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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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日能研 刈谷校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研刈谷校へのアクセス

日能研 刈谷校の最寄り駅

JR東海道本線(浜松~岐阜)刈谷駅から徒歩3分

日能研 刈谷校の住所

〒448-0027 愛知県刈谷市相生2-4 アドバンス・スクエア刈谷II 1F

地図を見る

日能研刈谷校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研刈谷校に通った方の口コミ

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年08月05日

    講師陣の特徴

    講師については、国語、算数、理科、社会と専門の講師がいらっしゃりました。 レベルも高く安心して子供を塾に通わせることができたと思います。 また、リーダー的存在の講師もいて、教科以外の勉強の取り組み方法などをアドバイスしてくれていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは、実際に体験していないのでよくわかりませんが、復習を中心とした授業であったと息子から聞いています。雰囲気は、能力に応じたクラス分けがされているので、あまりガヤガヤすることもなく、子供達は真剣に取り組んでいた印象です。

    テキスト・教材について

    適切であったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年07月11日

    講師陣の特徴

    科目により、専門の先生が担当してくれていた。各先生の能力は若干ばらつきがあったと思いますが、基本的には合格レベルの先生ばかりだったと思います。 全体リーダーの先生もいて、受験への取り組み姿勢などもアドバイスしてくれており、良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかりません

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業の形態をとっていました。また生徒の実力に合わせてクラスが層別されていました。テストの点数が悪くなると、クラス替えもあり、生徒同士が競い合う環境が整備されていたと思います。授業の流れは、参加したことがないのでわかりません。

    テキスト・教材について

    覚えていません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2025年04月06日

    講師陣の特徴

    プロの教師だが人によって教え方が違うので、子どもの理解度が全然変わってくる。上のクラスだと教え方が上手な教師だが、下のクラスになると新人だったり教えるのが下手な先生になる。季節講習は、普段の教師とは異なることが多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも子供から教師に質問が可能。その場で教えてくれるときがほとんど。季節講習のときは質問票に書いて、教師がタイミングを見計らって呼び出してくれて教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前回の理解度テストや漢字・計算の小テストがある。双方向の授業で子供の意見を聞きながら授業が進む。なので、盛り上がってしまうとかなり煩いと感じる。また、その年で異なるが問題児は数名は必ずいる。授業動画があるので、理解度が低い回は観るようにしている。

    テキスト・教材について

    独特なテキスト。タイトルが分かりにくいが慣れれば気にならない。季節講習やオプション講座のテキストは分かりやすく復習しやすい。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2025年01月13日

    講師陣の特徴

    教師全員が綺麗に板書をする人でした。見にくい、見づらいと思った事はありません。覚える優先順位を付け、それを色でランク分けして単語を書いてくれる教師も居ました。話しが面白い、というかほとんどの生徒と仲が良いのも強みかな、と。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    普通に授業中の質問に答える感じです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒一人一人を見てくれながら授業を進めていく感じです。だいたいどの先生とも仲良くなって、寝るなんて事は多分絶対ありません。厳しい先生もいますが、全員生徒思いの優しい先生です。楽しく授業を受けてたらもう終わってました、みたいな時が何度かありました。

    テキスト・教材について

    栄冠の道という自己学習(宿題)用教材があります。六年生になると辞書級に分厚いテキストがありました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2024年12月28日

    講師陣の特徴

    教師は私立中高を卒業している方。そのため学校について質問した際は丁寧に説明してくださる。教え方も分かりやすく質問対応も丁寧だった。また一人一人にあった勉強の仕方を提案していただけたのでそれをこなすだけで勉強のモチベーションがあがったし無駄な勉強が減った。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題に対しての質問についての対応はとてもよい。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業では毎時間小テストが行われ、一人一人の学習定着度を測ってくださっていたので本人でもどれだけ学習内容が定着しているか確認することが出来た。また授業の雰囲気は先生と生徒のコミュニケーションが多く行われ和やかな雰囲気で授業を受けられた。しかしメリハリはしっかりしていたため授業を受けやすい体制であった。

    テキスト・教材について

    覚えていない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年06月24日

    講師陣の特徴

    プロのベテラン教師がほとんどでした。名進研の隣へ移転してきたばかりだったこともあり、力が入っている講師陣と感じました。子供もどの先生の授業も分かりやすくておもしろいと言っていました。皆さん話上手で明朗快活、清潔感もある講師の方ばかりでした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターによる対応の他、講師による対応も授業後などにあり

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    参加型の授業で、生徒同士でのディスカッションなどもあり、積極性が求められると思いました。成績順のため、前の方の席の生徒と後ろの方の席の生徒ではかなり積極性や態度に差があるように感じました。小学生の塾というレベルを超えてかなり深いところまでディスカッションさせていました。

    テキスト・教材について

    考えさせるテキストですが、やたらと空白部分が多く、分厚いテキストだったので、持ち運ぶのが大変でした。もう少しうすく、お安くできないものかと常日頃思っていました。

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年08月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、詳細には覚えていませんが、国語、算数、理科、社会の科目があったと思います。各々の科目に専門の講師が担当してくれており、能力に応じてクラス分けしていたと思います。成績が上がったり、下がったりする事に応じて、クラス分けが再編されていたと思います。

    宿題について

    宿題については、復習を中心にしたものだったと記憶しています。そんなに量は多くなかった印象です。適量だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年07月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの特徴としては、国語、算数、理科、社会があり、専門の先生が担当してくれていました。1ヶ月に一回程度、復習テストがあり、実力値や課題を把握していました。 また、定期的に全国模試もあり、さらに実力値の見える化ができていました。

    定期テストについて

    わかりません

    宿題について

    基本的には国語、算数、理科、社会の4科目について、宿題が出されていました。基本的には復習をベースにした宿題だったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2025年04月06日

    カリキュラムについて

    独自のカリキュラムで他塾と比べると進度は遅いと思う。その分、丁寧(深掘り)かというとそうでもない。スパイラルなカリキュラムで忘れた頃に同じ内容を取り扱うようになっている。 季節講習は復習でクラス毎にテキストが異なり演習問題の質も変わってくる。オプション講座には偏差値の基準があり、条件を満たしていないと受講ができない。オプション講座を受講したくて頑張る子どももいる。

    定期テストについて

    2週間の理解度テスト、範囲なしの実力テスト

    宿題について

    各教科10~15頁ずつ宿題が出るが、読み物が多いので、演習問題としては少なめ。宿題が終わらないことはなく、逆に演習問題が少ないので市販の参考書を取り組むことができる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2025年01月13日

    カリキュラムについて

    六年生になったら週一で全国か実力のテストが試験会場が塾内であるのが特に印象的です。なので週毎に自分の実力がどれくらい上がったのか、また下がったのかを知る事が出来ました。しかし入試模試の試験会場ですら塾内なので、試験会場が私立中学のテストを受けたい場合は他の塾のものに参加しなければなりません。

    定期テストについて

    漢字テストや社会の単語テストです。

    宿題について

    1日に1時間半やれば終わる量です。でも1時間半勉強しても宿題が終わるだけで小テストが満点を取れる事なんて絶対無かったので3倍くらい勉強してました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2024年12月28日

    カリキュラムについて

    この塾のモットーは、「四角いアタマを丸く」でした。つまり、1つのことに囚われず色々な方向から物事を見て分析し様々な解き方を見出すということであると考えます。そのモットーを達成すべく、授業では解説に乗っている説明だけでなく生徒の挙手制に応じて一つ一つの解き方に目を向けていらっしゃった。

    定期テストについて

    小テストは授業の毎時間行われた。内容は計算問題だったり前回の授業の復習であったり、暗記だったり。 塾内テストは毎週日曜日に行われていた。また模試については数ヶ月に1回という頻度で行われその時その時の偏差値が出るので自分がどの位置にいるのかよくわかった。

    宿題について

    国語…毎時間宿題が出された。しかし内容は漢字と語句であったので楽だった。 算数…毎時間出された。内容は計算問題。 理科…毎時間出された。内容は前回の授業の復習や問題集から。勉強する内容が多かったので大変だった。 社会…毎時間。内容は問題集から。暗記系のためやりやすかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年06月24日

    カリキュラムについて

    高レベルで、日能研に楽しく通える子供は偏差値の高い学校へ自動的に合格するだろうと思いました。逆にぎりぎりレベルの子にはつらい環境と思いました。日能研の授業についていくために個別指導の先生をお願いしているような生徒もいると聞きました。

    定期テストについて

    毎週理科と社会は知識問題、国語は漢字、算数は計算問題の小テストもあった 6年生は塾内テストというより全国公開テストとしての塾テストが毎月あった

    宿題について

    週末に1-2時間ぐらいかければ終わる程度の宿題で、さほど分量は多くなかったと思います。むしろ小テスト対策をしっかり自分でやる、という形と思います。

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年08月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    メールで連絡があったと思います。そんなに頻繁にはなかったと思います。今後のスケジュールなどが展開されていたと記憶しています。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    保護者との個人面談は、年一回程度実施されていたと記憶しています。内容としては、テスト結果から志望校合格に対するアドバイスなどがあったと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時のアドバイスは、あまり記憶にありませんが、復習を中心にやる事を薦められていたと記憶しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年07月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    問題がないときは、基本的には連絡がなかった気がします。例えば成績が落ちた場合は、家庭での勉強内容などの問い合わせ、アドバイスがありました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    基本的には、志望校のすり合わせと、その志望校合格に向けた、勉強方法のアドバイスをしてくれたと記憶しています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまり覚えていませんが、成績が落ちたときは、復習のみは欠かさず、力点をおいて勉強するようにとのアドバイスがあったと記憶しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2025年04月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    全体に関しては、専用サイトかプリントでお知らせがある。個別に関しては、電話で連絡が来る。 内容は、塾のイベントのお知らせ、私立中学のイベントのお知らせが大半。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業中の学習態度、苦手科目や苦手分野で間違える特徴。家庭学習の取り組み方。具体的にでなく、ザックリとした説明。で、結局どうすればいいの?ってところは教えてもらえない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    普段の授業態度を見て集中している、していないから理解度を判断してくれている。テストの間違え方を具体的に説明してくれて、どの分野が整理して理解できていない。と教えてもらえる。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2025年01月13日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    まず塾に入室したらメールにて入室連絡が入ります。子供は入室したらパスカードを機械に当てて親の所に連絡が行くようにしてました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    三者面談です。子供の行きたい中学高校までどれくらい偏差値の差があるのでその差をどう埋めていこうかとか生徒の学習方針をそこで固め、親に共有していく感じです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が落ちた事が無いので分かりません。強いて言うなら受験前のメンタルケアはしっかりと行なってくれました。信頼出来る先生からの後押しだったので特に効果がありました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2024年12月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    台風などで塾を急遽不開校にしなければいけなくなったときの連絡。またはオンライン授業になる時のお知らせ。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒が所属する教室のレベルが合っているか。 家での様子。例えば勉強時間や普段の生活について。 受験したい学校と行きたい学校について。自分の偏差値と学校の偏差値が合っているか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    行きたい学校に合格することを最優先にして勉強カリキュラムを組んでくださった。また所属するクラスの変更を提案していただいた。結局クラスの変更はしなかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    プリントで予定、成績などの連絡がある他、メール通知もあり、専用サイトでも連絡事項を確認することができました。大事な要件は直接お電話いただくこともありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子、志望校へむけた立ち位置、勉強方法など、いろいろと面談で相談にのってもらったり、教えていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手教科の苦手分野についてどの問題などを解きなおしたり、どこの項目を復習しておくとよいなどのアドバイスがもらえました。

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年08月05日

    アクセス・周りの環境

    駅から歩いて3分程度で便利です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年07月11日

    アクセス・周りの環境

    駅近で通いやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2025年04月06日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩2分の近さ。帰りは駅の改札まで送迎してくれるので、安心。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2025年01月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩5分といったところ。居酒屋が近くにある為夜は少し賑やかです。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2024年12月28日

    アクセス・周りの環境

    周囲はライバル塾が隣接されておりその塾の生徒がガヤガヤとうるさかった。また夜は帰宅途中のサラリーマンが多かった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年06月24日

    アクセス・周りの環境

    刈谷駅前に移転したため、送迎などもしやすくなった

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年08月05日

    あり

    私は実施していませんでしたが、妻がしっかりとスケジュール管理をやっていてくれました。時々一緒になってわからないところを教えていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年07月11日

    あり

    母親がしっかりとサポートしてくれていました。具体的には、勉強自体を教えたり、教材の管理や勉強のスケジュール管理などを丁寧に対応してくれていました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2024年12月28日

    あり

    親子でテキストや問題集の問題を解き、子供が分からない問題を親が教える。 塾でもらったプリントや書類の保管。 問題集の回答やテストの自己採点での丸つけ。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年06月24日

    あり

    教科別にノートを作り、問題と解答を貼り付けて、間違えた問題の反省点などを書いて提出しなければいけないので、その管理をしたり、勉強も教えていましたし(特に算数)、塾や模試の送迎なども大変でした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 不二聖心女子学院中学校

    回答日: 2024年05月12日

    あり

    宿題を一緒にやっていました。 模試のまちがえたところを直してて、できないをできるにしていった。 好きな強化は時間をはかり、はやくできるようにした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年04月08日

    あり

    テストの量が多いので間違えた問題を振り返りやすいようにファイリングしたりしています。 正答率が高いのに息子は間違えた問題等は特に目立つようにマークしたりしています。 自分の得意な分野は解説したりする事もあります。

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年08月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2025年07月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と期間限定特別講習費用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 南山中学校

    回答日: 2025年04月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代 テスト代 管理費 春期、夏期、冬期講習費用 オプション講座費用

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2025年01月13日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分かりません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 愛知淑徳中学校

    回答日: 2024年12月28日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年06月24日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設管理料、年間授業料、冬期講習、春期講習、夏期講習、テスト費用、テキスト代

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日能研刈谷校の合格実績(口コミから)

日能研刈谷校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    通いやすかったのが1番の理由です。一応入る前に授業体験?みたいな制度がありますがマンツーマンなので全然体験じゃないです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    刈谷駅から歩いて3分のところにあり、交通の便がとても良かった。また、教育内容も復習を基本にしており、良かったし、定期的にテストを実施してくれて、実力値や課題が把握できた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    一番近い中学受験塾 噂がよい 先生方が親身 相談にのってもらえる 意識をたかめられた 親との面談をしっかりやってくれた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    他の中学受験塾と比較して、宿題の量が息子にとって現実的な量であったことと、先生方のサポートが手厚いと感じた為。 また、他の塾では非常に高飛車な先生もいらっしゃいましたが、こちらは先生やスタッフの方等の皆さまが話しやすく教室の雰囲気が良かったです。 この口コミを全部見る

日能研の口コミ

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日能研の記事一覧

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