対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校の口コミ・評判一覧
対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 14%
- 高校受験 57%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 28%
総合評価
5
28%
4
71%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
57%
週2日
28%
週3日
14%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 35 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月25日
対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
環境も良く、先生方も、色々な相談にのってくださり、講座もわかりやすく、励ますてもらって、空調も涼しく 暖かく、自習も気軽にできて良いでした 費用も、苦手教科だけで、選択できたので抑えられました 相談しやすい環境や講師の先生方で良かったです
この塾に決めた理由
自宅から近く、自転車で通えて 一対一での講座であり、教科を自分で選択できたからです その分費用も抑えられて良かったです
志望していた学校
鹿児島県立錦江湾高等学校
講師陣の特徴
大学生の講師で、とても親身になり教えていただいた 基礎的な事を聞いても、順序良く教えていただいて、わからないところも質問しやすい先生でした 本人に自信をつけさせるように励ましてもらい良いでした 清潔感も有り、良いでした
カリキュラムについて
個人のレベルで進んでいただいたので、分からないところも聞きやすく宿題も個人に合わせて出していただいて 自習も気軽にできて パソコンでの講座も良かったです自習も空いていたら、自由にでき良いでした テストの訂正も話を聞いてくださり親切でした
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から、近いから、良いです
回答日：2024年9月9日
対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
家からの距離も良かったし、先生たちも優しく通いやすい雰囲気がありました。塾終わりに迎えに行くと生徒と先生が仲良く話しているのをみると、信頼関係がよく分かりました。通いやすい雰囲気はとても大事なので今の塾はとても良かったと思います。
この塾に決めた理由
家からの距離や雰囲気などを確認して見てここなら通えるかもしれないと思ったからです。先生の雰囲気もよくここなら通えるかもと思いました。
志望していた学校
鹿児島大学教育学部附属中学校 / 鹿児島育英館中学校
講師陣の特徴
子供の雰囲気に合わせて合いそうな先生が着いてくれました。なかなか勉強をどうしたらいいのか分からない状態からのスタートだったので少し大変でしたが、先生が一つ一つ教えてくれたおかげで少しずつ勉強がなんのためにどんなことをするのかわかってきてくれたと思います。
カリキュラムについて
主に国語と算数で、元々算数は大丈夫だったのですが、国語は読むことから苦手意識が強くなかなか読むことをしなかったので読むことから始めていきました。読んでそこから答えを導くことや気持ちを考えることをとてとにがてとしていたのでなかなか大変だったと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
近くてよかった
通塾中
回答日：2024年8月15日
対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
本人が楽しく通えているのがまずは大きいなと思います。先生にもよると思うのですが聞きやすく、たのしくべんきょうができているとおもいますので、総合的にこの評価にさせて頂きました。これからもたのしくかよってとらえたらとおもいます。、
この塾に決めた理由
家から近く送り迎えに適していそうだったからそこに決めました。実際通いやすい距離でした。あとは先生の雰囲気で楽しく通えるのかを見学した上で決めました
志望していた学校
鹿児島市立一倉小学校 / 鹿児島大学教育学部附属小学校
講師陣の特徴
先生たちは明るくまずは勉強というのがどういうものなのか、縛り付けるのではなく楽しめる様に少しずつ習慣化していってくれてるので楽しく通えていると思います。保護者としても話しやすく心配なことがあれば気軽に話せるような雰囲気があります。
カリキュラムについて
カリキュラムは本人がまずは勉強がどんなものでどんなことをしていくのかと言うのから椅子に座ることなど基本的なことから見てくれているので凄く助かりました。勉強内容は本人のペースに合わせてくれていてとても助かります。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは家から近く通いやすい。ただ車通りが多い時間帯は混みやすく駐車場の台数も多くないので不便な時はあった。
回答日：2024年7月18日
対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
個別でじっくりその子に合った勉強方法やスピードで進めてくれるので親としてもとても安心して通わせることができた。本人と嫌がらず通ってくれてわかったことが楽しくなってきていて学校の授業でもつまずかずにいるので通ってよかったなと思いました。
この塾に決めた理由
家から近く通いやすそうだと思った。時間帯によっては少し混むところなのでそこは大変だったがあとは問題なかったため
志望していた学校
鹿児島市立谷山小学校 / 鹿児島市立東谷山小学校
講師陣の特徴
初めての塾だったが先生たちの雰囲気がよく子供もすぐに先生と仲良くなっていたので通いやすいところでした。わからないところも説明が丁寧でわかりやすかった。わからないところはゆっくりじっくりわかるところは復讐程度にペース配分がしっかりしていた
カリキュラムについて
小学校に向けての勉強だったのでまずは勉強をするということから学んでいく必要があった。最初は座っていることも難しくまだ早かったかと思ったが少しずつ慣れてくると座るようになり何をするところなのかわかってきたよう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
時間帯によっては混むところになるのでお迎えの車などが邪魔になってしまうことがあったが自分の家から近かったため通いやすかった
回答日：2023年11月8日
対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
1対1の対話型なので、自分にあった、カリキュラムを組んで下さり、講師の方がとても親切に教えて下さり、基礎的な質問も、しっかり、教えてくれて質問しやすく環境作りも良く、集中して、勉強出来て自習も自由にできたりすらからです。
この塾に決めた理由
苦手な教科だけを選択出来て、自宅からも近く、空調設備も良く、自習も自由にできたりするから。塾代も、苦手な教科だけの金額で、月々の出費も最低限押さえられました。
志望していた学校
鹿児島県立錦江湾高等学校 / 鹿児島県立鹿児島南高等学校 / 鹿児島県立鹿児島工業高等学校
講師陣の特徴
大学生の女性の講師でしたが、とても親切に教えて下さり、質問しやすく、 子供にあった教え方をしてくれて、基礎的な質問も、親身になり、丁寧に、教えて下さった。宿題も出来る範囲から、子供に合わせて出して下さり良かったです。
カリキュラムについて
1対1のシステムなので、周りの進み方など気にせず、自分のペースで、勉強を進めたり、自習も自由にできたり、パソコンで、分からないところを検索したりできました。自習の時も塾長の方が空いているときに、違う教科の質問も出来て、助かりました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅からも自転車で通えて、周りが明るい
回答日：2023年10月7日
対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
集団の授業ではなく、一対一で個別だったので、子供も、遅れてるなどの不安もなく、一対一なので、恥ずかしがらずに、質問できたりして、自習の時も、手の空いた先生方は、教えて下さり、とても親切にしてくださいました。
この塾に決めた理由
一対一だからです後は、教科を選択出来て1教科からでも、選択出来たからです。子供の分からないところを重点的に教えてもらえるから。
志望していた学校
鹿児島県立錦江湾高等学校 / 鹿児島県立鹿児島工業高等学校 / 鹿児島県立鹿児島南高等学校
講師陣の特徴
大学生の方がとても親切に一対一で教えてくれて、わかりやすかった分からない場所も、子供の能力に合わせて説明してもらえる。宿題の出し方も、もう少し頑張れば出来そうなところを選んで出してもらっていた。たまに違う担当の先生でも、とても親切に教えて下さり、良かったです。
カリキュラムについて
子供にあわせた、進み方なので、わからないところも、ワンツーマンで教えて下さる 教え方も、とても丁寧に教えて下さり1教科５０分をフルに活用できます。自習室も、一人一人に仕切りがあり、とても集中出来て空調設備が良いです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近いでした。
回答日：2024年11月27日
対話式進学塾 1対1ネッツ 東谷山校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
全員で集まってする塾の形式では性格上質問がしづらく、勉強のスピードも速すぎたり遅すぎたりと難しい中でこの塾では先生と生徒直接のやり取りができる時間がある為良い。個人対個人の為質問やどの段階で理解が伴っていないのか分かりやすく、解説なども様々なパターンが聞けるためとても良かった。ただ個人対個人の授業だけでなく、複数人が集まって一人の教師が行う授業もある為、苦手な方は確認した方がよいと思います。特段指名される事もなく、毎回決まったメンバーの為段々慣れますし和気あいあいとしていて学びやすかったです。
志望していた学校
鹿児島県立鹿児島南高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は対話式進学塾 1対1ネッツ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月24日
対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
1
1対1の対話式指導により、自分の理解度やペースに合わせて学習を進められる点が大きな魅力でした。講師の方も親身で質問しやすく、苦手分野を丁寧に克服できたと感じます。立地や学習環境も整っており、安心して通える塾でした。費用はやや高めですが、それに見合う指導内容とサポートが受けられると感じ、総合的に満足度は高かったです。
この塾に決めた理由
1対1の対話式指導で自分の理解度に合わせて進められる点に魅力を感じ、苦手分野を丁寧に克服できると思ったため。また、岡山駅前で通いやすい立地も決め手になりました。
志望していた学校
北海道大学
講師陣の特徴
講師の方はとても親身で、分からないところを丁寧に説明してくれました。一方的に教えるのではなく対話を重視した指導で、自分で考える力を伸ばしてくれたと感じます。また、質問もしやすい雰囲気で、理解できるまでしっかり向き合ってくれた点が良かったです。
カリキュラムについて
生徒一人ひとりの学力や目標に合わせて柔軟にカリキュラムを組んでもらえました。苦手分野は基礎から丁寧に復習し、得意分野は応用問題にも挑戦できるなど、バランスよく学習を進められた点が良かったです。また、定期テストや受験対策にも対応しており、状況に応じて内容を調整してもらえたのも安心でした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
岡山駅前にあり通いやすく、人通りも多くて安心できる環境でした。周囲には飲食店やコンビニもあり、休憩や軽食にも困らず、集中して勉強しやすかったです。
回答日：2026年4月22日
対話式進学塾 1対1ネッツ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾は学習習慣の定着や学力向上を支える重要な学習環境であり、講師による指導や定期的な小テスト、面談などを通して生徒一人ひとりに合わせたサポートが行われている。学校だけでは補いきれない部分を支援し、目標達成に向けて継続的に学習できる点が大きな魅力である。
この塾に決めた理由
通学していた学校から距離が近く、自宅の帰り道にあったから。一対一式の方がすぐ聞きやすく、集団学習よりよかったから。
志望していた学校
福岡教育大学 / 大阪体育大学
講師陣の特徴
塾の講師には、大学生のアルバイト講師から経験豊富なプロ講師までさまざまな人がいる。教科の専門知識が豊富な人や、わかりやすく説明することが得意な人、生徒に寄り添いながら励ますことができる人など、それぞれに特徴がある。また、生徒の性格や理解度に合わせて指導方法を工夫できる柔軟さや、責任感・コミュニケーション能力を持つ人が多い。生徒の成長を一緒に喜べる人が塾講師として活躍している。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、学校の授業内容の補習から受験対策まで、生徒の目的や学力に合わせて構成されている。基礎学力の定着を重視した復習型や、学校より先に学習を進める予習型、志望校合格を目指した実践演習などがあり、定期テスト対策や模擬試験も取り入れながら、段階的に学力向上を目指す内容となっている。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で行ける距離で、駅からも近い。 また、道路沿いにあって暗くないので夜遅くまで残っていても安心して通える。
回答日：2026年4月16日
対話式進学塾 1対1ネッツ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
どこが子供にあうか、子供と共に考えいちばん力を発揮できそうな塾を探すのが大変だが子供に暑ところが見つかると自然とやる気が出て通いやすく安心して預けられる。目標達成させてあげたいので先生方も親も一体となってやっていくことが何より大切だと思いました。
この塾に決めた理由
一人一人の実力を伸ばすのに最適だと思えたから。授業についていけない心配もなく、じっくりと先生と生徒が向き合うことが出来ると思ったから。
志望していた学校
九州国際大学 / 九州大学
講師陣の特徴
ベテランと中堅で固められており、進め方が統一されていて、ぶれてない指導がなされたと思っている。それぞれが芯が通っていて子供たちからも信頼を集めていたようだ。穏やかな先生が多いようで子供達も安心して勉強出来目標に向かうことが楽しいことだと教えてもらい個々が努力して頑張っていたようだ。
カリキュラムについて
カリキュラムはそれぞれに沿って指導されており、統一感を大切にしながらも個々の特徴を把握して進めて下さり、子供達も無理矢理頑張るのではなく、気がつくと実力がついていたようだ。最初は子供も戸惑っていだがすぐに慣れたようでカリキュラムをこなしながら目標達成に向けて努力を続けていたのでやり方が合っていて行く価値はありました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車での送迎でも交通機関でも通いやすかった。
