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orig_自由が丘_23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校) 1

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

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受付は行っておりません

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)の最寄り駅

東急東横線都立大学駅から徒歩1分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)の住所

〒152-0031 東京都目黒区中根1-2-3 粕谷ビル3F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績をすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし
月額費用
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月14日

    講師陣の特徴

    ビデオ学習で有名な講師の授業を取ることができる。加えて、チューターが教室にいて、分からない点を質問できるので、ビデオ学習の弱点である、ひとりでわからないまま学習を続けないといけないということを避けることができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターが中心

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ビデオ学習で、自分でスケジュールを決めながら学習していく。分からない箇所は、気軽にチューターに質問できる。チューターは、質問に答えてくれるだけでなく、学習全般についてもいろいろとアドバイスをしてくれる。

    テキスト・教材について

    東進のビデオ学習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年03月05日

    講師陣の特徴

    アルバイト学生による素人の講師は一人もおらず、全員がプロの講師として活躍している人たちであり、長年の経験と知識に裏打ちされた指導は、周りの人たちに対して説得力が非常にあった。この成果により、うちの子供が無事に志望校に合格することができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まずはビデオに録画された講義を聞くのだが、自分自身の理解度に合わせて、何度でも講義を聴くことができ、そのことにより、学問上の知識が満遍なく蓄積されていったと思われる。この結果が、志望校合格に結び付いたと認識している。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    ビデオ学習形式で、有名な講師の授業を取ることができた。実際の教室で学ぶわけでは無いが、その分、自分の苦手なパートを繰り返して勉強したりフレキシブルに学ぶことができた。また、分からない点などは、教室にいるチューターに気軽に質問できて、ビデオ学習の欠点を補ってくれている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教室で自分ひとりでビデオに向かって学習するので、孤独を感じることもあるが、チューターが教室ごとにいて、質問を気軽にしたり、話相手になったりといった存在になってくれるので、孤独感を感じないで済むよう工夫されている。

    テキスト・教材について

    ビデオ学習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年12月12日

    講師陣の特徴

    ビデオ学習であるので、有名で良い講師の授業を取ることができた。ただ、それだけでは単にビデオを見ているだけになってしまうので、それを補うチューターが教室にいて、質問等気軽に聞くことができたのが良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学習方法全般

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ビデオ学習で、各人が自分のペースで勉強することができる。加えて、教室ごとにチューターがいて、質問に答えてくれるだけでなく、学習のペースなどについてともアドバイスをくれたり、受験全般について相談に乗ってくれる。

    テキスト・教材について

    ビデオ学習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年11月08日

    講師陣の特徴

    ビデオのため、ビデオを通じてではあるが一流講師陣の授業を視聴することができる。また、ビデオ学習の欠点を補うべくチューターが教室に配置されていて、授業で分からない点等の質問に的確に答えてくれるシステムになっている点が良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターが親切に教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ビデオ学習であり、体系立っているものの、力を入れたい部分をピックアップして効果的に学ぶことができる。また、チューターがいて分からない所等の質問に丁寧に答えてくれるので、ビデオ学習の欠点である一方通行的な心配は軽減されている。

    テキスト・教材について

    ビデオ学習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    ビデオ学習で、有名な講師の授業を選んで受講できた。また、ビデオだけでは分かりにくい箇所を気軽に聞くことのできるチューターがいて、そのシステムが非常に良かった。ビデオだけであれば、必ずしも効果は上がらなかったと思うので、良いシステムだと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターがいて的確に質問に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分で席に座って、やりたい科目のやりたい箇所をビデオで学習する。ただ、それだけだと分からない箇所等を気軽に聞くことのできるチューターが教室にいて、それを活用すると家庭教師がいるように学習できる点が良かった。

    テキスト・教材について

    ビデオ学習

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月14日

    カリキュラムについて

    ビデオ学習は、自分のベースに合わせて学習できるのに加えて、苦手な箇所を繰り返し勉強したり、高校の定期テストに合わせて勉強したりといったフレキシブルな学習ができるのが良い点だと思う。教材は適切で、良く練られていると感じた。

    定期テストについて

    東進全国模試 毎月

    宿題について

    宿題は特にないので、ビデオ学習のカリキュラムに沿って、自分でスケジュールを決めながら学習していく形になる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年03月05日

    カリキュラムについて

    塾の長年の伝統に基づいたカリキュラムが完備されており、それに基づいた連続的かつ効果的な学習方法は、子供の実力を伸ばすのにとって、非常に有効であったと思われる。この成果が、うちの子供の志望校合格に結び付いていると認識している。

    宿題について

    塾独自で出される宿題というものはなく、自分自身の理解度に合わせて不足する部分について宿題とすることにより、苦手分野を克服できたと思われる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    ビデオ学習で、自分の学びたい教科の好きなパートを学習することができる。カリキュラムに関して、チューターと相談しながら、自分の弱点を中心に学んだり、学校の定期テストの勉強に役立てたりといった勉強方法が可能。

    定期テストについて

    東進全国模試

    宿題について

    宿題は特に無く、ビデオ学習のカリキュラムに沿って自分で勉強していく。その中で、繰り返し学びたい箇所を自分で選んで勉強していく。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年12月12日

    カリキュラムについて

    ビデオ学習なので、教科ごとに体系立てて学習できる点は良かった。また、ビデオ学習の良い点として、苦手なパートを集中して学習したり、間違えた問題を繰り返し学習することができた点は非常に良かったと思う。ビデオ学習で単調にならないように、チューターが的確にアドバイスをくれた。

    定期テストについて

    東進全国模試

    宿題について

    特に宿題は無く、ビデオを通して自分で計画を立てて学習する形になる。ただ、チューターが学習計画についてアドバイスをくれる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年11月08日

    カリキュラムについて

    ビデオを通じて、各教科を体系立てて学ぶことができる。かつ、ビデオの良い点として、自分が理解できている部分は早めに流し、理解できていない点や苦手な部分を重点的に繰り返し学習することが可能であり、効率的だった。

    定期テストについて

    東進全国模試

    宿題について

    特に宿題がある訳ではなく、ビデオのカリキュラムに従って体系立てて各教科を学んでいく仕組になっている。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    ビデオ学習のメリットである、自分の苦手な教科、苦手なところを繰り返し学習したり、テストで間違えたところを復習したりといった学習ができたのは良かった。クラブ活動が忙しかったので、結果的に効率的に学習できたと思う。その点が良かった。

    定期テストについて

    東進全国模試

    宿題について

    ビデオ学習であり、宿題は特にない。自分でやりたい箇所を何度でも学習できるので、それがある種の宿題のような効果になったと思う。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    教室での様子について連絡してくれるのと合わせて、苦手な箇所について教えてくれたり、進路等についても相談に乗ってくれる。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    学習の進み具合や、進路の話が多い。どの大学を目指すべきか、それにはどういう学習をして実力アップをはかるべきかといった内容。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    チューターが親身になって苦手な箇所などをフォローしてくれた。分からない箇所の理解が深まるだけでなく、勉強のペースもつかめた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年03月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    子供の塾における学習態度や、塾への出席状況、成績に基づく、志望校の取捨選択な度についての連絡があった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特になかったが、子供に職員の方が寄り添っていただくことにより、子供自身の精神的なサポートになっていたと思われる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    教室での勉強態度や、カリキュラムの進み具合、その他、チューターが気づいたこと全般に関して連絡してくれる。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    カリキュラムの進み具合、進路全般に関する相談、その他、チューターも含めて気づいたこと全般に関して話してもらえた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一番良かったのは、チューターが親身になって相談に乗ってくれた点であり、スランプなども含めて相談相手になってくれたてんが良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年12月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での勉強態度に加えて、模試の結果を元に志望校に関するアドバイスや、学習方法についてもアドバイスをくれた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果を元に、受験全般についてアドバイスをくれた。具体的には、志望校選びについてや、志望校をここにした際にあとどうすればいいかといったアドバイスをくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学習方法全般について、親身になってアドバイスしてくれた。また、チューターは子供と年齢が近く受験を経験している人で、実体験に基づくアドバイスも良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年11月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の塾での学習態度を始め、子供がチューターに相談している内容等についてもフィードバックしてくれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模擬試験に従って、各教科についてのアドバイスがある。それを踏まえて、志望校についての相談にも乗ってくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    チューターが学習方法も含めて親身になって話し相手になってくれた。志望校選び等にもアドバイスをくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供が教室でしっかり学習しているか、テストの結果がどうかといった事項を連絡してくれるが、面談と一緒に対面で聞くことの方が多い。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    定期的的に面談があり、子供の学習の進み具合、志望校を目指すに当たって強化すべき科目、箇所等を的確にアドバイスしてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    チューターがどこを強化すればいいか等も親身になってアドバイスしてくれた。また、受験に向けての勉強の仕方等もアドバイスしてくれたて助かった。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月14日

    アクセス・周りの環境

    駅前で便利

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年03月05日

    アクセス・周りの環境

    駅に近くて便利

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    駅前で通いやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年12月12日

    アクセス・周りの環境

    自宅から高校に通うのに、途中にある教室。クラブ活動が忙しく、決まった時間に塾に通うのが難しいのに加え、クラブ活動後に遅い時間に通ったりする上で便利だった。自宅に近いので、遅くなった時に迎えに行くのも便利だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年11月08日

    アクセス・周りの環境

    通学の最寄り駅の駅前

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    駅前すぐにあり通学途中に通いやすい。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月14日

    あり

    勉強を見ることは難しかったので、遅くなった時に塾に迎えに行ったり、夜食を用意したりといった周辺のサポートを心がけた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    勉強を見ることはできなかったので、塾が遅くなった時のお迎えや、テストの際の送りと言ったサポートが中心。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    勉強を見るだけのケイパビリティは無かったので、塾で遅くなった時のお迎えなど、できる範囲でサポートした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    夜遅くなる時の塾への迎え、弁当の用意等、勉強しやすい環境づくりを心がけていた。また、オープンキャンパスには母親が同行した。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    面談です聞くことを中心に、どのようなスケジュールで学習していくか、クラブ活動等との兼ね合いで、学習時間がどうなっていくかを管理していた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    勉強を見てあげることは無かったが、クラブ活動で忙しいなか、塾へ行くのが遅くなるような日は塾まで迎えに行ったりした。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年03月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    塾の費用と夏期講習等

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2024年03月05日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料・模試代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年12月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年11月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 約50万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 北海道大学

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

この教室の口コミをすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)に決めた理由

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  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から高校に通う通学途中にあり、通いやすかった。クラブ活動をやっていて忙しく、通常の講義形式の塾は通いづらかったのでビデオ学習の塾にした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から近く、高校への通学路にあるので、学校からの帰りに通いやすいから。ビデオ学習形式で、時間がフレキシブルに勉強ができたので。 この口コミを全部見る

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    自宅から一番近く、高校の通学途中に通うことができたので。クラブ活動が忙しく、一番通いやすい塾にしたかったから。 この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミをすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール都立大学駅前校(閉校)の画像

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大学受験の模試比較ガイド|おすすめ模試を学年別に紹介&活用法も解説!

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【高3理系】大学受験に向けた夏休みの過ごし方|数学や英語の勉強法、やるべきことなどを解説

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【2026年最新】高1冬休みのおすすめ勉強法|有意義に過ごすコツや冬期講習情報など紹介

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【高3】大学受験に向けた夏休みの勉強法|学習時間や押さえておきたいポイントなど紹介

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