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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

日能研 相模原校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研相模原校へのアクセス

日能研 相模原校の最寄り駅

JR横浜線相模原駅から徒歩1分

日能研 相模原校の住所

〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原1-1-19 相模原it’sビル2F

地図を見る

日能研相模原校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研相模原校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年04月02日

    講師陣の特徴

    身だしなみもしっかりしていて、はっきりと聞きやすい喋り方をしていて聞きやすい。 また、質問をしてもしっかりと対応してもらえる。 更に、分野ごとに分かれているのはもちろんのことですが、しっかりと要点を押さえているので、わかりやすく勉強できている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業内容でわからなかったこと。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    人数も多くないので講師の目が行き届き、わからないところがあればすぐに質問できる環境である。 また、講習時間が過ぎてもわからないところがあれば、質問できそこ日のうちにわからないところを解消できる。 週末のテスト等で席順が変わるので、本人もやる気が上がりテストで頑張るようになっている。

    テキスト・教材について

    わかりやすく記載されている

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2025年11月20日

    講師陣の特徴

    とても熱心に教えてくれる印象です。 また、親や子供両方とやる気が無くなってきた時などに相談に乗ってくれます。 娘曰く、教え方も上手なようです。 勉強だけでなく、受験希望の学校の文化祭に行ってみたら?等、 いろいろとアドバイスをしてくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からないところをよく質問し、教えてもらっています。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが、席が模試の点数の結果順であったり、 クラスも学力に合わせて複数あり、 成績によって上のクラスに行ったり、下のクラスに行ったり、 競わせる環境が整っていると思います。 ライバル心が芽生えて良いと思っています。

    テキスト・教材について

    詳細には把握していません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻多摩中学校

    回答日: 2025年08月06日

    講師陣の特徴

    レベル分けされていて、それぞれに担任の先生が面接などとても細かくみてくれて、不安はなかった。各教科の先生もレベルに合わせていたので、わからない事も、質問すれば教えてくれて助かった。 算数の先生と性格が合わず、大変だったが、他のクラスに異動させてもらい、子供のイライラのおさまり、怒ることなく勉強が、出来るようになって本当によかった。色々な先生がいたので、合う合わないをよく塾の方で気を付けてみてくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    教科の先生がいないときは、塾の職員が教えてくれたり、とことんわかるまで時間をかけて、おしえてくれるので、質問するのもけっこう楽しみにしながら、塾にかよっていた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    うるさい子はオンラインにされたり、静かに授業が進むようにしてくれた。質問は授業後にできたり、授業をとめずに、子供の集中力を切れさせないようにしてくれていた。 しーんとしてる授業もあれば、楽しそうに子どもたちが声をだして、授業を進める時もあった。過去問などを使いながらやる時も、あったり受験に向けて授業でも進めてくれたので助かった

    テキスト・教材について

    一冊が重くてぶあつくて、子供が腰痛になった。ので、常に親が持って登下校していた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: サレジアン国際学園世田谷中学校

    回答日: 2025年02月21日

    講師陣の特徴

    年齢性別バラバラただ、30代以降ではある 大学生がお小遣い稼ぎにやっているような先生は居らず、慣れている人が多い様子 盛り上がるタイプから黙って問題を解くタイプまで授業もバラバラ ごく稀に好き嫌いが露骨にわかる先生が居て難しい

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    そこまで介入しておらず

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基礎問題を解説してもらい、基礎問題を解く、応用問題を解説してもらい、応用問題を解く 理数ならこれを合計4〜5セット繰り返して1コマ終了 文系なら長文問題を読む時間もあり2セットで1コマ終了 あまり質問に丁寧に答えている時間は無さそうなので一旦全ての授業が終わってから各自質問になりがち

    テキスト・教材について

    専用のテキストが配布されます

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2023年11月17日

    講師陣の特徴

    学生バイトなどではなく、プロの先生しかいなかった。子供は算数の先生のことが大好きだった。クラスによって先生の質が違うようにも感じた。教科担当の先生の他に、教室全体を取りまとめる先生がいて、その先生が相談窓口のような感じだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業だったが、授業の様子は参観したことがないのでわからない。 ただ、クラスによって大きく授業の雰囲気が変わるように子供は話していた。(下のクラスほど騒がしい) 志望校別のクラスは楽しく過ごせたようだ。

    テキスト・教材について

    独自のテキストを使用していた

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 翔洋学園高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    講師陣の特徴

    すごくわかりやすかったです。 そして、皆さんわかりやすくするために、事業を楽しくするために、笑いが絶えない授業だったと聞いています。 もちろん成績も上がったので、こちらにして良かったなと思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかりと理解できるまで説明してくれてました

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    平日、土曜日は教室で行う本科教室 長期休みの場合は講習があります。 わからない事はちゃんとしっかり聞けるので、そして先生もわかりやすくて楽しいし今日でした。 授業が分からないところがあったら、終わったら個人的に聞くこともできたみたいです。 コロナでリモートもあったので、すごく事業内容が充実していたと思います

    テキスト・教材について

    市販のものではなくって、オリジナルのテキスト

回答者数: 10人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年04月02日

    カリキュラムについて

    小学校よりも高い内容はもちろんのことですが、予習や復習にも力を入れているので、完全記憶に繋がると思う。 また、小学校の先の勉強をしているので、小学校の勉強が復習になり、とても良く本人にも勉強意識が上がり自ら取り組むようになっている。

    定期テストについて

    一週間に一度

    宿題について

    自らが取り組める量で、予習や復習ができて良く覚えることができる。 また、内容も分かりやすく解説もしっかりわかりやすい。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2025年11月20日

    カリキュラムについて

    正直カリキュラムの詳細は把握していませんが、 志望校に合わせて学校の授業よりは難しいようです。 (もしくは学校よりも先に進めていく感じ。) 受験対策がメインだと思いますが、算数、理科、社会等、 社会人として必要な知識をどんどん得ている感じはします。

    定期テストについて

    詳細には把握していません。

    宿題について

    詳細には把握していませんが、 毎日やっているところを見ると、 それなりに多いのだと思います。大変そうです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻多摩中学校

    回答日: 2025年08月06日

    カリキュラムについて

    下のクラスでも内容が上のクラスと同じ事をやってるので、大変だったけど今中学での勉強がラクにできてる。そのおかげで、入学試験の結果もよく、3年間無料の特待生で入学ができたので、レベルが下のクラスでも、覚える質が高くてよかった

    宿題について

    とにかく多い。下のクラスの子はやってない子もおおかったが、しっかりやっていれば力もつく。土日は朝から夜までかかってやっと終る位の量があり、本当に大変だった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: サレジアン国際学園世田谷中学校

    回答日: 2025年02月21日

    カリキュラムについて

    クラス分けがされるので本人に合ったレベル感にある程度はなる とはいえ塾なので学校の授業が暇になるくらい最低限の難易度は保たれている 偏差値70を目指す人に向いているかまではわからない 長期連休は朝から晩まで毎日缶詰になる

    定期テストについて

    クラス分けや自分のポジションがわかる定期テストがある

    宿題について

    宿題はない代わりに長期連休は毎日講習がある 各自復習してその日の分を理解しておくくらいで明確な宿題はなし

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2023年11月17日

    カリキュラムについて

    それぞれの学年に応じて妥当なレベルと感じる。クラス別に内容が異なるので、進度に応じて子供に合った内容のものになっていると感じた。6年生になると志望校別の特訓があったが、その日数をもう少し増やしてもらえたらより良いと思う。

    定期テストについて

    テストは定期的に日曜日にあった。

    宿題について

    宿題はあまり多くなかった。と言うより自主的に予習復習をするように持っていっていたように思う。学年が上がるにつれて予習復習の時間は増えたと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 翔洋学園高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    カリキュラムについて

    入試、実戦コースなど、 カリキュラムチェックテストなどがありました。 テキストも見やすくて、しっかり身に付いたと思っています 塾オリジナルで学校の教科書よりも見ていたと思います。 そして今どんな感じか保護者に勉強の進み、具合を説明してくれるので、そちらもありがたかったです。

    定期テストについて

    実力判定テスト 志望校選定テスト 志望校判定テスト 合格判定テスト

    宿題について

    宿題は少ない方だと思います。 以前先生が言っていたのは、たくさん出してもできないんだったら、意味がないから、ちゃんと宿題を家でできる範囲の量を出していると言っていました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年04月02日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今後の講習内容や特別講習等の日程や授業内容などのお知らせがある。 また、塾に登校や退校した際に、メールでお知らせがくるので、いつ入ったか出たかがわかる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストで最後まで解けていないのがあり、その点のアドバイスが本人は講師に聞けていなく今後の対策をして行くことが必要だと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2025年11月20日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業を受けている様子やテスト結果等を報告してくれるようです。 授業態度が悪いと指摘を受けたり、厳しさもあって良いと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本当に志望校に行きたいのであれば、 がんばって勉強するしかないと言われているようです。 うまく励ましてくれていると思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻多摩中学校

    回答日: 2025年08月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談は、学期に1回位だったけど、電話をすればいつでもだれでも、子供の事はわかっているので、対応してくれた。 なので、入試での親の不安はなかった。 保護者会はとても頻繁にあり、オンラインだった時も不安はなかった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    小テストや模試の結果を観ながら、教科での話や、弱いところなどの話をしてくれた。志望校もどこがあってるかなど、親では判断できないことも、アドバイスをしっかりくれたので、親の不安をとりのぞいてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子供には特に塾からは話さない。 親がどうしようと相談すれば、とても親身になって、アドバイスをしてくれました。親が相談しなければ、そのままです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: サレジアン国際学園世田谷中学校

    回答日: 2025年02月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    志望校の合格の可能性や、オススメの併願校など進捗確認 受験シーズン前のみで普段はとくにご無沙汰してます

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業後に質問に来ても良い、誰に聞いてもらっても大丈夫、という雰囲気作りと、 滑り止め受験校のおすすめなど一般的なこと

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2023年11月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    普段の連絡は塾に忘れているものがありますよ、のような程度の事務連絡だが、受験日前日には励ましの電話があったことが嬉しかったようだ。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    苦手教科の勉強方法や塾での普段の様子などの情報を教えてもらうことができた。個人面談は塾の中では多い方ではないかと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    大きな成績不振というものを経験してないので、特にアドバイスなどはなかった。成績不振者に対するフォローをしていたかどうかも不明。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 翔洋学園高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    今勉強で遅れている事、どんな感じで学んでいるか、最初の頃はちゃんとしっかり生きているかとか、そういうことをでも電話をいただいてました。 入った時から入退院を繰り返していて、勉強が置かれていたので、そちらのケアも電話でしていただいてました

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    日ごろの授業の受け方、授業の進み具合、本人のやる気希望校に受かるかどうかも判断など今後についてお話し合いました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今後どうするのか、どうしていけば、成績が上がるのかなどをアドバイスをいただいてました。 やる気にさせるアドバイスがすごく上手だったと思います。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年04月02日

    アクセス・周りの環境

    駅直近

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2025年11月20日

    アクセス・周りの環境

    駅直結で通いやすい。夕方でも安心。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻多摩中学校

    回答日: 2025年08月06日

    アクセス・周りの環境

    安全だった。駅ビルですが、そんなににぎやかでもなく、寄り道をするところもないので、静かに勉強できる環境だったように思える。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: サレジアン国際学園世田谷中学校

    回答日: 2025年02月21日

    アクセス・周りの環境

    送迎ありなら問題なし

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2023年11月17日

    アクセス・周りの環境

    駅前なので騒がしい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 翔洋学園高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    アクセス・周りの環境

    実家が近かったので送り迎えしてもらってました

回答者数: 7人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年04月02日

    あり

    漢字テスト等で問題を出していたり、予習の際にわからないところがあれば、その都度、教えている。 念のため、塾の講師に再度確認させるようにしている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2025年11月20日

    あり

    宿題や予習のスケジュールをサポートしているようです。 また、分からないところは一緒に勉強し、教えています。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻多摩中学校

    回答日: 2025年08月06日

    あり

    宿題は、母親とマンツーマンでやっていた。量が多いので、本当に子供もイライラして、椅子を投げて壁に穴をあけたり、本当に大変でしたが、今中学の宿題があるけど、日能研の量に比べたら少ないのでラクだと言ってる

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2023年11月17日

    あり

    受験校の過去問の整理や、赤本の購入などを行った。テストの成績はネットで発表になるので、インターネットへの接続などは親が行った。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年08月23日

    あり

    毎週土曜日曜で、ホワイトボードを使って苦手な単元のフォローをしていました。 塾の問題集だと追いつかないところは個別に書籍を買って解かせていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2023年07月06日

    あり

    弱点補強を目的とした勉強を行うことと、日々の計算など反復練習する科目の丸つけなどを行っています。 ただ、暗記関係は教えても本人の意思と家族という甘えから身が入っていないので効果的ではないようです。

回答者数: 15人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 神奈川県立相模原中等教育学校

    回答日: 2026年04月02日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月額、テキスト代、各期間講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: フェリス女学院中学校

    回答日: 2025年11月20日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳は把握していません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大妻多摩中学校

    回答日: 2025年08月06日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    旦那の口座からひきおとされてるので、わからない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: サレジアン国際学園世田谷中学校

    回答日: 2025年02月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    担当していないので不明

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖光学院中学校

    回答日: 2023年11月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 70万円くらい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 翔洋学園高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 111万円

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日能研相模原校の合格実績(口コミから)

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