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対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

馬渕教室 南草津校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室南草津校へのアクセス

馬渕教室 南草津校の最寄り駅

琵琶湖線南草津駅から徒歩2分

馬渕教室 南草津校の住所

〒525-0059 滋賀県草津市野路1-15-5 フェリエ南草津 3階

地図を見る

馬渕教室南草津校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室南草津校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立守山北高等学校

    回答日: 2025年12月19日

    講師陣の特徴

    学校の先生よりは分かりやすかった。解き方や要所を生徒に伝える能力が高く、学習への意欲がある人はぐんぐん登ると思う。一方、かなり宿題量が多く、先生の圧や叱りなどもあるため、意思ややる気のない人にはおすすめしない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には手厚く答えていた。先生たちの作業場がかなりオープンに設置されいるため相談しに行きやすい環境作りがされていたと思う。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    テキストを宿題でやってくる→授業内で解説 →宿題 小テストが毎回ある かなりほかの塾と比べて宿題が多くスパルタ気味だった。 問題演習の時間を授業内にあまりとらないので解説を長く聞くことが出来て良い。しかし宿題をやってこなければなんの意味もない

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    講師陣の特徴

    とても信頼できる。受験のノウハウがしっかりしていて、どんな質問でも丁寧に答えてくれる。受験対策のプロ。馬渕の先生の言うことをきいていれば必ず成績が上がると思う。 面談でも個人個人をよく見てくれているのがわかる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強の質問

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生の一方的な講義だけではなく、問題演習も間に入れて、時間もはかるので集中できる。スライドやイラストを使って視覚的にもわかりやすく説明してくれる。 授業の最後には確認テストがあり、不合格の場合は居残りで教えてくれる。テストも合格点が取れるまで実施してくれるものもあり、 気が抜けないように進めてくれている。

    テキスト・教材について

    せっかく買ってもあまり使わないテキストがあり、少し勿体無い気がする。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    講師陣の特徴

    担当してくれた講師が社員の方で、多くの生徒を送り出してきているベテラン講師のため安心してこどもを預けることができたと思います。質問もしやすくどの都度アドバイスをしっかりしてくれるのでよかったと思います。担当以外の講師も話しかけやすいと聞いていま。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことや疑問はその都度質問できるし対応いただけるという印象です。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業であったがまわりの生徒も志望する学校が近い学習意欲が高いこどもたちに囲まれて学習することが、自分の子供にとっては良い刺激になり学習へのモチベーションにつながっていたことで、よい効果を生んでいたように感じている。

    テキスト・教材について

    子供からもテキストや教材について特には何も聞いていませんので、可もなく不可もない妥当なものだと思います。またこちらにも塾のこれまでの経験に基づくノウハウが詰まっていると思いますので、妥当な内容のものだったのだと認識しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    講師陣の特徴

    緩いと思う。怠けても、成績が悪くても注意はない。結局、当たり前ではあるが塾に通い自分をコントロールできる子、が伸びる。褒めもしなければ貶しもしない。受験間際は熱心に生徒に付き合ってくれたが、その時は受験校は決まっている。親としては、馬淵に通い本来なら行けなかったであろうトップ校を目指してほしかったが、そこは、引き揚げるほど熱心ではない。システムとして、テスト結果によってクラス分けされるが、当たり前だが、本人次第。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問をすれば応えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で成績上位者から後の席となり、塾の方で席が決められている。同じクラスでも成績下位の子は、前の席になるため先生の目が行き届くそうだ。面白い、分かりやすい、分かりにくい、ペースが早いなど先生により、授業は任されており、生徒により感じ方も様々である。雰囲気は硬くはないようだ。クラスにより、同じテキストを使っているが、ペースが異なり、網羅する内容も必然差が出てくることとなる。

    テキスト・教材について

    馬淵オリジナルテキスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    講師陣の特徴

    わかりやすい先生とわかりにくい先生がいる。授業の内容はいいと思う。 受験情報も詳しいので、面談も希望すれば予定を立ててくれるので助かる。 ちゃんと子供にも声をかけてくれる。 面談の際にも、声かけの内容を教えてくれる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強の内容

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    予習、講義、確認テストと自分でも勉強し、教えてもらえ、演習し、インプット、アウトプット一連でできる。雰囲気はわからないが、テスト順で席が決まるので緊張感があると思っている。 時間通りにはじまり、オーバーすることもない。 映像を使ってわかりやすく授業を進めてくれていると思います。

    テキスト・教材について

    テキスト問題集がよくできていて、他に買う必要がない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    講師陣の特徴

    講師によってばらつきがあるが、 説明はわかりやすい。 事務関係が雑でスケジュールに間違いが多い。個別面談では詳しく様子を教えてくれ、一人一人よく見てくださっている。 わかりやすい先生がいても異動で突然いなくなり、子供は残念がっていることが多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    どの科目でも答えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    説明→演習を繰り返すので、聞くだけの授業になっていないのは良いところ。 毎回復習テストをし、点が悪いと居残りで見てくださるのはとても助かります。 テストの結果で座席が変わるので、誰がどのくらいのレベルかがわかってしまう。

    テキスト・教材について

    あまり見ていないのでふめい

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立守山北高等学校

    回答日: 2025年12月19日

    カリキュラムについて

    夏休みなどの短期間しかいっておらず、理念や教育の流れは分からないが、高校受験にしてはかなり深いところまで学習していたイメージ。 学校では聞いたことがなく、教科書に載っていないような難しい範囲までやっていた。難関の学校でなければ出てこない単語も多かったと思う。

    定期テストについて

    頻度はかなり高く、目標点に達し無ければ再テストを繰り返していた。

    宿題について

    宿題料は1科目につき、1時間~3時間くらいかかるものが多く、かなり多かったイメージ。 自分が解くスピードが遅かった訳では無いと思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    カリキュラムについて

    通常授業が基本であり、テスト前はテスト対策の時間割がくまれている。 月に数回、質問補講日があり、授業でわからないところはこの日に質問ができる。 中3生に関しては、過去問対策をする特別講座や、作文講座、英検対策講座などそれぞれのオプションが豊富にある。

    定期テストについて

    授業内の確認テストと、公開テストがある

    宿題について

    毎回必ず宿題が出る。宿題ノートを最初に用意して、そのノートを提出する。 細かくチェックしてくださる。 懇談の時に宿題のやり方や進め方のアドバイスをくださる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    カリキュラムについて

    具体的なことは把握できていないですが、子供が計画的に学習を進めることができていたのはカリキュラムがしっかりとしていたかだと考えています。塾の持つノウハウをもとに組まれれいるものだと思うのでこれといって不満などもないです。

    定期テストについて

    現在地の確認と何が足りていないかなどを確認する目的

    宿題について

    宿題という宿題はないが、小テストなどに向けて自発的に単語を覚えたりをこなすことができるようになっていった気がします。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    カリキュラムについて

    苦手教科でつまずいてしまうと、カリキュラムのペースについていけなくなるかもしれない。公開テストが3カ月毎に行われ、その偏差値により、クラス分けがされる、クラス分けは毎回の公開テストのたびではないので、底辺にいるクラスの子に取っては上位クラスに上がるチャンスは少ないといえる。まして、クラス毎、授業内容、宿題内容、ペースも違うので益々、クラスを上げるのは困難。よって、降り落ちたものにとっては厳しい世界。トップ校組は大事にされる。

    定期テストについて

    強化によっては毎回ある

    宿題について

    宿題用のテキストがある。宿題について、やる、やらない、内容の深さ、理解度の確認は本人次第です。上記に問題があっても逐一、保護者に連絡が来ることもない。しかし、年に数回しかない三者面談で宿題の内容が浅いと言われましても…親は塾代を稼ぐのに必死だし、中学生になって宿題の確認をするなんて低脳なこともしたくない。学習は本人がすべき!と分かっているが、高い高い授業料を払っているので、未熟な部分は即本人にも伝え、アドバイスする。親にも一報入れる!をして欲しいものだ。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    カリキュラムについて

    しっかりカリキュラムが組まれている。 テスト期間はテスト対策もしてもらえる。 学校の進度からもずれることがない。 学校ごとにテスト対策を早めに開始してくれるのはテスト対策にとても有益だと思う。 テスト対策にはテスト対策用の教材があるので切り替えて勉強できると思う。

    定期テストについて

    その時間の総まとめが授業の最後にできるのでいいと思う。 できなければ居残りで教えてくれる

    宿題について

    多過ぎず少なすぎず、復習できるようになっている。 宿題するタイミングもアドバイスをくれる。 宿題のまるつけは自分でするので、ごまかしがないかは気になるが、宿題ノートもしっかりみてくれてアドバイスくれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    カリキュラムについて

    冬季講習夏期講習のカリキュラムが少ない割に高い気がする。 授業意外にもテスト対策や公開模試対策を別日に組んでくれるのは助かる。 先取りが多い気がするので、もう少し復讐の時間があれば良いと思う。 保護者にはカリキュラムの説明がないので、あまり保護者は理解できていない。

    定期テストについて

    公開模試2ヶ月に1度

    宿題について

    毎回出題あり、予習動画の視聴も事前に連絡がまたある。少し多いようですが勉強させてくれるのはよい。 答え合わせまで家でやるのでちゃんとできているか不安。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立守山北高等学校

    回答日: 2025年12月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    自分は保護者ではなく、何を言われていたか詳しく分からないが、受講コースの話や今後塾を続けるかしつこく聞かれていた

    保護者との個人面談について

    月に1回

    模試の成績内容や、受験校の相談、判定、この後の受講する教室の申し込みの内容などについて話していた。金を落とせという圧を感じた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    他の塾は慰めの言葉や大丈夫です!みたいな言葉をかけ、褒めて伸ばす方式が多かったが、この塾はこのままでいいの?みたいな圧力をかけて下げて伸ばす方式を取っていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    カリキュラムの変更や、テストの案内、 スケジュールの配信。質問があればアプリから問い合わせができ、すぐに回答してくださる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    行きたい高校のヒアリング、レベルに達しているかをテストの結果の分析表をもとに話してくれる。授業での様子なども教えてくれる。 これからどのように勉強していくかも細かくアドバイスくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず何から始めたら良いかを詳しく教えてくれた。テストなど持っていくと問題を分析してくれて、まずはこれをする、次はこれをする、その次はこれをする。など段階的に教えてくれる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    主だっては、面談のスケジュールを調整したりだったので、頻繁には連絡はないが、都度こどもを通じて聞いておきたいことの確認などは行なっていた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の現在位置の確認と志望校合格に向けて今何ができていて、何が足りていないのかを擦り合わせたり不安に思うことなどがあれば相談するといった感じだったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾に行ってからはコツコツと着実に積み重ねるように学習を進めていたのでスランプなどは特になかったと記憶しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    個人的に連絡が入るのは、塾の小テストで不合格になった場合、お直しをして帰るから、帰宅時間が少し遅れます。と言う連絡が塾専用アプリを通して連絡が来るシステムになっている。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    普段の授業態度、公開テストの結果を見て、得意、不得意について話される。志望校について、熱血にノウハウを話すわけでもなく、現状、事実について話す程度。クラスを上げましょう!そのためには!みたいな熱血度はない。また、三者面談が望ましいが、中学生になると時間的にも難しいのも事実。しかし、反抗期だから、親が熱心になり、親がエキサイティングしても何の効果も結果も得られない。子どもが後悔しない志望校に合格するのが目的だから、子どもが少しでも早く受験、勉強の必要性、やり方に目覚めるべき誘導を本人にプロとしてしてほしいものだ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に具体的にはない。要は、宿題をして、小テストで点数を取り、授業に集中する。自習室に通い、質問する。馬淵のシステムを熟せば良いってことだよね。に収まる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    カリキュラム内容、請求書、スケジュール、特別授業や講習のお知らせ、面談のお知らせ、こちらからの質問やお問い合わせがあれば返信を早い段階で返事が来る。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業態度や、小テストの結果や成果、 公開テストの分析、進路指導、受験情報を提供してくれる。家での様子や勉強の中身を聞いてくれ、それについてのアドバイス、修正点など教えてくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の内容を確認してくれて、まずはどこから点数を取るか、諦める問題の選択方法など、点数を取るテクニックや、公開テストの復讐ややり直しすべきところを教えてくれるので、無理なくやり直しができると思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    専用のアプリで連絡がくる。 わからなければ電話をすればこたえてくれるので特に連絡手段で困ることはない。 欠席連絡はこちらからするが、忘れている時は確認の電話が来る。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    普段の授業態度や模試の成績など踏まえて、家での様子など相談になってくれる。 もう少し頻繁に面談があると、親子ともモチベーションがあがりそう。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    家での様子からきいてくれる。ただ親から言ってもきかないので、先生から本人に直接行って欲しいと思う。子供と先生の面談があればじっくり話せるのではないかと思う。

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立守山北高等学校

    回答日: 2025年12月19日

    アクセス・周りの環境

    塾の立地が良い。(駅から徒歩1分)

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から直結していて便利。 買い物にも出れる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く送迎もしやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    アクセス・周りの環境

    駅前でべんり

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    アクセス・周りの環境

    駅直結なので、便利。 バスのない質問日でも1人でいくことができる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    アクセス・周りの環境

    駅前でアクセスが良い

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    あり

    塾の宿題でわからないところがあり、質問されれば一緒に考えて回答をだした。 疑問点はこの部分を先生に聞くようにアドバイス。 英語の長文を一緒にして、どちから多く正解しているか競争したりした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    あり

    家庭では子供が学習に取り組みやすい環境づくりのため、雑音を排除するように努めて生活することを心がけていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    あり

    スケジュール管理や宿題の不明点を教える。 WEBフォローのログインして、欠席動画を開いてあげる。 公開テストの結果を分析する。 問題集の進捗確認

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    あり

    特定の科目ではあるがわからないところを質問してくれるので、それについて答える。動画を見ながら、参考書を見ながら勉強している。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大手前丸亀中学校

    回答日: 2023年11月25日

    あり

    算数のわからない問題があった時、父親に聞いてやる時もある。 スケジュール管理や、アプリでの学習をする時にアクセス準備をする

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立守山北高等学校

    回答日: 2025年12月19日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代 模試料金 特別講習料金

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年12月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 施設使用料 システム使用料 テキスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2025年09月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料や対策費用とテキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立膳所高等学校

    回答日: 2025年09月04日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、各季節による講習、追加模試、施設管理費、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 システム利用料 公開模試代 夏期講習など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 滋賀県立東大津高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 模試代

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馬渕教室南草津校の合格実績(口コミから)

馬渕教室南草津校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    本人の志望校がはっきりした時点で、その学校を志望する子供がよく通っているという情報を得てきた本人から通いたいと打診されたから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    実績があるので安心できる 家族や友人からの情報 体験授業を受けて、本人も気に入ったので、決めました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    無料体験+特別講習を受けた。色々塾転々としており、安く済ませていた。いちばん長く滞在したのはこの塾である。夏期講習があり、サボりがちな自分にちょいどよいスパルタ具合だった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅から近く、バス送迎があることと、 学校の友達が通っている。席順が成績順ということで、競争心が生まれそうでいいと思った。 この口コミを全部見る

馬渕教室の口コミ

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京都府の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

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京都府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

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個別指導学院フリーステップ

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南草津校

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個別教室のトライ

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KEC近畿教育学院

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南草津校

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大学受験予備校のトライ

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南草津駅前校

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個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

南草津教室

琵琶湖線南草津駅から徒歩4分

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