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大学受験STEP(ステップ) 戸塚校の口コミ・評判一覧

大学受験STEP(ステップ) 戸塚校の総合評価

3.7

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 25%
  • 大学受験 75%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

25%

4

50%

3

0%

2

25%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

25%

週3日

50%

週4日

0%

週5日以上

25%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 12 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2024年12月10日

大学受験STEP(ステップ) 戸塚校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 戸塚校
  • 通塾期間: 2019年9月~2021年7月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

我が子には特別合っている訳ではない様に思ったが、やる気のない我が子ながら、 キチンと接してくれて、希望高校に合格出来、良かったのです やる気のある子なら、塾で刺激を受け、学力を伸ばしてくれる塾だと思います

この塾に決めた理由

前の塾で成績が伸びなかった為 学校・家からも通いやすく、 本人の希望があった為 塾に通っている知り合いの結果が良かった為

志望していた学校

筑波大学

講師陣の特徴

教室単位なので、目が行き届く 相性はあると思うが、熱心に指導・気にかけてくれる 欠席の際は、保護者に連絡あり、 本人とも、欠席理由、今後について、授業について、宿題など、電話連絡あり 保護者向け、説明会あり

カリキュラムについて

学年・教科ごとのカリキュラムあり 学年始まりには、各学年のカリキュラム通知が保護者にあり 面接の際に、個別に重点強化などの話がある 部活等で通えない場合は、中学は振替可能 高校は、授業が限られてる為、振替が難しい 相談は聞いてくれる 他校にて受講も可 夏期講習などのカリキュラム説明会がある

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅前で通いやすかった

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回答日:2023年6月9日

大学受験STEP(ステップ) 戸塚校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 戸塚校
  • 通塾期間: 2020年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

お見事。このひとこてにつきます。本人が一番良かったと思えることが一番だいじなことだと思います。総合評価としてもサイコウでした。目標に向かって勉強する意味を教えてもらったと思います。有難うございました。

この塾に決めた理由

志望校に合格するため

志望していた学校

法政大学第二高等学校 / 青山学院横浜英和高等学校 / 神奈川県立湘南台高等学校

講師陣の特徴

熱心だった。根気よく理解できるまで教えてくださった。やる気になる声をかけてくださった。講師皆さん、優しくて礼儀正しかった。保護者に対しても笑顔で対応してくださった。子供を安心してお任せ出来る塾だった。

カリキュラムについて

目標に向けて適切な内容だった。塾生も理解できる内容の授業だった。受験勉強を楽しく出来たように感じる。本人もだけど、保護者として本当に通わせて良かったと思えました。これからも新たな目標に向かって前進して欲しいです。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

最寄駅にちかい

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回答日:2025年2月8日

大学受験STEP(ステップ) 戸塚校 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 戸塚校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

授業は分かりやすかったし、相談した時も手厚くサポートしてくれたから。ただ、先生によって課題の量が膨大な人もいるしそれなりに難易度も高いので、本気で大学受験に向けて勉強する気がない人には向かないと思う。逆に、本気で勉強したい人にはうってつけの環境が揃っている。

志望していた学校

フェリス女学院大学 / 玉川大学

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回答日:2024年9月4日

大学受験STEP(ステップ) 戸塚校 保護者 の口コミ

総合評価:

2

  • 教室: 戸塚校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個々の科目の評価が甘い。面談等での指導内容が具体的ではなく、あいまいな良いかただだった。受かるとの評価を受け、本人は、軽い気持ちで受験を行い、すべて不合格となった。もっと、具体的な指示、指導をしてほしかった。

志望していた学校

昭和大学 / 湘南鎌倉医療大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は大学受験STEP(ステップ)全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年4月16日

大学受験STEP(ステップ) 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾の評価に関しては、結果が大きく影響すると思うので、そういう意味で大きく評価できる。子供の性格により、塾に順応できるか左右されると感じるので、すべての方にお勧めすることは難しいが、客観的にみても、それぞれの生徒に寄り添った、きめ細かい指導はなされていたようなので、この点からはお勧めすることができる。

この塾に決めた理由

高校受験に向けた塾としてして、同グループの高校受験ステップに通っていた。高校受験においても良い結果であったし、その塾の雰囲気もわかっていたから。

志望していた学校

筑波大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学

講師陣の特徴

アルバイトではなく、専任講師が講義を進めているので、期待感はあった。また、比較的年齢の若い講師が多いようで、子供自身も親近感を持って、接することが出来たようである。科目毎に、受験に特化した指導を行っていたようなので、任せられる安心感もあった。

カリキュラムについて

塾独自のカリキュラムを導入し、進めていたようである。学校の進捗とは異なることもあったようだが、定期テスト時にはそれに合わせた補講も行っていただいていたようである。また、3年次以降は志望校別にカリキュラムを設定し、個人別に進捗の管理も行っていたようである。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

高校へ向かう際の、乗換駅に同塾があったので、通いやすかった。

口コミアイコン

回答日:2026年4月1日

大学受験STEP(ステップ) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年11月~2025年12月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

前の塾と比べることになりますが、正直塾を変えなかったら志望校に受かっていなかったと思います。受験のサポート面から授業や勉強についても最高峰だと思います。受験のプロが多いので基本的には良い塾だと思います。

この塾に決めた理由

友達に受験のサポートがしっかりしていることや学力の向上が感じられることを聞いて前通っていた塾から変えた。

志望していた学校

昭和薬科大学 / 東京薬科大学

講師陣の特徴

教師はプロの人達が多いように感じます。楽しく授業して覚えさせる人もいればきっちりやる人もいます。基本的にどの人でもしっかりついていけば学力が良くなるし教師側も一人一人考えて授業してるんだなと感じました。

カリキュラムについて

レベルはクラスごとに分けられていて、カリキュラムというか授業の進め方もクラスによって分かれているので自分の学力により近いクラスで受けやすいカリキュラムを受けられると思います。ついていけないと思ったらクラスを変えることもできるので比較的柔軟だと思います。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

本厚木駅が最寄り駅で駅からは近い、コンビニも近くにあるから悪くない。たまに酔っ払いが夜に出る

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回答日:2026年4月1日

大学受験STEP(ステップ) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

素晴らしいと思う。やればしっかり伸びるし、一つ一つしんしにこたえてくれるのがいいところだと思う、こんなに手厚く受験までサポートしてくれるのは他にないのではと思うしすばらしい。優しい先生やチューターさんばかりで居心地がいいのがポイントだと思います。

この塾に決めた理由

家族が通っていて知っていたから。チューターさんなども皆社員で丁寧に指導してくれそうで安心できた。集団はモチベを保ちやすくていいなと思った。

志望していた学校

横浜国立大学 / 早稲田大学 / 慶應義塾大学 / 立教大学 / 明治大学

講師陣の特徴

東大卒の先生などもいてよかった。いろいろな出身校の方がいるからいろんなお話を聞けるし、何浪もしていたりするから参考になる話がたくさんあった。明るい先生ばかりで楽しい授業だった。雰囲気も明るくしてくれて雑談なども面白くてとてもよかった。

カリキュラムについて

ちょうどよく、丁寧に進めてくれるのがよかった適度にテストや問題演習があり、その都度復習や確認ができるのはよかった。わからなくてもすぐに質問できるから問題なく進められた。思ってる以上にゆっくりだけど復習は必須だと思います。しっかりやればちょうどいいペースで受験に迎える。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅から近くて通いやすかった

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回答日:2026年2月1日

大学受験STEP(ステップ) 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

やはり塾の評価は、子供の受験結果に直結するかと思うので、うちの場合は受験校のすべてに合格できたので、塾の評価についても良好ということになる。プロセス面をみても、面倒見の良い塾であったと感じており、評価は上々である。

この塾に決めた理由

中学時代より高校受験に向けて、同系列の高校受験ステップに通っており、高校受験もうまくいったから。馴染みがあったから。

志望していた学校

筑波大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学

講師陣の特徴

講師はアルバイトでなく、専任者が担っていた。それがこの塾のウリのひとつであった。子供にとっても、接しやすい雰囲気であったようで、授業外でもこまめに、気軽に質問に行っていたようであるい、講師側も快く時間を取ってくれていたようである。

カリキュラムについて

学校の授業とは異なり、大学受験、志望校に向けた進め方、カリキュラムを組んでいたようである。最初は子供も戸惑いがあったようだが、学年が進み、大学受験を意識し始めると、塾のカリキュラムに沿い、学習を進めていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

通学している高校の乗換駅にあったので便利であった。

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回答日:2026年1月31日

大学受験STEP(ステップ) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年5月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

ベテランの講師が非常に多く、どの授業も内容が濃く学びがいがありました。教え方にそれぞれ個性はあるものの、知識や経験に裏打ちされた説明が分かりやすく、安心して任せられる塾だと感じたためです。自分の振り返り方がしっかりしていればもっとよかったな~と反省しています

この塾に決めた理由

大学受験STEP(ステップ)藤沢校を選んだ理由は、自宅から近く通いやすかったことに加え、自分の性格的に集団塾の方が周囲の刺激を受けて集中力が高まり、学習意欲や成績の向上につながると感じたからです。実際に、緊張感のある環境で勉強できる点に魅力を感じました。

志望していた学校

法政大学 / 明治学院大学 / 専修大学 / 日本大学

講師陣の特徴

プロのベテラン講師が多く、学校の授業よりも要点が整理された分かりやすい教材で指導してくれました。厳しく指導する先生もいれば、親身で優しい先生もおり、さまざまなタイプの講師がいる環境だったことで、自分に合った学び方を見つけやすかったです。

カリキュラムについて

クラスごとに学力レベルが細かく分かれており、それぞれに合った難易度の教材が使われていました。基礎から応用まで段階的に進むカリキュラムで、無理なく理解を深められ、自分の実力に合ったペースで着実に力を伸ばせたと感じています。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

周囲の環境が整っていたことが大きな理由です。集団塾ならではの程よい緊張感があり、周りの生徒が真剣に勉強している姿を見ることで自然と集中力が高まりました。一人では甘えてしまう場面でも、環境に後押しされて学習を継続できたと感じています。

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回答日:2026年1月9日

大学受験STEP(ステップ) 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2011年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

プロセスはともかく、結果として志望していた学校に合格できたので、サポート戴いた塾の評価は良好ということになるかと感じる。中高一貫教育ではないが、塾も同系列で6年間通ったわけで、子供自身も高校、大学共志望校に合格できたので、大きな満足感を得ていると思う。

この塾に決めた理由

中学時代より、高校受験に向け、同系列の塾に通っていた。高校受験においても良好な結果となったので、信頼感があった。校舎は異なるが系列の塾とした。

志望していた学校

筑波大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学

講師陣の特徴

講師については、学生アルバイトではなく、全員が塾の専任講師であるという触れ込みであった。年齢層も若手から、相応年齢のベテランまで多岐にわたっていた印象である。子供に対し、親身に接して、質問、相談ごとにも丁寧に対応してもらっていた感じある。

カリキュラムについて

成績別クラス、志望校のクラスによって、少しづづ異なるカリキュラムが作られていたようである。学校の進度とは異なりあまり気にすることなく、あくまでも大学受験、志望校に応じた進め方をとっていた感じである。したがって、学年の最初から通っていないと厳しい面もあったと感じる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

高校に通学する際の、乗換駅に同塾は立地していたので、通塾に便利であった。