馬渕教室 五月が丘校の口コミ・評判一覧（2ページ目）
馬渕教室 五月が丘校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 4%
- 高校受験 90%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 4%
総合評価
5
23%
4
52%
3
19%
2
4%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
19%
週3日
23%
週4日
33%
週5日以上
23%
その他
0%
絞り込み
11～20 件目/全 88 件（回答者数：21人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年4月18日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体のスケジュール管理をしっかりとしながらも、個別の状況に応じて、補講なども組み入れながら、皆んなのやる気と成績を上げるよう配慮されていたので、安心して任せることができました。バランスの取れた素晴らしい塾だと思います。
この塾に決めた理由
家から近いのと評判が良かった為
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立千里高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校
講師陣の特徴
個人に対応して臨機応変に教えてくださるのでとても合っていたと思います。 皆さん総じてわかりやすく、親身になって指導をしてくださるので、生徒も皆んなやる気を落とすことなく、継続して勉強することができました。
カリキュラムについて
生徒のレベルに応じて個別対応も可能な為、振り替え等もしやすく、スケジュールや学習の遅れを心配することなく通うことができました。また学期途中での進路相談等にも丁寧に対応していただき、とても好感がもてました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近く、周囲に通っている人も多かったので、安心して通わせることができました。
回答日：2024年4月14日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
負けず嫌いな性格のお子さんは、常に競争させる塾なのでおすすめです。負けず嫌いだったうちの息子は、そんな塾の熱い雰囲気のおかげで最後まで頑張り切ることができたし、受験した高校には全て合格できたので、おすすめしたいと思います。
この塾に決めた理由
ほかの塾に1教科だけ通っていたが、教科を増やすにあたり、本人が転塾したいと言い出したので、こちらの塾に転塾しました。
志望していた学校
大阪府立北野高等学校 / 西大和学園高等学校 / 関西大倉高等学校 / 洛南高等学校 / 大阪府立茨木高等学校
講師陣の特徴
熱心に指導してくださる方が多く、教科によってバラツキはあったようですが授業も面白かったようで、息子は学校の先生よりも信頼していて好きだったようです。先生の熱意のおかげで塾に行くと勉強モードにすぐに切り替えることができたようです。
カリキュラムについて
授業のスピードは早いようでしたが、息子は授業中「これをやってみよう」と言われてやる時間内に時間が余り、次の授業の宿題をする時間があったようです。（早くできた人はやっていいと言われていたそう）学校の授業よりよっぽど早く進むようで、学校の授業がなかなか進まないと不満を言っていました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から遠く、バスはあったが部活との兼ね合いで時間が合わず乗車するのが難しく、自転車で通うしかなく、雨の日などは大変だった。
回答日：2024年3月14日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
勉強内容での具体的な取り組みはもちろんですが、家での過ごし方や、予習・復習に対する取り組み方など、勉強だけではなく生活全般に対してサポートを心がけた結果、受験に向けての生活のリズムも作れるようになり、効果が大きかったと思います。
この塾に決めた理由
周り評判がよく、立地も便利な場所で家からも近く、周囲の治安も良かったことから、安心して通わせることができました。
志望していた学校
大阪府立千里高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校 / 大阪府立北千里高等学校
講師陣の特徴
基本的には社員の講師の方に教えていただきましたが、補講や長期休暇期間（夏休みや冬休み）はアルバイトの方の時もありました。ただ、どの講師の方も丁寧でわかりやすく、休んだ時やついて行けなくなりそうな時もきちんとフォローしていただきました。
カリキュラムについて
基本的には標準レベルの集合授業形式ですが、休んだ時やついて行けなくなりそうな時は個別指導でのフォローもあり、生徒が安心して勉強に取り組める環境で、その都度質問や疑問点にも対応できる雰囲気だった為、各自のレベルに合った学習ができました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
バス通りに面してはいるものの、基本的には住宅エリアに位置しており、騒音等にも影響されることなく、勉強に集中できる環境でした。
回答日：2024年1月16日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
勉強内容での具体的な取り組みはもちろんですが、家での過ごし方や、予習・復習に対する取り組み方など、勉強だけではなく生活全般に対してサポートを心がけた結果、受験に向けての生活のリズムも作れるようになり、効果が大きかったと思います。
この塾に決めた理由
家からも近く、周囲の治安も良く、先輩方の評判も良かったことから、安心して通わせることができると思い通塾を決めました。
志望していた学校
大阪府立千里高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校 / 大阪府立北千里高等学校
講師陣の特徴
基本的には社員の講師の方に教えていただきましたが、補講や長期休暇期間（夏休みや冬休み）はアルバイトの方の時もありました。ただ、どの講師の方も丁寧でわかりやすく、休んだ時やついて行けなくなりそうな時もきちんとフォローしていただきました。
カリキュラムについて
基本的には標準レベルの集合授業形式ですが、休んだ時やついて行けなくなりそうな時は個別指導でのフォローもあり、また時期によっては集中的な講義でレベルを上げるカリキュラムとなっていた為、効果的に学習することができました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
バス通りに面してはいるものの、基本的には住宅エリアに位置しており、騒音等にも影響されることなく、勉強に集中できる環境でした。
回答日：2023年5月24日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
基本的には標準レベルの集合授業形式ですが、休んだ時やついて行けなくなりそうな時は個別指導でのフォローもあり、また時期によっては集中的な講義でレベルを上げるカリキュラムとなっていた為、効果的に学習することができ、結果的に通わせて良かったと思います。
この塾に決めた理由
周囲の評判が良かったので。
志望していた学校
大阪府立千里高等学校 / 大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校
講師陣の特徴
基本的には社員の講師の方に教えていただきましたが、補講や長期休暇期間（夏休みや冬休み）はアルバイトの方の時もありました。ただ、どの講師の方も丁寧でわかりやすく、休んだ時やついて行けなくなりそうな時もきちんとフォローしていただきました。
カリキュラムについて
基本的には標準レベルの集合授業形式ですが、休んだ時やついて行けなくなりそうな時は個別指導でのフォローもあり、また時期によっては集中的な講義でレベルを上げるカリキュラムとなっていた為、効果的に学習することができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える範囲であったことと、いざとなればマイクロバスでの送迎もあったので、安心して通わせることができました。
回答日：2025年1月18日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
回答日：2024年12月20日
馬渕教室 五月が丘校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
集団授業についていける、集中して勉強できる人、友達と勉強したい人にはオススメ。自分は教師との距離を感じたためモチベーションの維持、上昇ができず受験が苦痛でしかなかった。教師の接し方も完全に実力主義な感じなので、上昇志向のある生徒や負けず嫌い、競争意識の高い人には非常に良い環境だと思う。
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校 / 追手門学院高等学校
回答日：2024年12月18日
馬渕教室 五月が丘校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
自習室がキレイで会話禁止やスマホ使用ngのルールがあるから集中できる。コースが別れておりSSSまである。同じ高校をめざしてる子が教室に沢山いるので高校でも生活しやすい。先生も質問しやすい雰囲気で授業もわかりやすい。
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立豊中高等学校
回答日：2024年11月17日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
もともとそれなりに学力があり、やる気のある子にとっては良いだと言えます。競争意識を芽生えさせてくれるし、自分で頑張るようになります。学力がそうでもない子は、ついていくのに精一杯になってくる。上のクラスにいないのなら、この塾である必要はないと思う。
志望していた学校
大阪府立北野高等学校 / 西大和学園高等学校
回答日：2024年8月29日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
競争意識も沸き、自習室の環境もよく、積極的に勉強する習慣がついた。帰宅してからも、机に向かい勉強時間が長くなった。周囲との競争意識が強くなったからだと思う。テストも多く、成績で席順が決まるようで、必死にやっていた。
志望していた学校
大阪府立豊中高等学校 / 関西大倉高等学校