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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • オンライン対応あり

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 神宮教室はこんな人におすすめ

奈良・大阪・京都で国公立中学の受験対策をしたい人

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールは、国公立中学合格者数で関西No.1の実績※を誇る奈良県発祥の進学塾。関西エリアの国公立中学の入試問題に関する情報を膨大に保有しています。「表現講座(国語・算数)」では、国公立中学受験に必要な思考力や判断力、表現力を身につけることが可能。また、志望校別に開催されるKECの模試は、模試返却時にはきめ細かな添削を行い、記述問題で押さえておくべきポイントを指導。実践での傾向を把握しながら実力を身につけることができます
※KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール調べ

主体性を身につけたい人、成功体験を積んで自信を持ちたい人

授業は、30名程度の集団授業。語呂合わせで年号を覚えたり、歌に合わせて五段階活用を学ぶなど、楽しみながら学習できる「エデュテイメント授業」を展開しています。講師と生徒による双方向コミュニケーションで生徒が発言する機会が多いのも特徴の一つ。積極性や主体性を重視される国公立中学受験において必要なスタンスが自然と身につけられるようになっています。日々の学習は「合格Road Map」で毎日やるべきことが明確なため、迷わずに学習を進めることができます。

塾だけではなく、毎日の自宅学習のサポートも受けたい人

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールは、学力が飛躍的に向上するICT教材で自宅学習も強力にバックアップしています。算数オリジナルテキストの全問題にプロ講師による丁寧な解説動画がついており、わかったつもりがなくなることで、自宅学習の質が向上。学習進捗に合わせたレベルの問題を進めていくことができます。またリアルタイムに学習の進捗状況が可視化されることで、講師は生徒のノートの取り方まで把握。正しい勉強ができているかを確認するなど手厚いサポートを受けることができます。

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール神宮教室へのアクセス

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 神宮教室の最寄り駅

近鉄橿原線橿原神宮前駅から徒歩3分

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 神宮教室の住所

〒634-0063 奈良県橿原市久米町645

地図を見る

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 神宮教室の行き方

近鉄「橿原神宮前」駅の東改札口を出ると、右手正面に6階建ての茶色いビルが見えます。東改札口から東にまっすぐ1分ほど進んだ国道沿いにあり、KEC志学館ゼミナールの看板が出ています。1階受付までお越しください。 近隣建物・スポット:レンタサイクル・大和信用金庫・食べ処飲み処まる・auショップ・サン薬局

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール神宮教室の概要

受付時間
10:30~20:30(月〜日)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
中学受験コース【小4〜小6】 / 公立中学進学プライムコース【小4〜小6】 / 高校受験コース【中1〜中3】 / 玉井式国語的算数教室【小1〜小3】 / 玉井式国語的理科教室【小4】 / KIWAMI AAA+ 図形の極【小1〜小6】 / KECこども英語教室【小1〜小6】
駐車場・駐輪場
駐車場あり※教室から徒歩1分の場所に駐車可能

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール神宮教室の通塾生徒情報

  • 御所市立御所中学校
  • 下市町立下市あきつ学園
  • 五條市立五條東中学校
  • 橿原市立畝傍中学校
  • 橿原市立光陽中学校
  • 田原本町立北中学校

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール神宮教室の通塾生徒情報

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールの合格実績

  • 奈良女子大学附属中等教育学校 (82名)
  • 大阪教育大学附属天王寺中学校 (61名)
  • 京都教育大学附属桃山中学校 (33名)
  • 奈良教育大学附属中学校 (64名)
  • 大阪教育大学附属平野中学校 (16名)
  • 奈良市立一条高等学校附属中学校 (52名)
KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールの合格実績をすべて見る

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールの合格体験記

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール 神宮教室のコース・料金

コース

中学生向け

中学生

高校受験コース【中1-中3/集団指導】

KECは、奈良県の中学校ごとに定期テストの出題傾向をすべて知り尽くしています。
テスト対策期間を設けるため、生徒はテストで高得点を獲得して、公立高校の受験で重要になる内申点でも良い結果を出すことができます。
1クラス15~25名の生徒に対して、講師が一方的に講義をするのではなく、「対話形式授業」によって生徒の意見・考え方を自分の言葉で引き出して、高校入試で重視される表現力を養っていきます。
またKECでは「人間大事の教育」を理念に掲げ、学力だけでなく社会で必要とされる「人間力」を育む教育に取り組んでいます。圧倒的にわかりやすい授業、そして手厚いサポートを行うテスト対策によって理解の定着をはかり、学校の成績を向上させながら、生徒一人ひとりのベスト校合格を目指します。

《授業分数:50分》
《科目:国語 / 数学 / 英語 / 理科 / 社会》

中学生

中高一貫校別コース【中1-中3/集団指導】

中高一貫校別コースでは、「奈良女子大学附属中コース(英語・数学)」「一条高校附属中コース(英語・数学)」「青翔中コース(英語・数学)」「国際中コース(英語・数学)」を設定しています。
中高一貫校の授業は進度が速く、一度つまずくと遅れを取り戻すことがたいへん難しくなってしまいます。また、高校入試の機会がないことから、6年の間に学習面で中だるみの傾向になる場合もあります。このためKECでは、コース別に分かれて定期テスト対策をおこないながら、大学入試を見据えた受験対策に取り組むことによって、学力を向上させることができます。

《授業分数:50分》
《科目:数学 / 英語》

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KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール神宮教室に通った方の口コミ

回答者数: 18人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    講師陣の特徴

    講師については、各教科ごとに専門の講師が配置されており、志望校に合わせた学習を効率的に行われていた。また学校の定期テスト対策にも力を入れており、テスト前には対策授業を集中的に行っていた。予習や復習にも注力していた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問については、いつでも講師が相談に乗ってくれていて、生徒が分かるまで付き合ってくれることもあった

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は模擬試験などでの得点を見て、あるいは志望校別にクラス分けがなされ、子どもにとっても競争意識が持てるように考えられていた。流れは予習や復習を中心にテスト前には対策授業、最終学年では志望校別の対策が行われていた。雰囲気はまれに騒がしい時があったようだが、普段は静かな環境であった。

    テキスト・教材について

    テキストや教科は塾オリジナルのものの他、過去問や一般的なテキストも活用されていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    講師陣の特徴

    講師は、各科目ごとに専門性の高い先生が多く、志望校に合わせた授業を行ってくれていた。また生活面のサポートもしてくれ、何か子供に変化があればすぐに連絡をくれていたので、とても助かったと感じている。特に担当の先生はよく連絡をくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    こまめに対応してくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は子どものレベル別に合わせて設定されており、子どもの競争意識を高めるのに役立っていたと感じた。また雰囲気はまれにうるさい子どもがいたようであるが、相対的に静かな環境であったようである。流れも子どもに合っていたようである。

    テキスト・教材について

    テキストや教材ほ塾独自のものが多かったイメージである。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    講師については、基本的には教科ごとに専門の講師が配置されており、各教科の内容は分かりやすかった。質問にも丁寧に応えてくれ、分かりやすかったようである。優しい中にも規律をもって教えてくれていたので、生活についてもある程度指導してくれていたあ

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでもどの教科でも気軽に相談に乗ってくれてありがたかった。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業については、模擬試験でレベル別に分けられ、志望校合格に向けた内容の講義であった。学校の成績アップに向けても、レベル別にクラス分けされており競争意識が生まれた。だたどのクラスでも講義の邪魔をする生徒がおり、その点が少し気になるところではあった。

    テキスト・教材について

    テキストは塾が作成されたテキストを主に使っていた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    講師陣の特徴

    講師については、教科ごとに専門性の高い講師が選任されていて、志望校に合わせた講義を受けることがてきた。また授業以外でも質問や相談、雑談等にも気軽に応じてくれて生徒も塾に馴染むことができたように感じている。 更には子どもも変化にすぐに連絡をくれていたことも高評価であった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後はもちろんのこと、自習室においても気軽に応じてくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式については、通常は学校の授業の予習や復習に重きを置いていて、定期テスト対策も充実していた。志望校が決まってからは志望校別にクラス編成がなされ、同じくらいのレベルの子どもといっしょに学習することでライバル意識を持つことができるような工夫があった。

    テキスト・教材について

    テキストや教材については、通常の学校での学習に合わせたものから、志望校に合わせたものまで多彩にそろえてあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 奈良県立青翔中学校

    回答日: 2024年02月16日

    講師陣の特徴

    電話でもはきはきと挨拶をされていて、入塾の説明や懇談時の説明もすごく丁寧で、わかりやすいです。授業も楽しく教えてくださるようで子供達も喜んでいました。年配の先生や、各教室掛け持ちの先生もおられます。わからいことがあれば質問にも答えて下さいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問日が設けられています。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    座る席は決まっている。私語は禁止だと教室に張り紙もあります。自習室で私語をすると、自習室の使用が禁止されるようです。毎回確認テストがあり、合格点に達していなければ再テストもあります。部屋には防犯カメラが何台もついています。

    テキスト・教材について

    success、魔法のノート、エホォート、アインストーン

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    講師陣の特徴

    講師については、科目別に専門性の高い人が多く、質問に対しても丁寧に対応してくれた。また少しの変化でも見逃さず、家に連絡をくれていたので、子供に対して、迅速に対応することができたので、良かったと感じている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧にしてくれていた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れについては、同じくらいのレベルの子どもたちと同じ教室で授業を受けることで競争意識が芽生え、結果合格につながったことで感じている。雰囲気については、少しうるさい子供がいたが指摘すると注意をしてくれていた。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキスト

回答者数: 18人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、普段の授業ては、学校の予習や復習がメインであったが、定期テスト前には各学校ごとの対策授業が実施され、成績アップも考えられていた。最終学年では各志望校別にクラス分けがなされ、過去問や対策授業が行われていた。

    定期テストについて

    小テストは毎日実施され、復習の意味合いが強かった。

    宿題について

    宿題は多すぎることもなく、少なすぎることもなく、適度な量であった。内容的には予習と復習の意味合いが強かったが、クラブ活動をしていたこともあり、授業に遅れることもあったことから、その日の内容を把握するうえでとても重要であった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは志望校ごとに細かく決められており、受験対策としては最適であった。 また学校の定期テスト対策にも力を入れてくれていたので、学校の勉強の不安もなくなったようであった。そのことから特に問題はなかったと感じている。

    定期テストについて

    小テストはこまめに行われていた。

    宿題について

    宿題は多すぎることもなく、少なすぎることもなく、家庭学習としては、最適であった。子どもの学習意欲も高められた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、塾内の模擬試験でレベル別に分けられ、志望校に合わせた内容の講義が行われていた。志望校合格に向けては、みんなが同じ目標をもって学習できたので、競争意識ができた。テキストも志望校に合わせた内容であった。

    定期テストについて

    小テストはほぼ毎日行われ、塾内のテストは定期的に行われていた。

    宿題について

    宿題は自宅学習が啓発する内容であり、多すぎることもなく、少ないこともなかった。クラブをしていたので、自宅で行う学習の補助になった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、まずは学校の授業か理解できるように基本的な項目から志望校に合わせた専門的な教材まで多彩であり、こどもも自分の習熟度に合わせて学習することができた。また短期集中の講義もあり、理解度か低いときはここで追いつくこともできた。

    定期テストについて

    定期的にテストが設定されていた

    宿題について

    宿題については学校でのクラブ活動に支障がでないように多すぎることもなく、少なすぎるのでなく、効果的に出されていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 奈良県立青翔中学校

    回答日: 2024年02月16日

    カリキュラムについて

    中学受験向きに、表現力を問われる問題にも力を入れられていて、表現国語、表現算数という教科があり、記述問題にも強くなったなと思います。日曜日にある日曜スクールという応用の授業もあります。春期講習、夏期講習、冬季講習に加えて、夏と冬にはリアル入試というイベントもあります。

    定期テストについて

    2ヶ月おきに実力テストがあります。

    宿題について

    月曜日、木曜日、土曜日の週3日。各教科ごとに宿題が出ます。土曜日は3教科なのでたくさんのページ数の宿題が出されます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、志望校別にクラスが分かれていたため、同じくらいのレベルの子どもたちと同じ授業を受けることで競争意識が芽生え、学習意欲の向上につながったと感じている。子どもたちにあっていたと思う。

    定期テストについて

    週に一度

    宿題について

    宿題については多すぎることなく、また少なすぎず、子供が自宅学習できるように配慮されていると感じた。まれに少し多いかなと感じていることがあった。

回答者数: 18人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡については、定期的な連絡もあれば、テストのあとに結果の共有のための連絡が多かった。また子どもの様子に変化があればすぐに連絡が入っていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との面談については、定期的に行われ、普段の様子から志望校の選び方まで懇切丁寧に説明をしてくれていた。保護者の意見も聞いてくれていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時は、必ず声をかけてくれて、何が原因であったのかをいっしょに考えてくれていた。また保護者にも連絡があり、気にかけてくれていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は電話が主であり、子どもに何か変化があれば、すぐに連絡をくれていて、こちらが気づかされることも多かった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との面談は定期的に行われており、成績の変化や志望校対策について細かく話をしてくれた。質問にも明確に応えてくれていた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振のときは、なぜだめだったかをいっしょに検証してくれて、子どもにとっては、はげみになっていたと感じた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は定期的には月に一度くらいであったが、何か変化があった際は、頻繁に連絡をくれることもあった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者との個別面談は志望校選定のアドバイスから普段の塾での様子、自宅での生活の聞き取りがあり、親身に聞いてくれていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がったときはすぐに連絡をくれて、子どもの変化の聞き取りや、保護者のフォローを丁寧に行ってくれていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からの連絡は1ヶ月に一度は必ずあり、テストの成績の分析から普段からの塾での様子を詳しく伝えてくれていた。相談にも気軽に応じてくれていた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者との面談は半年に一度設定されていて、志望校の変化や家での生活の聞き取り、相談ごとの聞き取りがあり、かなり充実したものであった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びなかったときは、必ず個人的にも声をかけてくれるし、自宅にも連絡をくれていた。なぜそうなったのかをいっしょに考えてくれていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 奈良県立青翔中学校

    回答日: 2024年02月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    実力テストの日時、春期講習、夏期講習、冬期講習のお知らせ。授業予備日や質問日のお知らせ。模試のお知らせ。漢字検定日のお知らせ。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業態度の話。実力テストの結果についての話。進路や受験校ついての話。春期講習、夏期講習、冬期講習、日曜スクール開催の話。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    計算ミスや、漢字間違い、読み方間違いなどがあったので、そういう小さなミスはしないようにしていこうとアドバイスがあった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡については、定期的に連絡をくれていたので、安心できたし、何か変化があればすぐに連絡をくれていたので良かったです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談内容については、定期テストの結果の共有と悩みごとを話しすることができ、さまざまな相談を着やすくできるようにしてくれていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が下がったときや調子の悪いときは、こまめに声をかけてくれてこどもも通いやすかったのではと感じる。アドバイスも今までの経験をもとに話をしてくれるので、良かったです感じる

回答者数: 18人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いこともあり、周辺が明るく、治安が良かった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    アクセス・周りの環境

    駅近で安全性が高かった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    立地が駅前であり、周りが明るく安全性が高い。また送迎がしやすい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    アクセス・周りの環境

    比較的大きな駅前にあり、交通の便がよく、周辺が明るく治安が良かった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 奈良県立青翔中学校

    回答日: 2024年02月16日

    アクセス・周りの環境

    駅も近く電車でも通いやすい。専用駐車場があるので車での送迎もしやすい。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    アクセス・周りの環境

    駅前で治安が比較的良かった。

回答者数: 14人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    あり

    家庭では勉強を教えることができなかったので、問題の丸付けや勉強中に静かな環境で打ち込めるような配慮を行っていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    あり

    家庭では勉強を教える事はできないので、静かな環境にするなどのサポートは行ってきた。あとは栄養面についても工夫をしていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    あり

    家庭では勉強を教えることはできないので、できる限り静かな環境で学習ができるようテレビを消したり、栄養面のことを気にかけたりしていた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    あり

    いっしょに勉強を教えることはできなかったが、テストの丸付けをしたりすることはできていた。 また自宅での学習の邪魔にならないように工夫していた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 奈良県立青翔中学校

    回答日: 2024年02月16日

    あり

    教材の整理。授業の終わったあとのプリントや、小テストのプリント整理。お弁当作り。車での送り向かい。わからないところを見たりもします。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    家庭ではこどもがいる時間は、できる限り静かな環境で勉強できるようにテレビを消したりしていた。あとは食事の麺で考えていた。

回答者数: 19人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年07月03日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料は500000円程度、講習費は年間100000円程度、テキスト代などが50000円程度であった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年06月05日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は約500000円くらいで季節ごとの講習がだいたい15000円くらい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料は約500000円 季節ごとの講習は合わせて150000円 諸経費で50000円程度

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2025年04月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と教材費、定期的な短期講習の費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 奈良県立青翔中学校

    回答日: 2024年02月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 奈良県立畝傍高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700000円

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KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール神宮教室の合格実績(口コミから)

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    友達の子供が通っていて紹介してもらったのと、家から近かったから。塾には専用駐車場もあり便利だった為。 この口コミを全部見る

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    自宅から近く、駅前であったため周辺が明るく子供にとって安全であると、判断したため。また、学習方針が子供に合っていたから。 この口コミを全部見る

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    受験に適しているようだから面接などで先生も親切です、本人の希望などをしっかり聞いてくれてました。口コミもうよかったです。 この口コミを全部見る

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナールの口コミ

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KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール神宮教室の教室長・講師

教室長からのメッセージ

教室長

「楽しく切磋琢磨」神宮教室はそんな環境をお届けします。

神宮教室の生徒たちは、本当に楽しく勉強に取り組んでいます。
勉強の楽しさは、人間の本質を揺さぶる楽しさです。その楽しさに気付いたとき、他の楽しさとは比べものにならない幸福感を得られます。
神宮教室の生徒たちは、頑張るからこそ得られる最高の楽しさに気付いているのです。
では子どもたちは、どんなとき、「楽しい」「頑張りたい」と思うでしょうか。
「わからないことがわかるようになったとき」「『なるほど、もっと知りたい』と思ったとき」「いわゆる知的好奇心が刺激されたとき」、また、「周りの人に褒められたとき」「『いい点数を取りたい、志望校に合格したい』と思ったとき」も、「楽しい」「頑張ろう」と思います。そして仲間との競い合いの中で、楽しさ・向上心は倍増していきます。

神宮教室の生徒たちは「楽しく切磋琢磨」できる環境の中で、中学受験では奈良女子大附中や大教大附天王寺中・青翔中・奈良学園中などの国公立・私立中学を目指し、高校受験では畝傍高校・奈良高校・郡山高校・高田高校などのトップ校を目指して、日々頑張っています。

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