臨海セミナー　個別指導セレクトの口コミ・評判一覧 （2ページ目）

問題の丸付けなどはなく、配布された資料（保護者向け）を管理したり、通塾のスケジュールをチェックしたりする程度で、それほど負担になるものはなかったです。

それほど家庭でのサポートの負担は大きくないですが、塾で配布されたプリントの管理や、塾の受講スケジュールを一通り管理する必要がありました。

問題の丸つけ等はなかったですが、配布される紙の管理や、スケジュール管理が結構大変でした。 特に、スケジュールについては、配布される紙に、他校や他学年のスケジュールも一緒に記載されていたため、自分の子供のスケジュールがどれなのか確認する作業が大変でした。

まず宿題をやっているのか軽く見る。見ないとやらない。そしてテスト前は丸つけをしたり、コピーしてもう一度やらせてりしていた。わからない問題がないか。チェックをマメにしていた。

極力普通の生活をさせるようにした。 家の手伝いも普通にさせ、早寝早起きなど生活のリズムが 崩さないようにした。

勉強は、自習室や図書館でやっていたので、家ではリラックスできるように、勉強の話をしないようにした。とにかく、家では精神的に追い込まないことを第一に考えて接していた。

基本は、自転車で塾に通っていたが、雨の時は、車で送り迎えをしていた。体調があまりすぐれない日も車で送り迎えをした。

家庭におけるサポートは決して勉強できる環境を整えるだけではなく、オンとオフの切り替えを明確にしてあげる事が重要だとの認識から、なるべく家庭では、その切り替えを明確にする様に心掛けました。

この部分については私はほとんど関与せず、主人が、サポートしてくれていました。主人は国立大学の旧帝大を出た優秀な人なので、諸々サポートしてくれていました。

主に、日程など以外のお勉強面は、塾にお願いして、健康管理や、メンタルケアのサポートを心掛けた。ストレスがこれ以上溜まらないようにしようと思った。

子供は部活との両立でとても忙しかったので、私が丸つけをしたり、間違えた問題はコピーして再度やらせたりしていた。うちの子は集団だと嫌なもうなのでした

一度やったテストの再実施などやらせたり、問題の丸付けやわからないところの予習。復習などをてつだっていた・通常のサポートは実施していた

体調管理と送迎をサポートした。 塾に通うのが苦痛ならないように、雰囲気作りをした 家庭で学習するより自習室の方が環境はいいおもう

部屋でこもって勉強していましたが、たまにのぞくと寝ていたり、スマホをいじっていたので、邪魔にならない程度にチェックはしていました。

塾にはいってからは、勉強する習慣が自然とできたり、欲しい教材があったりして、親も進んで勉強をしていることが伝わって、前向きにサポートしてくれるようになったと思います。お金を出して、教材を買ってくれたり、スケジュールを管理してくれるようになりました。

丸付けやコピーして何度も解けるようしていた。暗記は時間が、かかるのでこまめにやるように声がけしていた。分からない問題は調べて教えていた。

宿題が主な家庭のサポートだったけど、問題を増やして欲しければ増やしてもらえたし、テストが近かったらテスト勉強に集中出来るように宿題を減らしてくれたりした。

塾に行く時は車で送ってくれて、帰りは塾まで迎えに来てくれていました。 何かぶつかることがあったときは送り迎えは必要ないと言ったこともありましたが、次お願いするとまたしっかりと行ってくれました。

テストの期間、分かるところは一緒に勉強した 勉強を頑張りすぎないように声をかけるようにした 塾から帰ってくるときはなるべく起きているようにして、寂しくないようにした

心のサポートが1番だった。 他、じゅくのそうげい、栄養管理、 など、勉強以外のことをサポート、勉強にかんしては、塾、学校にまかせていた。

家で、塾の内容や、学んだことについて復習をするようにしていました。宿題についても、サポートしています。

祖父が教員だったため、家庭で特に数学については指導をしていました。 私（母）は塾との連携と学習に関するスケジュール管理を担当、父は遅くなった時の送り迎え等、家族全体でサポートしていたつもりです。

塾の宿題の進捗確認や苦手分野の克服方法について助言しました。学習と息抜きの時間をバランス良く取るように助言しました。

学校の試験の問題や、問題集で説明が不足している箇所や難解な箇所を噛み砕いて解説したり、苦手科目が克服出来るようなタイムスケジュールを提案するなど、基本的には押し付けにならないようにサポートいた、

テスト前は子供が解いた問題を丸つけしたり、間違えたら問題をもう一度やれるようにコピーしたりしてサポートしていた

プリントの量が多かったので、一緒に管理するなどしていました。 定期テストのスケジュールなどは本人がやっていましたが、今後のスケジュールなどは一緒に考えていた覚えがあります。

学校の定期テスト時には３週間前から学習スケジュールを立てさせ、進捗管理をしていた。 間違った問題を分かるようにしておき、反復させるようにしていた。

家庭では体調管理をしていた。インフルエンザにかかりやすいのでワクチンをうち対策していた。テストの時は丸つけをし、間違えた問題にフセンをはっていた

子どもがテスト前にわからない時は教えていた。子どもが解いた問題を丸つけし、同じような問題を解かせたりしていた。部活で忙しいので手助けしていた

学習スケジュールが作成してあり、それに沿った内容で、塾の無い日の学習目安がわかるようになっていて、個人で実績の有無を記入し、登塾日に確認頂いた