馬渕教室 阪急茨木校の口コミ・評判一覧（4ページ目）
馬渕教室 阪急茨木校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 36%
- 高校受験 56%
- 大学受験 1%
- 内部進学 0%
- 補習 5%
総合評価
5
22%
4
62%
3
15%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
8%
週2日
20%
週3日
52%
週4日
11%
週5日以上
6%
その他
0%
絞り込み
31～40 件目/全 387 件（回答者数：75人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年7月9日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
教材の内容を親の側から見ていても充実していると思います。また、志望校に合わせてオプション講座が用意されたいるのも安心です。こどものサポートや経済的負担は必要ですが、本人がやる気になっていれば、中堅校以上は十分目指していけると思います。
この塾に決めた理由
ある程度の合格実績があることと、無料の体験講座を二回受けてみて、本人がやってみたいという意思を示したから。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 高槻中学校 / 金蘭千里中学校
講師陣の特徴
科目別に専任の講師が配置されています。アルバイトやパートの講師はいないと思います。また、教室単位でも講師は固定化されていて、年度始めを除いて途中で交代することもないです。ただ、日曜特訓は各回で講師は変動しています。
カリキュラムについて
クラス単位で年間カリキュラムが予め決まっています。5年生までに小学校の学習内容は一通り済ませて、6年生では応用論点や5年生までの学習内容を反復して定着を図る方向のようです。途中でカリキュラムが変更になることはまずなさそうです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
最寄り駅から、塾までは約10分と近いです。
回答日：2024年6月22日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
高校受験のデータが豊富であり、塾の講師の方も熱心に指導してくれる。授業もわかりやすく、楽しい授業だったようで、成績が伸びたのは〇〇先生のおかげと子どももよく話していた。自習室利用時のルールもしっかりと決められていた。
この塾に決めた理由
実績があり、先生が熱心であること。高校受験に対してのデータ量が豊富であること。季節ごとの講習は受けていたので塾の雰囲気もわかっていたから。
志望していた学校
大阪府立北野高等学校 / 大阪府立茨木高等学校
講師陣の特徴
授業がわかりやすく面白いと子どもがよく話していた。授業意外な時間でもわからないところを質問すると丁寧に教えてくれていた。懇談等で質問をした時も、的確でわかりやすく説明してもらうことができ、安心できた。
カリキュラムについて
ハイレベルな問題が豊富である。入塾が受験直前であったので受験対策の授業しか受けていないが、高校入試の対策が十分にできていたと思う。過去問をするタイミングなどを一覧にしてもらえていたので、取り組みやすかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅やバス停が近い
通塾中
回答日：2024年6月10日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
志望校合格率も高く、実績のある塾だと思います。そのため、講師の質やカリキュラムなどはしっかりしていると思います。実際に子どもの成績も上がり、親としてはいかせてよかったと思います。ただ授業料は安くないので、その点が大変かなと思います。
この塾に決めた理由
実績があり、志望校合格率も高い。カリキュラムや講師の質が高いと思うし、近所の評判もよかったので、この塾に決めた。
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校 / 大阪府立茨木高等学校 / 大阪府立北千里高等学校 / 大阪府立箕面高等学校 / 追手門学院高等学校 / 大阪府立池田高等学校 / 箕面自由学園高等学校 / 大阪府立豊中高等学校
講師陣の特徴
講師の先生の教え方は、多分良いと思う。実際に子どもの成績も上がり、講師の先生の教え方がとても良かったのだと思います。子どもも塾に行くことを嫌がっていないので、講師の先生が、子どもと上手に関わってくれているのだろうと思います。
カリキュラムについて
どんなカリキュラムかは、実際に子どもから見せてもらったことはないのでよくわからないが、子どもの成績は上がっていて、カリキュラムはしっかりしているのだろうと思う。それに志望校合格率も高く、カリキュラムがしっかりしている表れだと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く、自宅からのアクセスも良い。
通塾中
回答日：2024年5月22日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾のよいところをたくさん書いた気がしますが、ことものモチベーションが続くには入塾前からある程度の学習習慣が必要だと思います。逆に言うとそれができていたらこの塾では伸びるとでしょうし、その環境は広く整えられています。
この塾に決めた理由
体験授業を受けてみてついていけそうだと本人が感じたことと、地域で最も近くなに教室があったから。また、先生と面談して、よい印象を受けたから。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 高槻中学校 / 金蘭千里中学校
講師陣の特徴
教えるのは専任の講師でアルバイトや臨時の講師はいないです。公開模擬試験で50以上の偏差値をとると上のクラスになり、その時を除くと講師の交代は年度始めしかなさそうです。科目を複数もつ講師もなく、専門特化しています。
カリキュラムについて
オリジナルのものがあり、同じ単元も複数回回して難しい問題を解けるよう、工夫されてます。学年を極端に飛び級するようなものではなく、無理なく取り組めるものだと思います。公開模擬試験で偏差値60を越える成績優秀者は更に上位のクラスに編入可能です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から約5分。繁華街になりますが帰りは改札まで送ってくれます。
通塾中
回答日：2024年4月23日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
講師の先生方は手厚くフォローしてくれており、子どものやる気も引き出してくれている。教え方も面白いと子どもが話しているので、安心して塾に通わせることができている。 夏期講習などの学校が休みの間の講習は、昼間の明るい時間帯にしていただけると、子どもの安全面でも生活リズムの面でも安心なので、夜ではなく昼間にこうしゅうをしてくれたらさらに良い。
この塾に決めた理由
家から自転車で通いやすく駐輪場もある。雨が降っていた場合は徒歩で行くが、徒歩15分ほどの距離で、徒歩圏内であった。 兄も通っていたので、慣れている分安心感があった。
志望していた学校
金蘭千里中学校 / 茨木市立養精中学校 / 同志社中学校
講師陣の特徴
塾の先生は丁寧に教えてくれるし、質問にも行きやすかった。質問日などもあり、先生へのアプローチのしやすい日も明確だったので、行きやすかった。 大学生のチューターの先生もいたので、講師の先生が授業中でも、質問などをすることができていた。
カリキュラムについて
カリキュラムは二つのクラスに分かれており、進捗度や宿題の内容、復讐テストで出される問題の難易度などが違っていた。 模試の結果でクラス編成があるが、子どもの日々の様子や仲の良い子がいるかなども考慮して、クラス分けを考えてくれていた。子どものやる気にもつながっていたと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
駅に近く、夜でも人通りが多い
通塾中
回答日：2024年4月22日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
費用負担はありますが、子どもがしっかりと取り組んでいると成績はついてくると思います。入塾前に学習習慣がついている子どもであれば、なお効果は期待できます。講師に気軽に質問できる関係づくりが内容が難しくなる前の時期に必要になるのではと思います。
この塾に決めた理由
通える地域で検討したところ、ある程度の実績もあり、体験授業を受けてみてついていけそうだと思ったから。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 高槻中学校 / 金蘭千里中学校
講師陣の特徴
科目別に専門の講師がいます。アルバイトの講師はいません。また、新年度では異動がありますが、教室により講師はほぼ固定化されています。説明はわかりやすいと子どもは言ってます。年齢層は年配の講師は少ないように思います。
カリキュラムについて
標準化された年間カリキュラムがあり、同じクラスであれば全教室で統一されています。このため、休んでもビデオで撮影された授業をオンラインで受けることができます。特定単元も繰り返し授業で取り上げて学びます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩五分ほどです。近いですが駅前は色んな人がいるので小さい子どもは一人では少し心配です。
通塾中
回答日：2024年3月24日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
費用面では負担は感じます。最初は知らないことばかりで公開模擬試験の算数の成績は平均にも届きませんでしたが良くなってきました。講師の説明もよくわかると言ってます。居残りなどやらされ感はなく、のびのびと勉強しています。
この塾に決めた理由
まずは30分程度の近隣で通える範囲で探していたところ、合格実績もあり、体験授業を受けてみてついていけそうだと思ったから。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 高槻中学校 / 金蘭千里中学校
講師陣の特徴
教室ごとに固定されています。算数2名、国語2名、理科社会1名。その他に質問受けをサポートするチューター1～2名。クラス替えを除けば講師が途中で変わることはほぼありません。講師は二～三ヶ月に一度の保護者会で現状と今後について話をされますが、しっかりとした人が配置されています。
カリキュラムについて
四年生までは上下2クラスで学習内容やテストの内容はあまり変わらない印象でしたが五年生になると変わりました。ただ、テキストや問題集は共通していて上のクラスはより難しい問題に取り組むようになりました。単元は年間予定に組み込まれていて時間を置いて繰り返すイメージです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から徒歩五分ほどと近いですが、交通量が多いところを通る必要があります。
通塾中
回答日：2024年2月8日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
本人次第のところもありますが、日頃の学習習慣がついている子どもは環境に慣れていきやすいです。費用面は負担が大きくなりますが、それなりの体制を整えているので致し方ない部分もあります。成績も上がりつつあるのでよいところに入れたとは思います。
この塾に決めた理由
小学三年生の冬休みから体験授業を受講し、ついていけそうな手応えを感じたのと合格実績がある点を考慮しました。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 高槻中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
科目ごとに専任の講師がいます。非常勤やアルバイトの講師はいないと思います。選ばれて講師になっていると思われ、落ち着いた先生ばかりです。年齢層も若すぎず、年配すぎずで丁度よい年齢のかたがいます。説明も分かりやすいと聞いています。
カリキュラムについて
オリジナルのカリキュラムがあり、全教室で共通しています。習う単元に加えて宿題や自主学習の範囲もクラスごとに明確になっています。小学校の内容を先取りしながら反復して応用論点まで繰り返しています。六年生の途中までで一通り終わらせてあとは演習になります。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは近いですが、交通量が多いところを通る必要があります。
通塾中
回答日：2023年12月29日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
本人に頑張る意向があるなら、伸ばしてくれる塾だと思います。オプション講座の受講権利もレベルによって付与されるなどやる気を引き出す工夫もあります。費用はそれなりにかかりますし、学年があがると上がるのは心配ですが子どもにやる気があるならかけてみる価値はあります。
この塾に決めた理由
進学実績は十分あり、子どもも体験授業を受けてみて授業についていけそうな感想を本人も持っていたので入塾を決めました。
志望していた学校
四天王寺中学校 / 大阪桐蔭中学校 / 開明中学校
講師陣の特徴
科目別に専任の講師が配置されています。２ヶ月に一度、公開模擬試験があり、クラス替えがありますがそれを除くと講師は固定されています。講師の男女の偏りはないですが、年配の先生はいないように思います。講師の説明がわからないような話は聞きません。
カリキュラムについて
オリジナルのカリキュラムがあり、同じクラスなら全教室で共通です。イメージとしては小学校の学習内容を先取りして、その後繰返し応用論点を再度学習するものです。繰り返すので早く入塾すると有利になります。特に算数は考える問題が多いです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは近いですが、途中交通量もあります。帰りは先生が駅の改札まで見送ってくれます。
回答日：2023年12月20日
馬渕教室 阪急茨木校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
立地は駅に近く、明るい通塾だったのでいつも安心して送り出せたのはありがたいことです。そして、講師の方々が皆さんとても丁寧で、かつ、熱心に生徒がわかるまて、また、わかるように関わっていただいたことが最も印象に残っています。
この塾に決めた理由
進学実績が有名校でとても多いのが、1番の理由で、立地が駅に近く、同級生も多数いたので、刺激にもなるかと考えました。
志望していた学校
京都女子高等学校 / 大阪府立千里高等学校 / 大阪府立北千里高等学校 / 関西大倉高等学校 / 大阪府立三島高等学校 / 早稲田大阪高等学校 / 大阪府立山田高等学校 / 大阪府立茨木高等学校
講師陣の特徴
全体的にはとても丁寧に教えていただきました。生徒の学力別にクラス分けがあらかじめなされており、その中でも生徒個々の状況や理解度に合わせて指導されていた。生徒の自発的な発言や気づきに重きを置かれていたと思います。
カリキュラムについて
あらかじめ生徒の学力に応じてクラス分けがなされていたが、カリキュラムは少ししんどかったと思う。学校の授業よりは当然先に進めていただいてましたので、それは非常に良かった点としてあげられる。授業の中身も濃かったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く明るい