馬渕教室 守山校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 守山校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
42%
4
14%
3
28%
2
0%
1
14%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
14%
週3日
28%
週4日
14%
週5日以上
28%
その他
14%
絞り込み
1～10 件目/全 20 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年4月17日
馬渕教室 守山校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生も一緒に自分の進路のことを親身に考えてくれる、また一人ずつ丁寧に向き合ってくれる、熱心な点、一方で、宿題や模試の頻度が多いため、日々のタスクをこなすのが精一杯になる点から人によって合う合わないがあるかも
この塾に決めた理由
体験授業で先生が私の苦手な単元を瞬時に見抜き、面白く分かりやすく解説してくださったことで「ここなら楽しく続けられる」と確信した
志望していた学校
京都女子高等学校 / 近江兄弟社高等学校
講師陣の特徴
それぞれ専門の先生がいて1年で何回か先生方もテストをしているようだった、それもあったのか授業の質は常に高かった。また授業に関する雑学や関連話をしてくれてとても興味ぶかいものだった。話を聞いていてとても面白かったし、メリハリのある授業だったので集中できた
カリキュラムについて
コースにそれぞれのレベルがあった。一人ひとりの学力や目標に合わせた「オーダーメイドのカリキュラム」が決め手。自分の偏差値や苦手分野を分析し、最適なペースで授業を進めてくれるため、無理なく着実に力を伸ばせた
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家、駅から近い
回答日：2025年5月9日
馬渕教室 守山校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
宿題が多かったり、授業の進むスピードが早かったりと、大変な部分もありましたが、先生方の教え方もとても良く、生徒の雰囲気もよかったので、塾に行く楽しみが増えていたのはよかったです。授業もとても分かりやすかったです
この塾に決めた理由
コロナ禍で勉強が出来なかったから。 勉強が置いていかれて周りと差がつくのが嫌だったから。自分の将来の職のためにある程度の高校には入りたかったから。
志望していた学校
滋賀県立玉川高等学校 / 光泉カトリック高等学校 / 大谷高等学校（京都府）
講師陣の特徴
毎週決まった日に大学生の講師さんが来てくれて自習した際に出た分からないところを詳しく教えてくれました。ベテランの教師の授業はどの科目もわかりやすくて、特にこれといったふうなわからないものはなく、スムーズに課題もこなすことができました
カリキュラムについて
他の塾よりは少し多めですが、内容に深みがあり、中学校では分からない範囲の部分もよく理解することが出来ました。他校から救援で来てくれるいろんな講師さんの授業も大変分かりやすく内容の理解にあまり困りませんでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
歩きで行ける程度
回答日：2025年4月6日
馬渕教室 守山校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
その年だけ、入試制度が大きく変わり、問題の内容が変わり、第一志望には合格できなかったが、第二志望の私立へ行くことになった。しかし第2志望でも入学合格点が高く、学費半額免除等の支援を受けることができた。
この塾に決めた理由
学習環境が整っていた。テキストが効率学校入試に対応し聖戦されていた。第一志望の合格者が多かったから。
志望していた学校
滋賀県立膳所高等学校 / 大谷高等学校（京都府）
講師陣の特徴
塾内で、講師の事業技術獲得のための訓練があり、優秀な成績を収めた方が講師でいたためよかった。また、指導を受けている生徒自身が講師に対して評価できるシステムがあり、良いシステムだと思った。わかりやすい授業でよかった。
カリキュラムについて
受験に対応したカリキュラムであった。特に滋賀県の公立学校の高校入試の問題の傾向や対策がとても寝られていて良いテキストであった。子供たちの進路ややるべきないよなど明確でわかりやすかった。特にいろいろな教科においても、どの時期にどの学習をすれば良いかと言う明確な指標があり良かった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く良かった。
回答日：2025年1月10日
馬渕教室 守山校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
塾は良いと思います。ただ、子どもの学力に適してはいませんでした。 (私はその塾を辞めろと言いましたが、お友達が行っているとの理由で通っていました)進学塾なので優秀な方が集まる中、うちの子どもみたいな方への対応をもう少し丁寧にしてもらえるとありがたいですね。
志望していた学校
京都両洋高等学校
回答日：2024年12月1日
馬渕教室 守山校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
生徒同士の交流は少なく、静かな雰囲気で勉強に集中出来ました。先生方に質問した際への返答は少し曖昧なお返事が良くありましたが全然理解出来る範囲で説明してくださったので大丈夫でした。悪い点は忘れ物対応が少し面倒なぐらいでしょうか、良くやってしまう人は気をつけましょう。
志望していた学校
滋賀県立守山高等学校
回答日：2024年10月26日
馬渕教室 守山校 保護者 の口コミ
総合評価：
1
生徒よりお金・地位・名誉。受かろうと落ちようと塾の知った事違う下手な鉄砲も数撃ちゃ当たる。一人でも有名校に入れたらラッキー。塾の喧伝になる考えが見え見え。子どもが可愛そう。結局親がレベル判断してランク下げた。
志望していた学校
滋賀県立玉川高等学校
回答日：2024年9月22日
馬渕教室 守山校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
うちは中3の冬季講習から受験まで、ほんの3か月ほどお世話になりましたが、課題が多く子供は大変そうでした。先生方も生徒側に評価される機会があるので、先生方も本気のプロ集団という感じです。授業の座席順が模試の成績順での並びなので、ライバルがいると燃えるタイプのお子さんには良いのではないかと思います。先生方の熱意は熱く、それなりにお月謝は必要になりますが、中学の最初の頃から本人が本気を出して通塾していれば、志望校を1つ上げられていたかも知れません。そんなふうに思える塾でした。
志望していた学校
滋賀県立草津東高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月30日
馬渕教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
厳しいことで有名な塾なので、心づもりはできていました。成績順に座席が決まること、小テストの点数を声にだして言わないといけないこと等、ドラマの世界のようで驚くことも多々ありますが、周りが当たりまえのようにやっているので、子も次第に慣れていっています。厳しい環境に耐えうる子なら伸びていくと思います。
この塾に決めた理由
部活を引退して本格的に塾に通い始めようと思った際に、どの教室にするかいくつか候補をあげました。最終的にここに決めたのは、祖父母宅や家族が送迎しやすかったからです。
志望していた学校
京都府立南陽高等学校 / 京都府立城南菱創高等学校
講師陣の特徴
アルバイトの方もいるかもしれませんが、社員が多いです。近くの教室とかけもちで授業を教えている先生もいるようです。お盆休み中はオンライン授業を見る宿題が出ており、私も一部聞きましたが、先生はベテランで教え方もうまくわかりやすかったです。
カリキュラムについて
レベルは大変高く、毎回小テストがあり、夏季講習は授業のない日も課題があるので来るように言われました。１日９時間ほど勉強することもあり、初めは子もその厳しさに驚いていましたが、周りがやっているので次第に慣れてきたようです。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅からは遠いですが、祖父母宅と職場からは通勤途中にあるため、送迎はしやすいです。
回答日：2026年8月30日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
この塾は自分から進んでは勉強できないという人におすすめの塾です。塾側から強制的に勉強させられる環境を作ってもらえるので、結果的にたくさん勉強でき、多くの知識を身につけることができました。環境によって人はどのようになるのかが変わるので。
この塾に決めた理由
通っている人がこの地域ではとても多かったし、進学実績がこの地域では一番上だったからです。成績も上がった人が多くて、合格校が私の住んでいる県で1位の学校の合格率が1位だったことです。
志望していた学校
大阪府立夕陽丘高等学校 / 常翔学園高等学校
講師陣の特徴
大学生などではなく、プロの大人の先生だった。質問をしても返ってくる回答が分かりやすく、受験校選びの参考になる相談にも乗ってもらいました。私の受験の合否にはとても大きな影響を及ぼしたのだと今になって思います。
カリキュラムについて
高レベルの授業。学校で習ったところの応用問題をたくさん解くという感じでした。そのおかげで難しい問題が受験本番で出てしまっても、塾で解き方を習っていたために、無事に解ききって合格することができました。今になっては満足しています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で7分ほどで着きました。
通塾中
回答日：2026年8月27日
馬渕教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生や、生徒、勉強に取り組むための環境、家からのアクセスのしやすさが総合的にまあよかったかなと感じたからです。実際に、子供の学力が上がりましたし、勉強に対する気持ちなども良い方向に変わったなと親が見ていて思ったからです。
この塾に決めた理由
家からだと、自転車でも、バスを使っても通いやすい場所だから。駅に近いからアクセスが便利だから。知り合いからおすすめされて。
志望していた学校
大阪府立福井高等学校
講師陣の特徴
個人の理解度に合わせて寄り添って教えてくれる先生が多かったです。ベテランっぽいかんじの方が多い。教師歴のある先生も居たので子供への対応、教え方が優しくて、理解するまでとても丁寧に教えてくださいました。周りの生徒もどんどん質問するのでうちの子も質問しやすい環境を作ってくれていたようです。
カリキュラムについて
まずは優しい問題を少し解いてみてから、普通レベル（学校れべるぐらい）の問題を解いていくかんじでした。その後は少し難しい問題にチャレンジで、分からない時は先生が個別、または全員にとても、分かりやすく解説しながら教えてくれていました。そんなかんじです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスは周りにバス停があるのでバスだと便利。