能開センター 膳所校の口コミ・評判一覧
能開センター 膳所校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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4
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
100%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 16 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年4月9日
能開センター 膳所校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
総合的には良かったと思います。なんだかんだ言って、休みの日には自習室に通ったり、学校の帰りに自習室に寄ったりして、うまく塾を利用することができたと思っています。敢えて言うと、自宅でも勉強するクセをつけさせてもらいたかったです。
この塾に決めた理由
自宅から近く、便利が良かったため。特に周囲の噂はなく、実績の有無もあまり気にしませんでした。長く通えそうなので決めました。
志望していた学校
大谷高等学校（京都府） / 光泉カトリック高等学校 / 花園高等学校
講師陣の特徴
凄い講師はいなさそうでした。個別指導でしたが、どちらかというと見守るタイプの先生が多く、どんどん伸びる雰囲気ではありませんでした。しかし、学校の先生が志望校のレベルを下げるように言われた一方、塾の先生には、君なら行けると応援してくださったお陰で合格できたと思っています。
カリキュラムについて
個別指導でしたが、どちらかというと、どんどん伸ばす授業ではなかったようです。テキストを着実に進めていく方法だったようで、特別感はありません。もう少し前倒しに進めて頂ければ、入試直前に焦らずに済んだかもしれません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近い。コンビニがある。スーパーもある。駅にも近い。
回答日：2023年9月9日
能開センター 膳所校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
どの塾も学びたい気持ちが本人になければ一緒かなと感じました。 担任は選べないので、もっと厳しくしてくれる先生が良かったけどそこの当たり外れは大きいのかもと思いました。 本人に合わないときは担任を希望して変更とかできたらいいのにとおもいます。
この塾に決めた理由
友達が多かったからと自宅からの通いやすさを考慮してきめました。 通る道もよるでも明るい通りだったのも安心材料でした。
志望していた学校
滋賀県立膳所高等学校 / 京都産業大学附属高等学校 / 比叡山高等学校
講師陣の特徴
社員 ベテラン 科目によって何人かの先生に教えて貰った。 クラスがかわると先生もかわるので、その時によって色々な先生が受け持っていたようです。 本人の好き嫌いはあったようですが、全体的にわかり易かったようです。
カリキュラムについて
定期的にテストがあり、点数が悪いとクラスの入れ替えもあったので緊張感をもつて勉強できたようです。 小テストも毎回ある科目もあり、繰り返すことで覚えやすくしているのかなとは感じました。 夏休みや冬休みは特別講習などもあり、他の教室との合同の学習があったりメリハリがあったのかなとおもいます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近くて行きやすかった
回答日：2023年4月14日
能開センター 膳所校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
近いし、先生やまわりの環境は良かったので合うかどうかはお子さんに性格によるんだと思います。 クラスも人数がそこそこで目が届きやすい位なのは良かったと思います。 頑張れるかどうかは個人差なのかなと感じました。
この塾に決めた理由
近くだったので
志望していた学校
滋賀県立膳所高等学校 / 京都産業大学附属高等学校 / 比叡山高等学校
講師陣の特徴
クラスによって色々だった。 わかりやすい先生もクラスがかわるとともに担当しなくなることもあり、受けたい先生にあたるかどうかわからない状態だった。 合う合わないはあると思うので、先生も選択できるとよいのにと思う。
カリキュラムについて
覚えていないが、クラスごとにテキストも違い 学力にあったものだったと思う。 春や夏、冬には別の校舎の生徒もあわせた講習があったり工夫はこらされていたと思います。 勉強に対する姿勢とかも教えて欲しかった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
通いやすかった
この教室の口コミは以上です。
※以下は能開センター全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月27日
能開センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
人によってそれぞれ合う合わないがあったと思うけど、私にはとても合っていたし、あれだけ勉強することが嫌いだったわたしが中学3年生の間の1年間投げ出さずに勉強を続けてこれたのは塾の先生や塾の友達のおかげだと思ったから。
この塾に決めた理由
お兄ちゃんたちも高校受験の時に通っていたから。家や学校から近かったから。仲のいい友達がたくさん通っていたから。
志望していた学校
大分県立大分雄城台高等学校
講師陣の特徴
ずっと昔から能開センターで働いているベテランの先生が2人だったので、なんでも聞くことができた。ずっと塾講師をしていた人たちだったので、説明の仕方もとても分かりやすくて塾に行きたいとも思えるような環境だった。
カリキュラムについて
集団授業で学年によって何曜日に授業があるか決まっていた。ひとつの曜日になんこかの教科の授業があって、週に3日くらいだった。たまに模試や塾の中でテストがあってそのテストの成績順で授業のときの席が決まった。授業が始まる前に毎回小テストがあって、前回の授業の時にやった内容が出されていた
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校や家から近く通いやすかった。
回答日：2026年7月21日
能開センター 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
勝てば官軍の言葉もあるように、なんせ合格出来ましたら、良い塾だったという事になるのではないでしょうか。 しかし、わたくしどもの場合、知り合いの先生がいらっしゃったので、ちょっとしたことも、営業トークではなく聞けたのが良かったと考えておりました。
この塾に決めた理由
私の大学時代の先輩が能開センターの講師をなさっておりましたので、その方に相談させて頂きました。信頼のおける方ですので、その方にお世話になると決めました。
志望していた学校
大阪星光学院中学校 / 清風南海中学校
講師陣の特徴
わたくしの子は、とにかく塾に行くのが嫌だったので、家でもあまり勉強しなかったのですが、講師の先生は、根気強く見守って頂いて、とても良くして頂きました。今でも、感謝しています。 非常に人間味に溢れる先生だったように思いました。
カリキュラムについて
カリキュラムに関しては、一番上のクラスに上れる様に最初から頑張りましたから、第一志望校に合格出来る様にハードなカリキュラムを課される様に進めました。難しいながらも、先生方に教えて下さりながら、理解が深まった様に感じております。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から地下鉄の駅まではちかいが、塾と駅が5分くらいかかる。
通塾中
回答日：2026年7月20日
能開センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
不満という不満は本当に駐車場がないことくらいなので、勉強内容や立地に文句は全くないため。また、先生の雰囲気もよく、この先生が好き！というのはできやすい。忙しそうだけどちゃんと相手してくれることも頑張ろうと思える。
この塾に決めた理由
知り合いからの紹介と周りの人の評価。 大分県で1番安定したサポートと明瞭な教育方針がとても良いと思ったから。
志望していた学校
大分県立大分舞鶴高等学校
講師陣の特徴
大分校は、社員の先生が多くこう教える！というのが自分で定まっている、様々な生徒を見てきた先生が多い。質問もしやすい優しい先生が多くわかりやすい。厳しさの面で言ったら、受験生シーズンの講習や特訓はかなりピリついた雰囲気を作ってくれる。そのギャップが嫌な人は通塾を避けた方がいいかもしれない。
カリキュラムについて
基本授業はハイテンポ＋短時間なので全てを1回で押さえ切ることは厳しいが、講習や特訓でかなり細々押さえていくという感じ。講習や特訓は別のテキストを使うため、新たな復習には最適。しかしその分の費用は諸々かかるため、サービスのためにお金を払えるかという問題でもある。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前ということもあり便利ではあった。コンビニもあり自習にも困らなかった。しかし駐車場がなく度々問題になっていて、実際親の送迎が大変そうなのですぐに改善して欲しい。
回答日：2026年7月20日
能開センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
全員の先生がいいという訳ではなく、もちろん合う合わない先生がいた。しかし成績が上がることは確かで、人におすすめしたいとは思う。しかし、厳しいということもあり、辞めてしまう子もいたので、性格によっては断念してしまう人もいると思うから。
この塾に決めた理由
身近な人が通っていて、とても有名な塾であったため。周りでそこに通っている人は少なかったが、親に言われて自然とそこの塾に入っていた。
志望していた学校
開智中学校（和歌山県） / 智辯学園中学校
講師陣の特徴
算数の先生が厳しかったが、分かりやすく、とても良かった印象。その人の厳しい指導のおかげで今までできなかったことができるようになりとても嬉しかった。弱々しい先生もいたが、その人はその人で、生徒に寄り添って親身になってくれた。
カリキュラムについて
多くの学習時間が確保され、色んな校舎と合同での授業などもあった。特に長期休み。志望校別で授業を受け、多くの人と関わることで、志望校に合格した後多くの人が見覚えがあり、話すきっかけとなった。受験学年は週5日ほどありとてもしんどかったが、意味のある時間だった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
車が通りにくい
回答日：2026年7月20日
能開センター 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
学校の補完が、塾でどれだけできるかが大事だと思っております。学校では苦手と思った単元が、塾のご指導で苦手意識が軽減することを望んでおります。その点から、大変満足できるご指導をしていただいております。あと続く勉強という観点で、学習の動機付けを維持できるシステムと思います。
この塾に決めた理由
近所にいくつか塾はありますが、その中でも大変評判も良く、学校のクラスメイトも何人か通っていて、本人も抵抗なく通い始めました。
志望していた学校
高松市立高松第一高等学校
講師陣の特徴
社員の先生が中心です。入塾から誠実なご対応をしていただき、学習方針も大変わかりやすかったです。どの先生も生徒一人一人に合わせて学習指導していますので、安心して通わせることができると思います。大学生の先生もいるようですが、社員の先生との区別ができませんでした。
カリキュラムについて
カリキュラムの提示があり、予習がしやすいと思います。学校の先取りが中心になっています。定期試験や学力試験のポイントも提示していただいており、生徒にとって試験勉強に取り組みやすいと思います。カリキュラムの最終目標が志望校合格ですので、勉強の動機付けになります。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセス5分程度
通塾中
回答日：2026年7月19日
能開センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生方の年代は様々だけれどどの先生もユニークで面白い人だし、授業としても先生は明るくかつ真剣に教えてくれるし、自習としても自習室や質問体制がしっかりしているため個人でもしっかりと学習に取り組むことができ、懇談などでもしっかりサポートしてくれるから。
この塾に決めた理由
地元の公立中学校に行くのを避けるため。また、同時期に両親も受験するならやっばり塾に行ったほうがいいと誘われていたため。
志望していた学校
岡山県立岡山大安寺中等教育学校 / 岡山白陵中学校 / 就実中学校
講師陣の特徴
アルバイトの人もいれば長いこと続けている人もいる。面白くてユニークな先生が多い。授業中にも時々世間話を持ち出して笑わせてくれる。厳しいときもあるけれど基本的には優しい先生が多い。何か相談したいことがあれば休み時間などにも相談に乗ってくれる。授業も熱心に行ってくれる。
カリキュラムについて
小学６年生の頃になると今まで以上に質が上がっていったため、復習をしっかりしないと確認テストで点は取れないし、予習をしないとその日の授業に追いつけないこともあったので予習復習は必須かな〜と感じました。そのうえ週３以上なので宿題の時間もしっかりとるべきだと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特になし。
回答日：2026年7月17日
能開センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
やる気のある生徒に向いていると思います。ここは講師の熱い指導と手厚い保護者フォローが魅力の塾です。徹底したノート・計画指導で一生モノの学習習慣が身に付き、仲間と切磋琢磨しながら温かい雰囲気で受験に挑めます。
この塾に決めた理由
周りの友だちがここに通っていて、合格実績などや周りの評判などもきいてここを選びました。他にも多くの人が通ってるのもあります。
志望していた学校
近畿大学附属中学校
講師陣の特徴
子供の目線で考えてくれて一つ一つていねいに教えてくれる。ベテランの先生が多いので中学受験の知識が多く疑問に思ったことを答えてくれる。授業が面白い先生もいる。質問しやすい。先生によって熱量が違うのかの思います。 でもほとんどの先生は熱量が多いです。
カリキュラムについて
すべての土台となるメイン授業です。オリジナルのスパイラル式テキストを用い、入試に必要な重要単元を基礎から応用レベルまで漏れなく定着させます。「授業を聞いて終わり」にさせず、自分で計算プロセスを綺麗にノートに書き、なぜ間違えたのかを赤ペンで残す習慣（〇×チェック）を徹底させます。これにより、能開のカリキュラムをこなしていくうちに自然と「自立して学習を計画・修正する力」が身に付くよう設計されています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスしやすい