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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • グループ指導(4~10名未満)
  • オンライン対応あり
  • 映像授業

市進学院 柏教室はこんな人におすすめ

首都圏最難関校から地域の名門校合格に向けた対策をしたい人

市進学院の授業は、講師が解答に至るまでのプロセスを生徒と一緒に考えていく発問形式(市進の共演授業®)です。難関校が重視する「主体性」や「思考力」を磨け、中学受験では市川、渋谷幕張、東邦、昭和秀英など、高校受験では市川、渋谷幕張や県立船橋、千葉、東葛飾など首都圏最難関校から地域の名門校への高い合格実績を誇っています。また、志望校別に応じてクラスが分けられており、同じ目標を持った仲間から刺激を受けながら学ぶことが可能。進路選択に役立つ情報が学校別の説明会などで提供されるためで、効率よく志望校を目指せます。

集団塾でも、細かな指導を受けたい人

市進学院では、少人数の集団指導を行っています。文系・理系の講師1名ずつが担任となり、生徒一人ひとりの学習を丁寧にサポート。わからないことへの質問対応だけでなく、日々のちょっとした悩みなど、授業の前後で個別の対応が受けられます。また、到達度テストなどの塾内試験を行った後は、結果を踏まえて的確なアドバイスも。競争心を養える集団指導ながら、個別サポートでもきめ細かい対応が受けられます。

効果的な家庭学習の習慣を身につけたい人

市進学院のカリキュラムは、学習内容を効果的に定着させる「らせん型カリキュラム」です。新しい単元を学習しつつ、復習も入念に実施。試験で着実に得点できる力を養います。また、ノートの取り方の指導に加え、授業で習ったことを再現した家庭学習専用テキストの配付や、学習計画表による学習内容の見える化など、家庭学習も徹底サポート。主体的に学ぶ力を身につけられます。さらに、映像授業を繰り返し視聴でき、難しい問題の解説を知りたいときや授業を欠席した際に活用できます。

市進学院柏教室へのアクセス

市進学院 柏教室の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

市進学院 柏教室の住所

〒277-0852 千葉県柏市旭町1-5-7 第一豊倉ビル2F

地図を見る

市進学院柏教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり / 映像授業
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
難関校向けコース

市進学院の合格実績

  • 東京工業大学 (5名)
  • 一橋大学 (2名)
  • 京都大学 (4名)
  • 東京大学 (2名)
  • 麗澤大学 (33名)
  • 神田外語大学 (19名)
市進学院の合格実績をすべて見る

市進学院の合格体験記

市進学院 柏教室のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験コース/高1-高3】

初期費用
詳細は塾までお問い合わせください。
月額費用
※学年、受講コースにより異なります。

市進学院柏教室に通った方の口コミ

回答者数: 29人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2023年11月23日

    講師陣の特徴

    当然講師により人柄が違うので、子供が相性が合う合わないはあると思います。当然苦手、嫌いな講師は子供はいたと言っていたが、ただどんな講師でも塾としての方針、カリキュラムは決まっているので、同じ方向は向いて進んでいると思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供は聞きやすい講師に聞いていた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾生が多くいるので、実力の拮抗している子供達が集まっているので、お互いが意識して切磋琢磨して勉強しているようにはみえました。雰囲気は明るいとかじゃなくて、黙々とやる事をやり、分からない事は聞きやすい講師に聞くみたいな感じです

    テキスト・教材について

    コースにより進捗状況や、対策が練られているのが良い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾中学校

    回答日: 2025年03月05日

    講師陣の特徴

    ほぼ全員の講師が実績があり、しっかり教えてくださる人でした。私自身が積極的に講師の方々に話しかけられるタイプでなかったこともあるのですが、ベテラン故関わりのハードルが高く、話しかけるのに勇気が要りました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、講師→生徒への一方通行でした。質問等は授業後個別に聞きに行くシステムでした。1授業、1単元丁寧に進めていくシステムでした 生徒側も真面目に授業を受け、私語はほぼなかったです。しっかりとした雰囲気が流れていました。

    テキスト・教材について

    テキスト内容+授業を前提に作られているものになっていると思います。 宿題を行うにあたって、テキストだけを参考にするのは心細い気もしました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2021年05月21日

    講師陣の特徴

    教員試験を突破しているということもあり、全体的に教えるレベルが高いと感じました。 ただし、ほとんどの先生は分かりやすいのですがたまに教えるのが下手な先生もいらっしゃったので注意が必要かなとも思いました。 スタッフの皆さんはほとんど全員いい方で生徒の勉強をサポートすることを一番にあんが得てくれるような方たちでした。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年05月05日

    講師陣の特徴

    教師歴はわからない。 過去に学校の教師をしていた方も中にはいたが気にしていない。 大学生もいたと思われる。 講師について不満はなく、よかった。 子供が発言しやすい雰囲気をつくることがたいへんであるとおもうが、その点をきにかけていたのではないかとすいそくする。 そのほかわからないことが多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    内容はわからない

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は学校スタイルである。 流れは学校の教育よりも先に行く形である。 雰囲気はとてもよいとおもわれる。 積極的な発言する方もいるが、発言が集中しないように適宜他の生徒にも当てていくスタイルをとっている。

    テキスト・教材について

    特にし

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立流山おおたかの森高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    講師陣の特徴

    経験豊富な講師の方々が熱心に教えてくださいます。講義後でも分からないところを質問した際に、時間をかけて説明してくださいました。勉強以外のところでも、気さくに声をかけてくださり、教室の雰囲気も良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    集中できないときや、勉強に身が入らないときは、どうしたら良いか。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先にも述べた通り、新型ウイルスの蔓延時にも、オンラインではなく、対面で講義を行っていただきました。学校の授業の進行が通常よりもかなり遅れていても、こちらでフォローしていだいたので、その点は心配しなくて良かったです。

    テキスト・教材について

    過去の出題傾向に準じた問題集、テキストを使用しているので、その点がいいと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    講師陣の特徴

    年配講師、若手講師がいるが、いいところはそれぞれあった、年配は経験値からなるアドバイス、若手は、現役時代の直近の経験からのアドバイス、ただ、講師と合う合わないはあると思うので、子供との相性が肝心だとおもう

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よい

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾だから、講師によって様々なのかもしれないが、自習室にいる時や、授業後の質問等、どの講師もよく対応してくれていた。教室自体は受験生が多く集まっているので、そのクラスごとで、高いライバル心が生まれ切磋琢磨していた

    テキスト・教材について

    特に不満はない

回答者数: 28人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2023年11月23日

    カリキュラムについて

    塾生が多くいるので、クラス分けと言うかランク分けがある程度できているので、それ相応のコースでやっていると、ある程度の道ができているから、あとは子供がそれに乗って、プラスアルファ自分で努力をして行くかだと思います。

    定期テストについて

    適度に行われている

    宿題について

    量が多いとは思わなかったです。最低限のラインなら大量では無いです。そこからのプラス量が、子供の伸びに影響してくると思います

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾中学校

    回答日: 2025年03月05日

    カリキュラムについて

    合格にむけ、アドバイスを下さりしっかりしているカリキュラムという印象。 足りなかったところはなかったですし、満足度も高いです。レベルが特段高い訳ではなくついていくことが出来ました!! 目立った特徴があるわけではなく、他の塾さんと同じだと思います

    宿題について

    多すぎる訳ではなく、負担にはなりませんでした。計画的に行えば終わりますし、他の勉強も出来るほど余裕もありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年05月05日

    カリキュラムについて

    レベルや定期テストの点数に合わせてクラス分けがなされている。 クラスもテスト結果によって変わることがある。 志望校もレベルによってアドバイスをいただける。 学校の授業より早いぺーすですすんでいくため、学校生活に余裕が生まれてくるのでよいとおもわれる。

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    宿題は次回の予習がメインであった。 予習をしていくことで授業へスムーズにはいっていくことができる。 予習をしないと授業にはついていくことができない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立流山おおたかの森高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    カリキュラムについて

    主要5教科を習っていましたが、それぞれについて、どちらかに偏ることなく、バワーバランスも良く、講義をしていただきました。新型ウイルス蔓延時でも、オンラインではなく、対面授業だったので、直接講義を受講することができ、直接質問をすることもできたので、良かったです。

    定期テストについて

    しっかりと復習した内容の習熟度を見るような感じてやっているようです。

    宿題について

    定期的に宿題や課題が出されるものは特にありません。自主的に予習・復習をして備えるといった感じになります。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    カリキュラムについて

    カリキュラム事態は、この塾のどこの教室に行こうが大差ないと思いますが、大手で駅近で人が集まるところなので、競争相手がたくさんいて、周りからのいい刺激をもらう事ができる、当然レベル、受験校別クラス分けも密でレベルが高い

    定期テストについて

    理解度を深める定期テストみたいなもの

    宿題について

    量は子供がやっていたから、どれぐらいのものかは親としては把握できていない。ただテキスト中心の予習復習はしていた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2023年09月10日

    カリキュラムについて

    親子共々、中学受験の初心者でしたので、カリキュラムの質については判断できませんが、他塾と変わりないと判断しました。 受験日当日まで当塾を信頼し続け、テキストを隅から隅まで読み、解き続けていたのを覚えています。中学受験を問題なく迎えられたことだけは確かです。 6年生の秋以降、過去問対策で国語の記述問題の添削をして頂きました。

    定期テストについて

    9年以上前のことなので、明確に覚えていませんが、授業内容の定着度が分かる内容であったと記憶しています。

    宿題について

    算数は、1日1ページの計算問題。国語も1日1ページ。 他の科目は、明確な提示は無かったかもしれません。

回答者数: 28人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2023年11月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    これと言ってない、こちらが提出するものを忘れていた時や、リモートになる時ぐらいだったと思います、そこまで頻繁な連絡はありません。模試やテストの定期的な連絡はきちんとあります。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の授業態度、取組、子供の苦手分野、得意分野の伸ばし方、対策の練り方など。また、成績に対しての学校選び、学校見学に行く時期、など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    その時の担当にもよります、決して否定しないで後は伸ばすだけと言う講師もいれば、ダメ、ヤバいですよと言う講師もいるので、何とも言えません

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾中学校

    回答日: 2025年03月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    私は生徒側でしたので、保護者と塾側のやりとりはわかりません。すみませんඉ́ ̫ ඉ̀ ある程度やり取りを行っていた印象です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私は常に成績が上がっていく一方でしたので、成績不振になったことがなくわかりません。すみませんඉ́ ̫ ඉ̀

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年05月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    志望校に関する相談や、習熟度合いについてのフィードバック、授業への集中度合いに関するフィードバックなど。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    習熟度にあわせた、志望校に関する相談。 志望校のレベルや学生生活などに関する内容伝達など。 家庭の状況の聞き取りなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振だったばあいにも特に大きなアドバイスはない。 既に十分な努力をしていることが前提となっていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立流山おおたかの森高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    進路についての相談や、現在の学力の状態、家での勉強に対するアドバイスや、苦手科目に対するアプローチ等、幅広くご返答をいただきました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    勉強に対する悩みや、伸び悩みスランプの解消法、志望校に合格するための苦手科目への対応等を相談させていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    思い切って、1日勉強を休み、自分の好きなことに没頭してみる。そうすることで、気持ちがリフレッシュされて、勉強に対する意欲が蘇ってくる。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    定期的なテストのできによる、今後の進路、受験対策について、また、得意苦手分野の伸ばし方克服仕方について等

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾内でのテストの偏差値を元に、今後の受験校の選択、進路を決めていく、得意科目苦手科目の伸ばし方、克服の仕方の説明

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    悪い時は、その部分はこーして行こうとアドバイスをくれるが、悪い時でも必ず良い部分も褒めてモチベーションを上げさせていた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2023年09月10日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    保護者への個別連絡は、年1〜2回の2者面談の連絡のみでした。 塾通信のような物はあったように思いますが、明確には覚えていません。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    入塾数ヶ月後の面談は、塾での学習態度などの報告です。 6年生になってからは、面談が1回あり、志望校の確認のみでした。 模試の成績結果から志望校をどう決めるかをお聞きしましたが、明確な回答は頂けませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の成績に関するアドバイスは、一切ありませんでした。 模試結果からどの様に考えるか、志望校をどう決めるかは親の判断のみでした。

回答者数: 29人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2023年11月23日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いので、防犯、安全面は安心できる

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾中学校

    回答日: 2025年03月05日

    アクセス・周りの環境

    切磋琢磨出来る環境だった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2021年05月21日

    アクセス・周りの環境

    駅からはかなり近く、アクセスがかなりいいため立地に関しては大満足です。 さらに近くにコンビニがあるため、おなかがすいたときや何か筆記用具が足りなくなった時などいろんなときに気軽に買い物に行けるというのは強いだと思いました。 私が通学していたのはコロナの流行る前だったため安全対策については知りません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年05月05日

    アクセス・周りの環境

    実家に近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立流山おおたかの森高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、アクセスは良いです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    アクセス・周りの環境

    駅近く

回答者数: 23人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2023年11月23日

    あり

    子供が分からない所を聞いて来たら、一緒に解いて、解決方法を見つける。また模試等は親も解いてみて、子供と一緒に努力をしていました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年05月05日

    あり

    家で宿題内容をみていた。 あとは家庭内での自習時間を設けることができるように支援していた。 こどもが家のどの場所で学習することが効率が良いかを考えた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立流山おおたかの森高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    勉強に集中しやすい環境を作ってあげられるよう、その時間は外出して1人にしてあげる。あるいは静かに過ごす。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    あり

    全て子供中心で、分からない所を聞いてきたら教えて、家の中では、勉強している最中は、極力TV等は避けた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田中学校

    回答日: 2023年09月10日

    あり

    塾主催の受験説明会で、保護者は干渉しないように説明があり、間に受けて塾にお任せしていましたが、途中から疑問を感じ、家庭でのサポートをするようになりました。 今思えば、塾側は過干渉をしない様にと伝えたかったのでしょう。 6年生から、算数で分からない問題の解説をしました。他の教科は、本人一人で学習できました。 算数と国語の宿題の出来具合や進度のチェックとサポートをしました。 過去問の解説、添削、採点をしました。 直前1週間は、仕事を休み見守り、学習進度をチェックしました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾中学校

    回答日: 2023年10月16日

    あり

    本人と話して宿題の計画を立てている。丸つけのあと、なぜ間違ったのかを気づかせている。基本やる気がないので、喝も入れる。

回答者数: 45人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園幕張中学校

    回答日: 2023年11月23日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 90万円

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾中学校

    回答日: 2025年03月05日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからないです。すみません

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2021年05月21日

    塾にかかった月額費用: 50,000~100,000円
    塾にかかった年間費用: 高校受験の塾の中では大手の塾ということもあり、料金は少し高めなのかなと思いますが、その分成績が伸びていたし、満足でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2023年05月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立流山おおたかの森高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300 ,000円位

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立東葛飾高等学校

    回答日: 2023年06月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円

この教室の口コミをすべて見る

市進学院柏教室の合格実績(口コミから)

市進学院柏教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    志望校の合格者数がだんとつで多かったのが1番な理由ですが、駅からも近く通うのに危険が少なく、時間のロスも少ないと思ったため。 この口コミを全部見る

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    志望校の合格者数が多かったので、合格に必要なノウハウがあると思ったのと、駅から近くて通いやすい点で決めました。 この口コミを全部見る

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    親の勧めにより1番近くて、評判の良い塾への入塾を決めた。  また、体験授業を受けてみると先生も良かったので決定した流れとなった この口コミを全部見る

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    中学受験を行い東葛飾高校に進学した友人が市進学院だったため、それを参考にして見学に行きました。集団型の授業でクラス分けが多く、上のクラスへ行きたいというモチベーションもあったため、この塾を選びました。 この口コミを全部見る

市進学院の口コミ

市進学院の口コミをすべて見る

市進学院 柏教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料学力診断テスト

学力診断テストの結果をもとに、最適な学び方を提案してもらえます。(一部のコースでは「学力診断」がない場合もあります)。

3

無料体験授業

「市進の共演授業®」を体験します。

4

入会の手続き

入会に必要な手続きを行います。金融機関の口座振替やコンビニエンスストアからの振込方法に加え、クレジットカードによるお支払いも可能です。

5

授業の受け方や家庭学習についてのご説明

教材が配付され、市進での勉強法・使用教材、配付書類や家庭学習の方法、入会後の心構えについて説明があります。 その後授業開始です。担当の講師が紹介され、具体的な授業の受け方と心構えについて説明があります。

市進学院柏教室の画像

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