個別教室のトライ 阪急茨木市駅前校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 阪急茨木市駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 50%
- 大学受験 33%
- 内部進学 0%
- 補習 16%
総合評価
5
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4
50%
3
50%
2
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1
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通塾頻度
週1日
33%
週2日
33%
週3日
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週4日
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週5日以上
33%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 29 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年6月17日
個別教室のトライ 阪急茨木市駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
この総合評価をつけたのは、子供一人ひとりの特性に合った指導を行ってくれること。また先生のサインについても親と相談しながら最適な先生をアサインしていただけること。塾の場所も家から近いですし、駅の近くなので何かと便利な環境で助かっています。また子供が入室したことと退出したことがメールで連絡されてくるのも非常にありがたいので、毎日子供の様子を把握することができています。親は2人とも忙しいので、この仕組みは非常にありがたいと感じています。
この塾に決めた理由
いろいろ回ってここがいいと思いました。特にこの塾がいいと言う事は無いんですけど、子供がこの塾が好きそうなのと家から近いこと評判が良いことこれが決め手になってます。
志望していた学校
大阪府立茨木西高等学校 / 関西大学第一高等学校 / 関西大倉高等学校
講師陣の特徴
まずは子供に合った先生を選んでいただきました。複数の先生とお話しする機会がありましたが、子供の立っての希望で今の先生にお願いすることになってます。その後ずいぶん経ちますが、子供は満足しているようです。なかなか成績が上がらないのですが、先生も親身に教えてくれており、親としては安心して塾に会話しております。
カリキュラムについて
1教科だけの集中授業なので、事前学習やその場での復習、その時に応じてテスト期間前の対策やテスト期間後の振り返りを行っています。それ以外では自習室で過ごすことが多いので、その時には1教科だけとは限らず学校で出た宿題を自発的にやっています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くなので、人がごった返していますが、安全性は確保されています。
通塾中
回答日：2026年3月13日
個別教室のトライ 阪急茨木市駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
積極的に子供や保護者に関わってくれる塾ではありませんが、こちらからの要望には答えようとしてくれます。 トライホームと言うシステムには、各教科の問題集や高校の過去問もあり、購入しなくてもいいのがよかったです。 塾への到着、退出をアプリで教えてくれて安心でした。
この塾に決めた理由
駅前で通いやすい人通りが多い場所にあったことと、一対1の個別塾を探していて、子供にむいていそうな雰囲気を感じました。
志望していた学校
大阪成蹊女子高等学校
講師陣の特徴
娘の特徴をお知らせして、塾長先生が選んだ大学生の先生と私が面接をしました。 どこの大学行ってるなどは詳しく教えてくれませんが、子供に合う雰囲気の先生だったので、この先生のまま最後までお世話になりました。 先生の変更はとりあえず試してみて、相性が悪ければ変更も可能です。
カリキュラムについて
入塾したのが受験間近だったので、志望高校の問題と対策を先生が行ってくれ、その問題の傾向を重点的に教えてくれていたようです。 また、定期テストの時には、学校から渡されるワークを子供が取り組んでわからなかったところを先生に授業の時に教えてもらうと言うスタイルでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前にあり、バス通塾するのにも便利でした
通塾中
回答日：2026年1月29日
個別教室のトライ 阪急茨木市駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
まだ塾に通って浅い為、評価する点がわからない。自習で教室を使えるのはありがたい。問題集なども自由にアプリで使えるようだがそこまでの勉強がまだできていない。宿題もまだ慣れるまで出さないという事なので今後に期待。とりあえず嫌がらず通えているのでよしとする。
この塾に決めた理由
家から歩いていける範囲にあるので利用しやすいと思ったため。授業がない日も自習室として利用できるため、学習習慣をつけるためにここにきめた。質問できる環境がよかったので個別対応しているところをえらんだ。
志望していた学校
大阪府立茨木西高等学校
講師陣の特徴
大学1年生のアルバイト。年も近く男同士で話やすい雰囲気。わからない所を学年を遡って指導してくれています。質問をしやすい環境で授業できていると思う。苦手なところもわかりやすく指導していただいてると思う。
カリキュラムについて
特に決まったカリキュラムがある訳ではなく、苦手なところ中心に教えていただいている。1時間授業して1時間個人で復習するような形式。授業についていけてないところまで遡って個別で対応していただいている。カリキュラムは先生に任せている。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
歩きでいける範囲
回答日：2025年7月17日
個別教室のトライ 阪急茨木市駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
結果、希望していた学校に合格させて頂いたので満足しています 個別なので仕方ありませんが料金が高かった 先生の対応にも満足しています 急な授業の変更にも対応して頂きましたので 満足しています 良い塾でした
この塾に決めた理由
個別指導で子どもの性格を理解してくれた 通信制こうこうに転校し、受験に必要な勉強を出来るようフォローして頂きました
志望していた学校
摂南大学
講師陣の特徴
大学生の先生もおじさんの先生も話しやすく居心地が良かったようです 先生に質問もしやすかったみたいです 前に通っていた塾の先生が嫌いでなかなか塾に行きたがらなかったのですが、前の先生がおかしかったと理解でいたみたいです
カリキュラムについて
子どもに合ったカリキュラムをつくってもらい 計画的に受験勉強をしていたようです 毎月どこの単元をするかを決め 夏休み前からは授業数を増やしました 早い目に受験範囲の勉強を終わらせて 過去問をくりかえしおこなった
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近く通いやすい 自習室て集中して勉強できた
通塾中
回答日：2023年9月27日
個別教室のトライ 阪急茨木市駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
あまり成績があがっている感じがしない。 宿題は出してくれますが宿題の範囲が分かりにくい。塾の終わるたびに学習指導の内容は教えてくれますが身についてるかどおかわからない。何かあれば電話してその都度対応してくれますがその対応が長く続く事はないです。
この塾に決めた理由
集団塾が苦手で個別指導を探して家から近いのとその当時の先生と相性が良かったので決めました。女性の先生が苦手なので男性の先生が多いと言うのも決め手でした。
志望していた学校
大阪府立山田高等学校 / 大阪府立三島高等学校 / 大阪府立北千里高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生です。高校受験の時は今の先生は卒業されていなくなるので出来れば高校受験まで同じ先生の担当でお願いしたいです。息子は好き嫌いが激しく合う合わないがあるので先生が変わるたびに何人かと授業してもらって相性のいい先生にしてもらっています。
カリキュラムについて
平均点が取れる様にお願いしています。 あとは基本お任せしています。教室長と先生と本人で基本決めている。 高校受験に失敗しないよう5科目していただけるように夏季冬季講習を利用しながら授業してもらっています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近所の為通える
回答日：2024年7月28日
個別教室のトライ 阪急茨木市駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
個別指導が本人との相性が良かったみたい、不得意科目を重点的に指導いただいたようです。得意科目も成績維持できたみたいですし、本人も結構やる気でて、最後まで通ってましたよ、 あと講師がよかったみたいです。
志望していた学校
明治大学 / 青山学院大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月29日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
駅に近く、移転後は駅に直結だったので立地は好条件でした。学習指導内容としては、塾よりは本人に適した内容で学習することができ、有意義だと思います。家庭教師ほど見てもらえるわけではないので、勉強せずに時間を過ごすことも可能です、そのため、そこは本人のやる気に委ねることになると思います。
この塾に決めた理由
自宅からの通塾に便利なことと、体験をしてみて本人が決めました。他の塾と比べていないので良し悪しは分かりませんでしたが本人の気持ちを一番にして決めました。
志望していた学校
兵庫県立篠山鳳鳴高等学校 / 三田松聖高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は大学生で、女子生徒なので本人の希望もあり女性の講師をお願いしました。分かりやすくて丁寧に教えてくれると話していました。現役の大学生ということもあり、スケジュールは不定期でした。予約の際に先生のスケジュールと合わないといけないのですが、都合が合わないことが何度かあり、少し期間が開いたこともありました。
カリキュラムについて
塾で推進しているテキストもありましたが、自分の学校の教科書や問題集の持ち込みもできました。決まったカリキュラムで進めるのではなく自分の分からないところまでさかのぼって、そこを掘り下げて学習できるシステムだと感じました。家庭教師的な要素もあり苦手の克服には向いていると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも近く、通塾には便利な印象です。
通塾中
回答日：2026年6月26日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
今、現在通っている段階で判断はできません。成績は上がっているので良いとは思うけど、最終的には志望校に合格できるかどうかです。 あと講師の人がしっかり面倒を見てくれて、アドバイスや相談等にのってくれて細かい心境の変化にもきづいてくれてるのか
この塾に決めた理由
家から近く通いやすい。電車バスでも行けるし送り迎えもしやすい。 有名で名前の聞いた事あるところなので決めました
志望していた学校
四天王寺高等学校 / 大阪府立四條畷高等学校 / 大阪府立大手前高等学校 / 大阪府立市岡高等学校 / 大阪府立東高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
男性で年齢は若く、教え方は、わかりやすく質問にも親身になって寄り添ってくれるていると思います。 わからない疑問を一緒に解きながら答えに導いてくれる。
カリキュラムについて
他校と比べていないので全くわかりません。 学力に合わせて進めてくれていると思います。ポイントポイントでわかりやすく説明してくれて、途中の質問にも快く答えてくれています。 カリキュラムの説明はよくわかりません
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
飲み屋街が近いので治安が心配やけど通いやすい
回答日：2026年6月26日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とても自分に合っていた。 短時間だし、宿題も無理ない量で終わらなくてどうしようとか焦ったことはないです！ 自分はマイペースなので、自分のペースで勉強できてよかったと思います。 解けない問題を一つ一つ丁寧に教えてもらうことでより深く理解することができたし、実力テストで手応えを感じられました。
この塾に決めた理由
受験の直前に短期間しか通うつもりがなく、短時間でしっかりと勉強したいため個別指導の塾を選んだ。 大人数に1人が教える塾は学校と変わらずあまり自分にはあっていないと思ったから。 体験した時、先生が優しくすごく分かりやすく教えてくれたから。
志望していた学校
茨城県立伊奈高等学校 / 秀英高等学校
講師陣の特徴
私の講師は大学生でした。 若くて、同じ女性だったのですごく話しやすくて気軽でした。 分からないとこはなんでも丁寧に教えてくれて、受験に役立ちました。 問題が解けたらほめてくれて、やる気がでました。
カリキュラムについて
週1回、2時間のコースを受講していました。1時間は講師の方とのマンツーマン授業、その後の1時間は授業内容に関連したプリントを先生が印刷してくれて自習を行う形式でした。 終わらなかったプリントは宿題でした。個人の理解度に合わせて進めてもらえたため、無理なく学習を進めることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から歩いて5分もかからない位置にあり、家から2駅ほどで近かったから。 近くにショッピングモールがあり、買い物したあとや、塾の後に息抜きとして行けた。
回答日：2026年6月25日
個別教室のトライ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
結局、志望校への入学は叶わなかったですが、学校スタイルの勉強方法では賄えない部分を、無駄な時間を掛けず、しっかりサポートしてくださったと思います。個別に連絡くれて親身になってくれた先生達には感謝です。
この塾に決めた理由
まずは学校帰りにそのまま寄ることができること。先輩からの勧めもあり、苦手な科目が克服出来そうだったから。
志望していた学校
鹿児島大学 / 近畿大学 / 日本大学 / 前橋工科大学 / 崇城大学
講師陣の特徴
プロの教師数人と学生アルバイトがいたようだが、それぞれが親身になって受験校選びや苦手科目の克服ついて相談にまで乗ってくれていた。受験頃にはとても仲良くなっていたので、プライベートで連絡をくれる学生アルバイトまでいた。
カリキュラムについて
少しレベルが高いと感じられる教科については学生アルバイトではやや不安かなと思われるところもあった。理系が得意な学生アルバイトが少なかったのかしら？数Ⅲに関してはほとんどプロにお願いしていたように思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校から近く、通りの多いところだったため、帰宅時間を考え、安全面が良かった。
