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大学受験STEP(ステップ) 大和校の口コミ・評判一覧

大学受験STEP(ステップ) 大和校の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 100%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

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4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

0%

週5日以上

40%

その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 19 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2025年9月5日

大学受験STEP(ステップ) 大和校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 大和校
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

だいっっっすき。他の塾あまり行ったことがないから知らないが、ほかの人たちの話を聞いていると人数が多すぎたり自由すぎて勉強しなかったりがあったからうちの塾が最強だと思う。先生の授業がここまで洗礼されている塾はなかなかないと思う

この塾に決めた理由

教えるのがうまい、周りの雰囲気もいい。中学生の頃から通っていて信頼がある。駅から近く、学校と家からも近い。友達が多い。

志望していた学校

横浜国立大学

講師陣の特徴

教師は社員のみ。毎年テストも行っているらしい。全員教え方がものすごく分かりやすい。学校で分からなかったこととかだいたい塾で解決できます。あと親しみやすい先生が多い。基本的にみんな仲良くなってる。あとみんな癖が強くておもしろい。

カリキュラムについて

理科社会は高二の冬から始まるから部活に専念できる。その他はあまり他の塾と変わらない気がするが、夏期講習などは朝から晩までではなく午後だけ。復習の時間がしっかりと取れるようになっている。学校でしか行わないこともあるけどそれについては別の講座が設けられることが多い

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から近くてよい。

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回答日:2025年9月4日

大学受験STEP(ステップ) 大和校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 大和校
  • 通塾期間: 2022年12月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

結果的に全ての志望校に合格することができたからです。通塾直前の模試結果では第一志望はE判定だったため、そこに合格できたのは紛れもなく塾のおかげだと痛感しています。通い始めてからは週5で授業・自習室に行くために通っており、それほど合っている環境でした。

この塾に決めた理由

友人からいい評判を聞いたから。具体的な内容は、3年夏前まで1年生内容の復習を1周する授業がある・テキストが充実している・予備校と比べて先生と生徒の距離が近く質問しやすい等を聞き、1.2年の勉強が不安だった自分に響いたため入塾を決めました。

志望していた学校

横浜国立大学 / 上智大学 / 明治大学

講師陣の特徴

教師の方は全員社員さんです!各教科3〜5人ほど先生がいて、クラスのレベル毎に先生が配置されていました。先生の年齢層はバラバラですが、どの先生も毎年新しい入試問題をチェックし傾向対策に力を入れてくれている為、安心して頼れる存在でした。

カリキュラムについて

カリキュラムは、大まかに定期テスト対策と入試対策の2つがあります。前者は高1.2年生対象だった気がします。定期テスト対策は推薦狙いの子も多く受けていて、推薦が決まった子は入試対策を受けている途中に辞めていくような形でした。後者は高3春〜夏頃から始まり、レベル分けが明確に決まっていました。覚えている限りだと早慶・国公立・MARCH・準MARCH・・・と分かれていました。より上を目指している生徒は藤沢校や相模大野校の東大コースに行っていました。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から近くあまり不便に感じたことはないです。

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回答日:2025年3月25日

大学受験STEP(ステップ) 大和校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 大和校
  • 通塾期間: 2018年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

先生方がとても受験に関して熟知していていいところだと思います。しかし、その子によってはもっと個別指導がいいか考えた方がいいと思うからです。高校受験ステップの印象のまま、塾を決めてしまいましたが、大学受験は個人の勉強量や方法にかかっていると思いました。

この塾に決めた理由

高校受験ステップにも行っていたので、費用は気にしませんでしたが、少々高めな印象でした。高校受験では、遊んでいる暇もないくらい宿題やテストがあったので、自ら勉強しないうちの子にはとてもあっていたのでそれを期待していました。

志望していた学校

東京理科大学 / 明治大学 / 法政大学

講師陣の特徴

高校受験の先生方より、優しい印象だったようです。しかし、うちの子にはもう少し厳しい塾でないとじぶんでやる気にはならなかったと思います。大学受験では先生と接する機会がなかったため、個人的には分かりません。

カリキュラムについて

高校受験はとても厳しいと感じましたが、大学受験コースは緩やかで個人に任せる感じでした。カリキュラムは多彩な選択肢があり、個人に合わせられます。その子によって部活もあるでしょうし、いろいろ選べてよかったです。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

隣にパチンコ屋があり治安はいいとは言えないが、駅から近い

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回答日:2024年11月17日

大学受験STEP(ステップ) 大和校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 大和校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

全ての先生の教え方がわかりやすいとは言えないが、苦手だった国語の克服と得意の英語のレベルアップができた。また、大学ごとの出題傾向の指導や情報は揃っており、受験対策は自力で勉強するよりもはるかに負担を軽減できたと思う。

志望していた学校

明治大学 / 青山学院大学 / 学習院大学 / 法政大学 / 日本大学

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回答日:2024年9月14日

大学受験STEP(ステップ) 大和校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 大和校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

中学生の時から世話になっており、それなりの成果が得られた。環境も駅前から近く便利である。ただ、講師陣には少し物足りなさを感じた。費用は高く感じたが他の塾と比較しても大きく違いはなかったので妥協した。

志望していた学校

神奈川大学 / 神奈川工科大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は大学受験STEP(ステップ)全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年4月1日

大学受験STEP(ステップ) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年11月~2025年12月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

前の塾と比べることになりますが、正直塾を変えなかったら志望校に受かっていなかったと思います。受験のサポート面から授業や勉強についても最高峰だと思います。受験のプロが多いので基本的には良い塾だと思います。

この塾に決めた理由

友達に受験のサポートがしっかりしていることや学力の向上が感じられることを聞いて前通っていた塾から変えた。

志望していた学校

昭和薬科大学 / 東京薬科大学

講師陣の特徴

教師はプロの人達が多いように感じます。楽しく授業して覚えさせる人もいればきっちりやる人もいます。基本的にどの人でもしっかりついていけば学力が良くなるし教師側も一人一人考えて授業してるんだなと感じました。

カリキュラムについて

レベルはクラスごとに分けられていて、カリキュラムというか授業の進め方もクラスによって分かれているので自分の学力により近いクラスで受けやすいカリキュラムを受けられると思います。ついていけないと思ったらクラスを変えることもできるので比較的柔軟だと思います。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

本厚木駅が最寄り駅で駅からは近い、コンビニも近くにあるから悪くない。たまに酔っ払いが夜に出る

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回答日:2026年4月1日

大学受験STEP(ステップ) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

素晴らしいと思う。やればしっかり伸びるし、一つ一つしんしにこたえてくれるのがいいところだと思う、こんなに手厚く受験までサポートしてくれるのは他にないのではと思うしすばらしい。優しい先生やチューターさんばかりで居心地がいいのがポイントだと思います。

この塾に決めた理由

家族が通っていて知っていたから。チューターさんなども皆社員で丁寧に指導してくれそうで安心できた。集団はモチベを保ちやすくていいなと思った。

志望していた学校

横浜国立大学 / 早稲田大学 / 慶應義塾大学 / 立教大学 / 明治大学

講師陣の特徴

東大卒の先生などもいてよかった。いろいろな出身校の方がいるからいろんなお話を聞けるし、何浪もしていたりするから参考になる話がたくさんあった。明るい先生ばかりで楽しい授業だった。雰囲気も明るくしてくれて雑談なども面白くてとてもよかった。

カリキュラムについて

ちょうどよく、丁寧に進めてくれるのがよかった適度にテストや問題演習があり、その都度復習や確認ができるのはよかった。わからなくてもすぐに質問できるから問題なく進められた。思ってる以上にゆっくりだけど復習は必須だと思います。しっかりやればちょうどいいペースで受験に迎える。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅から近くて通いやすかった

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回答日:2026年2月1日

大学受験STEP(ステップ) 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

やはり塾の評価は、子供の受験結果に直結するかと思うので、うちの場合は受験校のすべてに合格できたので、塾の評価についても良好ということになる。プロセス面をみても、面倒見の良い塾であったと感じており、評価は上々である。

この塾に決めた理由

中学時代より高校受験に向けて、同系列の高校受験ステップに通っており、高校受験もうまくいったから。馴染みがあったから。

志望していた学校

筑波大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学

講師陣の特徴

講師はアルバイトでなく、専任者が担っていた。それがこの塾のウリのひとつであった。子供にとっても、接しやすい雰囲気であったようで、授業外でもこまめに、気軽に質問に行っていたようであるい、講師側も快く時間を取ってくれていたようである。

カリキュラムについて

学校の授業とは異なり、大学受験、志望校に向けた進め方、カリキュラムを組んでいたようである。最初は子供も戸惑いがあったようだが、学年が進み、大学受験を意識し始めると、塾のカリキュラムに沿い、学習を進めていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

通学している高校の乗換駅にあったので便利であった。

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回答日:2026年1月31日

大学受験STEP(ステップ) 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年5月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

ベテランの講師が非常に多く、どの授業も内容が濃く学びがいがありました。教え方にそれぞれ個性はあるものの、知識や経験に裏打ちされた説明が分かりやすく、安心して任せられる塾だと感じたためです。自分の振り返り方がしっかりしていればもっとよかったな~と反省しています

この塾に決めた理由

大学受験STEP(ステップ)藤沢校を選んだ理由は、自宅から近く通いやすかったことに加え、自分の性格的に集団塾の方が周囲の刺激を受けて集中力が高まり、学習意欲や成績の向上につながると感じたからです。実際に、緊張感のある環境で勉強できる点に魅力を感じました。

志望していた学校

法政大学 / 明治学院大学 / 専修大学 / 日本大学

講師陣の特徴

プロのベテラン講師が多く、学校の授業よりも要点が整理された分かりやすい教材で指導してくれました。厳しく指導する先生もいれば、親身で優しい先生もおり、さまざまなタイプの講師がいる環境だったことで、自分に合った学び方を見つけやすかったです。

カリキュラムについて

クラスごとに学力レベルが細かく分かれており、それぞれに合った難易度の教材が使われていました。基礎から応用まで段階的に進むカリキュラムで、無理なく理解を深められ、自分の実力に合ったペースで着実に力を伸ばせたと感じています。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

周囲の環境が整っていたことが大きな理由です。集団塾ならではの程よい緊張感があり、周りの生徒が真剣に勉強している姿を見ることで自然と集中力が高まりました。一人では甘えてしまう場面でも、環境に後押しされて学習を継続できたと感じています。

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回答日:2026年1月9日

大学受験STEP(ステップ) 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2011年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

プロセスはともかく、結果として志望していた学校に合格できたので、サポート戴いた塾の評価は良好ということになるかと感じる。中高一貫教育ではないが、塾も同系列で6年間通ったわけで、子供自身も高校、大学共志望校に合格できたので、大きな満足感を得ていると思う。

この塾に決めた理由

中学時代より、高校受験に向け、同系列の塾に通っていた。高校受験においても良好な結果となったので、信頼感があった。校舎は異なるが系列の塾とした。

志望していた学校

筑波大学 / 早稲田大学 / 早稲田大学 / 上智大学 / 立教大学

講師陣の特徴

講師については、学生アルバイトではなく、全員が塾の専任講師であるという触れ込みであった。年齢層も若手から、相応年齢のベテランまで多岐にわたっていた印象である。子供に対し、親身に接して、質問、相談ごとにも丁寧に対応してもらっていた感じある。

カリキュラムについて

成績別クラス、志望校のクラスによって、少しづづ異なるカリキュラムが作られていたようである。学校の進度とは異なりあまり気にすることなく、あくまでも大学受験、志望校に応じた進め方をとっていた感じである。したがって、学年の最初から通っていないと厳しい面もあったと感じる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

高校に通学する際の、乗換駅に同塾は立地していたので、通塾に便利であった。