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対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校の口コミ・評判一覧

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校の総合評価

3.6

通っていた目的

  • 中学受験 11%
  • 高校受験 77%
  • 大学受験 11%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

11%

4

44%

3

44%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

88%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

11%

その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 47 件(回答者数:9人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2026年8月5日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

授業内容が学校で習う範囲とそんなに変わらないので,まあ,別にそれほどおすすめはないかなと思う。 テストの点数が良くても、周りと同じ授業を進めるだけなので,ハイレベル授業カリキュラムがないので,難関私立とかは目指すのは難しいと思うから。 例えば成績が悪く成績を上げるためなら,行くのはとてもいいと思う。目的によって,おすすめ度は変わると思う。

この塾に決めた理由

体験の日に,塾長から指導をいただいて,その指導が自分に合っていると感じ,この塾にした。 塾長からの指導を許可されたから。

志望していた学校

佐賀大学教育学部附属中学校

講師陣の特徴

学生の人もいれば,年配の方もいた。塾長は教えるのが上手く,受験期間は,塾長に指導を頼んだ。 生徒一人ひとりに合わせて,授業をしてくれた。テストで間違えた問題や難しかった問題について講師に伝えると,わかりやすく解き方や,アドバイスをくれた。 苦手を克服することができた、

カリキュラムについて

週に一度,個別指導があり,週に2時限個別トレーニングを受けた。 短い時間で行うので,くたびれることもなく,集中して取り組める。 事情で塾に行けない日は、振り返りができて,無駄なく塾に行けた。 個別トレーニングでは,学校の宿題やテスト,塾の宿題などで,わからないところを講師に聞くことができ,解き方やアドバイスをもらえた。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自転車を停めるところが狭いので,いつもギチギチだった。

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回答日:2026年7月15日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2025年4月~2025年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

大きく無理をしないで自分のペースで、自分の決めたカリキュラムで進められることであると思う。子供さんの性格上、マンツーマンであることが向いている、伸ばす事によいパターンもある。フレンドリースタイルであるから質問をしやすくなるので良かったです。授業料も、特段に高くもなくて、親としても通わせやすかったです。現代の子供に合わせた個別指導が良いと感じた。社会の流れを理解している教育機関であると思う。

この塾に決めた理由

子供の友人のお姉さんが通っていたことで事前に塾の意見を聞くことが出来ました。話を聞いて塾の方向性を知り、本人も学びやすいと思ったようです。基本的に塾としては個別指導がよいという基準で選びました。また交通の便がいい場所にあること自分で通塾可能である、親や兄弟で送迎ができることで選びました。個性のある良い教育にも注目をしました。

志望していた学校

福岡芸術高等学校 / 佐賀清和高等学校 / 佐賀学園高等学校 / 鶴鳴高等学校 / 熊本マリスト学園高等学校

講師陣の特徴

講師陣には大学生アルバイト講師から経験豊富なプロ講師までさまざまな人がいます、男女それぞれいました。教科の専門知識が豊富な人や、わかりやすく説明することが得意な人、生徒に寄り添いながら励ますことができる人など、指導員ごとの特徴がある。基本的にフレンドリースタイルなのがいいと思います。子供の性格や理解度に合わせて指導方法を組み立てる考え、適切な指導・コミュニケーション能力を持つ人が多いと感じる。生徒の成長、子供の心理をよく理解していると思います。

カリキュラムについて

塾のカリキュラムは、基礎学習向上、学校の授業内容の補習、受験対策、またその先を考えた事まで、生徒の目的や学力、目指す方向に合わせて構成されている。基礎学力の定着を重視した復習型や、学校より先に学習を進める予習型、志望校合格を目指した実践演習などがあり、スタイルは豊富なのかなと感じました。定期テスト対策や模擬試験も取り入れながら、基本として段階的に学力向上を目指す内容となっている。スパルタや無理な方向がないのはいいと思います。

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡 / その他

アクセス・周りの環境

近隣にはバス停もあり、子供自身でのバスでの通塾も可能であること。市内では中心部で人通りも多く、人目がわりとあります。治安や風紀の部分でも不安はないエリアにあると思います。あまり騒がしくない地域でいいと思います。

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回答日:2026年4月22日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2019年6月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾は学習習慣の定着や学力向上を支える重要な学習環境であり、講師による指導や定期的な小テスト、面談などを通して生徒一人ひとりに合わせたサポートが行われている。学校だけでは補いきれない部分を支援し、目標達成に向けて継続的に学習できる点が大きな魅力である。

この塾に決めた理由

通学していた学校から距離が近く、自宅の帰り道にあったから。一対一式の方がすぐ聞きやすく、集団学習よりよかったから。

志望していた学校

福岡教育大学 / 大阪体育大学

講師陣の特徴

塾の講師には、大学生のアルバイト講師から経験豊富なプロ講師までさまざまな人がいる。教科の専門知識が豊富な人や、わかりやすく説明することが得意な人、生徒に寄り添いながら励ますことができる人など、それぞれに特徴がある。また、生徒の性格や理解度に合わせて指導方法を工夫できる柔軟さや、責任感・コミュニケーション能力を持つ人が多い。生徒の成長を一緒に喜べる人が塾講師として活躍している。

カリキュラムについて

塾のカリキュラムは、学校の授業内容の補習から受験対策まで、生徒の目的や学力に合わせて構成されている。基礎学力の定着を重視した復習型や、学校より先に学習を進める予習型、志望校合格を目指した実践演習などがあり、定期テスト対策や模擬試験も取り入れながら、段階的に学力向上を目指す内容となっている。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自転車で行ける距離で、駅からも近い。 また、道路沿いにあって暗くないので夜遅くまで残っていても安心して通える。

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回答日:2025年2月23日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

娘は、家でもある程度勉強できるので、ここでなければならないと、いう理由はありませんでした。しかし、本人が個別指導を望んでいたこと、兄の通っていた塾に興味を持っていたこたとで、安心して安定して通塾したと思います。

この塾に決めた理由

兄が通っていたこともあり、本人も行きやすいと思ったようです。本人も、個別指導がよいという基準で選びました。また、交通の便がよく、自分でバスで行くこともできるため、選びました。

志望していた学校

佐賀県立佐賀西高等学校 / 佐賀清和高等学校

講師陣の特徴

基本的に学生さんだったように思います。長期休業中は、室長さんだったようです。学生さんでしたが、中学生だったので、あまり問題は感じなかったです。最初についた方とは合わなかったようで、申し出ると、変えてくれました

カリキュラムについて

普段の授業では、特にカリキュラムはなかったようです。本人の困っていることを中心に学校の授業に合わせた内容をしてもらっていたように感じます。定期テストの時期は、テストに関する範囲、内容を授業で取り扱ってもらってたようです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

交通の便がよく、バスで行くことが、出来ます。また、人通りも多く、防犯上も安心です。

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回答日:2025年1月10日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2021年4月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分のペースで、自分の決めたカリキュラムで進められることよかったです。また、子供の性格上、マンツーマンであることで、質問をしやすくなるので良かったです。授業料も、特段に高くもなく、親としても通わせやすかったです。今の子供には個別指導が良いのかもしれません。

この塾に決めた理由

交通の便がよくて、自分で通塾することもできるからです。また、兄が通っていたので、自分も行きたいと思い、希望しました。

志望していた学校

佐賀県立佐賀西高等学校 / 佐賀清和高等学校

講師陣の特徴

最初に担当された方とは、合わないようでした。お願いしたら、翌週から、別の先生に変わってもらいました。その先生とは、合ったようで、最後まで同じ方に担当してもらいました。また、長期休業中の講習では、塾長らしき人が教えてくれました。その時は、少し人数の多い集団になったようです。

カリキュラムについて

特別なカリキュラムは、なかったようです。自分の困っていることを最初に確認して、学校の授業の予習または復習を中心にするのか、または、模試対策にするのかなど、自由に決められました。長期休業中の講習は、決まったカリキュラムがあったようです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

近くにバス停もあり、自力で通塾できます。自転車は、交通量も多く、女の子でもあるので、考えませんでした。

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回答日:2024年12月10日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2015年12月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾に通い始めて、半年から一年くらい経ってから、どんどん成績が上がり始めました。結果的には、学年で一番にもなりましたし、高校受験にも他の人より早い特色選抜で合格しました。本人のペースでできること、その場所が確保されたことが、よかったようです。

この塾に決めた理由

個別指導塾を希望していたからです。他にも見学に行きましたが、ここの室長さんが、1番具体的に的確に端的に、本人の課題や弱点を指摘してくれたことが、本人にもよかったようです。

志望していた学校

佐賀県立佐賀西高等学校

講師陣の特徴

先生は、学生さんでした。最初は、合わなくて、変わってもらいました。そのあとは、相性が良かったようで、本人もその先生を信頼していました。また、長期休業の講習では、室長さんが授業をしてくれて、より効果があったようです。

カリキュラムについて

カリキュラムは明確にはなかったように思います。定期テストの対策や、普段の学校の授業の予習や復習が主だったように思います。一方で、長期休業の講習では、カリキュラムがあり、テキストに基づいて授業が、進められていました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

バスセンターがあり、交通の便がよいこと、人目もある程度あることが、良かったです。

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回答日:2024年11月18日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2021年4月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

本人は、家庭で学習できるタイプなので、塾に行く必要もなかったかもしれません。でも、本人の安心感、情報収集にはよかったです。そう大手の塾ではないので、高校受験にはちょうどよい規模だったと思います。第一志望の高校に合格できたのも、塾のおかげです。

この塾に決めた理由

兄が通っていたからです。兄も成績が、伸びて、第一志望に合格しました。その印象が本人にも、あったようです。また、バスでの通塾も可能な場所にあったからです。

志望していた学校

佐賀県立佐賀西高等学校

講師陣の特徴

大学生が多かったように思います。しかし、相性なども考慮して、交代してもらうことも可能でした。実際に交代してもらいました。教え方は、優しくて、子供のペースを考慮して教えてくれました。室長もいるので、何かの時は相談できます。

カリキュラムについて

普段の授業では、決まったカリキュラムはありませんでした。学校の授業やテストに合わせて、教えてくれます。夏期講習など、長期休業の間の特別講習は、カリキュラムがありました。子供のニーズに対応して進めてくれるところは良いと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

バス停もあり、いざというときにバスでの通塾も可能です。佐賀市中心部で、人通りも多く、人目が、多いことも安心です。

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回答日:2024年10月6日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2021年4月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

本人の望む形態の塾があり、個別指導をしてもらえたことが、よかったです。あまり、強く指導されることもなく、穏やかに塾に通えました。成績を伸ばすために塾に行くものの、最終的に本人次第になると思います。塾は、勉強するきっかけやサポートの一つと思えば、必ずしも塾にいくことはありません。今回は、きっかけやサポートを、もらうことが、出来たと考え。この評価にしました。

この塾に決めた理由

兄が通っており、兄の成績が伸びたことを本人もわかっていたため希望した。本人は、もっと早くから通いたかったが、兄が同時に通うのを嫌がったため、兄の通塾終了に伴い、中3から通いはじめた。

志望していた学校

佐賀県立佐賀西高等学校 / 佐賀清和高等学校

講師陣の特徴

教師は、おそらく大学生であったかと思います。女性の先生を希望したら、女性の先生にしてもらいました。また、合わないと思ったら、変更もしてもらえたように思います。本人は、自分で勉強できるタイプなため、塾の先生との関わりは、あまり多くはなかったようです。程よい距離感で、穏やかに接してもらいました。

カリキュラムについて

カリキュラムは、明確には覚えていませんが、本人のペースや課題に合わせて指導してもらっていたように思います。また、学校の定期考査の際には、それに合わせた内容の授業に変更されていました、それと、アタマプラスというアプリで、自分の弱点や、課題を明確にして、弱点克服の取り組みを、パソコンを使って、していました。本人は、アタマプラスが役立ったと言っていました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

交通の便は悪くない。バスでも通える。

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回答日:2024年7月5日

対話式進学塾 1対1ネッツ 佐賀駅前本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 佐賀駅前本校
  • 通塾期間: 2016年12月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

最終的には、希望の佐賀西高校に特色選抜で合格しました。今は、特色選抜の制度はありません。三年生の終盤は、自分で自分にやることを課して、それをやり通したことがよかったです。また、中体連が終わったあとの、夏休みからは、毎日のように塾に自習に行きました。勉強できる時間や空間を確保できたことも、よかったです。

この塾に決めた理由

バスでも自転車でも通える。また、体験入学で室長さんに分かりやすく教えてもらえたから、決めたようです。

志望していた学校

佐賀県立佐賀西高等学校 / 龍谷高等学校

講師陣の特徴

国立大学の学生さんでしたが、相性がよかったようです。二浪して大学に入った方のようでしたが、難関大学を目指したいたようで、その分、学力は高かったようで、かなり深い内容まで、教えてもらったようです。卒業した後も、付き合いがあったようです。

カリキュラムについて

あまり覚えていません。普段は、塾のテキストがあり、それを中心に授業されていたようです。また、長期講座は別のテキストを購入して、それで進めてもらっていたようです。定期考査前は、その対策をしていたようです。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

バスでも自転車でも、通える。

この教室の口コミは以上です。

※以下は対話式進学塾 1対1ネッツ全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年8月20日

対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年10月~2022年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

一対一で自分のペースに合わせて丁寧に指導していただけるため、分からないことも質問しやすく、安心して勉強に取り組むことができました。先生方も親身になって相談に乗ってくださり、学習面だけでなく受験に向けた不安な気持ちも支えていただきました。自分に合った環境で効率よく学習でき、とても良い塾だと感じたからです。

この塾に決めた理由

一対一で授業を受けられるため、自分の分からないところをすぐに質問でき、自分のペースで勉強できるところに魅力を感じ、この塾に決めました。また、先生が丁寧に教えてくださるので、苦手な教科でも安心して取り組むことができると思ったことも理由の一つです。自分に合った学習方法で受験に向けて頑張れる環境だと感じました。

志望していた学校

広島県立広高等学校 / 広島県立広島皆実高等学校

講師陣の特徴

よかった 先生が分からないところを丁寧に教えてくださるので、安心して質問することができました。勉強の進め方についてもアドバイスをいただき、以前より効率よく学習できるようになったと思います。これからも先生に教えていただいたことを活かし、目標に向かって努力していきたいです。

カリキュラムについて

自分の学習状況や目標に合わせてカリキュラムが組まれているため、無理なく学習を進めることができました。苦手な分野を重点的に勉強できるので、効率よく力を伸ばせたと思います。今後も計画的に取り組み、目標達成に向けて頑張りたいです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

よかっあ