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orig_北野_230_臨海セミナー 大学受験科_八王子校_3
対象学年 高校1年生~高校3年生

対象学年

  • 高校1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり

臨海セミナー 大学受験科 八王子校のキャンペーン

7月+夏期講習 無料体験授業 【大学受験科】対象:高1~高3

大学受験科 7月+夏期講習 無料体験授業

対象:高1~高3
期間:7/1(水)~8/29(土)
体験諸費(税込):3,300円

※体験諸費で何講座でも受講することができます。
※授業料は全て無料です。
※各種割引の併用はできません。
※臨海セミナー・セレクトで1年以内に授業を受けた方は無料体験授業の対象とはなりません。

臨海セミナー 大学受験科 八王子校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年07月23日(木)〜2026年08月29日(土)

臨海セミナー 大学受験科 八王子校はこんな人におすすめ

難関国公立大や上位私大への現役合格を目指す人

臨海セミナー大学受験科では、志望校別の対策ができる多様な授業を設置。国公立大・医療系・早慶上理・MARCHなどの合格に向けた対策が可能です。一部の上位クラスでは「テストゼミ」を採用。時間を計って演習を行い、その後すぐに解説を聞く形式で入試に向けた実践力を普段の授業で身につけていきます。定期的に到達度を測る臨海アチーブメントテストを実施しているほか、全国模試を年数回必修とするなど、全体の中での立ち位置を把握しながら対策を進めることが可能です。

部活や学校行事も頑張りたい人

幅広い授業時間帯を設置し、早く帰宅したい生徒や部活動のため遅い時間帯で受講したい生徒にも対応しています。また集団塾ながら一人ひとりに対するきめ細やかなサポートも充実。授業以外でも、現役で合格した臨海卒業生を中心としたT.A.(ティーチングアシスタント)による個別補習やサポートを受けることができます。補習は何回でも無料で受講可能。授業で分からなかったところや、苦手なところを質問でき、自分のペースで克服することができます。

総合型選抜・学校推薦型選抜での受験を視野に入れている人

高校1年生から高校3年生を対象に志望校合格のための対策を行っています。定期テスト対策は通常授業外で「高校別」「分野別」対策授業を実施。このほか英検®の対策をはじめ、単語力を競う「ワードカップ」などの学習イベントなど、楽しみながら目標に向かうことができます。また、低学年からの学校の成績や評定が重要となる推薦入試に向けた対策も充実。志望理由書の書き方から「面接練習」「志望理由書添削」「小論文添削」にいたるまで対策が可能となっています。

臨海セミナー 大学受験科八王子校へのアクセス

臨海セミナー 大学受験科 八王子校の最寄り駅

JR横浜線八王子駅から徒歩2分

臨海セミナー 大学受験科 八王子校の住所

〒192-0083 東京都八王子市旭町1-18 南口第1ビル 5F

地図を見る

臨海セミナー 大学受験科八王子校の概要

受付時間
13:00~22:00
対象学年
高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり
目的
大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 私大受験対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 特待生制度あり / 兄弟姉妹割引制度あり

臨海セミナー 大学受験科八王子校の通塾生徒情報

  • 東京都立町田高等学校
  • 東京都立翔陽高等学校
  • 八王子実践高等学校
  • 東京都立八王子東高等学校
  • 東京都立富士森高等学校
  • 八王子学園八王子高等学校

臨海セミナー 大学受験科の合格実績

  • 東京大学 (157名)
  • 慶應義塾大学 (240名)
  • 早稲田大学 (400名)
  • 上智大学 (145名)
  • 東京理科大学 (275名)
  • 明治大学 (545名)
臨海セミナー 大学受験科の合格実績をすべて見る

臨海セミナー 大学受験科の合格体験記

臨海セミナー 大学受験科 八王子校のコース・料金

臨海セミナー 大学受験科八王子校に通った方の口コミ

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京学芸大学

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    苦手科目に取り組むために塾に通った。先生とのコミュニケーションに問題はなかったように思う。すべて子どもに任せていたので詳細は分からないが、色々なアドバイスはもらっていたようだ。後半に塾に行かなくなったが、もう少しフォローが欲しかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾の授業に関して子どもから何かを言われたことはないが、長きに渡り通い続けていたので、形式や雰囲気に不満はなかったように思う。先生とのコミュニケーションや同級生との交流や情報共有など、とてもしやすい環境にあったと想像している。

    テキスト・教材について

    実際に見たことはないが、子どもから不満じみた話を聞いたことはない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月29日

    講師陣の特徴

    この地域で難関とされる都立高校の生徒には比較的手厚く対応しているように感じる場面があり、特別扱いのように見えることもあったそうです。一方で、それ以外の高校の生徒に対しては、あまり面倒を見てもらえていないと感じることがあり、質問もしづらい雰囲気だったとのことでした。 質問をしても待たされることが多く、立ったまま待つこともあり、学習環境としては少し厳しく感じたそうです。 アルバイト講師の人数が少ない中で多くの生徒を対応しているためか、全体的に余裕がなく、面倒見はあまり良くない印象だったようです。月々にかかる費用が安い点以外には、あまり大きなメリットは感じられなかったとのことでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    指導の質は、教師によって差があると子どもから聞いています。分かりやすく丁寧な先生もいる一方で、説明が分かりにくく質問しづらい先生もいたようです。また宿題が多い先生もいるようです。ベテランの先生から、大学生の講師までいます。

    テキスト・教材について

    なし

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月30日

    講師陣の特徴

    講師の方は、説明が非常に分かりやすく、難しい内容でも具体例や身近な事例を用いて解説してくださったため、理解を深めることができました。また、一方的に話すだけでなく、生徒の反応を見ながら進めてくださり、質問もしやすい雰囲気でした。学習面だけでなく、勉強への向き合い方についてのアドバイスも参考になりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は導入で前回内容の確認を行い、その後に新しい内容の解説、最後に演習という流れで進められており、理解しやすい構成でした。説明だけでなく、適度に質問や確認が挟まれるため、集中力を保ちながら受講することができました。全体的に落ち着いた雰囲気でありながらも発言しやすく、安心して学習に取り組める環境だったと感じます。

    テキスト・教材について

    過去問はいってて良かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年07月12日

    講師陣の特徴

    体験の時から、先生との相性は良かった。 先生自作の教材や、おすすめの参考書などを説教に購入して勉強した。 入塾してから受験までの期間が短めだったが、先生が勉強スケジュールをしっかり考えてくれて、それを信じて勉強を積み重ねていった結果、合格に繋がった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業や学習についての質問

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    息子曰く、最初はこの感じで受験間に合うだろうかと言う様子だったらしいが、とにかく信じるしかないので先生に言われた通りに勉強した。 息子の第一志望の大学に何人も生徒を合格させてくれている先生だと言うことで信じたよう。 雑談も面白かったらしく、授業もそれ以外の話も楽しかったよう。 同じ高校の友達がいなかったが、教室の雰囲気も良く、すぐに友達もできたと言っていた。

    テキスト・教材について

    先生個人で作成してくれた教材が良かった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年05月14日

    講師陣の特徴

    親切に色々と指導してくれた。質問や対応には特に問題なく丁寧に対応してくれたと思われます。質問しやすい感じの先生も多く、また理解しやすくちゃんと説明していただける先生も多かったと思われるので、講師陣はかなり満足のいくレベルの方々が揃っているのかなと思われます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問も講師陣に気軽にできるような雰囲気と回答できる実力を持った講師陣が揃われていると思われるので、とても気軽に対応した内容となっているのが良いと思います

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾であるので、先生がまず教えて。それに対して生徒がノートを取ったりしながら理解を進めていくと。小テストや部分テストなども適時適用にあるので、理解度を確認しながら進めていく。ステップバイステップのような形の進め方で着実に実力をつけていくことができるような流れがあると思われる。雰囲気もとても落ち着いていて集中できると思われる。

    テキスト・教材について

    授業で使用しているテキストや宿題専用のテキストなどいろいろあるが、それぞれ機能的に分担されていて、それぞれが相互に相まって機能していると思えばとても良いものだと思われる

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京薬科大学

    回答日: 2025年04月07日

    講師陣の特徴

    ほとんどが社員の方で授業がわかりやすく構成してあった。小中から通っている人が多いので講師側も生徒と一緒に授業をやるのが楽しそうだった。みんなフレンドリーな感じで話しずらい先生がいなく、毎日安心して通えるような雰囲気作りがなされていた。みんな迫力があって声も大きくて受けていてやる気が上がるような授業をしてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    常に講師とは別に大学生の質問対応してくれる人がいてよかった。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストをまず初めに行い、授業内容に入っていく形だった。授業中に当てられたり反応を求められたりするため、集中力を保ちながら授業を受けることができた。同じ学力や同じくらいの志望校の人たちと一緒に授業を受けることができるので自分のレベルを計り知れたり、みんなに追いつかないとと思える感情であった。

    テキスト・教材について

    塾独自のものであったが使いやすかった。

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京学芸大学

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    苦手科目に取り組むにあたって、色々アドバイスをもらいながら通塾していた。具体的なカリキュラムまでは押さえていないが、内容やスケジュールなどを話しながら決めて、ひとつひとつこなしていたように思う。本人が納得して進めていたのでとてもよかったのではないか。

    宿題について

    塾からの宿題が出ていたのかは分からないが、課題などは日々こなしていたように思う。量が多いとかできないといった話は聞いたことはない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月29日

    カリキュラムについて

    初めて受けた授業でも何度も答えられるまで当てられ、精神的にきつかったと子どもから聞いています。説明も分かりにくく、内容を理解するのが難しかったようです。無料で複数の教科の講座を受けることができます。教師の雑談も多かったと聞いています。

    宿題について

    宿題は基本的になく、家庭での課題は出されていなかったと子どもから聞いています。そのため、自主的に学習を進められる人向けの塾だと感じました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月30日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは基礎から応用まで段階的に構成されており、自分の理解度を確認しながら学習を進めることができました。特に、重要なポイントが繰り返し扱われていた点が良かったです。また、演習と解説のバランスが良く、知識を定着させやすい内容だと感じました。今後も継続して学びたいと思えるカリキュラムでした。

    定期テストについて

    定期的にあった。

    宿題について

    宿題はほとんどなく、必要に応じてたまに出される程度でした。その分、小テストに向けて復習や理解の確認を行う時間が確保されており、無理なく学習を進めることができました。日々の負担が大きすぎず、継続して取り組みやすい点が良かったと感じます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年07月12日

    カリキュラムについて

    前述したが、受験までの期間が非常に短かったが、志望校合格に向けての絞ったカリキュラムで良かったと思う。 息子もそれを信じて要点をしぼって勉強できたと思う。 入塾が遅かったが、なんとかついていけるカリキュラムで良かったと思う。

    定期テストについて

    ポイントをおさえ、受験に繋がるような小テスト

    宿題について

    宿題というのは特になかったが授業前までにやっておく課題があった。先生独自で作成してくれた、暗記のプリントなどもあり、それを繰り返しやっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年05月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムもそれなりに歴史と実績に裏付けられた改善とフィードバックが効いたものとなっており、わかりやすく整理されているので、後で見返しても使える教材カリキュラムとなっていると考えられます。また種類やわかりやすさ参考の引用なども整理されて記載されているのでとても良いカリキュラムになっていると考えている。

    定期テストについて

    適時、適材所にそれぞれの故障テストやジグナイテストが用意されていて、自分の理解度や確認、実力レベル等が把握できて、そのまたフィードバックできるような仕組みになっている。小テストになっているのでとても有効的であると思われる。

    宿題について

    宿題も適材適所に用意されていて、多くもなく少なくもなく不可になることもないので、しっかりと理解して振り返られるような内容になっており、とても有効性のある宿題の内容となっていると考えている。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京薬科大学

    回答日: 2025年04月07日

    カリキュラムについて

    学校のカリキュラムよりは早く進むため学校の予習になったり、毎度の授業の初めにテストが行われていたので記憶定着にもなった。高校一年生から受験用の英単語帳を覚えるので高校三年生になった時に少し楽だった。わからないところがあったら質問対応をしてくれるため早く進んでいるカリキュラムであっても難なく進めることができた。

    定期テストについて

    ちゃんと復習すれば解けるものではあった。

    宿題について

    生活に大きく支障がでるほどの量ではなかった。学校の授業の休み時間とかを使って進めていた。解く問題もあったが、漢字や英単語に覚えることを認められる宿題もあった。

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京学芸大学

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    授業内容に関しては特に連絡を受けていないと思う。後半は塾を休むことが多くなり、どうすれば塾に行く気になるかを話したかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはない。直前の模試の結果に対してもう少し何かフォローが欲しかった。共通テスト直前の対応にはやや不満が残っている。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    入退室の時間が通知で届く仕組みがあり、何時に来て何時に帰ったかが分かるため、保護者としては安心できる点だと感じました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だった時も、特に個別の対応や具体的なアドバイスはなく、面談や声かけもほとんどありませんでした。学習方法の見直しなどもなく、基本的には自主性に任されている印象でした

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月30日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、授業の進度や学習状況、必要な連絡事項が分かりやすく伝えられていました。定期的に情報共有が行われていたため、安心して通塾できる環境が整っていたと感じます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びない時には、原因を一緒に考え、勉強方法の見直しや復習のポイントについて具体的なアドバイスをしていただけました。精神面でも前向きな声かけがあり、安心感がありました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年07月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業料引き落としの連絡や、講習の案内。 業務連絡以外はそんなに連絡はなかった。 休むこともあまりなかったので、

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一時、模試の結果が出ないときもあったが、そのまま続けて勉強すれば大丈夫、今はそういう時、と言う先生の言葉を信じて頑張った様子。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年05月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡内容は、理解度の進捗内容、授業の様子などことこまかに項目分けして連絡する内容となっているので、状況がよくわかり把握できるような内容なっているのでとても役に立つ良いものであると考えている

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談も数ヶ月に1回っていう感じで、また適材適所な場所タイミングで設けられているので、実力や進捗度合い、今後のやり方、進め方等の競技ができるのでとても良いと思われる内容となっている

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振でスランプになる場合は、たびたび訪れてはいたが、軸側の適切なアドバイスや経験に裏付けられた、ブレイクスルーの方法などにより突破して、その後の成績向上につながったのではないかと考えられる

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京薬科大学

    回答日: 2025年04月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の結果や普段の授業の様子などを電話で伝えていたり、講師の事情で授業がなくなった日はメールでお知らせしてくれたりするために使われていた。塾専用のサイトがあったため使いやすく、迅速な情報を手に入れられたことがよかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テスト前になったら学校に沿った授業をしたり、塾の自習室を開けたりなどして生徒が勉強する時間が確実に増える方法を実施するべきだと思う。学校のテストはちゃんと勉強すれば取れるものばかりなので自習室への促しがかなり重要だと思う。

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京学芸大学

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    ほぼ駅直結だがさほど騒がしいところではない。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月29日

    アクセス・周りの環境

    料金が比較的安く、駅からも近いため通塾しやすかったです。近くにセブンイレブンがあり、食べ物などをすぐに買える点も便利でした。また、自習室があったのも良かったです。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月30日

    アクセス・周りの環境

    駅近で良かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年07月12日

    アクセス・周りの環境

    駅近

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年05月14日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近くて、家からも近いわけではないが、自転車で買える範囲であり、無理なく継続的に通うことができる

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京薬科大学

    回答日: 2025年04月07日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、人通りが多い

回答者数: 2人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京学芸大学

    回答日: 2026年05月13日

    あり

    受験生中心の生活に変えてサポートした。勉強内容は子どもに任せ、勉強できる環境作りや送迎など、できることはすべてサポートした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年05月14日

    あり

    基本は塾に任せているのと、あと個人の考え方や進め方を自分自身で考えることが大事であるので、特に大きな家庭内のサポートを考えていないが、迷う場合や基本的な進め方やスケジュール、付け方など習慣的なものについては基本的に教えるだけである

回答者数: 15人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京学芸大学

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料は毎月3〜4万円くらい。個別に数万円の支払いがあった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年04月29日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の学費はかなり安く、費用面では通いやすいと感じました

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2026年01月30日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 授業料

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年07月12日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 模試 設備費

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年05月14日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料400,000円 教材費50,000円、 環境費その他50,000円

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京薬科大学

    回答日: 2025年04月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 設備費 季節講習費 教材費

この教室の口コミをすべて見る

臨海セミナー 大学受験科八王子校の合格実績(口コミから)

臨海セミナー 大学受験科八王子校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    集団授業で他校の生徒も通っており、刺激になること。また自習室があり、いつでも勉強ができる環境であること。周囲の評判が良かったこと。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅が近く電車で通える。集団授業であり、個人や家庭教師よりも安いこと。 また自習室がありいつでも気軽に塾にいくことができる。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    先生やカリキュラムがしっかりしていて、駅から近く安全に通うことができると、学費的にもそこそこ範囲内に入っていたので、総合的に見て良いかなと思い決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    電車で通えること。自転車は危ないので電車はあんしんでした。集団授業であるため、個人よりは安いこと。自習室があるのでいつでも塾に通えること。クラス分けがあり、他校の生徒と意識してきそえること。 この口コミを全部見る

臨海セミナー 大学受験科の口コミ

臨海セミナー 大学受験科 八王子校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

事前面談を実施

事前面談を実施して、学習状況などをヒアリングさせていただきます。

3

来校して詳細情報を把握

実際に教室の雰囲気なども把握することができます。

4

体験諸費納入

授業料自体は無料ですが、別途「体験諸費」として料金が必要です。体験諸費は、学年によって異なるため、詳細の確認が必要です。

5

体験受講開始

実際にテキストが配布され、受講を開始します!

臨海セミナー 大学受験科八王子校の画像

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臨海セミナー 大学受験科 八王子校の体験授業について

体験授業のポイント

一定期間何講座でも体験できるから相性が見極められる!

  • 臨海独自の少人数制集団授業を体験できる
  • 学力・志望校に合わせた豊富な講座ラインナップ
  • 体験授業は何講座でも一定期間&複数回受けられるので相性がよくわかる

体験授業の詳細情報

時間
通常期80分 季節講習90分
回数
期間中に何回でもOK ※詳細は各教室までお問い合わせください
教科
英語、数学、国語、理科、社会
費用
無料 ※別途、体験諸費が必要
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