若松塾の口コミ・評判一覧（2ページ目）（全655件）

自分がわかる範囲にはなりますが質問されたものを一緒に考えて解いていくような形でサポートしていっています。 塾でいただいたアドバイスもしっかり参考にさせていただき、進めていっております

勉強には関わらず塾と本人にお任せだったが、家に帰った時はリラックスできるようにお風呂と食事と睡眠を取るように気を配った。生活リズムを壊さないように、体調管理に気を配った

基本的に学習は自己管理にしていたが生活サイクルを整えるために食事、睡眠はきちんと取れるように気を配った。体調管理には気を遣った

サポートといっても、きちんと、机に向かっているか、英語の発音や、簡単な英語の単語のまるつけ程度。本を読んだり、その感想を思うまま、書いて、など。

時間にルーズで勉強嫌いなのでさぼらず忘れず学習できるように 当塾の声掛け確認をこまめにしていました。

分からない問題や、塾で教えてもらったのに解き方が分からないなどのサポートをしています。 もらってきたプリントを管理しないと出し忘れ等がよくあります。PDFでいただいている分は保護者の責任で管理する必要があります。

宿題をやってるのか、進捗や、困ってること、悩んでることを聞いてます。子供の心配をなくしたいと思ってました。子供がサボるのを気にして常に見てます。

勉強の事はあまり聞かないように塾からも言われていたので勉強の事は話さずにどんな状況かを常に聞くようにしていました。

学習時間の確保・兄弟の有無・見守り、きちんとテレビを見ないで勉強しているかの確認が主です。ゲームや、スマホの時間は合わせて1.5時間までなど

塾で長い時間の学習が可能だったので家ではご飯を食べてお風呂に入って寝るルーティンだった。休みの日は本人に任せていたので学習の内容は見ていなかった。生活のサイクルは整うように気をつけていた。

解けない問題を一緒に考える。 丸つけをし、一緒に学習状況を分かち合う。 さぼってしまいそうな時の学習の促し。

月々の塾の利用費用の捻出。適宜指示される新テキストと演習型のテキスト購入費用。参考書や辞典の購入。食事準備。塾への送迎。

簡単な、宿題の答え合わせや、逆にこちらからの質問、口頭での宿題の内容の復習テストをやってました。しかし、中学2年生になると、数学は私は無理で、1人上の長男がやってました。

家庭では勉強は教えていなくて丸つけなどは全くしていなかったが体調管理と生活リズムを整えて気持ちを切り替えて乗り切る心を育てることに徹していた

結構前過ぎてあまり記憶にないが、なにかしてけれていたような気がする。送り迎えなどはしてくれた。授業はどうだった？などとこまめに確認してくれたり、自分の苦手な教科をやりたいといったときにやらせてくれたこと。

主に宿題の丸付け 後はスケジュール管理とテストの日程把握。 プリントが多いので必要なプリント、過去のテストのファイリングがメイン。 オリジナル教材が多いので教科毎年にプリントを挟み込む

定期テスト前には、テスト前のスケジュールや、模擬試験を作成して確認試験をしていました。 また、試験前の対策ノートの作成のアドバイスなど、子供よりの真剣に取り組んでいました。 テストの結果についても、どこが悪かったのかを反省させて、弱点の克服に向けて学習方針を検討していました。

主に妻が個別塾の時に苦手な教科を教えていた。学校のテストなども分からないところは教えていた。塾に行き出してからはサポートはしなくなり見守る側になったのは事実

あまり成績に一喜一憂せず、家庭では勉強のことは言わずに生活環境を整えることにいしきしていた。栄養があり温かい食事としっかり睡眠が取れるように割とはやくに寝させていた。体調管理には気を配った。

分からない所は、一緒に調べてみたりしてドリルを用意したりタイムを測るなど協力してさせています。苦手ノートなども作ったりして繰り返しさせてもいますので少しサポートしています。

家庭ではあまり成績に一喜一憂せずに、当たり前の生活を送れるように温かいご飯と入浴と睡眠が取れるようにした。万全の体制で受験生活を送ってほしかったので体調管理には気を遣った。

塾では自習もできたのであまり家では勉強していなかったが、栄養ある食事とお風呂、睡眠というような当たり前の生活を規則正しく行うようにして体調管理に気を使っていた。精神面では成績で一喜一憂せずにおおらかな気持ちで接するように心がけた。

我が家としては、教えるという行為はほとんど行っていません。それは勉強は親が教えるものではないと思っています。学校、またはそれを補うために塾があるのだと思っています。なぜなら子どもが混乱してしまうからです。なので、家庭でのサポートとしては、勉強しやすい環境を整えること、学校、塾での授業の進み具合などを、子どもから話を聞くということに、専念していました。

学習は本人に任せていたが 体調管理には気を配っていた。生活リズムを整えること、主に栄養ある食事と睡眠には気をつけていた。家庭ではあまりストレスをかけずリラックスできるようにしていた。

電車で乗り換えなければならないような場所だったので、たまに自家用車で送り迎えをした。中学時代はわからない箇所を教えたりした？

分からない問題の解説や考え方の指導、問題の回答チェックなど、これら内容について適宜サポートを行っています。