日能研 経堂校の口コミ・評判一覧
日能研 経堂校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
18%
4
72%
3
0%
2
0%
1
9%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
27%
週4日
63%
週5日以上
9%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 63 件（回答者数：11人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年8月3日
日能研 経堂校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
納得しながら、楽しく学べるのがよい。 思考力を重視し、知的好奇心を刺激する授業で本質を学べる。 活気があって楽しい。 テキストの質がとてもしっかりしていて、読むだけで面白い。 塾で学び、家で自分で復習するという自立学習を重視していて、あまりしばられていない。
この塾に決めた理由
電車広告の「シカクいアタマをマルくする。」でも有名な通り、未知の課題に対して自ら考え抜く力を重視する塾だから。
志望していた学校
筑波大学附属駒場中学校 / 駒場東邦中学校 / 海城中学校 / 世田谷学園中学校
講師陣の特徴
アルバイトの大学生ではなくプロの講師が中心。 教科ごとの完全専門制をとっている。 子どもを頭ごなしに叱らない温かい指導をしてくれる。 「授業をする先生」と「クラスを管理・面談する先生」が分かれている。
カリキュラムについて
「思考技法（なぜそうなるか）」を重視し、2ヶ月〜半年ごとに同じ単元をらせん階段のように深掘りしていく「スパイラル方式」が特徴。 1回習って終わりではなく、数ヶ月後に「少しレベルアップした形」で同じ単元が何度も登場する。 じっくり理解を深められる構成になっている。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
最寄り駅から徒歩数分圏内にある。 警備員がいる。
通塾中
回答日：2023年12月16日
日能研 経堂校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
娘には先生、事務員、チューター、友人含めて良いサポートを得られる形であり、成績も入塾前に比べればとても伸びたので、通塾させて正解だったと感じている。 あとは第一志望校に合格できれば、より良かったと思って卒塾になると思う。
この塾に決めた理由
家から近くて、名前を知っていた。 他の塾も体験授業を受けてた上で、娘のフィーリング、価格、クラス編成、同じ学校の友達も通うなどの様々な要因があります。
志望していた学校
恵泉女学園中学校 / 成城学園中学校 / 三田国際科学学園中学校 / 埼玉栄中学校
講師陣の特徴
全科目40歳以上の印象で、少なくとも2人は50歳を超えているように見えた。 塾講師を10年以上のベテランばかり。 子供は先生には質問しやすいと言っているし、授業もわかりやすく、集中して取り組めている。 保護者会などでも、各教科持ち回りで説明されており、質問などもしやすい。 名前を伝えれば、きちんと子供について記憶してもらえており、適切な回答をもらえている印象がある。
カリキュラムについて
国語、算数、理科、社会の4科目で、週3コマずつ。 3クラス編成でレベルに応じてクラスがある クラスによって科目の曜日が違うが、コマ数は同じ。 学年で曜日が変わるので、年度の変わり目で予定や他の習い事との調整が手間ではあった。 普通の授業に加えて、補講や長期休みごとにほぼ毎日授業があった。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
電車に乗るが、所要時間は20分程度なので気にはならなかった。
回答日：2026年8月10日
日能研 経堂校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
中学受験の大手塾としてとても良い塾だった。自分の通っていた校舎は、宿題などがあまりなく、自分で頑張れる子が伸びるような校舎だったので、始め、たてのほうは、親が家での勉強を見てあげることが必要かなと思った。授業も要点を抑えていて、わかりやすくしっかり受けて、家庭学習もしていたら伸びる土台ができる塾だった。
この塾に決めた理由
家からは少し遠かったけれど、車でも電車でも駅から近くて通いやすく、地元の友達がたくさん通っていた校舎だったから。
志望していた学校
三田国際科学学園中学校
講師陣の特徴
個性的な先生からいろんな先生がいた。授業はプロらしく、わかりやすい授業だった。若い先生もベテランの先生もいて、毎年数人は異動になって先生が変わっていた。人気や人望のある先生はその分体験型の良い授業をしてくれた。
カリキュラムについて
集団塾なので決まった通年カリキュラムで授業は進んでいった。小6になる前か入ったすぐくらいに一通り全教科一周分の内容は終わって、6年生は受験に向けて本格的に苦手な分野や難しくて大事な分野をつまんで進めていくかんじだった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
経堂駅という大きな駅が近くにあって、そこから歩いて5分ほどで良い立地
回答日：2026年4月19日
日能研 経堂校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
受験生でない5年生までは勉強に慣れる時期だと割り切っていればいいと思います。6年生になると宿題も増えて予習に手が回らなくなりがちです。そうすると授業をちゃんと聞いておかないと乗り遅れてしまうので、復習と宿題というタイプは本人に合っていたと思います。
この塾に決めた理由
ママ友からの評判もあり、家から近く送り迎えがしやすかったから。特に塾の建物前の道路は交通量が少なく停めやすかった。
志望していた学校
日本女子大学附属中学校 / 吉祥女子中学校 / 普連土学園中学校
講師陣の特徴
授業を受け持つ講師はおそらくプロの専任講師かと思います。一年を通してほぼ変更しなかったと思います。時々臨時講師が対応していたこともあったと思います。 ホームルーム的なクラス担任がいますが、この方が態度など把握しています。この方は社員かと思います。
カリキュラムについて
各教科ごとの授業形式で、成績ごとに分かれています。6年生になると3クラス程度に分かれていたと思います。経堂校はクラスが違っても差はあまりなかったと思いますが、場所によって講師の質や生徒の質も激しく変わるところもあると聞いてます
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車の交通量が少ないので送り迎えは余裕を持ってできます。ただ夜になると人通りも少なくなるので、1人で帰るのは少し怖いと感じます
回答日：2025年8月7日
日能研 経堂校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
まともな塾の環境で、勉強しやすかった。小6からの入塾でも頻繁に助けていてくれたのでとても頼もしかった。どの時期から入っても快適に過ごせると思いました。また、集団塾なので集団に向いている人にはおすすめだと思った。
この塾に決めた理由
家から近く、通塾しやすいと思ったから。また、成績が悪くても入れてくれたから。中学受験で有名な塾で、成績をあげられると思ったから。
志望していた学校
三田国際科学学園中学校 / 昭和女子大学附属昭和中学校 / 文化学園大学杉並中学校 / 恵泉女学園中学校
講師陣の特徴
いい講師がたくさんいた、新人講師はそこまでいなかった記憶がある。新人講師は質問を答えたりしていた。国語や数学や理科や社会などは年配の先生方が担当していた。質問対応してくれる先生が沢山居た。また、相談にも乗ってくれていた。
カリキュラムについて
あまり頭が良くない私にとっては最初は一番下の難易度のクラスでも難しかった、数学は中学受験で必要なカリキュラムをしっかりやっていた。国語も文章読解をしていた。理科や社会も中学受験で必要な内容を授業で習い、復習していた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くてよかった
通塾中
回答日：2024年2月6日
日能研 経堂校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
第一志望校に合格できたので、結果的に良かった。 娘は楽しそうに塾に通っていた。 友達もたくさんできたらしい。 気になることがある時、依頼すれば面談の時間をとってもらえた。 専用サイトで塾からの配信内容などいつでも確認できるので便利だった。
この塾に決めた理由
自宅最寄り駅付近にあること。 子供の友人が通う予定であったこと。 いくつか体験授業を受けて、娘が選んだ。
志望していた学校
東京農業大学第一高等学校中等部 / 鴎友学園女子中学校 / 恵泉女学園中学校
講師陣の特徴
どちらかといえば年輩、ベテラン揃い。 他校での経験なども話が出ることから日能研歴は長いと推測できる。 教え方は子供との相性なので、評価は難しい。しかし、娘は今日の理科が面白かったなど話を聞く機会もあり、苦手科目でも面白いと感じる学習内容だったと思われる。
カリキュラムについて
算数、国語、理科、社会の4科目コースと国語、算数の2科目コースに加えて、算数や国語の記述対策の追加講義もあった。 1日3コマで2コマ同じ科目で、4科目均等に授業は組まれていた。 これ以外にテストが毎週あった。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
徒歩では20分程度。
回答日：2024年1月13日
日能研 経堂校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾は子供と塾の相性が一番大事だと思います。 途中で転塾した子やしてきた子もいましたし、成績が変化ない子もいました。 娘には良かったのでオススメですが、合う合わないを見極めてもらえればと思います。 体験授業や週末の過ごし方、目指したいレベルなどどうありたいかを含めて検討をオススメします。
この塾に決めた理由
家が近所であり、通塾時間と学校からの下校時間の兼ね合いも良かったこと。 会社の同僚が日能研に子供を通わせていて情報が多かったこと。
志望していた学校
恵泉女学園中学校 / 埼玉栄中学校 / 三田国際科学学園中学校 / 成城学園中学校 / 八雲学園中学校
講師陣の特徴
年齢は高く、10年以上は日能研に在籍していて経験も豊富なベテランばかりであった。 授業は子供から聞くと合う合わないがあり、合う先生の時にその科目が好きになったということはあったので教え方は上手なんだと思う。 受験間近になっても生徒が集中できてない時などは怒ることもあったようだが、理不尽な怒り方ではなかった
カリキュラムについて
国算理社の4科目コースと国算の2科目コースがあり、日曜に毎週テストがあった。 算数、記述の希望者のみの選択受講有り。 春季講習、夏季講習、冬季講習は原則参加。 6年12月から1月は朝の補講も希望者のみあった。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
自宅からは自転車で15分程度。 駅から塾までは一本道で街灯もあり、明るい。 駐輪スペースも塾の入り口前にあるので問題ない。 ただ、駐輪スペースは広いとは言えず、ぎゅうぎゅう詰めで止めるため、帰りに出そうとすると他人の自転車がひっかかり邪魔になっていることもしばしばあった。 また、駐輪スペースが繋がる道が狭いのに車が通るので注意が必要ではあった。
回答日：2023年11月27日
日能研 経堂校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
子どもにはあっていたと思うが、都立を志望するひとには向かないかもしれない。また、成績が上位の子は、追加の授業があるが、そのぶんお金がかかるし、上位の学校の偏差値は頭打ちであいまいになっているので、向かない子もいると思う。
この塾に決めた理由
家の近所にあって、電車に乗らなくてもひとりで自転車で行けるところだったから。また、仲のいい友だちも通っていたから。
志望していた学校
恵泉女学園中学校 / 山脇学園中学校 / カリタス女子中学校
講師陣の特徴
学生の教員はいなかったのではないかと思う。どの科目も、年齢の高い、ベテランの先生が多かった。 授業を受け持つ先生方と事務関連や保護者対応、生徒の相談に乗ったりするスタッフとで役割がわかれているので、先生には純粋に勉強でわからないところを聞いていた。
カリキュラムについて
クラスがレベル別に3つに分かれていたので、クラスごとに進め方は若干違っていたのだと思うが、カリキュラムは日能研で統一されているテキストを一年の前半と後半に分けて使うテキストと、その副教材ですすめていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅からは歩いて5分くらいの場所にあり 開けているのでいいが、自転車置き場が小さく、夏休みの講習時など、駐輪場を使用できる学年が限られてしまうことかある。
通塾中
回答日：2023年9月10日
日能研 経堂校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
結果が出ていないので何とも言えないが、ここまで来ているので、結果が出ることを信じてこの塾と一蓮托生で今まで進んできた。辞めずに頑張ってこれたので、そういう意味では★４つの評価だが、他ではどうだったかなと思うところも。
この塾に決めた理由
レベルや教え方など息子に合っていたから。他は息子が嫌がったり、友達が通っていたりするなどの理由もあり。
志望していた学校
駒場東邦中学校 / 世田谷学園中学校 / 國學院大學久我山中学校
講師陣の特徴
種別はプロでどの科目もベテランの先生が教えている。教え方は受験まったなしの6年生にあわせて厳しく自主性を重んじている。科目によっては本人も先生を評価している。人柄も悪くはない、ただ相性の問題はありそう。
カリキュラムについて
復習中心の仕組み。国算理社と学年が上がるごとにレベルのアップし量もハードになってきており、本人は息切れ気味。他熟と比べてカリキュラムが現在の入試にどこまでアップデートできているかいささか気になる点もある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスが近く、勉強の妨げになる変な環境はない
通塾中
回答日：2023年4月15日
日能研 経堂校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
それなりに成績が伸びたことや、クラスの仲間からの刺激をそれなりに受けて目的意識や向上心がはぐくまれていると感じたから。ただしさらに勉強が厳しくなる上位学年に向けては、塾の評価以前に、受験への耐性面などの不安要素がある
この塾に決めた理由
学力に合っていた
志望していた学校
駒場東邦中学校 / 世田谷学園中学校 / 國學院大學久我山中学校
講師陣の特徴
アルバイトでなく専任なので信頼できると感じている。実際に受講して、子供も相性を感じており、熱意をうけて頑張る気持ちになっている。提出ノートのチェックなどを通じて子供一人一人に目配りしようとしている。子供自身が信頼感を感じて積極的に先生に質問できるようになっていくとよいと感じている。
カリキュラムについて
国語も算数も、高学年の難しい問題につながるような学習内容となっていると感じる。理科、社会についても同様だが、暗記中心のように感じる。後者は後伸びすると言われているので、前二者が重視されている。学ぶべき量は非常に多く、得意分野はともかく、苦手分野については着いていくのが結構大変である。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
落ち着いて通塾出来る、誘惑がない