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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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能開センター 邑久校はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター邑久校へのアクセス

能開センター 邑久校の最寄り駅

JR赤穂線邑久駅から徒歩2分

能開センター 邑久校の住所

〒701-4221 岡山県瀬戸内市邑久町尾張191-1 

地図を見る

能開センター邑久校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センター邑久校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山大安寺中等教育学校

    回答日: 2025年05月14日

    講師陣の特徴

    みなベテランの先生方で授業がとても面白かった。授業中何度も何度も爆笑していた。大事なところで絶対に覚えられるような歌やジョークを連発し、気付いたら覚えているという状態にしてくれた。分からないところを聞きに行った時も丁寧に対応してくれ感謝しかない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に対応して下さった。分からない問題を見せると解説だけでなく類似問題も印刷して渡してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で講師が参考書に載っていることを解説し、その後生徒が問題を解き、答え合わせと解説を繰り返していくという流れだった。私が通っていた当時は生徒の質も良く、とても良い雰囲気で授業に参加していた。今どうなっているか分からないので体験に行ってみることをおすすめしたい。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    講師陣の特徴

    塾の講師の方々は、成績を上げることに特化しており、よくも悪くもしっかりとついていかないとどんどん他の子たちに話されていってしまうような状態だと感じました、ただ勉強頑張る子にはすごく良い講師の方だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    直接回答してくれます

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒の能力に応じて細かくクラス分けがされているため、自分と似通った成績の子たちで切磋琢磨しながら勉強を頑張っていたように思いました、授業中も集中できる環境にあったと思います。勉強についていけば、成績は上がる環境だったと思います。

    テキスト・教材について

    塾専用の教科書だったと思います

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2024年04月14日

    講師陣の特徴

    講師はプロの方とアルバイトの大学生の方がいます。授業は基本的にプロの方が行いますが、夏季や季節休みの時は自習室にアルバイトの大学生の方がおられ、わからない内容を個別で聞くことができるようになっています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別で対応してくれます

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には学校と同じように集団に対しての授業が行われています。また当たり前にはなりますか、塾ですので学校とは違い、どんどん進んでいく形となります。雰囲気的にはかなり良く、大体みんな集中しています。なので自然と集中して授業を受けることができます。

    テキスト・教材について

    塾独自の教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山陽高等学校

    回答日: 2024年03月30日

    講師陣の特徴

    この塾は、生徒の偏差値等によりランク付けがさており、そのランクにあった講師が授業を行うと言う体制を整えています。ですので、自分である程度得意な教科はそれに合った授業内容となり、不安の多い科目に関しては基礎から教えていただくことができます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    迅速に対応してくれています。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ある程度大人数で授業を聞くと言うスタイルとなっていますが、難易度が高い授業は少人数での受講となることが多くより詳しくより細やかな授業を受けることができるようになります。また、塾の雰囲気も生徒が真剣に授業を受けるようになっています。

    テキスト・教材について

    先程の書いた通りに、学習の力によって、ランク分けがされているために、そのランクにあった難易度のテキストを行っていくながれになっています。ですので、生徒の能力にあった教材を選択することができるようになっています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年02月09日

    講師陣の特徴

    講師はアルバイトではなく基本的には皆さん正社員でしたので、大学生のアルバイトさんによくあるような、途中でやめてしまうとか、長期休暇で帰省してしまうなどと言うことはなく、そこは安心して通わせることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後の休憩時間を使って対応されていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でした。クラスの雰囲気は、その時のメンバーによるところも大きいと思いますが、真面目で大人しい雰囲気のクラスだったようです。娘も積極的なタイプではないので、授業中にどんどん質問したり、という感じではなかったようです。

    テキスト・教材について

    能開のオリジナルのものをつかっていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    先生方は基本的に全員正社員で、大学生のバイトなどはいなかったので、数ヶ月でやめてしまうとか先生が代わるなどはなく、その点では子供の性格や出来をある程度把握して、年間を通して見てもらえたので安心でした。先生は、熱心な先生もいればそうでもない先生もいたり、無駄に怖い先生もいたりして、授業によって良かったり悪かったりはありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後でわからないことなど尋ねれば、時間があれば答えて下さっていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でしたが、やはり学校とは違い、落ち着いた雰囲気で授業を受けれていたようです。毎回小テストもありました。その学年で集まった生徒たちの性格にもよるのでしょうが、上の子のときはみんなとても仲が良く、休み時間もみんなで勉強したり、塾のない日もみんなで集まって自習したりしに行っていました。下の子は、クラスにそういう雰囲気がなく、休み時間もあまり交流もなくて、塾が楽しい、とはなりませんでした。

    テキスト・教材について

    塾をやめてからずいぶんたつので、テキスト名などは覚えていません。能開のオリジナルの教材を使って授業を受けていましたし、宿題もそちらから出ていました。割と分厚く、テキストそのものに書き込んで使用はせず、解答はノートへ書き、教材を何度も使えるように指導されていました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山大安寺中等教育学校

    回答日: 2025年05月14日

    カリキュラムについて

    当時はみな県立の中学校(操山と大安寺)を目指していたのでそれに合うレベルの授業が行われていた。カリキュラムとしてはどの科目も参考書に沿って進められており、最後の方は適性検査に向けて過去問や小論文を解いたりその解説をしていた。

    定期テストについて

    先週の授業内容について小テストが行われ、成績上位者は入口の掲示板に貼り出されていた。また、能開グループ内での模試もあり、校で1番成績の良い生徒は有名大学のシャーペンがもらえるというシステムだった。

    宿題について

    多かった記憶は無い。出す子もいれば出さない子もいた。私はほとんど出した記憶がないが、怒られはしなかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    カリキュラムについて

    生徒一人ひとりの学習能力に応じたクラス分けがされており、進学校に行くことを目指している生徒はしっかりしたカリキュラムのもとに勉強に集中できる環境が整っていたと思います。そのために成績は上がりやすいと感じました。

    定期テストについて

    定期的にテストがあります

    宿題について

    塾として宿題があるわけではございませんが、クラスごとに、次の授業までの予習復習をしっかりしないといけない状況でした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2024年04月14日

    カリキュラムについて

    入塾テストにより個々のクラス分けが裂いており、その生徒ごとによって志望校にもよりますが大きく変わってくると思います。進んでいる子供はどんどん進んでいくようになり、高い偏差値の高校を目指すことができます。

    定期テストについて

    入塾テストあり

    宿題について

    授業にもよりますが、基本的には宿題があり、次の授業までに行い、予習も行わないとついて行くことができません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山陽高等学校

    回答日: 2024年03月30日

    カリキュラムについて

    一般的な大学の時間割等によく似た体制が捉えており、フレックススタイルのように自分に合った時間に通塾する体制となっています。部活動等で通塾の時間が制限されている生徒のことも考えられているカリキュラム体制が作られていると思いました。

    定期テストについて

    定期的に行われる塾内のテストで、能力の立ち位置がリアルタイムで確認することができます。

    宿題について

    宿題の量はものすごく多いと言うわけではございませんが、生徒が毎日行わないとついていけなくなる量設定がされています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年02月09日

    カリキュラムについて

    子供が第一志望にしていたのは県立の中高一貫校でしたので、それに向けてのクラスに通っていました。中学入試に熱心ではない土地柄か、私立中学入試のためのクラスというのは子供が通っていた教室にはありませんでしたが、県立中高一貫のコースで充分足りていたと思います。

    定期テストについて

    毎回の授業で小テストが実施されており、成績が良い子は廊下に名前が張り出されるシステムでした。定期的に模試もありました。

    宿題について

    毎回、能開の教材からたくさん宿題が出ていました。我が子は要領が良い方ではないので、それをこなすだけでもとても時間がかかり、泣きながらやることもよくありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    我が子は県立中学の受験のクラスにいたため、都会の私立校受験のようなハイレベルなことをやっていたわけではありません。基本をしっかりと固めた上で、最終的にはそれを駆使して問題を解く、といったようなものでした。通常の授業に加えて、夏講、冬講、春講などありましたが、それも合わせてのカリキュラムになっていたと思います。

    定期テストについて

    テスト名は覚えていませんが、定期的に模試があり、志望校の合格判定や偏差値、順位などもでていました。

    宿題について

    週に3日通っていましたが、宿題は算数と国語がメインで、毎日2時間位は取り組んでいたように思います。学校の宿題と塾の宿題、いつも間に合わない、間に合わない!と、追われるようにやっていました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山大安寺中等教育学校

    回答日: 2025年05月14日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    当時小学生だったので覚えていない。唯一覚えているのはnanacoカードを発行され、入塾と退塾時にかざすと保護者にその連絡が届くというシステム。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    長期休みに入る前に行われていた。内容は成績と志望校の確認と合格の可能性について話し合っていた。ポジティブな先生だったので子供としては褒められて嬉しかった記憶しかない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績不振だったことは無いのでアドバイスされたことはない。他の子は家庭でのサポートや塾の自習室で学習し、分からないことがあったら聞きに来てほしいと言われていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者への連絡が日々細かくあったわけではございませんが、要所要所にはしっかりしたレスポンスがあったと感じます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今の自分の子供たちの成績の状況と、志望校との学力に対するギャップがどれぐらいあるのかどうかを直接教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供に対して過度なプレッシャーにならないように注意しながらも、端場をけるようにアドバイスをいただきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2024年04月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    志望校に対しての現在の自分の立ち位置(どのような場所にあるかと、そのままで大丈夫かどうかという私見が教えられます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    現在の勉強のやり方が本当に自分が合って言うのか、親身になって一緒に考えてくれます。ですので、安心して任せられます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山陽高等学校

    回答日: 2024年03月30日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾での学習に対する基本的な態度や成績が良くない状態になると、家庭でも注意してみていただきたいと言う内容がありました。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    特に入塾時に塾のカリキュラム等に対しておおまかな説明とうちの塾で本当にやっていけるかどうかの聞き取り等がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾内だけではなくて、家の勉強にもより力を入れて勉強していただくようにしていただきたいと言う旨のアドバイスをいただきました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年02月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特に塾の方から授業や子供のことに関して連絡が来ることはありませんでした。面談の日程を決めるとか、そういったことでの連絡、という感じです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供の成績のことで模試の結果の見ながら説明を受けたり、苦手なところをどうするか、など相談したりしました。また進路の話も面談で話していました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に効果的なアドバイスがあったわけではありません。こちら側から相談しないと、基本的には先生や塾の方から何かアドバイスを貰えるわけでもないです。国語が苦手だったのですが、漢字を覚えるといいよ、とは言われましたが…

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特に塾から授業のことや子供の様子について連絡を頂くことはありませんでした。電話をもらうのは、面談の時間を決めるとか、そういったときだけです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    模試などの成績に基づいて、何を強化したほうが良いとか、現状だとどの学校にはどれくらいの合格率だとか、そういったようなことでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に効果的なアドバイスを頂いた事はありません。苦手教科の国語について、こちらから相談させて頂いたこともありますが、本を読むといいですよ、など、一般的なことでした。実際に、受験期に本を読む余裕はなく、より実用的なアドバイスが欲しかったです。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山大安寺中等教育学校

    回答日: 2025年05月14日

    アクセス・周りの環境

    駅から歩いて3分、かなり広い駐車場があり立地が良い。また、周りにスーパーがあったのでお昼ご飯を作ってもらわなくても1人で買いに行けたのでよかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    アクセス・周りの環境

    自宅から自転車で通うことができる

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2024年04月14日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは自転車で15分程度で通えることができます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山陽高等学校

    回答日: 2024年03月30日

    アクセス・周りの環境

    自宅から近く、子供だけでも通う距離

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年02月09日

    アクセス・周りの環境

    塾の近くに寄り道するような場所があるわけではないので、誘惑が少ないのは良いです。かといって、真っ暗な田舎というわけでもないので、ほどよい場所でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    周囲に遊ぶ場所などがないので、お迎えを待つ間も教室で待つことになるので、寄り道したりしなくてよい。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    あり

    子供が楽しく勉強できるように、家の中でも色々なことをフォローしてきました。勉強だけでなく遊ぶことも大切だと考えて接していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2024年04月14日

    あり

    子供が勉強ばかりをしないといけないと言う状況にならないように行い、勉強することが負担にならないようにしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年02月09日

    あり

    我が子の性格的に塾ではあまり質問したりできなかったので、わからないことは全て家で教えていました。親も一緒に頑張る感じで、大変でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    子供が内向的な性格で、塾で先生にどんどん聞けるタイプではなかったので、自宅で宿題や過去問など解いていてわからないときは全て保護者が教えていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社女子大学

    回答日: 2023年12月12日

    あり

    主に主人が、子供がわからないと言った問題を一緒に解いたり、解説したり、などサポートしていました。子供にとっては、塾の先生より身近ですし、いつでも気軽に聞けるので、基本的には困った時は主人が解決していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2023年11月16日

    あり

    塾の宿題などでわからないところは、親が一緒に問題を解いて教えたりしていました。本当は塾の先生に教えてもらえたら良かったですが、なかなかお忙しそうなので、何から何までは頼めませんので。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山大安寺中等教育学校

    回答日: 2025年05月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    当時小学生だったので覚えていない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岡山県立瀬戸高等学校

    回答日: 2024年04月14日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    玄関月謝とテキスト代、夏季春期冬季講習

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 山陽高等学校

    回答日: 2024年03月30日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料と夏や冬の特別授業

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年02月09日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 12万円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岡山県立岡山操山中学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 15万円程度

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能開センター邑久校の合格実績(口コミから)

能開センター邑久校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から子供のみで自転車を使用して通うことができる距離にあり、邑久町ではかなり名前の通っている学習塾であったことから、この塾に決めました。 この口コミを全部見る

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    体験に行った際、先生方の授業が面白かったから。また、当時の知り合いもほとんどこの塾に行っており安心な上自習室なども揃っていたから。 この口コミを全部見る

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    自宅から通える距離にあり、名前が通っていることと有名な進学塾だったことから選ばせていただき、通わせていました。 この口コミを全部見る

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個別指導(1対2~3) / オンライン校あり / 個別指導(1対4~)

邑久教室

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個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

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高校生
集団指導(10名以上)

邑久校

JR赤穂線邑久駅から徒歩3分

萌昇ゼミ

中学生 / 高校生
グループ指導(4~10名未満)

邑久教室

JR赤穂線邑久駅から徒歩3分

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

山田庄教室

JR赤穂線邑久駅から徒歩6分

スタッド学習教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 映像授業

邑久中央教室

JR赤穂線邑久駅から徒歩9分

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