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対象学年

  • 小学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

能開センター 盛岡校はこんな人におすすめ

楽しく通塾したい

能開センターでは、生徒一人ひとりが楽しんで通塾できる環境を整えています。
授業では厳しさと熱気、大笑いがある授業を目標として指導を行なっており、先を知りたくなるようなストーリー性のある授業や講師の体験談を話す機会など、生徒が楽しめる授業を行なっています。
また、ただ学力を向上させるのではなく勉強の楽しさや面白さを教えてくれるので、塾通いが初めての生徒や楽しく通塾を続けたい生徒におすすめです。

難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたい

能開センターでは難関校合格に照準を合わせた指導を行なっており、これまでさまざまな難関校に多くの合格者を輩出しています。
近年では中学受験で灘中や東大寺学園中、高校受験では灘高や開成高校に多数の生徒が進学しています。
また、大学受験では東京大学や京都大学をはじめ、さまざまな国公立大学や医学部に合格者を輩出するなど合格実績も高いので、難関中学や難関高校、難関大学合格に向けた指導を受けたいという生徒におすすめです。

つめ込み式ではなく、考える力を磨ける指導を受けたい

能開センターの授業は詰め込み式ではなく、生徒一人ひとりが考える力を身につけることができる指導を行なっています。
授業ではただ解法や答えを教えるのではなく、問題の本質を理解することができるよう指導を行なっていることが特長です。
このような指導により基礎をしっかりと定着させ、どんな問題にも対応できる応用力を伸ばしていくことができます。
また、一つひとつの問題に対してしっかり考えるクセがつくので、自分で考える力を自然と身に付けることができます。

能開センター盛岡校へのアクセス

能開センター 盛岡校の最寄り駅

JR山田線上盛岡駅から徒歩18分

能開センター 盛岡校の住所

〒020-0871 岩手県盛岡市中ノ橋通1-4-22 中ノ橋106ビル1F

地図を見る

能開センター盛岡校の概要

対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能開センターの合格体験記

能開センターの合格体験記をすべて見る

能開センター盛岡校に通った方の口コミ

回答者数: 30人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第一高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    講師陣の特徴

    いつも熱心に指導してくださり感謝しています。授業中の解説がとても丁寧で、分からない部分があっても、こちらの理解度に合わせて言い換えながら根気強く説明してくれます。質問しやすい雰囲気を作ってくれるので、安心して通えています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    毎週のある曜日に丸潰しという生徒からの質問専用の時間を設けている。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は解説と演習のバランスが良く、リラックスして臨める雰囲気が作られています。周囲の生徒も集中しているので、自分も自然とモチベーションが高まります。適度な緊張感がありつつも、質問がしやすいアットホームな空気感なので居心地が良いです。

    テキスト・教材について

    数学だと正負の足し算や、文字式などを今やっている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月10日

    講師陣の特徴

    集団授業はベテラン社員の講師がすべての授業を担当している。クラスごとに担任制が採用され、定期的な面談が行われる。 個別授業コースでは大学生のアルバイト講師が担当している模様。講師1名に対し生徒2名の体制で授業が行われている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中だけではなく、授業終了後や自習室を利用した際など、先生がいればいつでも対応いただけます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    毎授業ごとにデイリーテストという小テストが実施され、前回までの授業の確認が行われる。 子どもたちのライバル心を煽ることを目的に定期的に席替えが行われ、上位の子についていこうという雰囲気が醸成される。通塾している子どもたちの意識もたかく、授業の様子はとても活発である。

    テキスト・教材について

    塾独自作成のテキストを用いた授業が基本

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月09日

    講師陣の特徴

    男性の方が多く、親しみやすい方が多かったです。ただ、ずっとこの塾に通っている人がそのような人と仲が良く、途中から短い期間のみで通った私はあまり関わることがありませんでした。見た目は少し怖かったです。怒ったり真面目なことを言う時も怖いなと感じました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生に分からないところを聞くことができましたが、私は聞いたことがないので対応内容は分かりません。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でも双方向にコミュニケーションをとったり、私たちにホワイトボードに書かせたりしていました。雰囲気は基本的に親しみやすい人が多かったのですが、問題を間違えた時には少し怖い雰囲気になっていたように感じました。

    テキスト・教材について

    過去問は冊子ではなく印刷のものを使用していました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2026年01月10日

    講師陣の特徴

    それぞれの教科について、深いところまで教えてくれたり、力を伸ばしてくれるような指導をしてくれた講師が多かった。また授業に飽きないような構成であり、楽しく授業を受けることができた。全体的な知識は豊富であり、分からないところを聞いても答えてくれると思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業終わり、自習中など基本的にタイミングは自由 混み合うこともある

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初のうちはインプットだが、次第に南関高校の過去問を解くようになりアウトプットが多くなる。問題を解いて解説という形式だが、答える際には個別に当てられる。ハイレベルな生徒が多いので、授業の流れは基本的に高度なものになりやすい。

    テキスト・教材について

    基礎的なテキストがあり、それが終わると過去問などを取り扱う。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年01月09日

    講師陣の特徴

    講師の先生方はとても親しみやすく、質問しやすい雰囲気を作ってくださいました。分からないところは理解できるまで丁寧に説明してくださり、苦手分野にも根気強く向き合ってもらえました。また、勉強面だけでなく精神面でも支えていただき、不安な時期も前向きに受験に取り組むことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生方は、生徒からの質問にいつでも丁寧に対応してくださいました。授業中はもちろん、自習室でもわからないことがあればすぐに聞くことができ、納得するまで説明してもらえました。そのおかげで、苦手な分野や理解が不十分な部分をすぐに解消でき、学習効率が上がったと感じます。また、質問しやすい雰囲気があったことで、積極的に学ぶ姿勢も身につきました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生が一方的に教えるだけでなく、質問や確認がしやすい双方向の形式で進められました。授業の流れも基礎から応用へ段階的で分かりやすく、理解が深まりやすかったです。雰囲気も明るく和やかで、緊張せずに取り組める環境だったため、毎回集中して授業を受けることができました。

    テキスト・教材について

    テキストや教材は、基礎から応用まで段階的に学べる内容で、とても分かりやすかったです。特に、解説が丁寧で例題や演習問題も豊富だったため、自宅での復習もしやすく、理解を深めることができました。教材を活用することで、苦手分野の克服や実戦力の向上につながり、合格に大きく貢献したと感じます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    講師陣の特徴

    講師陣はプロの方が中心でベテランの方が多かった印象です。生徒ひとりひとりに向き合ってくださり親身な印象の先生たちが多かったです。真面目な先生が多かったですが、時に冗談を言うなどコミュニケーション力が高い方が多かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ひとりひとりが自己学習を中心に進めながら、採点、考察を行い、全体での解説をいただく形でした。他の生徒も集中しながら学習に取り組まれており、お互いに刺激し合いながら自己学習に取り組みました。個別学習においても静かな環境で学習に取り組むことに適切な雰囲気でした。

    テキスト・教材について

    塾中心の教材を使用しました。

回答者数: 30人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第一高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    カリキュラムについて

    現在のカリキュラムは、基礎から応用までバランスよく組まれていて満足しています。進むスピードも早すぎず遅すぎず、自分のペースに合っていると感じます。復習のタイミングも適切で、無理なく知識が定着している実感が持てています。

    定期テストについて

    毎週に英語の単語テストをやるが、かなり難しい

    宿題について

    この塾で出される宿題の課題は 各教科 3ページぐらいだが 、そこに 今の季節だと期末テストも入るのでかなり厳しいので減らしてもらいたい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月10日

    カリキュラムについて

    クラスによるが、我が家で通っていたクラスは県外中学受験、地元国立上位合格を目標としたクラスでレベル、進み具合ともにレベルの高いものだった。 学校の授業とは一切リンクしていないカリキュラムなので、学校の授業対策を期待されると大きなギャップを感じると思う。

    定期テストについて

    日々の小テストの他、定期的に実施される公開模試の受験が必須。 クラスによっては関東圏の塾が実施する模試の 受験も求められる。

    宿題について

    各教科、1週間でこなすべき宿題を出され、その進め方についても細かく指定され、それに沿って宿題を行う。 極端に量が多いわけではないが、次の授業の際のデイリーテストに関わるため、やっていくことが必須。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、基本的に大人数のコースを受けていました。過去問を解いた後に答え合わせと解説を行う方式で、先生によっては答えを私たちに答えさせるなどがありました。自習時間もあり、それは先生に分からないところを聞きに行くことができました。

    定期テストについて

    塾ないテストや小テストはあると思いますが、受けたことがないので分かりません。

    宿題について

    私の受けたコースは宿題があまり出なかったので分かりませんが、学んだ部分の復習を自主的にするように言われました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2026年01月10日

    カリキュラムについて

    クラスが3つに分かれており、一番上のクラスであることが多かったが、そのクラスは進度はとても速く、内容も高度(難関高校を受験する生徒もいるようなクラスなので)。県立高校が目標であれば真ん中のクラスでも充分だと思うが、進度が速い分、入試対策も早めにできると思う。

    定期テストについて

    クラス分けのためのテストと内容理解のための小テストが存在 前者の難易度は普通、後者は行ったものによってまちまち。

    宿題について

    1週間ごとの授業なので、1日1〜2ページやるように設定されている。そのため貯めると痛い目を見ることになる。宿題ノートの提出を求められることが多い。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年01月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはクラスの生徒の理解度やペースに合わせて組まれており、無理なく学習を進められました。基礎から応用まで段階的に学べる内容で、苦手分野も重点的に補強できたのが良かったです。定期的な確認テストや演習もあり、自分の理解度を確かめながら効率的に力を伸ばせたと感じます。

    定期テストについて

    テストがあることで理解が深まったと思います。

    宿題について

    宿題の量は適度で、自分の理解度を確認しながら進められるものでした。多すぎず少なすぎないため、計画的に取り組む習慣が身につき、苦手分野の補強にも役立ちました。毎日の宿題をこなすことで理解が定着し、授業で学んだ内容を確実に自分の力にすることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    カリキュラムについて

    自己学習を中心に個別指導や集団授業に参加しました。個別指導についても、ある程度自分のペースで進めながらわからないところを質問したり、解説を踏まえ指導いただきました。集団指導においても個別での学習を進めながら解説や全体授業などメリハリのある授業だったと思います。

    宿題について

    個別指導、集団指導の内容を踏まえ、その日の課題、宿題が1日2から3枚ほど出されました。学校での宿題にも影響のない形でした。

回答者数: 30人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第一高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    テストについて や 、結果などのことが多いが、 最近だと自習室についての使い方などでも連絡が来ている。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    生徒がいつもどんなことをしているかや、 授業態度や 話の聞き方、宿題は出しているのか、 などを話している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    毎回 少しずつ伸ばしていけばいいや 少しでも上がるのを積み重ねればいつか100点にたどり着けるから大丈夫など アドバイスしてくれる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月10日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本的には面談等の連絡が中心、他必要なこと、気になることは送迎の際など直接お話が可能。 緊急時は当然電話ですぐ連絡がいただけます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    直近の受講中の様子、模試の成績推移、長期休み中の講習のクラス編成など。 志望校に対しては、現在の偏差値、順位、合格にあたりどの程度の順位での合格を目指すのか、数字を用いて具体的にお話いただけました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    点数が取れていない理由を理解のできる間違いなのか、取りこぼしてはいけない間違いなのかを親子それぞれに説明してくれた。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    塾から保護者へなにか連絡があったか聞きましたが特になかったようです。通学期間が短いことが関わっていると思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったことはあまりありませんでした。ただ、母に聞いたところ、私が志望校に合格したことに関して驚かれたようです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2026年01月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    何もなく塾に通えている場合は、面談のみとなり、そこで現在の進捗や志望校などについて話すということになる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    何もなく塾に通えている場合は、面談のみとなり、そこで現在の進捗や志望校などについて話すということになる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    生徒への声掛けもあると思うが、苦手科目へのフォロー講座もあったり、成績不振となっても救済措置があると思う。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年01月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾からは定期的に学習の進み具合や宿題の状況、テストの結果などを連絡していただき、家庭でも学習のサポートがしやすかったです。また、面談では悩みや不安も相談でき、勉強の進め方や今後の課題について具体的なアドバイスをいただけたことで、安心して受験に取り組むことができました。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    保護者との個人面談では、学習の進み具合や苦手分野の克服方法、今後の学習計画について丁寧に相談することができました。先生方が具体的なアドバイスをしてくださったおかげで、家庭でもどのようにサポートすればよいかが明確になり、安心して受験に臨むことができました。また、努力や成果を共有できる場として、家族の励みにもなりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が思うように伸びない時も、先生方は状況をしっかり見てアドバイスをくださいました。どの分野が弱いのかを具体的に示してくださり、改善するための学習法や復習のポイントを提案してもらえたことで、効率よく取り組むことができました。そのおかげで、焦らずに課題を一つずつ克服し、学力を着実に伸ばすことができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    塾からの連絡は主に書面、郵送でのものがメインでした。内容としては説明会や面談などの案内、特別講座の案内でした。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    子どもたちの学習頻度や得意科目、苦手科目、得意分野や苦手な分野などを解説いただき、学習の進め方などを子どもと両親にご指導いただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ふだんの画稿でのテストなどで点数、成績が伸びないことがありましたが、今までのエビデンスから生徒一人一人の特徴や点数の配分などを参考に助言いただき諦めずに取り組むことができたと思います。

回答者数: 30人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第一高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    アクセス・周りの環境

    夏にはエアコンがついていて、とても快適

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月10日

    アクセス・周りの環境

    市内中心部に位置し、バスセンターにも近く複数のバス路線が乗り入れるが、バスの時間と授業時間が合わないことも多く、送迎はほとんどの家庭で自家用車を使用。ただし駐車場は近隣の有料駐車場を利用することになる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月09日

    アクセス・周りの環境

    バスが通っていて通いやすかったです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2026年01月10日

    アクセス・周りの環境

    近くにコンビニがあったり、人通りが多いので、夜遅くまでの授業でも比較的安全だと思う。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年01月09日

    アクセス・周りの環境

    塾の周囲は落ち着いた環境で、騒音が少なく勉強に集中しやすい場所でした。夜でも明るく安心して通うことができ、通塾に対する不安が少なかったです。また、コンビニなども近くにあり、長時間の自習や授業前後にも不便を感じることなく、学習に集中できる環境が整っていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    アクセス・周りの環境

    自宅からも近く

回答者数: 19人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第一高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    あり

    次にいつ テストがあるか いや それに向けて何をすればいいか などをたまにアドバイスしてくれたりする。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月10日

    あり

    通塾時の毎回の送迎と規則正しい生活リズムの確保を第一に過ごしてきました。 丸付けも自分で行い復習する塾の方針もあり、学習内容に過度に関わることはなかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2024年03月10日

    あり

    授業で十分に対応されていますが帰ってきてからの予復習で分からないところがあれば手伝うことがありました。また答えが分かっている問題についての丸付けを代行したこともあります。基本的にはそんなにやることはありませんでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2024年02月20日

    あり

    テレビをつけない、独りの時間をしっかり与える、聴きたいことややってほしいことがあれば好きな時に言うように伝えていました。自由にさせると言うよりは必要なときにできるフォローをしてやっていた、という感じです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第一高等学校

    回答日: 2024年01月13日

    あり

    同じ居間での勉強が中心でした。テレビなどを不用意につけない、明るさの十分な照明に変えるなど勉強に集中できる環境づくりにこだわりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第一高等学校

    回答日: 2023年12月14日

    あり

    子供が求める事があれば、どちらかの親が対応するようにしていました。結局ほとんど塾の先生が十分にご指導をしていただいていましたが、時間がないときのマルつけなどで多少の対応はしたことがあります。

回答者数: 37人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第一高等学校

    回答日: 2026年06月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    季節の講習や、普段の受講料や、教材とテキストなど

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年06月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用の詳細は家内が管理していたため不明。 人づてに聞いた話では、盛岡市内では高い部類とのこと。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年05月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    よくわかりませんが、授業料や教科書、過去問のお金は含まれると思います。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2026年01月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    講習費用

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 岩手大学教育学部附属中学校

    回答日: 2026年01月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代などかかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩手県立盛岡第三高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    普段の学費が3万円前後、特別講座が5万円ほど

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能開センター盛岡校の合格実績(口コミから)

能開センター盛岡校に決めた理由

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    同じ学校で通っている友達がおらず勉強に専念できる環境だったからです。他校のできる生徒さんとも力比べができると考えての選択です。 この口コミを全部見る

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    他に通っている同じ学校の生徒がおらず、腕試しと知見を広げるためにあえて住んでいる地域とは別の塾に通わせる判断をいたしました。娘に聞いても特に気にする様子でなかったのも幸いしました。 この口コミを全部見る

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    他に通っている友達がおらず勉強に集中できると本人が考えて この口コミを全部見る

能開センターの口コミ

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能開センター 盛岡校の近くの教室

緑が丘校

〒020-0117 盛岡市緑が丘4丁目1-60 中央ビル 2・3F

能開センター以外の近くの教室

英会話イーオン

高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

盛岡MOSSビル校

JR田沢湖線盛岡駅から徒歩15分

英会話イーオンキッズ

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 映像授業

盛岡MOSSビル校

JR東北本線(黒磯~利府・盛岡)盛岡駅から徒歩9分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

イオンタウン盛岡駅前教室

JR東北本線(黒磯~利府・盛岡)盛岡駅から徒歩8分

個別指導Axis(アクシス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

盛岡校

JR田沢湖線盛岡駅

東進ハイスクール/東進衛星予備校

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映像授業

東進衛星予備校 盛岡駅前通校

JR東北本線(黒磯~利府・盛岡)盛岡駅から徒歩3分

進学個別教室まつがく

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / 家庭教師 / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習 / 個別指導(1対4~)

盛岡教室

JR東北本線(黒磯~利府・盛岡)仙北町駅から徒歩17分

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