。見学に行った時の対応もよく、本人が無理なく通えると思った。完全個別での対応も気に入った。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    受験対策を徹底して行なっているから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りの友人たちが塾に通い始めたことをきっかけに、自分も塾に通おうと思った。インターネットで色々と調べていくうちに、この塾に魅力を感じ入塾することを決意した。 この口コミを全部見る

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個別教室のトライの口コミ

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個別教室のトライ 水戸駅前校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ水戸駅前校の画像

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