馬渕教室 五月が丘校の口コミ・評判一覧（2ページ目）
馬渕教室 五月が丘校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 4%
- 高校受験 91%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 4%
総合評価
5
25%
4
54%
3
16%
2
4%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
20%
週3日
20%
週4日
37%
週5日以上
20%
その他
0%
絞り込み
11～20 件目/全 105 件（回答者数：24人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年6月19日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
はじめは偏差値も低く下のクラスでしたが教え方がわかりやすいと卒塾時には1番上のクラスに。希望校も入塾時よりランクを上げ無事に合格。辛い時もあったみたいだが 子供から馬渕に通って良かったと。私も希望校に合格出来たのは馬渕に通ったからだと思ってます。
この塾に決めた理由
新しく出来たとこだったから
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 関西大倉高等学校 / 大阪府立千里高等学校
講師陣の特徴
それぞれ教科専門の先生が数名づついた。苦手な先生もいたようだが質問出来ないという事はなかった。大学生の先生はいなかったと思う。あと担任制度があり わからない所など相談出来ていた。担任の先生が国語だったので数学でわからないとこがあると数学の先生に声かけしてくれたりと横の繋がりがあった。
カリキュラムについて
本人でないので何とも言えないですが(私はよくわかってなかったです。塾も本人が希望して通い出したので)どんなカリキュラムだったのかよくわかりませんが レベルは高いです。上位高校合格を目指す塾でしたので。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
送迎バスがあった。 近くにスーパーもあり。
回答日：2023年5月16日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
息子曰く 良かったと。志望校に入れたのも馬渕教室に通ったおかげと言っていた。わからない所もきちんと教えて貰っていた。自習室を使えたので休みの日は朝から晩まで塾にいたぐらい。親からはあまり勉強勉強と言わなかったのに進んで勉強していたのは塾で勉強意欲を高めて貰っていたからだとおもいます。
この塾に決めた理由
開校されたばかりで夏期講習から
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 関西大倉高等学校 / 大阪府立千里高等学校
講師陣の特徴
わかりやすいと言っていた。 担任の先生は国語が担当。数学が苦手だったが担任以外の先生も聞けばきちんと教えてくれたそうです。それぞれ教科担当の先生がいた。学期ごとに三者面談があり担任の先生が塾でのことを教えてくれていた。
カリキュラムについて
本人でないので良くわりませんがレベルは高かったと思います。学年のはじめにテキストを購入しそれに沿って授業が行われていた。学校の授業に比べ進みはかなり早かったみたいです。3年になったときには ほとんどが復習のような感じだったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
通塾バスがあった。スーパーも近くにあった。
通塾中
回答日：2023年4月18日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体のスケジュール管理をしっかりとしながらも、個別の状況に応じて、補講なども組み入れながら、皆んなのやる気と成績を上げるよう配慮されていたので、安心して任せることができました。バランスの取れた素晴らしい塾だと思います。
この塾に決めた理由
家から近いのと評判が良かった為
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立千里高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校
講師陣の特徴
個人に対応して臨機応変に教えてくださるのでとても合っていたと思います。 皆さん総じてわかりやすく、親身になって指導をしてくださるので、生徒も皆んなやる気を落とすことなく、継続して勉強することができました。
カリキュラムについて
生徒のレベルに応じて個別対応も可能な為、振り替え等もしやすく、スケジュールや学習の遅れを心配することなく通うことができました。また学期途中での進路相談等にも丁寧に対応していただき、とても好感がもてました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近く、周囲に通っている人も多かったので、安心して通わせることができました。
回答日：2026年8月24日
馬渕教室 五月が丘校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
何より合格できたことが大きい。しかし、これは合格までの手厚いサポートのおかげだと思った。例えば、英語では普通の授業だけでなく、取っておくと受験で有利になる英検のサポートとかもあった。だから、星5にした。
この塾に決めた理由
友達が多く行っていて、日頃から、塾に入るときには馬渕教室に来てくれと言われていたから。また、家も近くちょうどよかったから。
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校 / 関西大倉高等学校
講師陣の特徴
講師の方はみんな授業が面白く、とてもいい雰囲気で授業を聞くことができた。また、面白いだけではなくて、しっかりと成績が上がる感覚があり、とてもためになった。特に、国語の講師が素晴らしく、わかりやすかった。
カリキュラムについて
カリキュラムは上のクラスと下のクラスで違っていて、私は下のクラスだったので上のクラスのことはわからないが、いいぐらいのスピードで授業が進んでいて、ちょうど良いと感じた。受験のことをしっかり考えられてると思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近くにマクドナルドがあったからよく行った。
回答日：2024年4月14日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
負けず嫌いな性格のお子さんは、常に競争させる塾なのでおすすめです。負けず嫌いだったうちの息子は、そんな塾の熱い雰囲気のおかげで最後まで頑張り切ることができたし、受験した高校には全て合格できたので、おすすめしたいと思います。
この塾に決めた理由
ほかの塾に1教科だけ通っていたが、教科を増やすにあたり、本人が転塾したいと言い出したので、こちらの塾に転塾しました。
志望していた学校
大阪府立北野高等学校 / 西大和学園高等学校 / 関西大倉高等学校 / 洛南高等学校 / 大阪府立茨木高等学校
講師陣の特徴
熱心に指導してくださる方が多く、教科によってバラツキはあったようですが授業も面白かったようで、息子は学校の先生よりも信頼していて好きだったようです。先生の熱意のおかげで塾に行くと勉強モードにすぐに切り替えることができたようです。
カリキュラムについて
授業のスピードは早いようでしたが、息子は授業中「これをやってみよう」と言われてやる時間内に時間が余り、次の授業の宿題をする時間があったようです。（早くできた人はやっていいと言われていたそう）学校の授業よりよっぽど早く進むようで、学校の授業がなかなか進まないと不満を言っていました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から遠く、バスはあったが部活との兼ね合いで時間が合わず乗車するのが難しく、自転車で通うしかなく、雨の日などは大変だった。
回答日：2024年3月14日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
勉強内容での具体的な取り組みはもちろんですが、家での過ごし方や、予習・復習に対する取り組み方など、勉強だけではなく生活全般に対してサポートを心がけた結果、受験に向けての生活のリズムも作れるようになり、効果が大きかったと思います。
この塾に決めた理由
周り評判がよく、立地も便利な場所で家からも近く、周囲の治安も良かったことから、安心して通わせることができました。
志望していた学校
大阪府立千里高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校 / 大阪府立北千里高等学校
講師陣の特徴
基本的には社員の講師の方に教えていただきましたが、補講や長期休暇期間（夏休みや冬休み）はアルバイトの方の時もありました。ただ、どの講師の方も丁寧でわかりやすく、休んだ時やついて行けなくなりそうな時もきちんとフォローしていただきました。
カリキュラムについて
基本的には標準レベルの集合授業形式ですが、休んだ時やついて行けなくなりそうな時は個別指導でのフォローもあり、生徒が安心して勉強に取り組める環境で、その都度質問や疑問点にも対応できる雰囲気だった為、各自のレベルに合った学習ができました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
バス通りに面してはいるものの、基本的には住宅エリアに位置しており、騒音等にも影響されることなく、勉強に集中できる環境でした。
回答日：2024年1月16日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
勉強内容での具体的な取り組みはもちろんですが、家での過ごし方や、予習・復習に対する取り組み方など、勉強だけではなく生活全般に対してサポートを心がけた結果、受験に向けての生活のリズムも作れるようになり、効果が大きかったと思います。
この塾に決めた理由
家からも近く、周囲の治安も良く、先輩方の評判も良かったことから、安心して通わせることができると思い通塾を決めました。
志望していた学校
大阪府立千里高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校 / 大阪府立北千里高等学校
講師陣の特徴
基本的には社員の講師の方に教えていただきましたが、補講や長期休暇期間（夏休みや冬休み）はアルバイトの方の時もありました。ただ、どの講師の方も丁寧でわかりやすく、休んだ時やついて行けなくなりそうな時もきちんとフォローしていただきました。
カリキュラムについて
基本的には標準レベルの集合授業形式ですが、休んだ時やついて行けなくなりそうな時は個別指導でのフォローもあり、また時期によっては集中的な講義でレベルを上げるカリキュラムとなっていた為、効果的に学習することができました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
バス通りに面してはいるものの、基本的には住宅エリアに位置しており、騒音等にも影響されることなく、勉強に集中できる環境でした。
回答日：2023年5月24日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
基本的には標準レベルの集合授業形式ですが、休んだ時やついて行けなくなりそうな時は個別指導でのフォローもあり、また時期によっては集中的な講義でレベルを上げるカリキュラムとなっていた為、効果的に学習することができ、結果的に通わせて良かったと思います。
この塾に決めた理由
周囲の評判が良かったので。
志望していた学校
大阪府立千里高等学校 / 大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立春日丘高等学校
講師陣の特徴
基本的には社員の講師の方に教えていただきましたが、補講や長期休暇期間（夏休みや冬休み）はアルバイトの方の時もありました。ただ、どの講師の方も丁寧でわかりやすく、休んだ時やついて行けなくなりそうな時もきちんとフォローしていただきました。
カリキュラムについて
基本的には標準レベルの集合授業形式ですが、休んだ時やついて行けなくなりそうな時は個別指導でのフォローもあり、また時期によっては集中的な講義でレベルを上げるカリキュラムとなっていた為、効果的に学習することができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える範囲であったことと、いざとなればマイクロバスでの送迎もあったので、安心して通わせることができました。
回答日：2025年1月18日
馬渕教室 五月が丘校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
回答日：2024年12月20日
馬渕教室 五月が丘校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
集団授業についていける、集中して勉強できる人、友達と勉強したい人にはオススメ。自分は教師との距離を感じたためモチベーションの維持、上昇ができず受験が苦痛でしかなかった。教師の接し方も完全に実力主義な感じなので、上昇志向のある生徒や負けず嫌い、競争意識の高い人には非常に良い環境だと思う。
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校 / 追手門学院高等学校