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対象学年

  • 中学3年生〜高校3年生

授業形式

  • 映像授業

河合塾マナビス 二俣川校はこんな人におすすめ

受験まで継続した学習習慣が身につけられるか不安な人

河合塾マナビスでは、映像授業視聴後のアドバイスタイムがあり、生徒がアシスタントアドバイザーに対して学んだことをアウトプット。自分の言葉で話すことで思考力・表現力を鍛え、「わかったつもり」になっていた部分も明確になります。そして、受験指導のプロである学習アドバイザーが、生徒の理解度を対話やチェックテストの結果や、年間・月間の学習計画に基づいて、必要な復習を提案。さらに、面談などで生徒へ具体的なアドバイスを行うなど、受験当日まできめ細かいサポートを実施しています。

部活と両立しながら、自分のペースで学習を進めたい人、一定の自律心や集中力がある人

河合塾マナビスでは、河合塾の各教科の精鋭講師陣による「レベルや目的が細分化された約1,000講座」の映像授業から、自分に合ったレベルの講座を選択可能。学習時間も自分の都合に合わせられるので、部活動との両立がしやすくなっています。このほか、AIマスターにより、入試に必要な単語や映像授業で受講した内容を、スマホやタブレットで場所を選ばずに学習可能。AIが苦手を分析して重点的に出題するため、単語帳や問題集よりも効率的に学習できます。

ひとつ上の難関大学合格を目指す人

河合塾マナビスは、河合塾の精鋭講師陣による理解のツボを押さえた熱気あふれる映像授業を軸に、現役生の受験対策に特化。「大学別対策講座」では、大学入試に精通した講師陣が「特徴的な問題」「差がつく問題」「合否を分けるポイントと攻略法」を的確に指導しています。さらに、毎年数多くの入試問題の分析を重ねることで得た河合塾の全統模試データから、補強すべきポイントや直近の出題傾向などをテキストに反映。最新の情報で入試対策を行うことで、東大や京大など国公立難関大学に合格する生徒も毎年多数輩出しています。

河合塾マナビス二俣川校へのアクセス

河合塾マナビス 二俣川校の最寄り駅

相鉄本線二俣川駅から徒歩4分

河合塾マナビス 二俣川校の住所

〒241-0822 神奈川県横浜市旭区さちが丘49-1 FUビル1F

地図を見る

河合塾マナビス二俣川校の概要

受付時間
14:00~22:00(月〜土) / 10:00~18:00(日・祝)
対象学年
中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験 / 苦手科目克服 / 小論文対策 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 返金制度あり / 質問しやすい環境 / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
難関校向けコース
駐車場・駐輪場
駐輪場あり

河合塾マナビスの合格者インタビュー

河合塾マナビスの合格体験記

河合塾マナビス 二俣川校のコース・料金

河合塾マナビス二俣川校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年02月22日

    講師陣の特徴

    室長さんがとても丁寧で良い方です、上の子の時にもかなり良くしてもらっていたので安心してお任せできました。基本モニター授業でしたので、 授業後にアドバイスもらったり、テストや確認してもらったりととても手厚くやってもらいました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きちんとサポートしてもらいました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    私大理系コースでしたのでけっこうハードだったと思います。モニター授業なのでブースでそれぞれ静かにしていましたし、わからない事は後で質問ができるので、自分のペースでできるのでよかったかと思います。集団に慣れていたのでかなり戸惑うところはあったようです

    テキスト・教材について

    モニター授業なので 教材もまとめてくる感じでした

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    社員が4人と大学生のアドバイザーが15人ほどで回していた。社員の方はとても優しく入試のことを聞けばすぐ答えてくれた。アドバイザーの方は歳も近い分気楽に話すことが出来た。また、数年前まで受験生だったのでアドバイスをいっぱいくれた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    対応はアドバイザー、社員どっちもしてくれる

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業で自分の都合のつく時間に塾に行くことが出来る。また、見返したりできるところが映像授業のいいところだと思う。授業を見終わったら、授業の内容をノートに書出し、アドバイザーに今日やったことを説明する。

    テキスト・教材について

    覚えていない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年05月15日

    講師陣の特徴

    講師はプロの社員の方でした。その他のサポートをする従業員は大学生アルバイトです。我が子はここのカリキュラムに信頼を得たようです。卒塾後は、こちらでアルバイトをしています。 年に数回講師と学生、保護者の面談がありました。その時に受験の仕組みやそれにかかる費用などの説明がありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    都度対応していました。アドバイスなどは学生アルバイトの対応も多かったようです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    この塾の授業の形式、流れ、雰囲気については保護者は全く関与していませんので、わかりません。ただ、子どもにとってはためになる授業内容だったようで、この受験を選んでよかったと言っていました。その為、保護者が知る必要性を感じませんでした。確認しようと思えば、担当講師に相談して教えていただけると思います。

    テキスト・教材について

    テキスト、教材についても保護者はあまり関与していなかったので、明確にはわかりません。子ども任せでも特に問題ありませんでした。そう言う意味では、カリキュラムがしっかりしているのだと思います。講師と子どもとの信頼関係も成り立っていたのだと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年05月15日

    講師陣の特徴

    本人の意思を尊重し、適切なアドバイスをしてくれていた。その上で色々な意見を出してくれていた。とても親身になって相談にものってくれて、声掛けも常にしてくれていた事が本人のやる気にもつながっていった。とにかく本人の意思を尊重しつつ、優しく遊ばしてくれる先生が多かったのがとても良かった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    全てにおいて質問かも

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の携帯家流は自由に自分に合った時間とスケジュールを組むことができていた。わかるものはいいかわからない時はアドバイザーの講師利息質問できるような形態となっており、とても勉強しやすいスケジュールを組むことができていた。

    テキスト・教材について

    テキスト教材はとてもわかりやすく、薄型で持ち歩きやすいものだった。無理強いして見つけられることもなく、自分のやりたい。そして自分に合った教材を選ぶことができたのでとてもやりやすい兄弟だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年04月16日

    講師陣の特徴

    本人の意思を尊重し、とても前向きに答えてくれる。疑問や質問にすぐ対応していただけることがとても良かった。志望校に不安がある時もとてもよく話を聞いてくれて一緒に考えることができたときにはいろいろ不安になることもあったが、先生がその不安を取り除いてくれるような話し相手にもなっていたようだ自分のペースで授業ができることも良いが、好きなときに先生といろんな相談ができるということがとても良かった

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    たくさんのアドバイザーの大学生がいるとともに、講師の先生もしっかりサポートに入っていたので、毎日わからない事は解消してから帰ってきていい

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ではないので、自分のペースで講義を受けられることができ、部活などで疲れで眠たくなってしまった時でも巻き戻して講義を受けられると言うメリットがとても良かった。また次回わからなくてももう一度その同じ講義を聞くことができるということがとても良かった。何度も復習することにより自信もつき、不安を取り除いてから次に進むことができたようだ。

    テキスト・教材について

    とてもわかりやすく見やすいテキストであった。講義の内容にとてもよく沿っていてわからないことをすぐ講師の人に聞けるような環境も良いが、このテキストだけで独学で勉強できると言うのもとても良かった。少し高い気はしたが、それなりに似合うテキストであったと思う

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    担任性をとっていたが、アドバイザーの大学生の先生もたくさんおり、わからないことをその場ですぐに解消できるようなシステムだったのでとても良かったようだ。誰にでも聞きやすい状況が作られており、授業の最後に自分からいろんな質問をできる時間を設けていたこともあり疑問を残さず帰宅していた

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    誰でもいつでも先生に質問できるような雰囲気ができており、随時質問を受けてもらえたので、不安なくわからないところは解消して帰宅していた

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    好きなときに好きな時間で好きな日に行くことができ、自分で映像授業を受けた。自習室もあり、映像授業を受ける以外にも自分で学校の宿題などをこなしたり、プリント類を整理したりわからないことをその場で先生に聞いたりすることができるためとても良かったと言っていた。気分によってはこの教科は今日は受けたくないなと思うようなこともあったが、映像授業のため自分がやりたい科目をやる気を持ってこなすことができたと言うのが良かった。そのためとても意欲的に勉強に取り組んでいたと思う。

    テキスト・教材について

    マナビスで作られている専用のテキストだ

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年02月22日

    カリキュラムについて

    基本モニター授業なので年間スケジュールは決まっていました。英語、数学と後はその都度弱いところを取っていました。実力に応じて教科書も組んでもらっていましたけっこう量的には多かったと思います。レベルの高い内容だったと思います

    定期テストについて

    チェックテストは確認のような感じで毎回あったようです

    宿題について

    毎回出ていたと思います なかなかハードで学校との両立が難しかったようです。試験の前は特に試験勉強を圧迫していたようです。けっこうな量出ていたようです かなりくせんいました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    塾のカリキュラムは、自分のペースと合ってるかどうかがすごく大事です。私が通ってた塾は、基礎→応用→過去問演習と段階的にステップアップできる仕組みで、どこが苦手なのかを早い段階で気づかせてくれました。特に、毎週の小テストや模試で自分の理解度がわかるから、復習のタイミングもつかみやすかったです。決められたカリキュラムに頼りすぎず、柔軟に調整することも意識してました。

    定期テストについて

    授業終わりの小テスト

    宿題について

    宿題というものはなかった。しかし、予習をして行かないと塾でやることが増えてしまうため、授業の問題は解いてから行った。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年05月15日

    カリキュラムについて

    この塾のカリキュラムについては、保護者の観点からはあまり明確にわかりませんでした。本人任せでも問題なかったようなので、特に知る必要もないと感じました。そう言う意味では、保護者が関わらずとも成果が出ていたので、よかったと思います。

    定期テストについて

    定期テストについては、保護者は全く関与していませんので、わかりません。

    宿題について

    宿題何あったのかどうか、内容がどうだったのかは、保護者は全く関与していません。受験生は自分で能動的に進めないと効果も出ないと思います。我が子の場合はカリキュラムが合っていたようで能動的に進めていたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年05月15日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、自由に組むことができ、個別指導もあり、またアドバイス、他の講師からの意見もたくさん聞くことができた。その上でやりたい科目や苦手な科目、好きな科目等受ける受講のカリキュラムを組み立てを考えてくれていた。

    定期テストについて

    定期テストと言う決まったものはないが、自分でテキストの範囲のものを順次知見として受けることができ、回答もわかりやすくそれでもわからない時は講師の先生にその場で聴くと言うことができたのでとても満足していた

    宿題について

    宿題は特になく、自分で進める形なので問題なくこなせていた。テキストは問題演習や硬式などがわかりやすくなっており、順次自分でテストできるようになって

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年04月16日

    カリキュラムについて

    適切なカリキュラムが含まれていたと思う。無理のないペースで授業を受けられることができ、つまずいたときにはすぐ先生のフォローが入ったのでとてもスムーズに詰められたと思う。本人のやる気をなくすことなく前向きに取り組めるようなカリキュラムであった。

    宿題について

    宿題は特になく自分のペースで授業を受けて不安があったら講師に聞くアドバイザーの大学生に聞くと言うような形をとっており、部活で疲れた時にも宿題に追われることもなく前向きに取り組むことができた。部活のない日や疲れていない時などに遅れていた分を取り戻して勉強することができた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムと言うのは特にないが、先生と相談しながらどのように進めていくかと言うことができたので効率よく進められることができたようだ。わからないことをそのままにしないで解決してから済むことによってスムーズにいろいろな勉強をこなしていくことができた。決まったカリキュラムはないが、先生に相談することによって自分なりの特別なカリキュラムを作ることができ、それもとても良かったようだ

    宿題について

    宿題と言うものは特になく映像授業を見て自分で進めていくため決まった。宿題はなかった。ただカリキュラムの節目節目でテストがあり、そのテストの成績によってしっかりそのカラムがこなせているのかうまく進んでいないのか進んでいるのかと言う見極めができたその結果次第で先生と相談しながら、また新たに軌道修正をしてもらったりしてカリキュラムを進めることができたよう

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年02月22日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での進み具合や家庭での学習状況などその時によって違うとは思いますが、何かあった時に連絡がくる感じだったと思います 後は追加で授業が必要になった時に授業料の問題でかかってきました

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業のこなしている量や内容、到達度チェックの内容や結果、授業の理解度や結果 後は部活との両立がどうなのか 自宅での勉強の様子などでした

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    時間の使い方を考えてみようとか上手く両立させましょうとか 部活とのうまい両立のし方とかわかりやすく上手く丁寧にアドバイスしてもらいましたー 本人もちゃんと聞いていました

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡というものはなかった。しかし、塾に長期間行かないと電話がかかってくるらしい。連絡のやり取りは主にアドバイザーと生徒同士だった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先生達は模試が全てじゃないと励ましてくれた。実際夏休み後の模試は伸びたが、その後の模試で偏差値が伸びず悩んでたところ偏差値はすぐに伸びるものじゃないと言ってくれた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年05月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾から電話があり、年に数回ある個人面談の調整がありました。書面でも来ていたかもしれません。あまり記憶にありませんが、こちらから何か連絡したい場合も電話でのやり取りが可能です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    現在のところの成績や想定する受験校、本人の希望などを踏まえて受験校を決めて行きました。それに対する費用の概算も教えていただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そのような時期が、通塾中の一年間ではなかったので、よくわかりません。希望すれば、個別に面談等もやってくれそうです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年05月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    事業の進捗状況や本人のカリキュラム通りに住んでいるかどうか多分連絡また診療に関する相談等であった。案内なども手紙と電話などいろんな方法でやってくれたので

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進学する大学について、本人の意思と家族の意思をすり合わせるような話が多かったが、我が家では本人を尊重するため、特に何も意見はしていない

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績不振と言う事はあまりなかったが、4すべての質問に心身をやってくれていたので、本人はとても満足していたので良かったと思う

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    何かあればいつでも連絡して良いシステムになっており、月1階必ず手紙が来て、何か不安なことがあればそこに書いて渡して解決することもできたし、直接電話したり塾に向かうことを許されていた

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の様子や進捗状況について親側から見た意見と先生たちの方から見た様子を照らし合わせるような面談であった。特に子供の成績については深くは触れなかったが、本人の意欲がとてもあると言うことで安心して会話することがで

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績不振に陥った事は無いので、そのような事は何もなかったが、常に不安はないかと言うような質問を先生の方から声掛けをしてくれていたようだ。それが本人にはとても良かった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    家でどのような勉強しているかまた宿題はこなせているか無理はしていないか体調管理はどうか生活態度等はどうかなど勉強以外にもいろいろ相談することができた。逆に塾での態度も聞けてとてもよ。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    特に必ずと言うわけではなく、希望者だけ保護者が先生と面談できると言う形をとっていた。3ヶ月に1回の電話やメールでの連絡で塾での様子がとてもよくわかったので、特に個人的に面談を受けると言う事はしなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振と言う事は特になかった。とても贅沢な話だが、あまり勉強につまずく事はなく、楽しくのびのびとやっていたので成績不振はなく勧められていた。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年02月22日

    アクセス・周りの環境

    広い通りに面していて 繁華街からは外れているので少し気が楽でした

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    最寄り駅から2駅

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年05月15日

    アクセス・周りの環境

    最寄駅から3駅10分ほどでしたので、アクセスはよかったです。 駅周辺に飲み屋がいいがあり、夜は少し危なそうでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年05月15日

    アクセス・周りの環境

    周囲の環境は駅にとても近く自転車でも行ける距離だったのでとても楽だった。駐輪場もたくさんあり。またお腹が空いた時にすぐ買い物できるような施設の周りにたくさんあったのでとても便利だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年04月16日

    アクセス・周りの環境

    人通りも多く道路沿いにあり、とても明るく夜遅くなっても女の子1人で歩いてても不安は無い

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    最寄りの駅からも近く交通量も多い。道でビルもたくさんあり、明るい中で通塾できるので、夜道は心配ではなかった。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年02月22日

    あり

    塾に行く日には早目にごはん食べさせたり 時々宿題チェックしたり 部活との両立ができているか ちゃんと宿題やつていらかどうかなと 忙しいとなかなか細かくできていませんでした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年05月15日

    あり

    勉強に関してではなく、健康面や食事面でのアドバイス協力を惜しまず、やった後は、風邪をひかないよう試験の当日万全の態勢で取れるように協力した

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年09月17日

    あり

    勉強の事については特に何も言うことがなかった。本人は意欲的にやっていたので、移植中そちらの環境を整備するように心がけた。風邪などをひかぬように食事面ではとても気をつけていた。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神奈川大学

    回答日: 2025年02月22日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、テキスト、設備費

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2023年05月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 120万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2023年05月15日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 300000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年04月16日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、設備費、テキスト代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 青山学院大学

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、設備資金、季節の講習代、テキスト代

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河合塾マナビス二俣川校の合格実績(口コミから)

河合塾マナビス二俣川校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校と家の中間地点にあり、交通の便も良く紹介してもらった友達もいたので楽しく通えていたようだ。とにかく塾に行くまでの道が明るく夜道に何か不安があると言う事はなかった。女の子なので、そういった面でも不安なく塾に通えたのは良かったと思う。 この口コミを全部見る

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    部活に通いながら自分のペースで講義を受けられること。学校帰りにそのまま塾に行けることができる。交通の便が良い。 この口コミを全部見る

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河合塾マナビスの口コミ

河合塾マナビス二俣川校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

吉岡 武司 教室長

二俣川校のスタッフは全員で「キミの」第一志望合格に本気で向き合います。
皆さんにとって大学受験は初めてのこと。
何をどうすれば良いのか分からないことがいっぱいですよね。
そう思ったら、ぜひ二俣川校までお越しください。
高校生活も受験勉強も人生一度きりの青春。
何かを成し遂げるために、どんな時でも私たちがとことん寄り添います。先ずは一緒に最初の一歩を踏み出しましょう。

河合塾マナビス 二俣川校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

入会プランニング

アドバイザーとの面談を行います。志望大学・志望学部・高校での成績・部活動の状況・現在の学習状況・希望する受講教科やスケジュール(曜日・時間など)について確認可能。目標に応じた学習プランを決定します。

3

受講講座の決定

学習プランをもとに受講講座を検討し、最適な講座を選択します。

4

入会手続き

説明内容に納得した場合、入会申込書の提出と学費の支払いを行います。

5

入会オリエンテーション

受講開始前にマナビス生カードやテキストが配付されます。アドバイザーとの面談を通じて、学習方法や受講方法、年間・月間の受講予定を確認します。

6

受講開始

作成した受講プランに基づき、講座の受講を開始します。

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