お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
26 スクール・ワン ブランドtop 1

対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

京進の個別指導スクール・ワン 近江八幡教室はこんな人におすすめ

勉強に対してやる気がない、やり方がわからない人

京進の個別指導スクール・ワンは、1:2の個別指導。結果だけでなくプロセスから具体的に褒める指導で、生徒の可能性を引き出しています。
また、東京大学・池谷裕二教授監修の脳科学理論を活用した学習法で指導を実施。科学的根拠を元に学習を習慣づける「リーチング」ツールなどを導入しています。脳科学の見地から実効性が認められている学習法を生徒が実践することで、効率的かつ着実に学力を向上できる仕組みが整えられています。

志望校合格に向けて、どのような対策をしたらいいかわからない人

関西圏を中心に全国展開しており、40年以上の指導実績があります。
過去の合格者データを元にした「合格プログラム」では、志望校へ合格した生徒の使用頻度が高い教材や必要な学習時間を算出。それをベースに、一人ひとりの現状に合わせて「合格プログラム」を作成。学習進度の管理などをおこなっています。
また、一般選抜や総合型選抜まで幅広く対応。小論文、記述対策、共通テスト対策まで、生徒一人ひとりのニーズに合わせた指導をしてもらえます。

部活や習い事と両立したい人

通う生徒の多くが、学校行事や部活動との両立を無理なく実現させています。授業は20時スタートにも対応。時間帯を選べるうえ自習スペースも利用が可能です。塾のカウンターには職員が在席しており、どんな悩みもいつでも相談できます。
また定期テスト対策はもちろん、実戦トライアルや受験前講座など各種講座も豊富。本番にかなり近い形式で勉強でき、生徒の状況に合わせて効率的に学力を身につけられます。

京進の個別指導スクール・ワン近江八幡教室へのアクセス

京進の個別指導スクール・ワン 近江八幡教室の最寄り駅

琵琶湖線近江八幡駅から徒歩4分

京進の個別指導スクール・ワン 近江八幡教室の住所

〒523-0891 滋賀県近江八幡市鷹飼町456-5

地図を見る

京進の個別指導スクール・ワン 近江八幡教室の行き方

JR近江八幡駅より北側出口を出て「スギ薬局」さんの左(南)の道を、南西に60Mほど進み突き当りを右に(北に)ずれ、南西に80Mほど進んだ右手(北側)。向かいには「ギフトセンターサンエルフ」さんがあります。

京進の個別指導スクール・ワン近江八幡教室の概要

受付時間
14:30~21:30(木日祝を除く)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 入退室管理システムあり / 宿題チェックあり

京進の個別指導スクール・ワンの合格実績

  • 関西大学 (216名)
  • 同志社大学 (314名)
  • 立命館大学 (648名)
  • 関西学院大学 (109名)
  • 龍谷大学 (942名)
  • 京都産業大学 (419名)
京進の個別指導スクール・ワンの合格実績をすべて見る

京進の個別指導スクール・ワンの合格体験記

京進の個別指導スクール・ワン 近江八幡教室のコース・料金

京進の個別指導スクール・ワン近江八幡教室に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    この塾には若い先生が多く、気安く質問したり、声をかけることができ、憧れの存在として、勉強にも熱が入ったようである。何より集団指導ではなく、個別指導だったことが、うちの子にはあっていたようで、他の生徒の様子や出来栄えを気にすることなく、集中して勉学に取り組みことができたことが何より良かったようである。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校の課題等について、分からないことがあれば質問して答えてもらえたと言っていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団指導ではなく個別のブースが完備されていて、、個別指導が中心の塾で合ったことがうちの子にとっては何よりのメリットだったと思う。分からないことがあれば質問して、わかるまで、個別に丁寧に指導してもらえたことは何よりも本人のやる気を伸ばすきっかけとなった。

    テキスト・教材について

    テキストについてがよく分からない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2024年11月29日

    講師陣の特徴

    若くて熱心な指導者で良い。質問もしやすい雰囲気で本人は喜んで通塾していた。日常的に分からないことがあればメールで質問したり、また、学習以外の個人的な悩みも聞いてもらえたりして、親近感を持って、喜んで通っていたように思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校での分からないことや課題についても相談して対応してもらっていたようである。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    スクールワンと銘打っているだけに、、個人での対応が中心だった。個人ブースでの指導が本人には周りを気にすることなく気楽に授業に集中できたことが何よりの利点であった。学校の授業が早く終わった時にも早めに塾に行って、自習することや待機中の講師に話しかけることもできたようで、その雰囲気が良かったと言っていた。

    テキスト・教材について

    よくわかりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八幡高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    講師陣の特徴

    講師はほぼ毎回変わるので、少し心配していました。しかし、我が子は、だれとでも仲良くできるので、どの方とも会話ができたので、楽しんで通塾できたのではないかなと思っています。このことも、長く続けられた理由の一つかなと感じています。親としては、自分が好んでいるところに行けば良いと日頃から考えています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内容など、聞いたことには答えてくれてたんじゃないのかなと思います。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    この塾の授業の形式については、生徒2人につき、講習1人で対面による学習で、主にフォレスターを使っていたのかなと思います。流れについては、親がついていくわけではないので、はっきりわかりませんが、塾に行って担当の方が席を案内し、前回の続きからスタートした感じかと思います。雰囲気はかなり良かったのかなと思います。

    テキスト・教材について

    フォレスターという教材と自分は見たことないので、名称までは知りませんが、画像による教材があったみたいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立彦根東高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    講師陣の特徴

    若い大学生と思われる講師が多く、親しみやすく憧れの存在とも言える講師が多かったと思われる。質問もしやすく、わからないことはその場で解決するように、教えてもらえたことも次のやる気に繋がったようです。上から目線でなく、本人のやる気を伸ばすため、得意なことを誉め、苦手を克服するように指導してもらえた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    毎回のことで丁寧に対応してもらっていた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    早く行った時は自習スペースで過ごしら時間になれば個人のブースで指導を受けるという分かりやすい内容で、他の生徒とのからみがないことが本人にとっては集中して勉学に取り組む姿勢と環境が整っていたことがよかったようである。

    テキスト・教材について

    よくわからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年10月08日

    講師陣の特徴

    親切でわかりやすかった。質問にも丁寧に答えてくれ分かりやすくて良いと言っていた。対応もいつも笑顔で親しみやすく、年齢も若くてあこがれるような存在だったようである。何かわからないことがあると、すぐに対応してもらえ、時間位持ち越すことなく質問や疑問に変えてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人に合わせたやり方で良い。本人の今の実力をよく把握し、少しづつレベルを上げていき、本人に自信とやる気を持たせるように配慮していられたように思う。わからないことがある時はすぐ質問でき、答えてもらうことができた点も良かったようである。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八日市高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    講師陣の特徴

    講師については、通塾するたびに、人が代わる感じです。それにはかなりの不安がありました。ただ、我が子は物怖じせずに人と接することができます。どの講師ともなかよくやっているようです。よく塾が楽しいとも言っていました。塾はいつでも行って自習できるのに、行かないのが残念です。講師は若い方ばかりで、学生や副業のアルバイトかと思われます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式としては、生徒2人に付き、講師が一人つきます。流れとしては、入塾後、塾長が席を伝える感じかなと思われます。面談を除いて、我が子については行くことはないので、はっきりとは分からない感じですが、授業がすぐ開始される感じかなと思われます。雰囲気につきましては、自身で言っていたのによりますと、我が子の仲間を作りやすいという性格もあると思いますが、和気あいあいとして、かなり良い雰囲気で、過ごしやすかったとのことです。以上でございます。

    テキスト・教材について

    なんて言うのだっか。多分、フォレスターだったかなと思われます。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    カルキュラムについては、私はそれほど内容については知らないので、答えられないが、本人のレベルに合わせた内容でのテキストや課題が用意されたようで、難しすぎることもなく、また、簡単すぎることもなく取り組みやすかったと聞いている。

    定期テストについて

    テストは毎回あったようである。

    宿題について

    課題はその都度出されて、次回までにやって来て、それを講師が採点し、本人の間違っているところや理解できていないところを再度やり直して、確実に理解できるまで指導してもらったと聞いている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2024年11月29日

    カリキュラムについて

    頻人のレベルに合わせて到達度をアップしてもらえた。テキストの課題だけでなく、学校の授業内容での分からないとこなどにも対応してくれ、学校生活に出てきたようで、これまでより楽しんで通学するようになったことは思わぬ嬉しい結果となった。

    定期テストについて

    よう分からない

    宿題について

    課題はその都度出されていた。本人のレベルにあった内容で、難しすぎることもなく、前向きに取り組んでいたように思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八幡高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    カリキュラムについて

    この塾ののカリキュラムについてはですが、5教から選んで毎週通うという感じです。そこに夏期講習や冬期講習、定期試験前の講習もあったかなと思います。全て親も入りますが、自分で選択するものになります。夏期講習や冬期講習などの日数も、塾からの提案はありますが、自分で選択します。まぁ、無理なく通えたんじゃないかなと思います。

    宿題について

    この塾で出される宿題については、教材の数ページで、量的には、少なかったんじゃないかなと思います。答え合わせも無かったようなことをいっていたように思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立彦根東高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    カリキュラムについて

    私は祖母なのでそんなに学習の中身についてまでは詳しくしらない。特に苦手な教科をピックアップして指導してもらえたことと、得意な教科も混ぜ、本人の自信をつけて取り組ませてもらったようで、塾に通うのが楽しそうだった。

    定期テストについて

    詳しくは知らない

    宿題について

    結構課題がだされていたようで、熱心に取り組んでいた。内容的には本人の実力に見合った内容だったようで、特に苦手な感じではなくこなしていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年10月08日

    カリキュラムについて

    本人に合わせたレベルから本人の実力に合わせた指導が良かった。今の実力をよく把握していて、少しづつレベルをアップしたか譜代を提供してくれて、本人の自覚とやる気を引き出してもらえた。何よりも個別指導が気に入ったようである。

    定期テストについて

    本人の実力把握に役立つ

    宿題について

    よくわからないが、本人の今の実力に合わせた課題を提供しておられたように思う。本人も苦痛なく取り組んでいた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八日市高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムとしては、教科を選んで、その教科のテキストにより、講師の指導のもと学習していく感じかなと思います。映像授業もあり、自分で教科を選んで教科書やテキストも見ながら学習していく感じかなと思われます。授業シベルとしては、中より下と感じていました。しかし、我が子にとっては、調度良かったのかもしれません。以上であります。

    定期テストについて

    県立模擬試験が年間5回ぐらいあったように思います。小テストはなかっかなと思われます。以上でございます。

    宿題について

    宿題につきましては、フォレスターを数ページ、復習や予習でする感じだったかなと思われます。宿題の量としては、私が考えるに、少なかったと思っていました。しかし、本人にとっては、調度良かったんじゃないのかなあと思われます。以上でございます。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からは保護者に対して、メールでの報告が中心で、特に何か変わったことや本人の様子で気になることがあった時には電話をかけるというのが塾のスタンスだった。特に何事もなく1年間過ごすことができた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    本人のが具週態度や課題への向き合い方、気になることなどを話してくれた。本人のやる気スイッチを的確に把握して、前向きに励めるよう導いてもらえたと感謝している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったときには、のそ原因について、講師が一緒に考えてくれたり、課題のレベルを下げて、本人の理解が完全にできるまで付き合ってくれたと喜んでいた。得意なことを伸ばしてくれたこともよかった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2024年11月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾でも学習態度や学習内容、習熟度合いなど、保護者として気になる点について、気軽に話ができたようである。学校での様子なども相談でき、本人の課題解決につながったこともあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校での試験の結果が悪かった時はどこに問題があったのか、講師とじっくり問題を解き直したり、似たような課題を与えてもらって、苦手な部分を克服できるように指導してもらえたと喜んでいた。得意なところはさらに伸ばし、苦手な部分は少しづつ克服していくという指導方法が良かった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八幡高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    欠席時の連絡。その振り替え日の連絡。面談日程とかの連絡。模試などの連絡。夏期講習や冬期講習、試験直前の講習などの連絡。他にもあったように思いますが、そんなところかな。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談の内容については、学校の成績のこちらからの報告、塾側からの学校の成績や模擬試験の結果にもとづいて、進学できる学校やその偏差値を伝えてもらっていたように思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったときの塾側のアドバイスですねぇ。大変難しい質問です。我が子は、一貫して成績不振でした。塾側は得意な科目から点を伸ばしましょう、内申点を上げましょうです。どうやっては、残念ながらありませんでした。何も上がることはありませんでした。それでも志望校に行けました。少子化とは恐ろしいものだとつくづく思ったものです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立彦根東高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    担当の指導者から月に一度は本人の状況について、電話で報告があった。他の連絡事項についてはメールで連絡があった。内容的には本人の実力やテストの結果等についてのものが多く、その内容も適切、親切丁寧な態度だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振の時はその点を攻めるのではなく、なぜそうなるのかを分かりやすく指導してもらったり、そのげんいんを一緒に解決しようと取り組んでもらえたことが、本人にとってやる気に繋がったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年10月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    本人の姿勢など、家庭で気をつけることや気になることなどの質問にも丁寧に答えてくれ、安心感が持てた、本人の課題に対する姿勢や現在のレベルなど、入試にむけての心構えなども丁寧に教えてもらえた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今のレベルや課題に向かう姿勢やになる点などを丁寧に析してわかりやすく説明してもらうことで安心できた。また、面談日以外でも、気になることがあれば電話で尋ねることも可能で安心できた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    必ずしもいつもいい時ばかりではないことを本人が自信を無くさないよう、励ましてくれていたようである。どこがダメだったか、何につまづいたのかをわかりやすく指導し、次には同じ間違いをしないように指導してもらえた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八日市高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談の日時合わせや模擬試験結果がでたことなど、あとは、通塾の日程変更などでございます。また、夏季講習や冬季講習の教科や日数や申し込みなどです。これは、紙ベースで申し込んでおりましたです。以上でございます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談の内容につきまして記入させていただきます。学校の成績の報告や模擬試験の結果の案内、それからその結果によりまして、参考までにどのレベルの高等学校に行けるかの確認などが主な内容だったように思います。また、昨年の結果なども案内してもらったように思います。例えば、この点数で、◯◯高校に合格できてますなどです。以上でございます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときの塾側のアドバイスについて、少し記入させていただきます。例えば、点の取れそうな二教科の点数を上げてみようとか、単純な問題は必ず点をとろうとか、読み問題ができるようになってきたから頑張ろうとかそんな感じです。結果、何も伸びなかったのが残念なところでございます。以上でございます。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、環境的にも安心して通わせることができた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2024年11月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く安全

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八幡高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    アクセス・周りの環境

    この塾へは、アクセスしやすく、送迎もすんなりでき周辺環境も良いと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立彦根東高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    アクセス・周りの環境

    駅近で安心、安全な立地条件があった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年10月08日

    アクセス・周りの環境

    駅から近くて便利

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八日市高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    アクセス・周りの環境

    JRの近くだし、送り迎え等しやすい場所にあり、よかったとおもいます。また、周辺の環境もわりと良かったので、安心して通塾させることができたのではないかなと思っています。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八幡高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    あり

    主に塾の日程や定期テストの日程、学習すべきところを伝えていたかなと思います。夏期講習、冬期講習などを受けるようにすすめていました。最初は教えたりしていましたが、身内がやるとなかなか上手く行かないものです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八日市高等学校

    回答日: 2023年10月11日

    あり

    はじめは勉強を゙教えていたが、親が感情的になってしまいうまく行きませんでした。今は問題の丸つけや、日々自分で学習時間や遊ぶ時間が決められよう毎日言う程度です。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 埼玉大学

    回答日: 2023年05月15日

    あり

    私は特に親から勉強を教えても、丸つけしてもらうことも何もありませんでした。 ただ学校説明会への会場や塾への送り迎えをしてもらっていたことには感謝しています。

回答者数: 15人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 上智大学

    回答日: 2024年11月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八幡高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、電気代、テキスト代、模試費用、夏期冬期学習費用など。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立彦根東高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料が月20000円とテキスト代金は約5000円位

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年10月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立八日市高等学校

    回答日: 2024年09月12日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料は500,000円ぐらい。テキストは15,000円ぐらい。設備費だいたい月2,000円ぐらい。夏季等講習は100,000円ぐらいは出してたかなと思います。

この教室の口コミをすべて見る

京進の個別指導スクール・ワン近江八幡教室の合格実績(口コミから)

京進の個別指導スクール・ワン近江八幡教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達が通っていたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別指導が良かったから。いくつか見学もして、本人が良いと思って決めた。駅からも通いやすいところも気に入った。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅近で安心、安全な立地条件とスタッフの親切丁寧な態度、何より本人が気に入って通いたいと決めたこと。個別指導が売りで、他の生徒とのからみがないことが気に入った。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅から近くて安全な立地条件にあることと、個別指導が中心で、他の生徒の様子を気にすることなく、勉学に励むことができる点が決め手となった。 この口コミを全部見る

京進の個別指導スクール・ワンの口コミ

京進の個別指導スクール・ワンの口コミをすべて見る

京進の個別指導スクール・ワン 近江八幡教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

担当者より連絡

体験授業の日程や科目、講師のタイプなどの希望のヒアリングののち、体験授業の日時を決定。

3

体験授業前の面談

現在の学習状況についてから、目的に沿った授業プランを作成してもらえます。学習・進路についての悩みなども、気軽に相談可能です。

4

体験授業(無料)・学習カウンセリング

実際の授業を受けます。授業の中で苦手単元を見つけ、今後の学習課題を明確にしていきます。授業終了後は、カウンセリングを実施。授業を通して見つかった課題について、今後の学習アドバイスがもらえます。体験授業は全学年・全学科で対応可能。80分の授業となります。

5

入塾手続き

指導方針や内容に納得出来たら、入塾に必要な手続きを行います。

京進の個別指導スクール・ワン近江八幡教室の画像

26 スクール・ワン ブランドtop 1 26 スクール・ワン ブランドtop 2 26 スクール・ワン ブランドtop 3 26 スクール・ワン ブランドtop 4 26 スクール・ワン ブランドtop 5

京進の個別指導スクール・ワン 近江八幡教室へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. いつからでも入室できます。年度の途中はもちろんのこと、月の途中からでも学習を始めていただけます。月途中での入室の場合、入室日に応じて費用の割引がございます。

question

入塾テストはありますか?また、事前に範囲を知ることはできますか?

A. 入室可否を判断するテストは一切行っておりません。お子さまの現状の学力や今後の目標に合わせてひとりひとりに最適な学習計画をご提案しますので、安心してご入室いただけます。

question

通塾前に体験授業や教室見学はできますか?

A. 随時、無料体験も教室見学、学習相談も実施しております。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. 教室が開校している時間帯であれば自分の授業のない日や空いている時間を利用して自習していただけます( 無料)。基本的に授業で使用していないブースは自習用に開放していますが、教室によっては専用自習スペースがあります。形状は教室により異なりますので、各教室にご確認ください。

question

宿題は出ますか?

A. 基本的には宿題を出させていただきますが、生徒様の状況によって提案いたします。

question

学校の授業に合わせた教材やテスト対策にも対応していますか。

A. 対応しています。生徒ひとりひとりに合わせた個別カリキュラムで対応いたします。

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 1対2の個別指導の授業です。授業中先生はいつも隣にいます。1人に解説中は1人は演習に集中。完全個別指導です。

question

1教科からでも受講できますか?

A. 1科目週1回からでも受講可能です。

question

英検や漢検などの検定にも対応できますか?

A. 生徒ひとりひとりの目標に応じた対策授業が可能です。

question

同じ名称の講座は、校舎によって内容が違いますか?

A. 教室によってシステムは変わりませんが、一部教室により開講していないコースがあります。

question

クラス分けはどのように行われますか?

A. 個別指導のためクラスはありません。

question

通塾中に進路相談にのってもらうことは可能ですか。

A. 年に2回の保護者懇談のほかに、職員が教室に常駐しているためいつでもご相談可能です。

question

家庭との連絡はどのように行われますか?

A. 懇談のほかに、お電話での報告(ホットライン)やアプリを使用したコミュニケーションがございます。

question

転居による転校は可能ですか?

A. 移籍は月単位で可能です。移籍の場合は入学金は掛かりません。

question

授業の振り替えはできますか。

A. 急な用事や体調不良など別の日に振替授業を行うことが可能です。正しい学習習慣を付けていただくために振替授業は月1日分まで可能とさせていただいております。

question

授業外で質問できますか?

A. 教室には職員が常駐しておりますのでお困りのことがあればお声掛けいただけます。授業と質問対応は分別させていただいております。

question

どのような講師に教えてもらえますか。

A. 面接、適性検査、学力テスト等の採用試験を経て採用した講師が研修を行った上で授業を担当いたします。

question

講師の変更はできますか?

A. ご希望をお伺いし、ご要望に沿った講師をご提案いたします。変更を希望される場合は教室職員がご相談に応じます。

question

テキスト代は別料金ですか?

A. テキスト代は実費となっております。

question

兄弟姉妹が一緒に通う場合に割引特典等はありますか?

A. 各種割引やご紹介特典がございます。詳細は教室や時期により異なります。

question

授業料の分割払いは可能ですか?

A. 学費は前納制での月ごとのお支払いとなり分割払いは実施しておりません。

question

懇親会や保護者会面談はありますか。

A. 保護者懇談、生徒面談、三者懇談を実施しています。教室により進路学校説明会などのイベントもございません。

question

塾選(ジュクセン)で問合せした後、塾からの連絡有無など、どのような流れになりますか。

A. お問合せいただいた保護者様にはご希望の京進スクールワンの教室より直接お電話等でご連絡させていただきます。

京進の個別指導スクール・ワンの記事一覧

京進の個別指導スクール・ワンの料金は高い?塾生100名以上への独自調査で分かった実際の授業料や成績変化、リアルな声も紹介

京進の個別指導スクール・ワンの料金は高い?塾生100名以上への独自調査で分かった実際の授業料や成績変化、リアルな声も紹介

京都府の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

滋賀県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

滋賀県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京進の個別指導スクール・ワン 近江八幡教室の近くの教室

近江八幡東教室

〒523-0898 近江八幡市鷹飼南4丁目1-2 イオン近江八幡3番街1F

京進の個別指導スクール・ワン以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

近江八幡教室

琵琶湖線近江八幡駅から徒歩1分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

近江八幡駅前校

琵琶湖線近江八幡駅から徒歩4分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

近江八幡駅前校

琵琶湖線近江八幡駅

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

近江八幡教室

琵琶湖線近江八幡駅から徒歩5分

成基の個別教育ゴールフリー

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 映像授業 / 自立学習

近江八幡教室

琵琶湖線近江八幡駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 近江八幡駅前校

琵琶湖線近江八幡駅から徒歩2分

近江八幡市の塾を探す 近江八幡駅の学習塾を探す