対話式進学塾 1対1ネッツ 長崎駅前本校の口コミ・評判一覧
対話式進学塾 1対1ネッツ 長崎駅前本校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 80%
- 高校受験 0%
- 大学受験 20%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
60%
4
20%
3
20%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
80%
週3日
0%
週4日
20%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 25 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年10月7日
対話式進学塾 1対1ネッツ 長崎駅前本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
志望校に合格できたので、その評価が1番先に来ます。校長が熱心で大学生バイト講師陣にも指導が行き届いていたと思います。価格も妥当で高過ぎる印象はなかった。専用アプリが充実していた点も。コロナ禍であったのでみんな大変でしたね。感謝してます。
この塾に決めた理由
全国統一模試の会場校になっていて、試験結果のフィードバックも受けていた。その時の対応が良かったので、受験を検討した時に最初に相談したから。
志望していた学校
活水中学校 / 長崎市立桜馬場中学校
講師陣の特徴
主に大学生のアルバイトが多かった。男女に偏りはあまりなかったように思えます。マンツーマン型式だったので子供との相性もあると思うが問題なかった。子供と合わなければ変えてくれる説明もあった。熱心な講師が多く、校長の指導も行き届いていたと思えた。
カリキュラムについて
志望校の対策をメインのカリキュラムとしていた。塾オリジナルのテキストで子供のウィークポイントとなる単元を補う形で授業を進めていたと思う。子供の学力に合わせてくれるので、志望校レベルのギャップをなくす、超える指導。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
良好
回答日：2024年9月19日
対話式進学塾 1対1ネッツ 長崎駅前本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
まずは、目標にしていた中学に合格したことの結果です。マンツーマン授業だから、子供に合わせた指導をしてくれていたので親が分からないところを確認する必要がなかった。日々の対応や、アプリの充実した機能、特に大きな不満もありませんでした。勉強だけではなく、受験に対する心構えなども教えてくれて、モチベーションの維持向上にも努めてくれました。
この塾に決めた理由
小学校4年生から全国統一模試を受験の際、会場になっており、模試結果のフィードバックも同校で受けていた。中学受験の際も定期的に同校で模試を受けていたので、それまでの丁寧な対応で信頼感があったから相談した経緯で。
志望していた学校
活水中学校 / 長崎市立桜馬場中学校
講師陣の特徴
マンツーマンなので、基本専属の先生が決まっていた。教科で変わることはなかった。大学生のアルバイトが多かったが、受験経験者であり、自身の経験など勉強以外の受験に取り組む姿勢など教えてくれていたように思う。優しく教えてくれたようで、マンツーマンでも緊張しないで学習できていた。専属の先生が都合で来れない時は事前に連絡があり、管理ができていた。
カリキュラムについて
２教科の受験であったので、模試等で学力の状態も把握してくれており、過去問傾向から対策を図りカリキュラム化していたと思う。塾のオリジナルテキストを使用し、単元毎に授業を進め、家庭でも予習復習などの宿題があったと思う。学校の授業の進み具合も加味してくれていたと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
街の中心部であったので、アクセスは良かった。
回答日：2024年8月28日
対話式進学塾 1対1ネッツ 長崎駅前本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
まず第一に希望校に合格できたから。どの場面でも丁寧な対応をしてくれました。塾での学習時間には限りがあるので、学校や、家庭での勉強方法もアドバイスしてくれたり、子供のモチベーションにも気を遣ってくれました。
この塾に決めた理由
小学校4年生から全国統一模試の会場で定期的に受けていて、結果についてのフィードバックを受けていた。受験をする際に相談しやすかったこともあり、そのままお願いした。
志望していた学校
活水中学校 / 長崎市立桜馬場中学校
講師陣の特徴
専属の講師がついていた。大学生がメインで講師が休みの時は校長などが代理で担当。そういった場合は事前に連絡があり、塾に行ってから急な講師の変更はなかったように思われるので、子供の心の準備もできた。比較的年齢層が若いので、自身の経験も活かした指導をしてくれていたように思われる。
カリキュラムについて
苦手なところを事前の模試や過去問から割り出し、子供に合わせてカリキュラムを組んでくれていたように思う。この点は一対一のメリットであった。理解するまで指導してくれたことも良かった。 主にテキストを使って進める授業内容であった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
市内中心部なので公共交通の利便性もよく、コインパーキングも近隣にあり立地は良かった。
回答日：2024年3月28日
対話式進学塾 1対1ネッツ 長崎駅前本校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
受験校の偏差値から本人の学力で目的をしっかりと示して方針を決めてくれた。勉強時間とか塾以外でのアドバイスもくれて、受験対策を総合的にサポートしてくれた。親子での三者面談、アプリでの入退館連絡、システム的にも満足できた。
この塾に決めた理由
無料模試の会場だったので、結果について説明を受けていたから。無料模試は全国統一テスト。小4くらいから定期的に受けていた。
志望していた学校
活水中学校 / 長崎県立長崎東中学校 / 長崎市立桜馬場中学校
講師陣の特徴
大学生中心。子供に先生についての感想を校長が聞いて変えることもできた。受験への心構えなど勉強以外の事もいろいろと教えてくれた。子供が特に嫌がる先生もおらず、分かりやすく熱心な先生が多かった。ただ、大学生なので大学の行事などで決められた曜日に来られない時もあった。
カリキュラムについて
受験日から逆算して2教科を残り3ヶ月の時に入塾した。それに合わせたカリキュラムを組んでくれた。1日の受講時間や間隔を考慮し子供にとって効率が良く、過度な負担がかからないようにしてくれた。2週間前にスケジュールを確定するやり方であった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
路面電車の電停近くで便利が良かった。
回答日：2024年11月27日
対話式進学塾 1対1ネッツ 長崎駅前本校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
個人の能力に合わせた授業内容にしてくれる。質問しやすい環境でした。先生も合わない時は変更することもできたので子供が塾に通うのも苦ではなかったようです。塾の場所も比較的通いやすい立地にありました。入退のお知らせも親のスマホに連絡が来るので安心して通わせることができました。先生もみな親しみやすくいい方ばかりでした。
志望していた学校
東海大学 / 崇城大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は対話式進学塾 1対1ネッツ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月20日
対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
一対一で自分のペースに合わせて丁寧に指導していただけるため、分からないことも質問しやすく、安心して勉強に取り組むことができました。先生方も親身になって相談に乗ってくださり、学習面だけでなく受験に向けた不安な気持ちも支えていただきました。自分に合った環境で効率よく学習でき、とても良い塾だと感じたからです。
この塾に決めた理由
一対一で授業を受けられるため、自分の分からないところをすぐに質問でき、自分のペースで勉強できるところに魅力を感じ、この塾に決めました。また、先生が丁寧に教えてくださるので、苦手な教科でも安心して取り組むことができると思ったことも理由の一つです。自分に合った学習方法で受験に向けて頑張れる環境だと感じました。
志望していた学校
広島県立広高等学校 / 広島県立広島皆実高等学校
講師陣の特徴
よかった 先生が分からないところを丁寧に教えてくださるので、安心して質問することができました。勉強の進め方についてもアドバイスをいただき、以前より効率よく学習できるようになったと思います。これからも先生に教えていただいたことを活かし、目標に向かって努力していきたいです。
カリキュラムについて
自分の学習状況や目標に合わせてカリキュラムが組まれているため、無理なく学習を進めることができました。苦手な分野を重点的に勉強できるので、効率よく力を伸ばせたと思います。今後も計画的に取り組み、目標達成に向けて頑張りたいです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
よかっあ
回答日：2026年8月17日
対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
一人ひとりに寄り添った指導とフレンドリーな講師陣のおかげで、自分のペースで着実に苦手克服ができました。講師の質に多少の差はあるものの、親身なサポートと柔軟な計画提案があり、通って非常に満足しています。
この塾に決めた理由
近くにあったことと、個別が良かったため。また、いろいろ見た中で一番親身になって話を聞いてくれたところです。
志望していた学校
福岡女子大学 / 福岡工業大学
講師陣の特徴
講師は大学生が中心でしたが、歳が近くフレンドリーで質問しやすかったです。実体験に基づいた勉強法や進路の相談にも親身に乗ってくれ、勉強のモチベーションを高く保ちながら楽しく通うことができました。 プロの講師もいたので安心でした。
カリキュラムについて
自分の苦手な単元に絞って計画を組んでもらえたのが良かったです。進捗に合わせて柔軟に難易度を調整してくれるため無駄がなく、理解があやふやなまま先へ進む心配もないので安心して勉強に集中できたと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で行きやすかったのですごく良かった。夜遅くなっても明るいし大通り沿いなので不安になる点も特になかった。
回答日：2026年8月9日
対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とてもいい塾です。先生方は優しいし、基本的に個別なので友達を作らなきゃとか思わなくて楽。私はほぼ一人でいました。早く自習にいけば静かなところでできるし、先生に褒められるし嬉しかった。授業も自分に合うペースで自分に合う先生に教えてもらえるし満足でした。また、テキストも皆同じじゃなくてレベルに合わせてくれるので、難しい問題も沢山解けるようになりました。
この塾に決めた理由
先生方の雰囲気がよく、通いやすそうだったから。他の塾も見学に行ったが、ここは生徒一人ひとりのことをしっかり考えてくれそうでいいなと思った。
志望していた学校
大分県立大分豊府高等学校
講師陣の特徴
基本大学生が個別は教えてくれるが、とても優しく、どの問題も最後まで一緒に考えてくれた。また、受験生対象の5〜6人のミニ集団授業ではアルバイトではなく、ベテランの先生方が授業をしてくれた。個別はあう、あわないがあると思うが、それは先生に相談したら対応してくれる。
カリキュラムについて
面談などで一人一人にあった授業、受験生では合宿などを提案してくれる。私はしっかり生徒のことを思いやっていた先生に何度も話を聞いてもらい、勉強の仕方や計画をたてた。でも、頭プラスというのは正直私にはあってなかったと思う。あまりする気にならなかった。紙でするのがいい。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
問題なし
回答日：2026年8月7日
対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
高いレベルを目指す人には別の塾でもいいと思うが 定期テストや 実力テストの点をあげたいならおすすめである。特に 偏差値55から65 あたりはこの塾は特におすすめである 65から上は他の塾にした方が成績は上がりやすいとは思う。AI を使った授業が多いので受けてて楽しい先生が優しいので質問して楽しい。成績を伸ばしたいなら 夏期講習も良いと思うが宿題をしたいなら 夏期講習は おすすめしない。
この塾に決めた理由
1つ 体験に行った時に 塾の雰囲気が良かったとこ 2つ先生達が温かくて授業を受けてて楽しかったから 3つ 強制的に高い 志望校を設定されることなく行きたい学校を自分で行きたいように受験できる塾だったから
志望していた学校
大分県立大分上野丘高等学校 / 大分県立大分舞鶴高等学校 / 大分東明高等学校
講師陣の特徴
プロの先生もいれば ベテランの先生もいて大学生の先生もいる 特に医学生の先生がいたことが一番良かった。 先生たちは基本的に叱らないし優しく教えてくれる。 講師 カードのところに専門の教科の分類などが書いてあってその教科に合わせて 専門的に授業を受けられる。 集団授業ではベテランの先生や社員の先生が教えてくれる。
カリキュラムについて
ネッツでは ICT 支援 教材を使った授業が盛んで、頭 プラスというAI を活用した教材が主に使われている。 カリキュラムは志望校のレベルに合わせた授業を受けられる 高い志望校にすれば高いレベルの授業 受けられ それなりの志望校にすれば それなりのレベルの授業を受けられる。一般的に進学校と呼ばれている高校を目指す クラスでは基本的に高いレベルの授業を受けることができる。 1から2年生にかけては授業の少し先を行くように教えるが3年生になると1から2年生の復習 プラス 授業の先取りもするようになる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
良かった
通塾中
回答日：2026年8月5日
対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業内容が学校で習う範囲とそんなに変わらないので，まあ，別にそれほどおすすめはないかなと思う。 テストの点数が良くても、周りと同じ授業を進めるだけなので，ハイレベル授業カリキュラムがないので，難関私立とかは目指すのは難しいと思うから。 例えば成績が悪く成績を上げるためなら，行くのはとてもいいと思う。目的によって，おすすめ度は変わると思う。
この塾に決めた理由
体験の日に，塾長から指導をいただいて，その指導が自分に合っていると感じ，この塾にした。 塾長からの指導を許可されたから。
志望していた学校
佐賀大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
学生の人もいれば，年配の方もいた。塾長は教えるのが上手く，受験期間は，塾長に指導を頼んだ。 生徒一人ひとりに合わせて，授業をしてくれた。テストで間違えた問題や難しかった問題について講師に伝えると，わかりやすく解き方や，アドバイスをくれた。 苦手を克服することができた、
カリキュラムについて
週に一度，個別指導があり，週に2時限個別トレーニングを受けた。 短い時間で行うので，くたびれることもなく，集中して取り組める。 事情で塾に行けない日は、振り返りができて，無駄なく塾に行けた。 個別トレーニングでは，学校の宿題やテスト，塾の宿題などで，わからないところを講師に聞くことができ，解き方やアドバイスをもらえた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車を停めるところが狭いので，いつもギチギチだった。
