回答日:2026年03月24日
國學院大學久我山中学校が志望校の日能研 吉祥寺校の通塾体験口コミ(保護者 / まちさん)
総合評価
4
- ニックネーム: まち
- 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 中学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 國學院大學久我山中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
他の塾に比べて進みが遅いようなのでその点で他塾と比べてしまうと焦ってしまうかもしれません。先生方の面倒見が生徒に対しても親に対してもとても良く、学習方法や受験校の選定や対策について丁寧に接してくれている印象があります。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
進みが速すぎない所とアットホームな雰囲気で、授業において先生が魅力的な余談をしてくれたり生徒同士が和気あいあいと発言し合ったりする機会がある一方でしっかりと聞く時間時は聞くなどメリハリがついているところが我が子には合っているようです。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(40代・主婦(主夫))
お住まい:
東京都
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
901~1000万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
日能研 吉祥寺校
通塾期間:
2024年1月〜通塾中
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
50
(全国統一小学生テスト)
卒塾時の成績/偏差値:
55
(日能研模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用:
700,001~1,000,000円
塾にかかった年間費用の内訳
年間授業料、テキスト代、定期テスト及び模試代、特別講習代、季節講習代
この塾に決めた理由
自宅から一人で安全に通塾できるから。子どもがテストを受けている時に開かれた保護者会での話を聞いて、ただ問題を解く、暗記するのではなくて考える力が養われると感じたから。子どもと保護者に寄り添って一緒に受験を乗り越えてくれそうだったから。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
子どもは毎回授業が楽しかった!先生がこんな面白い話をしてくれた。と言って帰宅するので子どもの興味を引きつける魅力的な授業を行ってくれていると思っています。保護者会でも家での学習方法や中学の様々な情報をきめ細やかに分かりやすく丁寧にお話くださるので安心して預けられます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
受験の前後や自習室の利用時
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業でもただ先生の話を聞くだけではなく子ども達が協力して考えたり、自分の考えを発言をする時間があるようでその時間が子どもはとても勉強になるし好きなようです。クラスの雰囲気もとても和気あいあいとしていて良い雰囲気のようです。
テキスト・教材について
各テキストや演習用のテキストに載っているコラムが読み物として面白いし知識も増えます。 漢字と計算、社会と理科の基礎というテキストが短時間で知識の定着がしやすく良いと思います。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
進みが速すぎてついていけないということが今の所ないのと授業内容の予習ではなく復習を重視したカリキュラムが我が家には合っています。育成テストが定期的にあることと、季節講習では復習を中心に授業を行なっているので知識が定着しやすいと感じます。
定期テストについて
育成テストが2週間に1回と月1回模試があります。
宿題について
宿題は主に授業の復習で、授業内容を学び直すためのテキストと演習用のテキストがあるのでそれを中心に行っています。また復習用のプリントが配布されるのでそれを活用してテスト対策をしています。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
定期的に行われる保護者会や子ども会、受験報告会の案内とリマインド。月間スケジュールについてアプリにて連絡がきます。子どもが連絡なしで遅刻すると電話で確認の連絡をくれます。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
今の所塾側からアプローチいただいた事はないですが、授業を欠席する時は動画を確認したり、授業前後の時間で気軽に質問してくださいとお話いただきました。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
塾内は広くはなさそうだが、先生の目が届いて良いと感じた。様々な本が置いてあり待ち時間に読むのが楽しいと言っています。
アクセス・周りの環境
バス停が目の前にあり、人通りも多く安全に通えると感じた。
家庭でのサポート
あり
テキストやプリントの管理。 テストに向けて学習スケジュールを立てる。 テキストやプリントの丸付け。 テストの直しや振り返りを促す。