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SAPIX小学部 国立校

塾の総合評価:

回答日:2026年8月12日

雙葉中学校に合格したSAPIX小学部 国立校の通塾体験口コミ(生徒 / ⊂( ᴖ ̫ᴖ)⊃さん)

総合評価

4

  • ニックネーム: ⊂( ᴖ ̫ᴖ)⊃
  • 通塾期間: 2019年1月〜2022年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 雙葉中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

高レベルな問題の演習を繰り返すことでどこの学校においてもどんな問題が来ても対応できる力をつけることができたと思う。だが質問をしにくい仕組みすぎて中々人に聞くことができないようになってしまったのが残念なポイントでもある。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

性格にあったと思う。 私は強制してもらってやろう!という気になれるタイプなので翌週必ずテストがあったりすると頑張ろうと思える。授業自体もとても面白いので塾が苦痛だったという記憶はあまりない。また先生方はユーモアのある方ばかりなので、お話しながら授業を楽しめるのがおしゃべり大好きな小学生の時の自分にとってはとても楽しかった。

保護者プロフィール

回答者: 本人(未回答)
お住まい: 東京都
世帯年収: 未回答

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: SAPIX小学部 国立校
通塾期間: 2019年1月〜2022年3月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 中学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (合格力判定サピックスオープン)
卒塾時の成績/偏差値: 59 (合格力判定サピックスオープン)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料、講習代金

この塾に決めた理由

家からいちばん近かったのと、同じ小学校に通う同級生や先輩にSAPIXに通っている人が多く、印象が良かったから。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

先生方によって教え方が大きく異なるので一概には言えないが、国立校にはどうしてこうなるかという理屈を説明してくれる先生が多かったと思う。テキストの解説に載っていないような楽な解法も教えてくれた。他塾とは違って面談とかが頻繁にある訳では無いが、成績に伸び悩んだ時は授業前に少しだけ面談を実施して下さり、悩みを聞いてくださった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

ありではあるが、全ての授業終了後質問教室という別部屋で1人1問しか質問しては行けないという仕組みがある。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は生徒もたまに当てられる参加型の形式をとっている先生が多い。また毎週の復習テストの点数をみんなの前で言うことで、ほかの生徒の点数を聞いて自分自身を鼓舞することができた。また授業は小6の卒業時まで変わらず3時間と決まっているが、早く終わる分休憩がなく3時間ほぼぶっ続けで勉強しないといけないが、とにかく早く帰りたいと思っていたので私はこの仕組みが割とすきだった。

テキスト・教材について

全てオリジナルのテキスト

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

高レベルの演習をどんどんやらないといけないので、結果的にはどんな問題にでも対応できる力が着くと思う。小5までに一通りのカリキュラムを終えるということが小6で受験本番に向けての演習のために多くの時間を割くことができるのでいいなと思った。かなり難易度の高い問題を小4くらいから解き始めないといけないので最初はきつい思いもするかもしれないが、ほかの塾よりも早いうちから演習を繰り返せるのがこの塾の最も良いことだと思う。

定期テストについて

〇組み分けテスト 範囲指定なし 満遍なく出題 クラスの上下あり〇マンスリーテスト 〇復習テスト これはクラスの上下に関係しないが、学んだ内容を確認するためのテスト

宿題について

宿題は量自体多いが出来なくても自己責任という姿勢の塾。ただ翌週に復習テストがある教科(理科社会算数など)もあるので自動的に自分から復習しないとという気持ちになれると思う。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾のテストのお知らせ、緊急のお知らせ 私は親の立場ではないのとあまりちゃんと確認していなかったので、詳しくこんなお知らせが来ていたということはわかりません。

保護者との個人面談について

1年に1回

保護者から先生へ普段の勉強で心配なことや不安なことの相談。どの先生が面談を担当するかはランダム(恐らくその子がとても得意な教科or苦手な教科の先生が担当していた。)。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

志望校に偏差値が届いていなかった時、ほんとうにこのままこの志望校を目指し続けていいのか、という相談をしたところ、今までずっと頑張ってきたんだから自分を信じて頑張ってみて欲しいという熱いアドバイスを頂いた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

設備や衛生面はなんの問題もなかったと思う。少し狭いなと感じる教室もあったが人数がとても多い訳ではなかったので大丈夫だった。

アクセス・周りの環境

自分は最寄り駅に塾があったので比較的家からは通いやすかった。今は移設したので場所が違うが、当時は大通りに面したところに位置していたため夜になってもかなり道路が騒がしかった印象がある。

家庭でのサポート

あり

中学受験をしていないにもかかわらず分からないと言ったところを解答解説を読みながら親なりに解釈してくれて説明してもらった。おかげでわかるようになった分野が沢山ある。

併塾について

なし