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個別教室トライ 0427 あびこ駅前校 教室画像(01)

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ あびこ駅前校のキャンペーン

【春の応援キャンペーン】入会金&授業料1ヶ月分が無料!

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個別教室のトライと他の個別指導塾はココが違う!

〇147万人のお子さまを導いてきた「完全1対1授業」で、驚くほど勉強のやる気が上がる
〇短期間でも結果を出せる!正社員の教育プランナーが作る「お子さま専用のカリキュラム」
〇講師の”当たり外れ”を起こさない、厳しい採用基準をクリアした「トップレベルの講師陣」
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「新学年の学習や受験に向けた準備を始めたい」
という方はぜひご相談ください。

個別教室のトライ あびこ駅前校の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年01月13日(火)〜2026年03月31日(火)
申込期限
2026年03月31日(火)

個別教室のトライ あびこ駅前校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ あびこ駅前校では、学校授業並行コース、定期テスト対策コース、志望校別対策コースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライあびこ駅前校へのアクセス

個別教室のトライ あびこ駅前校の最寄り駅

大阪メトロ御堂筋線あびこ駅から徒歩2分

個別教室のトライ あびこ駅前校の住所

〒558-0011 大阪府大阪市住吉区苅田9丁目15-34 南海我孫子ビル 2階

地図を見る

個別教室のトライあびこ駅前校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
学習習慣定着コース【小学生】 / 中学受験対策コース【小学生】 / 算数対策コース【小学生】 / 集団塾併用コース【小学生】 / 中学校先取りコース【小学生】 / 定期テスト・内申点対策コース【中学生・高校生】 / 私立公立高校入試対策コース【中学生】 / 不登校サポートコース【小学生・中学生・高校生】 / 英検対策コース【中学生・高校生】 / 私立大学対策コース【高校生】 / 国公立入試対策コース【高校生】 / 内部進学サポートコース【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし / 駐輪場なし
自習室利用時間
平日は16:00~22:00、土曜日は13:00~22:00の時間帯(日・祝日を除く)

個別教室のトライあびこ駅前校の通塾生徒情報

  • 浪速高等学校
  • 大阪府立住吉高等学校
  • 大阪学芸高等学校
  • 帝塚山学院高等学校
  • 大阪府立阪南高等学校

住吉高校

私学難関大の対策もお任せください。 マンツーマン指導とデジタルコンテンツのフォローアップで効率よく学習を進めていただけます。

浪速高校

指定校推薦など、定期試験・実力テストに合わせた対策も可能です。 学校で使用しているテキストをベースに指導を進めるので、定期テスト対策も問題ありません。

阪南高校

指定校推薦から私学難関大対策まで幅広く対応いたします。 目標を定め、適切な学習サポートをさせていただきます。

学芸高校

指定校推薦など、定期試験・実力テストに合わせた対策も可能です。 学校で使用しているテキストをベースに指導を進めるので、定期テスト対策も問題ありません。

帝塚山学院高校

内部進学や受験対策に特化した指導を実施しております。普段の学校では対応できない、英検対策・受験勉強も細かく指導させていただきます。

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ あびこ駅前校のコース・料金

コース

私立大学対策コース

私立大学の合格に向けて、志望校に特化した対策を行います。過去問の出題傾向に特化したカリキュラムを作成し、マンツーマンで指導します。出題傾向の似た併願校の選定・受験スケジュール選定まで寄り添い、志望校合格を目指します。

定期テスト・内申点対策コース

住吉高校・浪速高校など学校ごとの傾向に合わせた定期テスト対策コースです。 推薦入試に大きく関わる内申点。教科書やワークを使いながら、各教科の定期テストを対策し、内申点をUPしていきます。受講していない教科に関しても、講師からの宿題や自習スペースを活用することで補完できます。

国公立入試対策コース

大阪公立大学、阪南大学等の国公立大学の入試へ向け、共通テスト・二次試験の対策を行います。共通テスト・志望校の出題傾向に特化したカリキュラムを作成し、マンツーマンで指導します。併願校の選定・受験スケジュールの策定まで伴走いたします。

その他

不登校サポートコース、内部進学サポートコース

個別教室のトライのコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生向けコース/高3-高卒】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ

個別教室のトライあびこ駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 香ヶ丘リベルテ高等学校

    回答日: 2025年07月18日

    講師陣の特徴

    大阪公立大学の生徒で感じもいい人です。 話をしていても、質問に対しての答えが明瞭でありこちらの聞きたい答えがちゃんとかえってきます。  なので娘もいろいろと話をして、先生が良かったので決めたのだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問の対応も良いおもいます。 どこがいいかと言うと、わからない点を何度も何度も丁寧に教えてくれますし、いい方を変えたり、表現の仕方を変えたりととうりいっぺんではない教えてくれるのでいいと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気がいいです。個別なので授業の形式についてはテキストを解いて、わからないところを聞いて、また解いて、聞いての連続です。 流れは個別なので、本人の進み具合を見ながらの流れになります。そこが集団形式とは違う点だとおもいます。、雰囲気についてはやはり歳が近いためか、和気あいあいしながらですが、教える時はしっかりと教えるとメリハリを持った雰囲気だとこの前見に行った時に感じました。

    テキスト・教材について

    良いと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年06月20日

    講師陣の特徴

    1教室において生徒数は40人弱であるが、講師は5人程度であり、年齢はベテランと呼べる年齢から若いと思われる講師まであり結構年齢幅があるようであったが、特に学力向上のための授業を行っているようには感じなかった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の開始前に配布するプリントを回答していく中で質問があればその都度質問回答するスタイルであった

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であったが、生徒が個々に配布されたプリントを回答していくスタイルで質問などがあれば、その都度質問に対し講師たちが指導していくという方法なので、個々の能力を引き出していくのかどうかは疑問に感じている

    テキスト・教材について

    不明である

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年05月22日

    講師陣の特徴

    先生は、入塾の際に3つのランクから選ぶようになっていました。真ん中のランクで申し込みました。先生は、褒めててくれることが多かったようで苦手だった教科のネガな印象が払拭され、自宅学習の時に率先して苦手教科に取り組むようになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    2時間の授業。1時間は、生徒から提案された教科の問題を確認して、先生より指導があります。その際に解き方を教えてくれます。また、同じような問題を解く。そして指導をくり返しでした。残り1時間は、指導教科もしくは、別教科の自習でした。

    テキスト・教材について

    学校のテキストや学校のテスト。自宅学習のテキスト。塾独自の各教科の動画集。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    講師陣の特徴

    ベテランと思われる講師が一教室あたり5人程度配置されていたおり、授業開始前に配布されるプリントを解答していく方式であり分からないことがあればその都度質問を行う方式のため、特にこれといった指導などはなく、講師陣のレベルなどがどの程度であったのかは判断できないです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    講師陣がそれぞれに各生徒からの質問に回答する方式である。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自主授業の延長線のような授業方式であり、これといったものは無かったように感じる。授業を乱す行為を行うような輩は存在こそしていなかったが、特筆して先進的に感じる授業でもなかった。全員はただ黙々とプリントの解答に集中し、分からなければ講師陣に質問する体の流れであった。

    テキスト・教材について

    どこから引用されている問題かも分からないものだが、事前にプリントが配布されていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    講師陣の特徴

    ベテランな人達で構成しているようであり、子供たちの質問には、その都度において答えていくようなシステムであったので、特に詰め込み授業というような感じではなかった。こんなものかという感じであった。特には、問題になるもの等は感じられなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    提供されているプリントの分からないことなどに対する質問について、1教室に五人程度て対応していた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自習授業の延長のような感じであり、生徒全員は黙々と提供されたプリントを片付けていくような感じであり、分からないことは、その都度、講師に教えてもらうというようなシステムであった。特には授業が乱れているような感じでもなかったので、普通ぬ授業の延長のような感じであった。

    テキスト・教材について

    授業で使うプリントは、その都度に塾で用意していた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年04月04日

    講師陣の特徴

    分かりやすいと息子も言っていたが、途中で先生都合で先生が変わり、その後の先生も分かりやすいと言っていたが、少し不安に思う場面がございました。塾の様子を先生の感想をアプリで確認していたが、文章が少なく分かりにくいところがあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校の授業やテストでわからない問題の解き方。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    問題を解き方を教え、解いてみせる。 同様の問題を出題され、解いていく。 後半は、講師はいるが、自習するような感じで、学習習慣をつける為に各自で学習する時間がありました。前半の内容と別の内容の学習しても問題は無かった。

    テキスト・教材について

    塾推奨のテキストも有料で用意されていたが、教科書や学校で配布の問題集を中心に教材として利用していました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 香ヶ丘リベルテ高等学校

    回答日: 2025年07月18日

    カリキュラムについて

    本人の進捗に合わせてくれてます。本人のが中学校一年生の範囲がわかっていないのであればそこまて、立ち返って教えてくれますし、何度も何度も丁寧に教えてくれているのでそのへんはいいのではないかと思います。特に数学とかはしっかりと本人が納得できるまで、いい方を変えたり、表現の仕方を変えたりと本人がわかるまで何度も教えてくれますし

    宿題について

    多くもなく、少なくもなくとてもいい量だと思います。多すぎるとやる気がなくなるし、少なすぎるとすぐに終わってしまって、身につかず本人の技量、やる気、実力と言った点がしっかりと見据え上での宿題の量だと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年06月20日

    カリキュラムについて

    授業内容のレベルは普通だと感じており、特に何かにおいて特化しているものがあるとは考えられなかった。テキストは何を使用しているのか判断出来なかったが、毎授業においてプリント配布されているものを回答しているものであった

    宿題について

    この塾では、宿題というものは無く。時間内で処理出来なかったプリントを自宅に持ち帰り不足しているものを補うというものであった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年05月22日

    カリキュラムについて

    各指導教科の出来なかった学校のテキスト問題やテストを中心に指導してくれました。苦手な問題については、知識がしっかりと浸透するように何度も反復して問題を解くことをしてくれたので、理解を深めてくれたので、学校のテストや本番のテストで自信を持って取り組めたと思います。

    宿題について

    宿題は、復讐が主でした。前回の学習内容の理解を深める為に、同一の問題を解くように言われていました。また保護者に宿題が分かるように塾専用のアプリで連絡してくれたので、忘れずに対応することができた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    カリキュラムについて

    特にカリキュラムといったものはなく、授業開始前に配布されるプリントを解答していく方式であり分からないことがあればその都度質問を行う方式のため、特にこれといった指導などはなく、講師陣のレベルなどがどの程度であったのかは判断できないです。

    宿題について

    宿題というものは無く、授業開始前に配布されるプリントが時間内に解答できなければ、それを自宅に持ち帰るため、それが宿題に該当するものだと認識される程度のものである。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    カリキュラムについて

    特にカリキュラムというような概念的なものはなく、淡々と自習授業のサポートとというような感じであり、熱意を感じるようなものは受けなかった。実質的には費用面での負担はなかったので、費用対効果では、仕方がないのかなと感じのものであった。

    宿題について

    授業で配布されたプリントが全てであり、特に宿題というようなものは、出題されておらず、プリントが解けなかった分を持ち帰りするというものであった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年04月04日

    カリキュラムについて

    各教科の試験問題の解き方を分かりやすく教えてくれたと思います。少しずつ苦手教科や問題を払拭し、本人の自信に、つながったと考えます。学習の習慣化については、入試半月前なので、時期的な要素もあり、カリキュラムの効果なのかは不明確。

    宿題について

    宿題は、ほぼ無い。前回、講師から指導された内容を反復して覚えるように言われ、 自宅で対応し、宿題は、無かった。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 香ヶ丘リベルテ高等学校

    回答日: 2025年07月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    本人のやる気であったり、授業の進捗状況、あとは受験のためのスケジュール、この時期までに受験校決定であったり、模試の日程、連絡の内容は多岐に渡っております。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    面談内容については、学校の成績であったり、授業態度であったり、気を付けて点ほしい点。 あとは塾での態度であったりやる気、娘に合う学校を紹介や、実力の合った学校の紹介とかも、あります。今後のスケジュールも面談にあります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾側のアドバイスは、個別の問題の復習はもちろんですが、やる気(モチベーション)を再度、上げてくれるようなアドバイスがありました。 この時期(思春期)の子供はすぐにやる気やモチベーションをなくす、また、そのへんは先生たちもわかっているようで相手の気持ちを汲み取りながら話をしてくれました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年06月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    塾に来ていないなどの必須不可欠な連絡などがある場合には自宅に電話による連絡がくるようになっていた。進学などの相談などはとくになかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が不振だということはなかったため、こちら側から相談するということもなく、また、塾側から特段の連絡などもありませんでした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年05月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    先生から授業後にアプリで授業内容や生徒の授業姿勢の引き継ぎがありました。塾からは冬季講習のチラシの配布がありました。あとは、料金請求のメール。私立試験の合格発表の際に確認の電話がありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    私立高校と公立高校の志望校の確認。学校の中間試験やこれまでの学校のテストの各教科の点数、校外テストの各教科の点数のヒアリングがありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振は、無かったのでアドバイスは無かったです。ただ私立試験が間近になった時に、保護者面談があり今の学力であれば問題ないと思いますよと伝えられました。 先生から生徒には、問題が出来るようになった際に多く褒められたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾に来ていないなどの連絡等がある程度であり、その他には特に連絡事項と言えるものは無かった。自主学習の延長程度であった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そういう場合のシステムは存在しなかったため、アドバイス等は無かった。あくまで自主学習の延長というものであり、成績向上のためというものではなかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    特には成績などで連絡があるわけではないのだが、授業に行くことゆを子供が忘れていた場合などに、来ていませんがどうしましたかトいう連絡はあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾においての試験などはなかったため、塾では成績の管理はなかったと思う。アドバイスなどはなかった。金額面から考えるとこんな感じなんだろうなという思いはある。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年04月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    私立の高校受験が終わり、受験の結果の確認。それと公立の高校受験の時期が近づくと来月以降塾を継続するのか確認の連絡。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    高校受験の私立高校と公立高校の受験高校のヒヤリング。それと志望校の確認。学校の試験結果と校外の模試の結果のヒヤリング。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のことが無かった為、不振時のアドバイスは、無かった。ただ、学習意欲が落ちることが無いように授業の際は、結構褒めてくれていたようです。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 香ヶ丘リベルテ高等学校

    回答日: 2025年07月18日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年06月20日

    アクセス・周りの環境

    駅近くであり、自宅からも近距離である

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年05月22日

    アクセス・周りの環境

    徒歩圏内で大通りのそばにあったので検討しました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    アクセス・周りの環境

    駅前に教室があり、近くて便利だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    アクセス・周りの環境

    地下鉄あびこ駅があり、家からも近い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年04月04日

    アクセス・周りの環境

    家から近い徒歩5分ほどの距離にある塾を選ぶようにしました。

回答者数: 1人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 香ヶ丘リベルテ高等学校

    回答日: 2025年07月18日

    あり

    家庭では、親だけではなく、兄や妹もサポートしております。やはり受験は誰にとっても不安なものであり、ましてや思春期の子供にとてっては人生を左右する事なのでできる限りのことはみんなでサポートしょうと家庭で話しております。それについは

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 香ヶ丘リベルテ高等学校

    回答日: 2025年07月18日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業費、設備費、

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年06月20日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年05月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料。 先生のランク料金

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立今宮高等学校

    回答日: 2024年04月18日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府教育センター附属高等学校

    回答日: 2024年04月04日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月々の授業料。 追加の授業料金

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個別教室のトライあびこ駅前校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライあびこ駅前校に決めた理由

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    友達が入塾していたこと。家から近いこと。大通り沿いの立地だったので、夜遅くなった場合も暗い夜道では無かったこと。塾以外日に行って自習が出来、講師も常駐して不明点を確認できることを確認して入塾を決めました。 この口コミを全部見る

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    いろいろと見たけど本人が決めたからそこがいいと思います。 あと、先生の質がいいと思います。 何と言ってもやはり年の近い先生の方が話が合うし、スッと頭に入りやすいのだと思います。 なのでこの塾に決めました。 あとは家から近いことも決めてのひとつになります。テレビでcmもやっているので問題ないと思います。 最近は塾の先生が問題を起こすこともあるのでそんなことがないような塾を選びました。 この口コミを全部見る

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    大阪市の補助金制度があるから この口コミを全部見る

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    特にここでなければならないというものはなく。大阪市の支援給付金制度があったから、ここで良いかなぐらいにしか思っていなかった。 この口コミを全部見る

個別教室のトライの口コミ

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個別教室のトライ あびこ駅前校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライあびこ駅前校の画像

個別教室トライ 0427 あびこ駅前校 教室画像(01) 個別教室トライ 0427 あびこ駅前校 教室画像(02) 個別教室トライ 0427 あびこ駅前校 教室画像(03) Ambience 610.webp Ambience 611.webp Ambience 612.webp

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