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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

日能研 経堂校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研経堂校へのアクセス

日能研 経堂校の最寄り駅

小田急線豪徳寺駅から徒歩8分

日能研 経堂校の住所

〒156-0051 東京都世田谷区宮坂3-2-28 石綿ビル2F

地図を見る

日能研経堂校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研の合格体験記をすべて見る

日能研経堂校に通った方の口コミ

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学等々力中学校

    回答日: 2026年09月07日

    講師陣の特徴

    先生方は授業が分かりやすく、質問にも丁寧に答えてくれます。授業中も楽しく学べるよう工夫してくれるので、勉強へのやる気が出ました。受験についての相談にも親身に対応してくださり、安心して通うことができました。 だいたいベテランの先生方が分かりやすく授業をしてくださいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    優しく丁寧に質問対応をしてくださいました

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は先生が一方的に説明するだけではなく、問題を解いたり、みんなで考えたりしながら進んでいきます。授業の雰囲気は明るく、分からないところも質問しやすいです。集中するときと楽しく学ぶときのメリハリがあり、授業に取り組みやすいです。

    テキスト・教材について

    教科書、教科書対応の資料集と問題集、漢字計算用問題集、過去問集

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2026年08月10日

    講師陣の特徴

    個性的な先生からいろんな先生がいた。授業はプロらしく、わかりやすい授業だった。若い先生もベテランの先生もいて、毎年数人は異動になって先生が変わっていた。人気や人望のある先生はその分体験型の良い授業をしてくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的にはわからない問題の教科の先生に質問をしに行くが、塾の事務のスタッフさんも基礎的な問題には答えてくれたので質問しやすかった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    普通の集団塾という感じで授業は進む。席は組み分けテストの順位順となっていて、前から成績が良かった子が座る。前の方に座っている子はだいたいいつも決まっていた気がする。内容を教わった後、問題演習などをする時は先生がとく問題をピックアップして難しい問題や重要な解き方をするものを解説してくれる形だった。

    テキスト・教材について

    日能研独自のテキストと問題集を使っていた。書き込んでいる子もいたり、ノートに書いている子もいたりさまざまだった。 社会と理科は市販の地図や問題集、資料集を使っていたこともあった。 日能研のテキストはオール白黒のテキストだったのでカラーで見る時は資料集を見ていた。 日特の過去問が詰まっているテキストは小学生に持たせるにはとても重かった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年08月03日

    講師陣の特徴

    アルバイトの大学生ではなくプロの講師が中心。   教科ごとの完全専門制をとっている。 子どもを頭ごなしに叱らない温かい指導をしてくれる。   「授業をする先生」と「クラスを管理・面談する先生」が分かれている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒が自分で気づけるように誘導する。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    思考過程を大切にする。 穏やかで明るい雰囲気で、質問もしやすい。 「授業時間の大半をひたすら問題を解くことに費やす」スタイルとは異なり、「塾で習い、家で演習する」形式。 講師が一方的に黒板に書いて生徒が丸暗記するような、張り詰めたスパルタ感はない。

    テキスト・教材について

    日能研が開発した独自のテキストを使用する。 本科テキスト、資料集など。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月19日

    講師陣の特徴

    授業を受け持つ講師はおそらくプロの専任講師かと思います。一年を通してほぼ変更しなかったと思います。時々臨時講師が対応していたこともあったと思います。 ホームルーム的なクラス担任がいますが、この方が態度など把握しています。この方は社員かと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問票形式で対応することもあれば、直接の質疑対応もありました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で学校と似たような雰囲気だと思います。各クラスに内部の様子がわかるカメラが設置されており、入口で見ることが出来ました(今はスマホでも見れるかもしれません)。和気あいあいな雰囲気で塾でも友達は出来ていたようです。

    テキスト・教材について

    テキスト、教材は分厚いです。かなりボリュームがあり持ち歩きは大変なイメージです

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2025年08月07日

    講師陣の特徴

    いい講師がたくさんいた、新人講師はそこまでいなかった記憶がある。新人講師は質問を答えたりしていた。国語や数学や理科や社会などは年配の先生方が担当していた。質問対応してくれる先生が沢山居た。また、相談にも乗ってくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業教材の質問など、いつでも答えてくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に問題を解く時間があり、あとからみんなで答え合わせをする。アットホームな感じの雰囲気で、途中入塾でも入りやすかった。発言しやすかった。算数は難易度が高く最初は焦っていたが、慣れてきたら授業についていけるようになった。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年02月06日

    講師陣の特徴

    どちらかといえば年輩、ベテラン揃い。 他校での経験なども話が出ることから日能研歴は長いと推測できる。 教え方は子供との相性なので、評価は難しい。しかし、娘は今日の理科が面白かったなど話を聞く機会もあり、苦手科目でも面白いと感じる学習内容だったと思われる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の合間や前後 先生が空いていればいつでも。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    原則、対面形式での授業を実施していた。 オンライン受講もあったが、教室として実施ではなく、日能研全体に対して実施している内容なので、本来の受けるべき授業とは異なるため、オンライン対応は期待しない方が良い。

    テキスト・教材について

    日能研オリジナルテキストを使用。 問題演習や時事ニュース集など豊富な情報がまとめられていた。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学等々力中学校

    回答日: 2026年09月07日

    カリキュラムについて

    授業の進度や内容がしっかり組まれていて、無理なく学力を伸ばせるカリキュラムだと思います。定期的なテストで自分の理解度や苦手分野を確認でき、復習もしやすいです。受験に向けて段階的に力をつけられる点が良いと思います。

    定期テストについて

    塾内では定期的にテストがあり、授業で習った内容の理解度を確認できます。小テストなどでこまめに復習する機会もあり、自分の苦手な部分が分かりやすいです。結果を見ながら勉強方法を見直せるので、学力アップにもつながると思います。

    宿題について

    宿題は授業の復習や次の授業につながる内容が中心で、学んだことを定着させるのに役立ちます。量はそれなりにありますが、計画的に取り組めば無理なく進められます。宿題を通して、自分の苦手なところも見つけやすいです。 大体1単元のページは7ページくらいです

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2026年08月10日

    カリキュラムについて

    集団塾なので決まった通年カリキュラムで授業は進んでいった。小6になる前か入ったすぐくらいに一通り全教科一周分の内容は終わって、6年生は受験に向けて本格的に苦手な分野や難しくて大事な分野をつまんで進めていくかんじだった。

    宿題について

    日能研の問題集テキストを使っていた。自分の通っていた校舎は宿題の提出は基本的になく、先生によって課す形だった。生徒の自主性に任せるスタイルだったので自分で取り組めるかで学力差が出てしまいそうだった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年08月03日

    カリキュラムについて

    「思考技法(なぜそうなるか)」を重視し、2ヶ月〜半年ごとに同じ単元をらせん階段のように深掘りしていく「スパイラル方式」が特徴。 1回習って終わりではなく、数ヶ月後に「少しレベルアップした形」で同じ単元が何度も登場する。 じっくり理解を深められる構成になっている。

    宿題について

    ■ 1週間の宿題量(小6) 算数:6P 国語:6P 理科:6P 社会:6P 宿題は「栄冠への道」で、こなすことや提出は義務ではない。必要だと思うものをやっていた。計画は立てた方がいい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月19日

    カリキュラムについて

    各教科ごとの授業形式で、成績ごとに分かれています。6年生になると3クラス程度に分かれていたと思います。経堂校はクラスが違っても差はあまりなかったと思いますが、場所によって講師の質や生徒の質も激しく変わるところもあると聞いてます

    定期テストについて

    単元ごとの小テストが月に2〜3回、クラス替えのための塾内テストが半年に1回程度あったと思います。

    宿題について

    宿題量が多いことで有名な塾です。教科や単元によって異なりますが、常に各教科10〜20ページはあったと思います。とにかく宿題をこなすことが大変だった印象です。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2025年08月07日

    カリキュラムについて

    あまり頭が良くない私にとっては最初は一番下の難易度のクラスでも難しかった、数学は中学受験で必要なカリキュラムをしっかりやっていた。国語も文章読解をしていた。理科や社会も中学受験で必要な内容を授業で習い、復習していた。

    定期テストについて

    国語で小テストが行われた

    宿題について

    あまり多いとは感じなかった。主に復習が宿題だった。予習に関しての宿題はあまり多くなかったと思う。苦痛ではなかったです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年02月06日

    カリキュラムについて

    算数、国語、理科、社会の4科目コースと国語、算数の2科目コースに加えて、算数や国語の記述対策の追加講義もあった。 1日3コマで2コマ同じ科目で、4科目均等に授業は組まれていた。 これ以外にテストが毎週あった。

    定期テストについて

    週1回テストが有り  全国統一模試 育成テスト など常に3種のテストがあった。

    宿題について

    宿題は出ていたがかなり多く、全然終わらなかった様子。 ただ宿題をやらなかったとしても咎められることはないため、意識が薄かった点もあり。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学等々力中学校

    回答日: 2026年09月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡は、授業やテストの予定、成績に関することなどが中心です。必要な情報が分かりやすく伝えられるので、今後の学習予定も把握しやすいです。面談などで学習状況や今後の方針について相談できる点も安心できます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    面談では、授業中の様子やテスト結果、得意・苦手分野について詳しく説明してもらえます。今後の学習方針や家庭での勉強方法、志望校についても相談でき、子どもの状況に合わせたアドバイスを受けられるので安心です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振の場合は先生方やサポーター方との面談があり苦手科目を重点的に潰していき、それをサポートしていただきました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2026年08月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者会の開催のお知らせ、受けたテストの成績、夏季春季冬季講習のお知らせ、その他諸々の塾からのお知らせ

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    生徒にあった志望校を一緒に考えてくれた。それ以外にも、家での勉強習慣や勉強の仕方など、受験直前のことをマネジメントしてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な分野についてどこをやればいいのかを模試の結果から一緒に考えてくれた。そしてその分野の問題集を印刷してもらったり、克服するためにいろいろ手を尽くしてもらった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年08月03日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    各種お知らせ・スケジュール テスト結果とデータの配信(Webにアップされる)「マイニチノウケン」 定期的な保護者面談 保護者会(時期ごとの学習ポイントの解説)

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    「宿題が多すぎて回らない」に対する、間引き(やるべき問題の取捨選択)の提案。 習い事やスポーツとの両立スケジュールの相談。 志望校の絞り込み。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    計算ミスなどの「ケアレスミス」なのか、そもそも単元の内容を理解していない「知識不足」なのかをノートの書き込みから見極め、それぞれに応じた解き直しのやり方を指示してくれる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    事務連絡は毎週メールでありました。休んでしまった場合は必ず電話で理由と補修授業について確認していただきました。受験校を決める際に相談しやすい関係性を構築してくれていたのかもしれません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    日能研は全国にあるので、その全国統一模試の結果を参考にして、子供の傾向を偏差値からだけでなく、苦手科目や単元まで分析してくれていました。最初は性格など態度に関する面談でしたが徐々に受験校の絞り込みに変わっていきわかりやす面談でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手科目や苦手単元を洗い出すと同時に、得意科目や単元も抽出して、まず得意科目から振り返ることを推奨してくれました。勉強から逃げ出さないことを念頭にアドバイスいただいたと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2025年08月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    あまり覚えていないが、夏期講習の連絡やイベントの連絡などをしていた記憶があるが、そこまで連絡していないと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    受験科目4科目から2科目に減らし、その2科目を重点的に勉強するようにアドバイスをもらった。受験校の相談や、科目の相談や質問対応などをおこなってくれた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年02月06日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者会の案内 テキスト配布のお知らせ 春、夏、冬休みの講習の案内 記述や算数、入試直前講習などの案内

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校の選定段階から、お薦め校情報、宗教的括りや最新トレンド 成績から見る成長予測 苦手科目対策 受験のメンタルケア

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    一回一回のテストの結果に一喜一憂する必要はない 苦手な箇所を克服するために、追加プリントでフォローアップあり

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学等々力中学校

    回答日: 2026年09月07日

    アクセス・周りの環境

    大体の校舎は駅から10分以内と駅近で行きやすい立地です。 周りも静かなところが多く治安もいいところが多いです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2026年08月10日

    アクセス・周りの環境

    経堂駅という大きな駅が近くにあって、そこから歩いて5分ほどで良い立地

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年08月03日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅から徒歩数分圏内にある。 警備員がいる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月19日

    アクセス・周りの環境

    車の交通量が少ないので送り迎えは余裕を持ってできます。ただ夜になると人通りも少なくなるので、1人で帰るのは少し怖いと感じます

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2025年08月07日

    アクセス・周りの環境

    近くてよかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年02月06日

    アクセス・周りの環境

    徒歩では20分程度。

回答者数: 8人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年08月03日

    あり

    塾で学び、家で自分で復習するという自立学習を重視している。 WEB会員サイト(MY NICHINOKEN)のチェックくらい。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月19日

    あり

    次の授業の教材準備や、宿題サポートはずっとしていた記憶です。とにかく宿題が多くて夕飯後に常に一緒にやっていた記憶があります。宿題以外の準備は手伝っていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年02月06日

    あり

    勉強の進捗を表にして机の前に貼っていた。 カレンダーアプリにいつ何やるかを入れてリマインダーをかけていた。 毎回、お弁当作っていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2024年01月26日

    あり

    家庭によると思います。 塾の授業だけでは理解できず家で教えることもありました。自宅学習は提出義務がないため、やっていなくても注意はされません。なので、率先してやれる子はいいですが、やらない子は家庭で『やらせる』必要はあります

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2024年01月13日

    あり

    宿題や過去問の進捗管理、解説がない問題で解けない問題のサポート。 自宅でやる内容を、決めての進捗管理や時間管理など。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2023年12月16日

    あり

    算数を中心に解説がなく、解けない演習問題を一緒に解いて解説する、過去問の実施予定管理を表にして都度更新、模試やテストの振り返りの手伝い。

回答者数: 12人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都市大学等々力中学校

    回答日: 2026年09月07日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝は3.7万ほど テスト費用は3ヶ月で8万円 教材費は前期、後期で10万超です。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2026年08月10日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    春夏冬期講習の費用 テキスト代 授業料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年08月03日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    通常授業 季節講習 テスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 日本女子大学附属中学校

    回答日: 2026年04月19日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料とテキスト代などで50万円以上かかりました。夏季講習、冬季講習はカリキュラムごとに異なりますが、5〜10万円は必要です

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 三田国際科学学園中学校

    回答日: 2025年08月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料や夏期講習の費用など

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第一高等学校中等部

    回答日: 2024年02月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 150万円

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日能研経堂校の合格実績(口コミから)

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    福岡から東京への転勤予定があり東京にも席を置ける塾が日能研だけだったから日能研にしました。 模試も充実していますし、立地も良いです。 この口コミを全部見る

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    電車広告の「シカクいアタマをマルくする。」でも有名な通り、未知の課題に対して自ら考え抜く力を重視する塾だから。 この口コミを全部見る

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    家から近くて、名前を知っていた。 他の塾も体験授業を受けてた上で、娘のフィーリング、価格、クラス編成、同じ学校の友達も通うなどの様々な要因があります。 この口コミを全部見る

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    家の近所にあって、電車に乗らなくてもひとりで自転車で行けるところだったから。また、仲のいい友だちも通っていたから。 この口コミを全部見る

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日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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明大前校

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個別指導Academy_Iam(アカデミーアイアム)

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