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能開センター 守山校の口コミ・評判一覧

能開センター 守山校の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 80%
  • 大学受験 20%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

20%

4

80%

3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

40%

週3日

60%

週4日

0%

週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 19 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2023年12月26日

能開センター 守山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 守山校
  • 通塾期間: 2013年4月~2016年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

メリット、デメリットそれぞれどちらもあったが、結果的には第一志望校に合格することができ、親も子も満足している。塾の対応も丁寧で、安心して子供を任せられる環境だった。もう少しコスト面でお安くなればありがたいなと思う。

この塾に決めた理由

合格校の実績が、志望校とマッチしていた。駅から近く、交通の便が良かった。子供の友達が通っていた。見学に行ったときのクラスの雰囲気が良かった。

志望していた学校

滋賀県立守山高等学校 / 近江兄弟社高等学校 / 平安女学院高等学校

講師陣の特徴

本人はわかりやすいと言っていた。講師にもよるが、丁寧な教え方で、定期テスト対策などもしてもらえたのでよかった。面談などにも力を入れており、対応が良かった。質問などもしやすく、親しみやすい方が多かった。

カリキュラムについて

夏休みや冬休みの講習会は質が高いと感じた。定期テスト対策、英検、入試前のリスニング対策などもあり、結果に繋がったように思う。欠席時の振替授業も対応いただき、ありがたかった。 学校の授業に応じた速度で進めてもらえた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

良かった

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回答日:2023年10月14日

能開センター 守山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 守山校
  • 通塾期間: 2021年7月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生方も熱血で 話しやすく最後まで通えました。 メールで入室 退室もわかるので こちらも安心しておりました。 沢山勉強しなければならない環境だったので 志望校以上の実力が付けれたと感じました。 模試結果もいつでもスマホで見ることができ わかりやすかった

この塾に決めた理由

集団で探していて 兄弟も個別へ通塾経験もあり 親も全く知らな所ではなかったので体験に行かせてもらい こどもにも雰囲気があっていた。本人もここでと言ったので決めた

志望していた学校

滋賀県立草津東高等学校 / 近江兄弟社高等学校 / 滋賀県立守山高等学校

講師陣の特徴

宿題をしっかりしないと怒られるので必死にこなしていたが時には面白く授業をしてもらってたようで 楽しい先生だったと言っていた。 ハキハキと話され 色んな子どもにも話しかけられる先生が多く 雰囲気も良かった。 成績が上がると志望校アップの話になったが子どもがスポーツをやりたくての志望校だったので そこを話すと理解され 応援してくださった。

カリキュラムについて

お任せしてたので把握出来てないが夏休みや冬休みはほぼ毎日塾で勉強していた。 通常の時も テキストに従い されていた。 毎回 宿題の小テストあり。 正解、 不正解で丸 三角と塾なりの付け方あり そこから学んで 反復したりしていたようだ。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

自力で行ける場所なので 助かった

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回答日:2023年7月29日

能開センター 守山校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 守山校
  • 通塾期間: 2022年8月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

無事念願の志望校に合格できましたので本当に感謝しきりです。また現在は学生生活を満喫していますので本当に喜んでいます。コロナ渦中の難しい時期でしたが、悪影響を受けることなく乗り越えることができてよかったです。

この塾に決めた理由

教室は違いますが、高校受験でお世話になっていたこともありましたので迷うことなく気めました。安全に通えることを重要視しました。

志望していた学校

京都薬科大学 / 金沢大学 / 近畿大学

講師陣の特徴

若くて優秀な現役大学生の指導を受けたことが、本人のモチベーションに拍車がかかったようすでした。学習指導の他にもいろいろとコミュニケーションを取っていただいたようでした。身だしなみもキチンとされていて好印象でした。

カリキュラムについて

薬学部一本で考えていたようでしたので、とにかく理数系科目については、点数と偏差値を上げることだけではなく、理解して吸収して自身の力でした論述できるまで繰り返し問題を解いていました。カリキュラムも計画的でわかりやすくてよかったです

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

夜遅くなることや休日に通うことを考慮しました。

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回答日:2025年2月10日

能開センター 守山校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 守山校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

小学校5年生から通い出した。講師の先生はベテランからバイト学生までさまざまであった。毎月一回テストがあり、クラス替えがある。下のクラスに落ちないよう必死に勉強していた。通いやすい場所にあり、塾以外の日にも自習に毎日通って受験に望んだ。わからないことは、その都度先生も対応してくれた。

志望していた学校

滋賀県立彦根東高等学校 / 光泉カトリック高等学校

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回答日:2024年11月13日

能開センター 守山校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 守山校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

中学3年ですが、数学の授業がとても楽しく、わかりやすいようで、成績も上がりました。分からない問題は空いてる時間に聞きに行けば丁寧に説明してくださるようです。定期テスト前やテスト当日には自習時間が長くもうけてあり、用事がない限りは参加する事になっているので、通って勉強しています。

志望していた学校

滋賀県立東大津高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は能開センター全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年5月24日

能開センター 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2019年2月~2022年10月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

父が勝手に決めてきたが、とても良かったと思っている。授業の雰囲気、宿題の量、先生の質、学習環境はどれも受験のために洗練されていて、勉強に集中しやすい環境だった。一回授業に参加したらシールを貼り、みんなで柄を完成させるというような企画が頻繁に行われていたため、授業がなくても自習に行く生徒が多く、評価は高いのかと思う。

この塾に決めた理由

父が決めた。冬期講習の体験授業に参加し、私自身が勉強が好きだったこともありすぐに溶け込み、小学校では習わない受験算数などが面白いと思った。

志望していた学校

香川大学教育学部附属高松中学校

講師陣の特徴

おもしろい人がおおい。 すごく褒めてくれる。 年齢層は幅広いが、岡山の本校から来ている先生が多かった。それぞれの先生が自分オリジナルのキャラクターを持っていて、宿題のノートなどに書いてくれたので生徒はやる気が出ていた。

カリキュラムについて

とても良かった。小学校6年生から受験勉強を始め、入塾時偏差値40だった私の学力をたった1年で56まで向上させ、第1志望校に合格させてくれるほどよく練られたカリキュラムだと思った。小学校低学年から通っている子は既に必要な知識を全て入れていたので、その子たちにとっては復習だったと思う。何度も問題演習して実戦経験をつませてくれた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅が近い

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回答日:2026年5月19日

能開センター 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

自習室がとにかく大変静かで使いやすい。設備に文句は一つもなかった。講師も板書や教え方が高校の先生よりも上手く、高校の授業よりも効率よく学習できたと思う。ただ、課題が多い時は大変しんどかった。3分の2くらいの量であればちょうどよかった。

この塾に決めた理由

兄が先に通い始めており、兄の成績も上がった塾で、親が勧めてきたのでこの塾にした。高校からも近いため便利な場所にあった。

志望していた学校

香川大学

講師陣の特徴

プロ、京都大学や名古屋大学卒業の教師がいた。一人ひとりにちゃんと課題等をやるよう厳しく言う感じではなく、成績が全て、といった理念の先生が多かった。小テストで点が取れなかった生徒を集めて再テストをさせる感じだった。 進路相談に献身的。

カリキュラムについて

塾内で実施されるテストによってクラスが変わった。自分はテストが比較的点が低かったので、簡単な方のクラスにいった。 英語はテキストにそった授業の進め方だった。物理は先生のおすすめの順番で習った。どの教科も毎週小テストが行われる。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅やショッピングモールも近いため、お腹が空いた時に外出して何か買うこともできるので便利だった。駅の近くというものの静かに学習に集中できた。

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回答日:2026年5月18日

能開センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の立地も申し分なく、自習室の利用もしやすいです。何よりも塾の先生方、職員の方すべての人の対応が丁寧で、勉強以外でも先生に色々な話をできるほど生徒が親しみを感じられる塾だと思います。塾が憂鬱になるのを軽減してくれる雰囲気で、行くと楽しいようです。

この塾に決めた理由

話を聞きに行き、聞いた感じが良かったから。また通学するのに便利な立地だから。先生も丁寧に対応してくれそうだったから。

志望していた学校

広島県立広島高等学校 / 如水館高等学校

講師陣の特徴

どの先生も優しく、すばらしい。授業は面白いらしくて、生徒同士も和気あいあいとした雰囲気のようで、先生に質問しやすい雰囲気を作っていただいていたようです。また、勉強以外にも人生や親に感謝することなどを話してくださったようです。

カリキュラムについて

確実に取り組めるようになっている。極端にレベルを上げるのではなく、だんだんと力をつけられるようになっているように感じました。継続することで確実に力がつくように思います。一人でするのが難しくないように組まれており、私が手を貸さないといけないようなことは一度もなかったです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から近く、大変便利。

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回答日:2026年5月15日

能開センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年6月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

正直昭和の熱血塾感が強かったので、人によっては合わない可能性がある。常に緊張感のある中でまた競争原理の中で切磋琢磨出来る方が良い子ならおすすめは出来るが、今の時代はパワハラチックな言動には気をつけなければならない。なので真ん中の評価になりました。

この塾に決めた理由

進学実績が高かったから。教師の質が良く成績の上がり幅が大きく期待出来るから。家から近いから通いやすいから。

志望していた学校

大阪府立岸和田高等学校 / 桃山学院高等学校

講師陣の特徴

新人は少なくベテランの先生が多かった。厳しい先生が多く、簡単に質問出来る環境ではあまり無かったと思います。厳しく叱責する場面は良く見ました。ついていけない生徒は取り残されてしまうことがあった。昭和の熱血塾という感じでした。人それぞれだと思うが果たして今の時代にそぐわないように思います。

カリキュラムについて

クラス別になりますが、上位のクラスはかなりレベルが高くついていけなかった。難易度も高く結局下のクラスに落ちたのですが、モチベーションが保てなかった。身の丈に合ったカリキュラムを組むべきだと思う。自習室も利用出来るが、人が多くて中々うるさかった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

送迎バスが区域外だったので毎日車で送迎していました。駅に近いので騒音は大きかった

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回答日:2026年5月14日

能開センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2015年3月~2022年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

本人か楽しく通えたのが一番の理由です。交通の便もよく、送迎も楽で、先生たちは親切で、個別懇談もまめにしてくださり、相談があるときは、親切に教えてくれていたので、本当によかったです。高校の特徴まで教えてくれたのはよかったてす。

この塾に決めた理由

有名だから。合格率も高く、送迎にも便利な場所で、先生が熱心だったので。 友達が通っていて、評判もとてもよかったので決めました。

志望していた学校

岡山県立興陽高等学校 / 就実高等学校 / 岡山県立岡山東商業高等学校

講師陣の特徴

プロだとおもった。 わかりやすく教えてもらえた 考える力もつけてくれました。 すぐに教えるのではなく、考える時間を作ぅてくれていたので良かぅたです。 その子に合ったやり方で、教えてもらえていました。

カリキュラムについて

内容のレベルは、クラスごとに、ちがうので、その子に合った進み方てした。また、個別指導もあるので、集団と個別と併用ですると効率もよく学習できる。 集団だと、競い合うことで頑張ってるし、個別では質問できなかったところとか聞けてよい。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

便利でよかった。