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最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
個別教室トライ_61462_板宿駅前校_外観

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 板宿駅前校のキャンペーン

完全マンツーマン教育で “個性”を伸ばす「トライ」と TVアニメ『僕のヒーローアカデミア』の 特別コラボ実施中!

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TVアニメ『僕のヒーローアカデミア』の 特別コラボ実施中!

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コラボクリアファイルを無料でプレゼント!

期間限定で“トライ“と”ヒロアカ”の特別コラボ実施中!
対象期間中に無料学習相談および体験授業を受けられた方へ、限定のコラボグッズをプレゼント※いたします。

対象期間:2025/6/2 ~ 2025/11/30
※なくなり次第終了となります。詳細はお問い合わせください。

個別教室のトライのキャンペーン

個別教室のトライ 板宿駅前校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年11月01日(土)〜2026年01月31日(土)
申込期限
2025年12月31日(水)

個別教室のトライ 板宿駅前校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 板宿駅前校では、中学受験対策プロコース、公立中学校定期テスト対策コース、神戸大学合格コースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ板宿駅前校へのアクセス

個別教室のトライ 板宿駅前校の最寄り駅

山陽電鉄本線板宿駅から徒歩2分

個別教室のトライ 板宿駅前校の住所

〒654-0011 兵庫県神戸市須磨区前池町3丁目2-3サンエービル3F

地図を見る

個別教室のトライ 板宿駅前校の行き方

神戸市営地下鉄&山陽電鉄・板宿駅北出口1から徒歩2分。前池町バス停前、駅からイオンまでの道路沿いです。

個別教室のトライ板宿駅前校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
中学受験対策プロコース【小学生】 / 中学受験対策コース【小学生】 / 公立小学校サポートコース【小学生】 / 公立中学校定期テスト対策コース【中学生】 / 中高一貫校サポートコース【中学生】 / 英検対策コース【中学生】 / 神戸大学合格コース【高校生】 / 私立大学学校別対策コース【高校生】 / 推薦入試合格対策コース【高校生】 / プロ講師による医学部突破対策【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし / 駐輪場なし

個別教室のトライ板宿駅前校の通塾生徒情報

  • 滝川高等学校
  • 兵庫県立須磨東高等学校
  • 神戸常盤女子高等学校
  • 神戸市立須磨翔風高等学校
  • 育英高等学校
  • 滝川第二高等学校

兵庫高校

進学校であり、授業の進度がかなり速い学校です。 中学の頃と勉強のやり方を変えなければ、とてもさばききれない量の宿題が出ます。 まずは復習中心であった勉強を予習中心に変えましょう。家庭学習での復習の量をどうやって減らしていくかがこの学校で成功する鍵になります。 オリジナルのカリキュラムを作り、無駄のない学習をし、勉強も部活も楽しみましょう。

長田高校

大半の生徒が国公立大学を狙いますが、勉強の工夫、時間のコントロールが自分でできない生徒は、学校の授業についていくことが難しくなっていきます。新しい知識を学ぶより、学校で習ったことをどうやって定着させるかを考える必要があります。 プロの先生に学び、学習の方法や考え方を学び、本物の学力を身につけましょう。やり方ひとつで、ほとんどの長田高校の生徒さんは変わります。

滝川高校

指定校推薦がないクラスでは、勉強量も多く、授業のレベルも高いです。一番の課題は、やりっぱなしにすることなく、学んだことをいかに身に付けていくかです。 指定校推薦があるクラスでは、学校のテキストを繰り返し演習し、定期テストを1点でも上げることが重要です。 トライにはその両方のノウハウがあります。第一志望に合格するために、多くの生徒さんが切磋琢磨しています。 啓明学院 関学で人気の学科を選ぶためには、上位20位くらいにいる必要があります。学校の定期テストは難しくありませんが、広く浅く勉強をします。 英検2級はできれば高2までにとって、心の不安をなくしましょう。リスニング、ライティングの対策を早くからしていくと余裕が出ます。

その他

他にも以下の学校に対応しています。 須磨学園高校、須磨東高校、須磨翔風高校、育英高校、神戸常盤女子高校、滝川第二高校

個別教室のトライ板宿駅前校の通塾生徒情報

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ 板宿駅前校のコース・料金

コース

神戸大学合格コース

勉強に緩急をつけ、時間のコントロールをしていける生徒が合格できます。マンツーマンで必要な勉強、不要な勉強をしっかり分け、使える知識に変え、合格への最短ルートを歩んでいくコースです。

私立大学学校別対策コース

私立大学は、大学別に対策の立て方が大きく異なります。対策なしで受験すると、失敗することが度々です。トライはAIを使い、傾向が同じような問題を50問に絞って学習します。信頼して、最短距離で合格をつかんでいただくコースです。

推薦入試合格対策コース

推薦入試突破で必要なことは、学校の内申点を少しでも上げることと、志望校に合った学習をマンツーマンで対策することです。トライではそのどちらも対策可能です。志望校が定まれば、できるだけ早くスタートを切りましょう。

その他

プロ講師による医学部突破対策

個別教室のトライのコースをすべて見る

料金

高校生コース【高1-高卒生/個別指導】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ

個別教室のトライ板宿駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高塚高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    講師陣の特徴

    教師はプロで教え方もわかりやすく、優しくてわかるまで丁寧に教えてくれる。 子供にあった講師。 途中で合わないと思ったら交代もしてくれたり定期的に面談があるのでなんでも相談しやすかった。 講師と親の面談もあり子供が今、どこまで理解できてるかを詳しく丁寧に教えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところはその都度丁寧に教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個室がありマンツーマンで教えてくれる、 教室の雰囲気も落ち着いていて、教室が空いていたら好きな時間に行って好きなだけ勉強ができて、わからないところはその都度教えてくれる。 机はそれぞれ仕切られてるので自分のペースで勉強ができて、お腹空いてたら何かを食べながら自習をすることもできて開放的で勉強をしやすい教室でした。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸野田高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    講師陣の特徴

    講師は担任制で基本、同じ講師がずっと教えてくれる。先生との相性もあるので子どもが合わなかったら変更してもらえる。わからないところを質問しやすいみたいで今の先生が気に入っています。担任制なので子どもの特徴を理解しながら進めてもらえるので安心です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題はその都度聞ける。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初の1時間に先生による授業が行われます。その後、確認できたかどうかを知るためにタブレットを使い問題を解いたりして自分で学習を進めていきます。そこでわからないところは自分で確認を何度も出来るのでより理解を深めることができます。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月11日

    講師陣の特徴

    教師の種別は大学生で女性でした。教師歴は大学生なので新人に近いのではないかと思います。教え方は個別指導ということもあり、教わりやすい状況もあって解りやすいみたいです。教師の人柄については、年齢も近いということもあり接しやすく優しいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題などわからないところを教えてもらえます

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    高校時代はコロナというのもあり、オンライン授業がメインで、じっくりと授業が進められましたがオンライン授業はその前からありました。教室の授業でも変な緊張感は無く、リラックスしており和気あいあいな感じで進行していたようです。

    テキスト・教材について

    本人任せなのでわかりません

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    教師は大学生でした。なのでキャリアはそんなにないとは思います。社員の方もいらっしゃるとは思います。大学生は年齢も近いのでコミュニケーションも我が子とも取りやすい感じでした。個別指導なので教わりやすかったみたいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業だけでなく、学校の宿題も対応してもらえます。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的に講師との年齢が近いというのもあって和気あいあいとした授業が行われていると思われます。コロナもあったのでオンラインの授業もありました。学校の宿題でわからない箇所を教えてくれたりする時間も作ってくれていたみたいです。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    講師陣の特徴

    教師は大学生なのでキャリアは浅いですが、年齢が近いというのもあり親しみやすく質問などもしやすかったみたいです。授業もわかりやすく、授業前に他愛のない話をしたり学校生活の相談をしたり楽しく勉強が出来たようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校の宿題のわからないところ。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は少人数で個別指導で行われており、生徒間の競争を促すよりはゆったりとした授業のようでした。学校の授業や宿題などでわからないところを質問して教えてもらっていたようです。生徒に合わせたスピードで授業を進めていたようです。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年03月19日

    講師陣の特徴

    講師は大学生でしたのでキャリアは浅いですが同性で年齢が近いこともあり子供は接しやすかったみたいです。わからないところもわかるまでていねいに指導してくれていたので良かったです。共通の趣味や部活動の事も相談に乗ってくれたようです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校の宿題でわからないところへの対応

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気あいあいとした授業でほかの生徒と争うというよりも個別指導で黙々と勉強を進めていく感じです。わからないところもその都度立ち止まり、理解できるまで指導してもらうのでそこで決着がつくので本人も納得してたみたいです。

    テキスト・教材について

    わかりません

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高塚高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    カリキュラムについて

    それぞれにあったカリキュラム 子供の今のレベルにあったカリキュラムで、段階を踏んで行ってレベルアップをしていった。最初の段階の目標を決めてそれをクリアできたら次の段階へレベルアップしていき、親にもちゃんと説明をしてくれて最終段階はここまでやろう、みたいな説明を受けてそれに向かって教えてもらっていました、

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    宿題の量は適切 その子にあせた宿題の量で、できなかったときは、教室で教えてくれたりした。 学校の宿題とかも持って行ったら見てくれてわからないところは丁寧に教えてくれた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸野田高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    カリキュラムについて

    苦手な科目や、苦手な単元、わからないところを希望したらやってくれる。テスト前はテスト勉強として使用できるので勉強時間を確保しやすい。タブレットでも復習など出来るみたいなので繰り返しやって身につくことが出来る。

    定期テストについて

    特になし

    宿題について

    持参した問題集や先生が用意したくれた問題を宿題として出されることがあります。苦手なところやつまづいたところを出してくれるようです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては第一志望校のコースが内申書も重視されていたので、レベルの高い勉強というよりは成績をワンランク上げ、苦手教科をなくしてレベルを上げる感じでした。よってカリキュラム自体はレベルはあまり高くなかったです。

    定期テストについて

    定期テストに関してはわからないです

    宿題について

    高校3年時点で塾からの宿題は出ていなかったと思います。只、学校の宿題が結構出ていたのでその宿題のわからないところを教えてもらっていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    もともと学力の高さが必要な学校のコースを目指していたわけではなかったのでカリキュラムとしては成績を上げるというよりは現状維持プラスアルファ的な要素が強かったと思われます。よって内容的には普通でレベルは高く無かったと思います。

    定期テストについて

    わかりません

    宿題について

    基本的には塾から宿題は出ていなかったと思います。有っても学校の宿題の妨げにならない無理のない程度の量だと思われます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについてはもともと目指していた高校が勉強よりも部活動での進学を目指していたので学力を大幅に上げるというより現在の学力をキープするのが目的でした。数学が苦手だったので特に数学に力を入れていました。レベル的には普通だと思います。

    定期テストについて

    わかりません

    宿題について

    宿題はほとんど無かったと思います。中1で英語と数学が週に1ページだったと思います。学校の宿題をメインにやっており、わからないところを教えてもらう感じでした

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年03月19日

    カリキュラムについて

    カリキュラムですが高校進学は基本勉強よりも部活動をメインに考えていたので本人のレベルにあったところで部活動に打ち込めるところを探していました。その為今の成績を落とさないように出来るだけ無理のないカリキュラムにしました。

    宿題について

    塾からの宿題は基本的になかったようです。我が子は成績を上げるより成績を落とさない方針なので学校の宿題がメインでした

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高塚高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供が今どの程度の実力があるのか、目指している高校にはどれくらいの確率で入ることができるかを詳しく丁寧に教えてくれた。入試までの勉強のカリキュラムを丁寧におしえてくれた。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    塾での勉強の態度や教科ごとにどれくらいの理解できてるかを詳しく分析してくれて入試までの勉強のやり方を丁寧に教えてもらえた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何処が苦手なのかを詳しく分析してくれて何回も応用問題を作ってくれて対応してくれた。塾の日じゃなくても、通うことができてそこでわからないところがあっても対応をしてくれた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸野田高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    アプリからはその都度勉強の進捗状況や学習内容を確認できます。授業料や次回の塾の日、時間も確認することができます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    教室での様子や勉強態度など教えてくれ、今の勉強法はどのようなものか、どういう勉強法をやったら今後良いかなどを一緒に考えてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どういう勉強法をしていたかを話し、それのどこが駄目だったのか、そして今後どのように勉強していったらいいのかを一緒に考えてくれました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での行動や過ごし方。苦手な科目への克服の方法の打ち合わせ。本人の自宅での行動やモチベーションなど情報の共有。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人にプレッシャーをあまり与えないようにして、自主的に勉強させるように持って行き、じっくり勉強させるようにしました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の日程、我が子の家庭や塾での過ごし方や勉強へのやる気や意欲。我が子の今後の志望校への展望や成績の状況。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    カリキュラムの強化や自宅での勉強の取り組み方。塾の日程の変更。本人と講師のコミュニケーションの強化など

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    成績の内容や時間の変更、本人の塾での様子、志望校の確認や変更、あと塾への要望や今後の指導方法の確認など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績自体はあまり不振が無くて順当に進んでいたのでアドバイスを受けることは無かったのですが宿題でわからないところがあればいつでも言ってくれとは言われました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年03月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での本人の勉強に対する取り組みかたや自宅での過ごし方、宿題の取り組み方やふだんの生活の様子や学校での様子など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そこまで深いアドバイスはありませんでしたが親が協力したり自宅で勉強が出来る環境を作るようにしたらよいなどは聞きました

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高塚高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    アクセス・周りの環境

    電車から降りて5分以内で、通いやすく塾の場所もわかりやすく安心して通わせることができた。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸野田高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    アクセス・周りの環境

    自転車で通えるばしょにあり、教室の周りは商店街やお店がたくさんあるので人通りは多い。 行く道中が夜だと公園を通るので暗い。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月11日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近く、繁華街にあるのて利便性が良い

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩10分。何か有っても送迎しやすいです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩5分で人通りも多いので防犯も良いと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年03月19日

    アクセス・周りの環境

    徒歩で10分ほどで電車の駅やバス停も近いです

回答者数: 12人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月11日

    あり

    宿題のわからないところを簡単であれば教えていました。その為、基本的には近くに居るようにしていました。塾の送迎も行っていました

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    親が解る内容の問題等は横について教えていました。我が子は部屋に一人でこもって勉強や宿題をするより誰かいた方が集中出来たのでいっしょにいて見守っていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    あり

    宿題のわからないところを教えていました。あと部活動を頑張っていたので疲れているときなどは塾までの送り迎えをやっていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年03月19日

    あり

    勉強時間の目標をいっしょに立てて、決して無理のないようにやっていくのを横につくなり静かにするなど協力していました

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年04月17日

    あり

    勉強でわからないところをいっしょに調べて勉強に対する苦手意識を取り除くようにしていました。部活動で疲れているときなどは塾まで送迎もしました

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年05月17日

    あり

    宿題でわからないところはいっしょに調べて答えを教えるというよりも調べ方を教えることによって勉強に飽きないようにしました

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立神戸高塚高等学校

    回答日: 2023年08月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸野田高等学校

    回答日: 2023年12月27日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 37万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月11日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 24万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 24万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年02月24日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 24万円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 芦屋学園高等学校

    回答日: 2024年03月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

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個別教室のトライ板宿駅前校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライ板宿駅前校に決めた理由

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    この学習塾に姉妹が通っていたから、結果を出していた同じ学習塾へ決めました。体験は他の学習塾もしてみましたが最終的には同じ学習塾にしたようです。 この口コミを全部見る

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    自宅からも近くて通いやすかったこともありますが、勉強方針が個別指導が本人にとって一番合っていると思ったので。 この口コミを全部見る

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    自宅から通いやすく、個別指導というのが我が子にも合っていると思いました。費用も思っていたほど高くなくリーズナブルだったので。 この口コミを全部見る

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    自宅から近く徒歩10分で通うことが出来るので交通費もかからず送迎もしやすいのと個別指導が本人にあっていると思われたので この口コミを全部見る

個別教室のトライの口コミ

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個別教室のトライ 板宿駅前校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ板宿駅前校の画像

個別教室トライ_61462_板宿駅前校_外観 個別教室トライ_61462_板宿駅前校_教室内(01) 個別教室トライ_61462_板宿駅前校_教室内(02) Ambience 610.webp Ambience 611.webp Ambience 612.webp

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