お気に入り0
定期テスト対策キャンペーン:体験授業の参加+入塾で最大20,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対話式進学塾 1対1ネッツ 長嶺校の口コミ・評判一覧

対話式進学塾 1対1ネッツ 長嶺校の総合評価

4.3

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

33%

4

66%

3

0%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

66%

週3日

33%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 18 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2024年3月23日

対話式進学塾 1対1ネッツ 長嶺校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 長嶺校
  • 通塾期間: 2011年6月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

分からないところが分からない部分から開始したが、一対一の良さで本人と話し合いながら丁寧な指導で苦手を克服できていたと感じていた。保護者本人ともに不安なことにも電話やメールで親身になって相談対応してくれていたので安心できた。第1志望に落ちてしまったが報告の電話で一緒に涙してくれた事が感動した。ここに行かせて良かったと思った。

この塾に決めた理由

近所で通学しやすい事。先輩のクチコミが良かった事。お試しで集団教室に通ってみたが、本人に合わない様子で先生と一対一で質問しやすい環境の方が合うと思ったから

志望していた学校

熊本県立熊本商業高等学校 / ルーテル学院高等学校 / 熊本国府高等学校

講師陣の特徴

学生のバイトでは無く、専門のプロの講師による授業で安心して講義を受けられる環境なのではないかと思う。科目により専任の講師がついてくれていた。当時はLINEなどは無く不安なことがあればメールや電話で相談出来るシステムがあった

カリキュラムについて

子供に聞いた話なので具体的には理解出来ていないと思うが、科目ごとの講師による講義を行う。講義の前後に小テストを行い理解度の確認を行う。通常の講義の他に希望で集団で行う集中講義や夏季冬季講習があり他にも受験前には集団教室で模擬テストを行い本番に向けての緊張感に慣れさせることがあった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

店舗も多く車通りも多いので安全安心とは行かないが、近所の中では安全な方かなと思った

口コミアイコン

回答日:2023年12月11日

対話式進学塾 1対1ネッツ 長嶺校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 長嶺校
  • 通塾期間: 2009年5月~2010年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

一対一の個別方式は子供にあった方式だった。緊張しやすかったり苦手部分の自覚が遅れないためには個別式は良いと感じた。塾外でも電話相談など頼りになる点も多くあり、第1志望には落ちてしまったが全体的には満足している。

この塾に決めた理由

苦手項目を自覚するのが苦手 教室単位だとテストのみで判断されて個々の苦手範囲まで目が聞き届かないと判断。子供の性格上一対一の方が質問をしやすく学習意欲もわきやすくスムーズに勉強に励むことが出来ると思ったから

志望していた学校

熊本県立済々黌高等学校 / ルーテル学院高等学校 / 熊本国府高等学校

講師陣の特徴

大学生のアルバイトでは無く専任のプロの講師が学科ごとに個別に担当してくれた。数人まとめてのグループ担当リーダー講師のような講師もいて安心して任せていた。 リーダー講師のような方は家庭で分からない事が発生すると電話でも細やかに対応してくれていた。

カリキュラムについて

カリキュラムについては講師に任せていて私はきちんと把握出来ていないが、適度な宿題や学科事の担当講師がそれぞれ子供の状態を把握しながら組んで頂いていたと思う。夏季冬季の集団講習も行われ、疑似受験テストなども行われていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

近所に駐車場の広いスーパーやコンビニがあったので送迎ついでに買い物が出来便利だった

口コミアイコン

回答日:2023年10月15日

対話式進学塾 1対1ネッツ 長嶺校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 長嶺校
  • 通塾期間: 2011年8月~2012年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

家庭学習には限界があると感じて塾を検討開始した際に、集団講習、一対一講習、家庭教師それぞれの体験学習を経験して ある程度の緊張感と直接の対話を持ち親しみを持ちながら学習できる 一対一講習タイプに入塾しましたが、夏期講習や冬期講習で集団講習の経験も出来た事 第1志望には不合格でしたが、担当の先生が結果に対し我が子のように涙してくれたこと。 この時に基礎を確認できたことで学習することに嫌悪感を感じることなく高校生活を送り大学は第1志望に合格出来たから

この塾に決めた理由

苦手科目や細かな苦手部分を克服するために、対話式で自分のペースで質問しやすい状況で学ばせたいと考えたから

志望していた学校

熊本県立熊本商業高等学校 / 熊本国府高等学校 / ルーテル学院高等学校

講師陣の特徴

プロの専任の先生で、教科ごとに先生が変わるが それぞれの先生が細やかな対応 一対一という事で 質問がしやすい 通塾日以外の自宅学習の日でも 分からない事があると電話で対応してくれたことも 親しみやすい雰囲気

カリキュラムについて

小テストを多回数実施して 苦手科目や教科ごとの苦手部分を把握し対策できるようにして頂いた記憶があります 希望者による夏期講習や冬期講習も実施 他教室の生徒と共に受験時の雰囲気を経験できるよう広い教室を使用し 受験疑似体験のテスト開催

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

車通りが多い道路に面していて送迎待機の駐車スペースが無くその点は不便だった

この教室の口コミは以上です。

※以下は対話式進学塾 1対1ネッツ全体の口コミを表示しています。

口コミアイコン

回答日:2026年9月22日

対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年7月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

一対一の授業なので、自分の苦手なところを中心に教えてもらえ、わからないこともすぐに質問できました。先生も親しみやすく、勉強しやすい雰囲気でした。宿題の量も多すぎず、無理なく続けられたので、受験勉強をする人においすめしたいと思います。

この塾に決めた理由

一対一で自分の苦手なところを中心に教えてもらえ、自分のペースで勉強できると思ったからです。また、繊細な質問しやすい点も魅力に感じたからです。

志望していた学校

福岡県立小郡高等学校 / 祐誠高等学校 / 筑陽学園高等学校

講師陣の特徴

講師の方は、分からないところを質問すると丁寧に教えてくれて、理解できるまで分かりやすく説明してくれました。自分の苦手な部分に合わせて教え方を変えてくれたので、学校の授業よりも理解しやすかったです。また、親しみやすく質問しやすい雰囲気だったことも良かったです。

カリキュラムについて

一対一の授業なので、自分の学力や苦手な分野に合わせてカリキュラムを組んでもらいました。基礎的な内容から応用問題まで、自分の理解度に合わせて進めることができました。分からないところは丁寧に説明してもらい、理解できるまで繰り返し学習できたので、効率よく勉強することができました。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅が近くて交番も近くにあり周りも電気などで明るいので帰る時間が夜遅くても安心して帰れます、

口コミアイコン

回答日:2026年9月6日

対話式進学塾 1対1ネッツ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年5月~2025年5月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

勉強が嫌いな子供だったので成績も悪く、本人はあまり気にしていなかったのですが、友達が通うと聞いて家から近いのもあり興味を持ったのがきっかけです。何ヶ所か見学して一番本人が気に入った塾を選びましたが、だからといって勉強が好きになる訳ではなかったので、あまり成績も伸びませんでした。先生からの声かけも少なく、段々モチベーションも下がっていったので最終的に退塾しました。塾代も安いわけではなかったです。

この塾に決めた理由

近くて落ち着いた雰囲気だったからと息子が自分でここがいいと言ったので、長く続けられるかなと思ったからです。

志望していた学校

岡山県立岡山御津高等学校

講師陣の特徴

息子が勉強ができなかったのでお世辞にも優しくはなかったです。テストの点数を自己申告するのですが、毎回よくない結果だったので端から期待されていない感じだったそうです。勉強しない本人の責任なので仕方ないのですが、勉強できるなら塾行かないよね、と本人と話していました。

カリキュラムについて

週に2日、1回2コマで、AIの搭載されたタブレットで問題を解くと、間違えた問題と同じ傾向や範囲をAIが学習してひたすら類似した問題を繰り返し解く時間と対面で教えてくれる時間の2つのタイプがありました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

大通り沿いで治安も悪くない

口コミアイコン

回答日:2026年8月20日

対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年10月~2022年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

一対一で自分のペースに合わせて丁寧に指導していただけるため、分からないことも質問しやすく、安心して勉強に取り組むことができました。先生方も親身になって相談に乗ってくださり、学習面だけでなく受験に向けた不安な気持ちも支えていただきました。自分に合った環境で効率よく学習でき、とても良い塾だと感じたからです。

この塾に決めた理由

一対一で授業を受けられるため、自分の分からないところをすぐに質問でき、自分のペースで勉強できるところに魅力を感じ、この塾に決めました。また、先生が丁寧に教えてくださるので、苦手な教科でも安心して取り組むことができると思ったことも理由の一つです。自分に合った学習方法で受験に向けて頑張れる環境だと感じました。

志望していた学校

広島県立広高等学校 / 広島県立広島皆実高等学校

講師陣の特徴

よかった 先生が分からないところを丁寧に教えてくださるので、安心して質問することができました。勉強の進め方についてもアドバイスをいただき、以前より効率よく学習できるようになったと思います。これからも先生に教えていただいたことを活かし、目標に向かって努力していきたいです。

カリキュラムについて

自分の学習状況や目標に合わせてカリキュラムが組まれているため、無理なく学習を進めることができました。苦手な分野を重点的に勉強できるので、効率よく力を伸ばせたと思います。今後も計画的に取り組み、目標達成に向けて頑張りたいです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

よかっあ

口コミアイコン

回答日:2026年8月17日

対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年6月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

一人ひとりに寄り添った指導とフレンドリーな講師陣のおかげで、自分のペースで着実に苦手克服ができました。講師の質に多少の差はあるものの、親身なサポートと柔軟な計画提案があり、通って非常に満足しています。

この塾に決めた理由

近くにあったことと、個別が良かったため。また、いろいろ見た中で一番親身になって話を聞いてくれたところです。

志望していた学校

福岡女子大学 / 福岡工業大学

講師陣の特徴

講師は大学生が中心でしたが、歳が近くフレンドリーで質問しやすかったです。実体験に基づいた勉強法や進路の相談にも親身に乗ってくれ、勉強のモチベーションを高く保ちながら楽しく通うことができました。 プロの講師もいたので安心でした。

カリキュラムについて

自分の苦手な単元に絞って計画を組んでもらえたのが良かったです。進捗に合わせて柔軟に難易度を調整してくれるため無駄がなく、理解があやふやなまま先へ進む心配もないので安心して勉強に集中できたと感じています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自転車で行きやすかったのですごく良かった。夜遅くなっても明るいし大通り沿いなので不安になる点も特になかった。

口コミアイコン

回答日:2026年8月9日

対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とてもいい塾です。先生方は優しいし、基本的に個別なので友達を作らなきゃとか思わなくて楽。私はほぼ一人でいました。早く自習にいけば静かなところでできるし、先生に褒められるし嬉しかった。授業も自分に合うペースで自分に合う先生に教えてもらえるし満足でした。また、テキストも皆同じじゃなくてレベルに合わせてくれるので、難しい問題も沢山解けるようになりました。

この塾に決めた理由

先生方の雰囲気がよく、通いやすそうだったから。他の塾も見学に行ったが、ここは生徒一人ひとりのことをしっかり考えてくれそうでいいなと思った。

志望していた学校

大分県立大分豊府高等学校

講師陣の特徴

基本大学生が個別は教えてくれるが、とても優しく、どの問題も最後まで一緒に考えてくれた。また、受験生対象の5〜6人のミニ集団授業ではアルバイトではなく、ベテランの先生方が授業をしてくれた。個別はあう、あわないがあると思うが、それは先生に相談したら対応してくれる。

カリキュラムについて

面談などで一人一人にあった授業、受験生では合宿などを提案してくれる。私はしっかり生徒のことを思いやっていた先生に何度も話を聞いてもらい、勉強の仕方や計画をたてた。でも、頭プラスというのは正直私にはあってなかったと思う。あまりする気にならなかった。紙でするのがいい。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

問題なし

口コミアイコン

回答日:2026年8月7日

対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2024年5月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

高いレベルを目指す人には別の塾でもいいと思うが 定期テストや 実力テストの点をあげたいならおすすめである。特に 偏差値55から65 あたりはこの塾は特におすすめである 65から上は他の塾にした方が成績は上がりやすいとは思う。AI を使った授業が多いので受けてて楽しい先生が優しいので質問して楽しい。成績を伸ばしたいなら 夏期講習も良いと思うが宿題をしたいなら 夏期講習は おすすめしない。

この塾に決めた理由

1つ 体験に行った時に 塾の雰囲気が良かったとこ 2つ先生達が温かくて授業を受けてて楽しかったから 3つ 強制的に高い 志望校を設定されることなく行きたい学校を自分で行きたいように受験できる塾だったから

志望していた学校

大分県立大分上野丘高等学校 / 大分県立大分舞鶴高等学校 / 大分東明高等学校

講師陣の特徴

プロの先生もいれば ベテランの先生もいて大学生の先生もいる 特に医学生の先生がいたことが一番良かった。 先生たちは基本的に叱らないし優しく教えてくれる。 講師 カードのところに専門の教科の分類などが書いてあってその教科に合わせて 専門的に授業を受けられる。 集団授業ではベテランの先生や社員の先生が教えてくれる。

カリキュラムについて

ネッツでは ICT 支援 教材を使った授業が盛んで、頭 プラスというAI を活用した教材が主に使われている。 カリキュラムは志望校のレベルに合わせた授業を受けられる 高い志望校にすれば高いレベルの授業 受けられ それなりの志望校にすれば それなりのレベルの授業を受けられる。一般的に進学校と呼ばれている高校を目指す クラスでは基本的に高いレベルの授業を受けることができる。 1から2年生にかけては授業の少し先を行くように教えるが3年生になると1から2年生の復習 プラス 授業の先取りもするようになる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

良かった

通塾中

口コミアイコン

回答日:2026年8月5日

対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

授業内容が学校で習う範囲とそんなに変わらないので,まあ,別にそれほどおすすめはないかなと思う。 テストの点数が良くても、周りと同じ授業を進めるだけなので,ハイレベル授業カリキュラムがないので,難関私立とかは目指すのは難しいと思うから。 例えば成績が悪く成績を上げるためなら,行くのはとてもいいと思う。目的によって,おすすめ度は変わると思う。

この塾に決めた理由

体験の日に,塾長から指導をいただいて,その指導が自分に合っていると感じ,この塾にした。 塾長からの指導を許可されたから。

志望していた学校

佐賀大学教育学部附属中学校

講師陣の特徴

学生の人もいれば,年配の方もいた。塾長は教えるのが上手く,受験期間は,塾長に指導を頼んだ。 生徒一人ひとりに合わせて,授業をしてくれた。テストで間違えた問題や難しかった問題について講師に伝えると,わかりやすく解き方や,アドバイスをくれた。 苦手を克服することができた、

カリキュラムについて

週に一度,個別指導があり,週に2時限個別トレーニングを受けた。 短い時間で行うので,くたびれることもなく,集中して取り組める。 事情で塾に行けない日は、振り返りができて,無駄なく塾に行けた。 個別トレーニングでは,学校の宿題やテスト,塾の宿題などで,わからないところを講師に聞くことができ,解き方やアドバイスをもらえた。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自転車を停めるところが狭いので,いつもギチギチだった。