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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

日能研 調布校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研調布校へのアクセス

日能研 調布校の最寄り駅

京王線調布駅から徒歩3分

日能研 調布校の住所

〒182-0026 東京都調布市小島町1-35-2 明治生命ビル2F・3F

地図を見る

日能研調布校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研調布校に通った方の口コミ

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2026年05月10日

    講師陣の特徴

    沢山先生がいて、人によって分かりやすさは変わった。分からなくても質問を出来るので、分からないところをなくせる。きちんとそれぞれの生徒に沿って宿題を出すなど、個別対応もしっかりと行っていただけた。親身に寄り添っていただけるため、生徒と仲良くなることができ、結果的にたくさん質問をすることに繋がったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業で分からなかったところの確認や、詰まってしまった問題など、基本的になんでも質問は受けてもらうことができた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    やる時はやる、比較的和気あいあいとしてる。 先生によっては生徒に質問して答えさせたりもした。 数学では演習が主で、正答率が低い問題を解説する仕組みだった。国語は、文章を使った問題や、語句、漢字の問題など、幅広い問題を取り扱った。 理科社会はとにかく暗記をした印象。

    テキスト・教材について

    塾から購入するテキスト。必須。 クラスによって物が違う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年03月09日

    講師陣の特徴

    プロのベテランでとてもわかりやすい。ただ単調な授業にするのではなく、それぞれの教科の先生方全員がとても面白く、長い時間ではあったものの塾に通うのがいつも楽しみだった。どの先生も本当にわかりやすく、良い先生だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    単なる問題の解説を求めるものなど あまりしなかったがしたときは丁寧に教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    まず席がテストの結果で振り分けられ、それによって次のテストまでは授業している。雰囲気はとてもよく、先生が一方的にしゃべるようなものにはなっていない。学年が上がるにつれ実践的な、問題を多く解くようなものも増えていく。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキスト 名前は忘れた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年11月18日

    講師陣の特徴

    教師にアルバイトなどの大学生はいないと思います。全教科、専門の先生が複数名在籍しており、質問もしやすい環境で大変助かっています。授業がない日でも、教科の先生は必ずいらっしゃるので、いつも優しく丁寧に答えていただけるとのことで、大変助かっております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾で使用している問題集以外の内容を聞いても答えてくれます

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生によりますが、生徒参加型で授業が進んでいきます。問題を解いて、時には先生からのフォローもうけながら、生徒が答えて進んでいくかたちです。そのため、生徒は飽きずに授業を受けられると思います。必要に応じて先生独自の小テストもあります。

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのテキストです

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 調布市立第三小学校

    回答日: 2024年12月03日

    講師陣の特徴

    話しやすい先生が多いようだが、単元のポイントなどをこどもが抑えられていないことが多く、テキストを生かしきれていないように感じる。もう少し教え方に工夫があると嬉しい。 固定の先生が継続して関わってくれるのは良いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    友達もできて楽しく通っている。授業中は少人数だが、気軽にわからないところを質問できるような雰囲気ではないようで、本人が内気な性格なこともあり、わからないところもそのまま流れてしまっている。 4年生からは成績順に座席も決まるようで、ライバル心の強い子には向いているかもしれない、

    テキスト・教材について

    おもしろい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2023年11月26日

    講師陣の特徴

    プロの指導者でバイトはなし。 教科ごとに指導者が異なる分業制。 季節講習時は、ふだんの授業とは異なる先生がやってくることもある。 校舎長は、自ら教科を指導するだけでなく、個人面談で受験戦略などについても相談に乗ってくれる。 教科ごとに宿題を提出し、ノートのチェックを受けるが、授業の理解度やつまずきポイントについて、子供ごとにどこまで実際に把握しているかは不明。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題なとでわからないことがあれば、保護者が教えるのではなく、教室側に聞くように保護者会では念押しされている。しかし実際には子供が家庭学習で分からないことがあれば、その場で解決したいわけで、教室にリアルタイムにアクセスできるわけではないので、結局保護者が教えている。(中学受験経験者) 結果、教室で個別に質問しに行くということを今のところしたことがない。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    レクチャー。本科教室と板書を使って内容について学ぶ。手を動かしてノートをしっかり取るのことを意識づけられる。 まだ小4なりの成熟度なので、ところどころで子供に興味を持たせるための雑談パートが差し込まれ、そこが先生ごとの腕の見せどころでもある。 簡単な例題や、本科教室に収録されている練習問題と答え合わせ、解説。 宿題の指示。 上位クラスだと、レクチャーのスピードが速く、問題演習の時間を多く取るようになっており、一発で講義内容を理解できること向け。

    テキスト・教材について

    「本科教室」授業用テキスト。レクチャー内容と例題、演習問題が収録されている。 「栄冠への道」宿題用テキスト。レクチャー内容のまとめやコラムと、宿題用の演習問題が収録されている。特に思い起こし2と、学び直し1.3が重要。 栄冠への道で類題演習をすることが、授業内容の定着と、テストでのアウトプットにおいてはとても重要。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    アルバイトは雇わない。全員プロ講師。 生徒の成熟度に応じて、授業に惹きつける話し方やつかみの引き出しが各先生それぞれ持っている。クラスの人数が多いので寺子屋的な要素は乏しいが、発問と解答という相互のコミュニケーションは意識している。先生自身がキャラ立ちするかしないかは、先生方にやり方が異なる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない講義や問題があっても、それを執務スペースに行けばいつでも先生をつかまえられる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒の成熟度によって、導入部分で冗談パートがあり、生徒を飽きさせない工夫。 ただし冗談パートをやるやらないとか、雰囲気づくりの方法は先生により異なる。 理論部分の講義→簡単な例題→解説→問題演習を時間の続く限り。 本科教室のすべてのパートをやるわけではなく、クラスのレベルに応じて取り上げる内容を取捨選択している。 発展クラスよりも標準クラスの方が、生徒の幼さに応じた冗談パートが多く、和気あいあいとしている。 生徒一人一人をキャラ付けして授業とクラスを運営している。

    テキスト・教材について

    どのクラスも共通のテキスト。 授業用テキストの本科教室 家庭での復習用テキストの栄冠への道 クラスによって変わる教材は下記。 発展クラス→算数で応用プリントが出る。 標準クラス→算数では基礎的な確認プリント問題が出る。 他に社会、理科の副教材。 計算と漢字のドリル。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2026年05月10日

    カリキュラムについて

    クラスによって難易度はとても変わってくる。 MクラスとAクラスでとても変わる。 Mは偏差値60くらいを標準としてるからついて行くのが大変な時もある。 テストの難易度も変わってきて、覚える知識量の差がある。 ただ、それもそれぞれの生徒にある程度合っているものだと感じる。

    定期テストについて

    漢字テストなどが先生によってあり、テストは習ったところをやるテストと、模試のような形のテストがあり6年になると色んな中学校で受けたりもする。 本番のような緊張感。

    宿題について

    宿題はあるが最低限という感じ。 伸びる人はほとんど2周3周している。 語句を覚えてきて、それを毎回の授業で復習のテストをした。 そこまで苦になるものではないと思う。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年03月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムも難易度も通常授業は特に普通だったように思う。ただし6年では日特という特別授業があり、それは難易度別なので他のことはわからないがそれでの上位クラスのものは結構難しかった。各学校対策の日特はまた難しかった

    定期テストについて

    公開模試、育成テストなどだったはず これによってクラスや席が振り分けられる

    宿題について

    あまり良く覚えていないが、そんなに多くなかったように思う。週三回通いながらも十分にこなせるくらいの量であったように思う。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年11月18日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、基本的に前学年で習う基礎的なことを前倒して進んでいきます。一年を通して全範囲網羅できるので、苦手分野も明瞭になりやすく、対策をしやすいです。また、夏期講習などでは、通常授業で学んだことを網羅的に復習できるのでとても良いです。

    定期テストについて

    先生によります。

    宿題について

    必須の宿題は少ないと思いますが、各科目ごとに問題集があるので、通常はそれをすべてやることになると思います。応用問題は難しいものも多々あります。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 調布市立第三小学校

    回答日: 2024年12月03日

    カリキュラムについて

    通常の国数などの科目は受けていないのでわからない。通っている科学者講座は独特のプログラムで、資料の読み解き方や気づきの促し、友達との意見交換など、普段の授業では経験できないようなおもしろい経験ができてよかった

    定期テストについて

    クラス分けテストあり

    宿題について

    毎週、その単元の振り返りをしながら得た知識をつかって考えるような問題が宿題としてだされる。本人は楽しく取り組めている。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2023年11月26日

    カリキュラムについて

    授業用テキストを使ってまずはレクチャー。例題に取り組み、演習問題に取り組むという流れ。ノートをしっかり取って手を動かすのがとても大事。 授業用テキストは、すべての問題をやるわけではなく、クラスの実力に応じて講師が取捨選択している。 家では宿題用テキストを使って演習し、定着を図る。この家での復習がとても大事。

    定期テストについて

    「育成テスト」隔週で行われる、単元の範囲が決まっている復習、定着確認テスト。普段の学習は、育成テストで高得点を取ることを意識して行う。 「公開模試」毎月行われる実力テスト。教科ごと、2科、3科(国算理)、4科の偏差値が出る。

    宿題について

    小4。 復習用テキスト「栄冠への道」を各教科でやる。 算数が最も重要で問題数も多い。テキストのページ数にして毎回8ページほど。それにくわえ毎日やる用の計算ドリルも。 理社は基本問題と応用問題の二段構えで、応用問題は育成テストの応用問題に近く、やや歯応えがある。まずは基本問題を出来るようになるのが重要。 国語は、自分の考えを記述させるチャレンジ的なパート、素材文を読んでの読解問題、国文法的な内容の3つに分かれる。それとは別に漢字は毎週テストが行われるので漢字ドリルを自分で学習を進める。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    クラブによって使うテキストは変わらない。小4の算数の進め方が異なる。発展クラスでは問題演習の時間を多く取り、なるべく多くの問題に授業中に触れようとさせている。標準クラスは、講義パートの時間が長く、理屈の導入に時間を取る。

    定期テストについて

    隔週で授業内容の確認テスト。 1ヶ月-2ヶ月ごとに実力テストの日能研公開模試。 他に、記述力を問う難度の高い記述力模試も。

    宿題について

    復習用のテキスト「栄冠への道」が全科目渡されているので、指定範囲をやる。テキスト全ての問題が宿題になるわけではない。 問題演習とは別に、学問の本質の入口に誘導するパートや、「学び直し2」のパートは、各自に取組みをまかされている。 宿題は次の同じ科目の授業に提出。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2026年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    特別講座のお知らせや、次回度のクラスなどを生徒に封筒に入れて渡す。スマホに何か連絡が来ることはほとんどない。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    クラスを変更したり、宿題のやり方を診てもらったりなど、積極的に関わってもらった。勉強の仕方の見直しなどが多かった。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年03月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    頻度に関してはあまり自信がない(連絡手段の方も同じく)。そこまで連絡が来ているというような印象はなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そもそも普通のときで成績不振なことはなかったが、一月受験で落ちてしまった時は優しく、自分の力を出せば大丈夫などとアドバイスをくれた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年11月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    面談のお知らせや、子どもの成績や志望校に関することなど。また、保護者から希望があれば都度していただけます。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの成績や志望校に関することなど。苦手科目があれば、それを元に志望校の相談に乗っていただけて助かってます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    テストの復習の仕方や、間違えた問題に対する苦手克服対策などしてくれます。面談でも親身に相談に乗っていただけます。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 調布市立第三小学校

    回答日: 2024年12月03日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    専用のサイトがあり、そこに次週の予告や前週の振り返り動画などが送られてくる。同じ内容がメールで届くため見落とさないようにはなっている。 テストの結果や分析も同サイトから見ることができる

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に塾からの連絡はなく、こうした話もしたことはない。授業中の質問もあまりする時間がないらしく、わからないことを率直に聞くという経験はあまりできていなさそう。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2023年11月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から保護者個人ごとの連絡は、通常は何も行われない。ときどき保護者説明会が行われる程度。(年に3-4回) 定期面談はないので、個別に相談したいことがあれば、個別に連絡カードで依頼をして、教室からの電話連絡を待つ流れ。 家庭からアクションを起こさなければ、個人面談はとくに行われない。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供本人ごとの宿題の適切な量についての相談。テスト成績を踏まえての、学力への認識の擦り合わせ。今の学力を踏まえた、上の学年に上がったときの伸びしろの認識合わせや、学校の受験戦略についてのレクチャー。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは基本問題が出来るかどうか。他の人の正答率が高い問題を難なくこなせるように、宿題の範囲を絞って取り組むこと。 育成テストの基本問題が解けるかどうか確認する。解けていれば小4の今の段階ではまずは問題ない。小5以降の本格的な勉強時期にもう一周やるので、そこでの定着を。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    個別の相談に関わる話はメールではなく電話でくる。こちらから積極的に行動しない限り、個別には特に何も連絡がない。メールで来るのは、教室からのお知らせや、新たな記事・イベント公開時のお知らせのみ。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績表を元にした今後取り組むべき課題について。 教室での様子と家での様子の情報交換。 勉強の負荷感と本人のメンタル状況について共有。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まず、隔週の育成テストの基礎問題カテゴリを極めること。土台に絞って取り組ませるところから組み立てる正攻法。

回答者数: 10人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2026年05月10日

    アクセス・周りの環境

    とても良い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年03月09日

    アクセス・周りの環境

    駅にも近いことから通いやすい場所にあった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年11月18日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く通いやすい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 調布市立第三小学校

    回答日: 2024年12月03日

    アクセス・周りの環境

    車の通りが多い道路沿いだが、見守りのスタッフも立っていてくれて特に危険は感じない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2023年11月26日

    アクセス・周りの環境

    駅前の人通りの多い通り沿い。商業施設があって買い物や帰宅する人が多く、駅前は明るく、治安的に安心。ただし校舎の前の歩道は狭い。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    商業地で人通りは多く、夜でも周りは比較的明るく、駅前広場には交番があり安心。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2026年05月10日

    あり

    ちゃんと勉強をやっているかの監視や、いつまでにこれをやるというのを計画的に進めて行った。また、子供にあった問題(語句や漢字など)を作ったりした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年03月09日

    あり

    結構これはいろいろとやってもらっていた。この上にあるものに加えて、ある程度は問題の解説をしてもらうこともあった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年11月18日

    あり

    塾で学んだことの復習、次の日の塾の授業の予習、問題を解いたあとの丸つけや間違えたところの解説、再テストなど

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 調布市立第三小学校

    回答日: 2024年12月03日

    あり

    集団学習にあまり向かない子だったので、十分に理解できないまま進んだところは家庭でフォローしていた。その流れで一緒に復習して宿題をやっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2023年11月26日

    あり

    宿題で解けない問題があった場合のヒント出しや、授業内容のレクチャー。(保護者は中学受験経験者なので出来る) 本人の気分が乗らないときの、勉強量のコントロール。 テスト結果を確認し、今いる立ち位置を把握しておくこと。取るべき問題を落とした場合は、解き直しノートを作り、再度解かせることもある。ただしまだ小4なのでそこまで真剣にはやっていない。 塾側は、学習は塾にお任せくださいとは言うが、実際には子供の学力や性格に合わせた個別最適化は提供されないので、そこは家庭で見る必要がある。集団塾の限界。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    子供の理解度を理解すること。 理解度に応じた宿題のコントロール。 教材をノートへの貼り付け。 模試のうち、再度解かせた方がいい問題を貼り付ける。

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 明治大学付属八王子中学校

    回答日: 2026年05月10日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    一コマ2000円ほど。 日特などで追加料金。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 開成中学校

    回答日: 2026年03月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    よくわからない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年11月18日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間100万円程度

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 調布市立第三小学校

    回答日: 2024年12月03日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業費 定期的なテスト費用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 恵泉女学園中学校

    回答日: 2023年11月26日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円。小4なのでこの程度。3年間では合計250万円を見込む。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 鴎友学園女子中学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 50万円

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日能研調布校の合格実績(口コミから)

日能研調布校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家が近い この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から歩いて通えること。 バイトの講師がおらず、全員社員講師であること。 目先の合格だけでなく、本質的な思考力を身につけさせることを目的としていること。 父親がかつて中学受験生として日能研公開模試を受けており(通塾は他塾)、日能研のイメージがいいこと。 この口コミを全部見る

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    友人の紹介で説明会に参加してみたところ、先生方の雰囲気も良く、駅近で通いやすい立地にあった為、こちらの塾に決めました。 この口コミを全部見る

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