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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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受付は行っておりません

日能研 渋谷校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研渋谷校へのアクセス

日能研 渋谷校の最寄り駅

JR山手線渋谷駅から徒歩3分

日能研 渋谷校の住所

〒150-0002 東京都渋谷区渋谷2-22-8 名取ビル2F

地図を見る

日能研渋谷校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研渋谷校に通った方の口コミ

回答者数: 18人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋英和女学院中学部

    回答日: 2026年04月07日

    講師陣の特徴

    当たり外れがあるようです。 つまらない先生だと、辛いようです。 時間が過ぎるのが遅くて苦痛とのこと。 一方で、授業が面白い先生だと、あっという間に授業が終わるそうです。 また、話し方が気になる先生がいるようです。 早口だったり、口癖のようなものがあると、気になって話が頭に入ってこないそうです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供は質問するのが苦手なので、すませんが、 勉強のわからないところはきちんと教えてくれるようです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    騒ぐ子がいたり、横からちょっかい出す子がいてストレスを感じているようです。 先生はそこまで注意しないそうです。 机が小さく狭いので、ノートをとるのが難しいそうです。 基礎クラスは人数も多く、なかなか集中できる環境ではないようです。 応用クラスは少人数で楽しそうに見えるそうです。

    テキスト・教材について

    基礎が身につく。 応用力が身につくかどうかは、子供による。 親のサポートが必要。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月28日

    講師陣の特徴

    とても質問しやすいフレンドリーな先生もいて人見知りの娘でも質問しやすくなっているのでとても助かっています。きちんとした量の課題も出してくれていて親からするととてもありがたい気持ちです。これからもよろしくお願いいたします。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    しっかり対応してくれます

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    みんな楽しく分かりやすく進めてくれているらしいです。娘によると発表する場面はあまりないらしいです、でもちゃんと学力は上がっているので特に文句はありません。これから娘をよろしくお願いいたします、小テストもしっかりやってくれています

    テキスト・教材について

    全てオリジナルのものを使っています

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年12月25日

    講師陣の特徴

    大手というだけあって講師個々人の質は授業から質疑応答までよく、人柄なども申し分なく特段悪い人はいない印象である。講師の数も多いため色々な講師がいるのも加点ポイントである。事前の口コミで見たとおり特に不満な点は現状見当たらない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とくになし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    どの先生もわかりやすい授業をしてくれる。 またいつでも質問できる。大学生アルバイトの方は大体20歳ぐらいが多め。また卒業生がバイトとして働くこともある。年末年始も塾があるため、毎年塾長たちの身体が心配になるがこのイベントのお陰で受かったと感じている

    テキスト・教材について

    良いものである

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2025年12月10日

    講師陣の特徴

    雑務を行うスタッフの方、例えば試験監督、コロナ禍の間は体温のチェック、掃除など。 授業を行ってくださる講師の方たちはいい人たちが揃っておりとてもわかりやすい授業を行ってくださる。 保護者との面談や志望校などを選ぶのを手伝ってくださるスタッフの方は一人一人に合った学校をおすすめしてくれ、安心できる

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題などを聞くと解説をしてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    20人くらいの集団授業であり、主に講師の方が黒板に内容を書き、ノートにメモや計算、問題を解くといった授業である。講師の方によっては答え合わせのときに生徒を指名し答えてもらう授業がある。夏期講習などでは計算小テストがある場合がある

    テキスト・教材について

    名前は忘れてしまったが学年ごとにステージが分かれており少しずつ内容が難しくなっていく。 授業で使う用のテキスト、復習に使えるテキスト、漢字や計算用のテキストなどに分かれている

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年11月09日

    講師陣の特徴

    講師については、やはり大手の塾であるため質が高いと言える。授業の内容だけではなく保護者に対する対応、スケジュールの管理、発言の整合性、教育ツールの把握等、総合的に質の高いサービスとなっているということができる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    全肯定マシン!

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業について。実績が保証されている講師による、20人程度の生徒数にて行われる準少人数制クラスの授業。大人数クラスになると、個々の生徒の疑問や質問にこたえることができず、薄い内容の授業となってしまうが、準少人数制のクラスであれば、その問題点は解消されるといえる。

    テキスト・教材について

    テキストちょっと分厚いかな〜?

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜美林中学校

    回答日: 2025年10月07日

    講師陣の特徴

    やはり有名な予備校というだけあって、講師についても優れていると感じた。それは直接話をしたときから感じることができるものであり、ただ学習面で優れているのではなく、それを最も適した形でアウトプットし、子供たちに伝える訓練が積まれているように感じた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    おなかすいたよぅ〜

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は、講師が一名に対して生徒が20人以上30人未満ほどの中規模なクラスが組まれている様子に見えた。講師としても、生徒としても、適度な緊張感が得られる望ましい規模なのかもしれない。多くのクラスにこの特徴がみえた。

    テキスト・教材について

    教科書ぶあつくておも〜い

回答者数: 18人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋英和女学院中学部

    回答日: 2026年04月07日

    カリキュラムについて

    レベルによってクラス分けされています。 基礎クラスでは、なかなか全国模試の問題を解くのは難しいようです。 毎日のドリルは、きちんと続けていれば力がつくようです。 予習はせず、復習型です。 振り返りは必須で、自宅学習が重要です。

    定期テストについて

    授業前の小テストがある。 2週間に一度、2週間分の確認テストがあります。

    宿題について

    春休みや夏休み、冬休みに宿泊があります。 冬季講習の宿題は、過去のテストの間違えた問題の解き直しでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月28日

    カリキュラムについて

    レベルはまあまあ高いと思います。学力もしっかり上がっているので,、、計画的に進めてくれるのでありがたいです。これからも同じように進めて欲しいです小六の夏から過去問をはじめてくれるのでとてもありがたいです。

    定期テストについて

    週一で漢字のテストがあります

    宿題について

    ちょっと多い時もありますがいい感じです。出してくれると思いますがこれからも課題は出してくれるとありがたいです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年12月25日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、学校の授業内容より早いことをやっていました。そうすることで、受験勉強も早くやることができたので、良かったです。クラスでレベル分けをしていて、自分にあったレベルの授業をうけることができます。また個々人に合わせた授業設定もしているので特に不満な点はなどはなくむしろ好印象であるのが現状。

    定期テストについて

    レベルが高い

    宿題について

    量も適切であり一人一人に合ったものを与えてくれるので勧めやすく無理なくやっていける印象があるため続けていくことも容易である。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2025年12月10日

    カリキュラムについて

    僕は標準のクラスで授業を受けていた。 このクラスだと、日能研の偏差値で狙えて50前半といったところの学校までは狙うことができると思う。しっかりサポートもありわかりやすい授業なのでしっかり家で復習を行えば偏差値を上げれると思う。

    定期テストについて

    夏期講習などの長期休みの時の講習で漢字テスト、計算テストを行う日がある。 他に授業によっては授業内で小テストがある

    宿題について

    他の学習塾に比べかなり宿題は少ないと思う。出されるものとしては、テストのふりかえりや計算、漢字のテキストを解いてくる宿題が出されるときもある

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年11月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについて、やはり大手の塾である。入塾から卒業(合格をすることによる退会のこと)までのカリキュラムがあらかじめモデルとして設定されており、それらの中から子供個人個人に見合ったものを提案してきているようだ。過去のデータに裏付けされており、信頼することができる。

    定期テストについて

    案外むずかっしい!

    宿題について

    宿題について。宿題とは授業によりインプットされた知識がいかにして使われるかという模擬練習の趣旨であると解することができる。よって、適度な宿題が与えられることは、相応しいといえる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜美林中学校

    回答日: 2025年10月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては、恣意的なものなのか、少し少ないものに感じた。当然学習というものは塾で完結するものではなく、それ以外のいわばフレキシブルタイムにおいても自主性が求められていくことはわかっていた。なのでとくにこれに関して疑問に思うことはなかった。

    定期テストについて

    あんがい難しいぞ?

    宿題について

    宿題は少なく感じた。というのも、私自身の教育方針としては、学習媒体は絞った上で、それを駆使して学習させるべきだというものであるからである。あまりほかの組織の教材を多く使ってしまうと、価値観のズレや重なりによって非効率になりかねないからである。

回答者数: 18人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋英和女学院中学部

    回答日: 2026年04月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者会の連絡や、月のスケジュール、講習会の連絡など。 入試関連のイベントの案内などもあります。 紙のパンフレットもたくさんもらってきます。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    希望者だけの面談だったからかもしれませんが、こちらから勉強についての相談をしました。 受験を希望する学校に入るためのレベルはどのくらいかなど、質問に鍛えてもらうような面談でした。 アドバイスをいただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    計算や漢字は毎日やらないとダメとのこと。 出る範囲がわかっているテストの問題を落とすにはダメと注意を受けました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月28日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    模試のことや自習室のことなどを伝えてくれます。わかりやすいので助かっています。これからも活用していきたいです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    学力が上がったかや家での勉強方法これからについてや志望校きついて一緒に話し合っています。あと娘の家での状態も話しています

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強方法やなんで落ちたのか苦手な箇所を確認して勉強方法を教えてくれます。あと分からない問題は聞いたらしっかり解説してくれます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年12月25日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    日頃の授業での内容や子供のこれからの学習スピードなどを相談することを主にやっているため安心できる部分がある

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    日々のことについてやこどもの将来的な目標との関係性において進むべき道を示してくれていると感じる部分があり先生との親密度なども想像しやすい

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振でこどものやるきが少し落ち込んでいった時でも先生は適切に体験や経験値から適切な対応をとっていてくれたと思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2025年12月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒が体調が悪く、早退するとき、休み連絡が入っていないときに生徒が塾に来ていない場合など、それ以外には特にわからない。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    志望校についての相談、例えば、子どもの偏差値に合った学校について、一人一人の性格に合った学校をおすすめするなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    僕は特に成績不振のときに塾側からアドバイスを受けたことはない。成績について言われることはあまりなかった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年11月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    生徒の成績ついてその見方、傾向及び変化等の事項についてが主である。また、一定の期間ごとに行われる催しについても当該連絡を用いるものとする。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    前項「保護者への連絡内容」にて明記されている内容について、より明確に、かつ、お互いの意見交換を行うことによる精度の向上を目的としている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ただひたすらに勉強をしろと強要するだけでなく、まずは原因を把握させることから始めるというスタンスで行っている。それにより、生徒も苦手意識を持ちにくい環境が整っている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜美林中学校

    回答日: 2025年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    当該児童における学習の進捗状況、学習における当該児童の姿勢、又は周囲に及ぼす影響などを連絡事項として通知されていた。当該通知の頻度は少なくとも週に1回は行われ、それに対する反応は自由であった。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    学習の進捗状況や、志望校合格に関して当初の契約に定められる重要な事項についての個人的な相談とする。この相談において、第三者に話すことは禁じられている。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく勉強がんばれ!頑張ればどうにかなる!頑張れ!頑張れーー!でも!それでもだめだったら仕方ない!志望校をかえればいい!たぶん!そんなかんじ

回答者数: 18人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋英和女学院中学部

    回答日: 2026年04月07日

    アクセス・周りの環境

    商業ビルがたくさんある。人が多い。駅から近い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月28日

    アクセス・周りの環境

    交通の便も良かったです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年12月25日

    アクセス・周りの環境

    立地は良いと思う

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2025年12月10日

    アクセス・周りの環境

    渋谷駅がかなり近くにあり、通いやすいが車通りが多い道が近くにあり、少しうるさい時がある

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年11月09日

    アクセス・周りの環境

    都市部にしては意外と静かで、治安も悪くないと思ってください。あんまりギャーギャーうるさいまちだと、子供のあんぜんも心配だしね。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜美林中学校

    回答日: 2025年10月07日

    アクセス・周りの環境

    静かでいい環境

回答者数: 13人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋英和女学院中学部

    回答日: 2026年04月07日

    あり

    わからないところは全て教えています。 テストの振り返りは一緒にやっ、どこでつまずいているのか確認し、そこを重点的にやらせたり、朝問題を出したりしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月28日

    あり

    わたしはそんなに頭がいい訳では無いので問題の丸つけや一部の問題解説ぐらいしかしていません。あと書類やプリントの整理もしています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年12月25日

    あり

    家庭では塾でやっていることを延長にその補助的なサポートを主にやっていて、またその内容も先生からの指導を受けられるためやり方がわからない保護者も安心できる

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年11月09日

    あり

    学習面でのサポートは、できる限り行うものとしている。前章で述べた通り、学習とはインプット及びアウトプットを繰り返し行い、実践に基づいて行うべきと解されるからである。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜美林中学校

    回答日: 2025年10月07日

    あり

    子供が食べる食事に関する栄養管理。学習であれスポーツであれ、生命活動の一環として捉えるのであれば、必要な栄養素を必要な量取らなければ行えないことは言うまでもない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 聖心女子学院中等科

    回答日: 2025年03月08日

    あり

    スケジュールの管理 宿題のチェックはありますがこちらが何か教えたり負担の多いことはなかったです 教材の把握やプリントの整理などです

回答者数: 22人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東洋英和女学院中学部

    回答日: 2026年04月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 40万円 テスト 20万円 春夏冬季講習など 15万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年12月28日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年12月25日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料など

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 獨協中学校

    回答日: 2025年12月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料  冬期講習、夏期講習、春季講習 テキスト代など

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2025年11月09日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳に関しては、塾長さんにまかせてあるから、ぶっちゃけあまり把握していないというのが正直なところ。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜美林中学校

    回答日: 2025年10月07日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳は支店長に任せてある

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日能研渋谷校の合格実績(口コミから)

日能研渋谷校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅及び保護者の職場から近い土地にある事が最たる理由である。なによりも通いやすいことを優先したことに起因する。それは、通いやすさはつまり時間を生むことにつながり、それこそが効率的な学習の確保につながるからである。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    幼なじみの友達が通っていたから。また、クラスが二つしかなく、そこまで塾のカーストや格差を感じなかったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周囲の評判が良く通わせてみたところ娘に合っていた。個別でコツコツと学んでいける環境でよかった。先生方も教え方がとてもうまい。距離感をよくわかっている。勉強のコツや学んでいくポイント をしっかり把握している。ここにすれば間違いないと確信できた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から通いやすかった為、受験受験だけの塾は子供に向いていないと考え、将来に役立つ勉強法を教えるというところが子供に合っていると判断しました。 この口コミを全部見る

日能研の口コミ

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日能研渋谷校の画像

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日能研の記事一覧

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

日能研の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

日能研 渋谷校の近くの教室

目黒校

〒141-0021 品川区上大崎2-13-2 フジタビル2F・3F

駒沢大学校

〒154-0012 世田谷区駒沢2-8-9 

三田校

〒108-0014 港区芝5-27-14 小川ビル4F

日能研以外の近くの教室

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

渋谷本校

JR山手線渋谷駅から徒歩4分

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

渋谷校

JR山手線渋谷駅から徒歩4分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

渋谷本校

JR山手線渋谷駅から徒歩3分

プロ家庭教師の名門会

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 家庭教師 / オンライン対応あり

渋谷駅前校

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中高一貫校専門 個別指導塾WAYS(ウェイズ)

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Loohcs志塾

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