お気に入り0
10/1までなら入塾で最大20,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら
orig_国立_53_SAPIX小学部_国立校 1

対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

SAPIX小学部 国立校はこんな人におすすめ

難関中学を目指している

SAPIX小学部は「難関中学を目指すならSAPIX」といわれるほど、中学受験において高い認知度を誇る学習塾です
難関中学への合格率は圧倒的で、これまで開成や麻布、武蔵などのさまざまな難関私立中学に多くの合格者を輩出しています。
授業では志望校別のカリキュラムと公開テストが用意されており、志望校合格に向けて着実に学力を伸ばしていくことが可能です。
質の高い講師陣と周りの仲間と切磋琢磨できる環境で、中学受験における勝者を目指すことができます。

小学1年生から中学受験に向けた対策をしたい

SAPIX小学部は、小学1年生から通うことができます。
小学1年生のカリキュラムでは「学ぶことに興味を持たせること」を大切に、勉強への興味や好奇心を引き出すことができるよう指導を行なっています。
算数の授業では数の持つ面白さや不思議さを生徒と共有し、算数への興味を持たせることを目的とした指導を受けることができます。
また、国語の授業では物語を通じて「読む」「書く」ことを重視しており、文章に親しませることで国語力の基礎を育成します。
授業は週1回なので、生徒に負担をかけずに小学1年生のうちから中学受験に向けた学習ベースを作ることができます。

自分の実力に合わせた指導を受けたい

SAPIX小学部の授業は、少人数制の学力別クラス編成で行なっています。
授業では自分自身の現在の学力に応じた指導を受けることができるので、無理なく無駄なく学習が可能です。
それぞれのクラスでは生徒に合わせた指導を行なっており、基礎から応用まで幅広く対応した指導を受けることができます。
また、難関校を目指している生徒を対象とした「難関校SS特訓」では、志望校の出題傾向に照準を合わせた志望校別講座を実施しています。
この講座では苦手を集中的に学習できる単科講座と実力判定テストなどを通し、志望校合格に結びつく実践力を体系的に身につけることができます。

SAPIX小学部国立校へのアクセス

SAPIX小学部 国立校の最寄り駅

JR中央線(快速)国立駅から徒歩3分

SAPIX小学部 国立校の住所

〒186-0002 東京都国立市東1-4-20

地図を見る

SAPIX小学部国立校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
定期面談実施 / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用

SAPIX小学部の合格者インタビュー

SAPIX小学部の合格体験記

SAPIX小学部の合格体験記をすべて見る

SAPIX小学部国立校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2026年08月12日

    講師陣の特徴

    先生方によって教え方が大きく異なるので一概には言えないが、国立校にはどうしてこうなるかという理屈を説明してくれる先生が多かったと思う。テキストの解説に載っていないような楽な解法も教えてくれた。他塾とは違って面談とかが頻繁にある訳では無いが、成績に伸び悩んだ時は授業前に少しだけ面談を実施して下さり、悩みを聞いてくださった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ありではあるが、全ての授業終了後質問教室という別部屋で1人1問しか質問しては行けないという仕組みがある。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は生徒もたまに当てられる参加型の形式をとっている先生が多い。また毎週の復習テストの点数をみんなの前で言うことで、ほかの生徒の点数を聞いて自分自身を鼓舞することができた。また授業は小6の卒業時まで変わらず3時間と決まっているが、早く終わる分休憩がなく3時間ほぼぶっ続けで勉強しないといけないが、とにかく早く帰りたいと思っていたので私はこの仕組みが割とすきだった。

    テキスト・教材について

    全てオリジナルのテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷中学校

    回答日: 2026年08月07日

    講師陣の特徴

    長くやっている先生がほとんどで、たまに研修の先生が見学に来ます。(先生の手伝いや、たまに代わって問題を解説することもあります) 解説はとてもわかりやすいし、授業中分からない様子を見せた生徒には後で質問教室(個別)にきていいよと言ってくれたりします。 授業中は、面白い話とかもたくさんしてくださったし、人としてやってはいけないことは、(その子の成績に関わらず)ちゃんと注意してくれるので、クラスの雰囲気はとても良くて、皆の仲も良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問教室が授業後にあり、そこに分からない問題などを持っていくと、先生が1対1で解説してくれます。先生が沢山来てくれて、質問待ちの時間はそれほど長くないです。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒はとても参加しているし、質問も活発です。クラスの雰囲気もよく、先生との仲も良いです。小テストはどの教科も行われています。授業中の演習の点数順に毎週席が入れ替わります。受験の前は、感染症を気にする方々のためにオンラインで授業が受けられるようになっています。

    テキスト・教材について

    アトラス(地図帳) コアプラス(理社)(こちらは書店でも買えるので他塾の生徒さんも使っていた印象です) 日本国憲法 言葉ナビ(上・下) 歴史資料集 理科資料集

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年07月16日

    講師陣の特徴

    新人すぎず、ベテラン過ぎずちょうどよかった。 授業中面白い話を聞かせてくれる先生もいたようだ。 相談があればいつでも聞いてよい雰囲気があった。 教科や学年により様々な先生がいらっしゃったが、どの先生もよかったようだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところ

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    4年では、理科と国語の日、算数と社会の日があった。(週に2日) 5年では1日に国語だけ4時間、算数だけ4時間と4年より長くなるため、苦手な科目の日はきつかったようだ。 6年では4年のように理科と国語、算数と社会に分かれた。 毎回授業の初めに小テストがあり、前回の復習がなされた。

    テキスト・教材について

    塾が作成しているオリジナルのものだと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋女子中学校

    回答日: 2026年06月17日

    講師陣の特徴

    ベテランの人の中にはわかりやすい人もいた。少し厳しかった。またすごくわかりにくい人もいた。大学生などはだいたい全員分かりやすく、厳しくはなかったけれどたまに間違っていることもあった。全体的にはいい先生が多かったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問してその場で回答

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    理科や社会は授業の最初にテストを2枚ずつやり、授業はノートを写しながら問題を解いていった。また、算数や国語は漢字のテストや計算の問題を最初に解きその後は読解や文章題、計算問題などの問題を解きながら授業が進んで行っていた。また、課題が出されていた時はそれを確認していた。

    テキスト・教材について

    コアプラス 理科社会 授業ごとに配られるテキスト

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年02月10日

    講師陣の特徴

    基本的にはみんな正社員なので、授業の質は高かったと思います。みなさん、正社員なだけあって面白くするために工夫してくれたり同じクラス内でもひとごとに気を配ってくれてとても受けやすかったです。転勤が多めというイメージは受けました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    最近、行き詰まっている教科の学習の進め方など。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には生徒も授業の内容に発言でき、和気あいあいとした雰囲気だったと思います。正社員の先生方が授業をしているだけあって、比較的無駄な会話は押さえられていて良かったです。また、毎回、確認テストがあって理解を深められました。

    テキスト・教材について

    基本的にはオリジナルで、毎回、ホチキス留めの薄いテキストが配られていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年03月23日

    講師陣の特徴

    長期間にわたりお世話になりましたが、授業が楽しいから一度も嫌がることなく喜んで通塾できました。生徒との距離の取り方が非常に上手な印象の先生が多くいらっしゃる印象を受けました。また、ベテラン講師が対応してくれたので特に問題なく受験を全勝で終えることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    レベルにあった授業、定期テスト毎にクラス替えがあることや、年に数回のおおきなクラスシャッフルがあることで、子ども自身もゲーム感覚で楽しんでいました。トップレベルの友達と一緒に授業を受ければ受けるほど塾が楽しかったようです。

    テキスト・教材について

    名前は忘れてしまいました

回答者数: 8人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2026年08月12日

    カリキュラムについて

    高レベルの演習をどんどんやらないといけないので、結果的にはどんな問題にでも対応できる力が着くと思う。小5までに一通りのカリキュラムを終えるということが小6で受験本番に向けての演習のために多くの時間を割くことができるのでいいなと思った。かなり難易度の高い問題を小4くらいから解き始めないといけないので最初はきつい思いもするかもしれないが、ほかの塾よりも早いうちから演習を繰り返せるのがこの塾の最も良いことだと思う。

    定期テストについて

    〇組み分けテスト 範囲指定なし 満遍なく出題 クラスの上下あり〇マンスリーテスト 〇復習テスト これはクラスの上下に関係しないが、学んだ内容を確認するためのテスト

    宿題について

    宿題は量自体多いが出来なくても自己責任という姿勢の塾。ただ翌週に復習テストがある教科(理科社会算数など)もあるので自動的に自分から復習しないとという気持ちになれると思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷中学校

    回答日: 2026年08月07日

    カリキュラムについて

    4年生の時に基礎をやり、5年生になると同じ単元の応用問題をやります。6年生の前期は基礎をもう一度かため、後期は志望校の傾向に合わせて学習していきます。毎週の小テストはもちろん、月1でテストがあり、クラスが再編成されます。志望校などは、このテストの偏差値などで決めていく感じです。

    定期テストについて

    小テストは全教科毎週あります。 国理社は基本的な知識の定着 算は基礎的な計算力の向上 を目的にしていると思われます。

    宿題について

    1週間の宿題量 (小6) 算数:小テストと授業の復習  国語:授業問題の直し   漢字や語彙の小テスト勉強 理科:問題の演習 社会:問題の演習 これが平日の授業のもの、 後期になると休日の授業も増え、平日の授業の宿題は減り、過去問提出が増えます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年07月16日

    カリキュラムについて

    個人的にかなりハイレベルだと思う。 親が必死に学習しないと子供に質問されたときにも教えることができない。 4年から6年までで同じ単元を2か3サイクルするのでより強化されてよいと思う。 基礎、根本をしっかり理解していないと問題が進むにつれて解けないようになっている。

    定期テストについて

    月に一度内容理解度を図るテスト 4ヶ月くらいに一度まとまったテスト 年に一二度範囲がまったくないテスト

    宿題について

    授業でやらなかったもんだいなど残りのテキストほとんど全てが宿題となる。 クラスによりしなくていい箇所もある。 わからないところは送られてくる動画を見ながらやった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋女子中学校

    回答日: 2026年06月17日

    カリキュラムについて

    普段の授業は普通な授業だが、ゴールデンウィークや夏休みなどの授業は朝から晩までほぼほぼ毎日あり、かなりきつかった。また、6年生の前半は土曜や日曜もかなり長い授業があり休日はほとんどなくなった。テストは一ヶ月に一度あり、点数に応じてクラス分けがされた。

    定期テストについて

    クラス分け

    宿題について

    算数7p、国語15p、理科10p、社会5p。授業の時間がかなり長いので、空いた日にちや空いた時間は勉強しなければならずかなりきつかった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年02月10日

    カリキュラムについて

    いろいろな内容を広くやって、それを学年ごとに繰り返し、また少しずつ、内容を発展させていくことで記憶を薄れさせる前に復習することができ、またこのカリキュラムを通して深い理解を可能にすることができたと感じています。

    定期テストについて

    1ヶ月に一度マンスリーテストというクラス分けテストがありました。

    宿題について

    1教科辺り、1時間半ほどかかる内容で、基礎、標準、発展に分かれていて、段階的に理解をしていきやすかったです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年03月23日

    カリキュラムについて

    子どものレベルに合わせた指導をしてくれるのがよかったです。他塾と違い、一回ごとのテキストとなっているため、子ども自身が管理するのは難しく、保護者が管理しないといけないところがありましたが、今となってはそれくらいのフォローで終えられたのは助かりました。

    定期テストについて

    月一

    宿題について

    レベルごとに宿題範囲を設定されていたようですが、宿題をやったかどうかの確認はされなかった記憶があります。なので、基本的には自己責任という感じではないでしょうか。

回答者数: 8人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2026年08月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾のテストのお知らせ、緊急のお知らせ 私は親の立場ではないのとあまりちゃんと確認していなかったので、詳しくこんなお知らせが来ていたということはわかりません。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    保護者から先生へ普段の勉強で心配なことや不安なことの相談。どの先生が面談を担当するかはランダム(恐らくその子がとても得意な教科or苦手な教科の先生が担当していた。)。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    志望校に偏差値が届いていなかった時、ほんとうにこのままこの志望校を目指し続けていいのか、という相談をしたところ、今までずっと頑張ってきたんだから自分を信じて頑張ってみて欲しいという熱いアドバイスを頂いた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷中学校

    回答日: 2026年08月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業中の様子や、志望校についてなど。先生が成長したところを褒めてくれて、これからの課題なども一緒に考えてくれます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校についての話が大半です。その生徒が得意な問題傾向や、偏差値、人間性に合った学校を選び、実際の受験スケジュールも組んでくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個別に宿題を増やしたり、頻繁に電話で相談にのってくださいます。やる気があり、課題がこなせれば、成績が回復すると思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年07月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    志望校の相談 困っていることがないかの確認 成績が落ちたときのフォロー 講習の際のクラスの相談 宿題の進め方の相談 家庭学習の相談

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    家庭学習、宿題の進め方 時間配分 こどものやる気を出させる効果的な声掛けなど 志望校の相談、受験スケジュールの組み方の相談

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学校の行事が楽しくてそれにのめりこんで成績が落ちたことを相談したら、それを全くやめさせるのではなく、それも実行しながら家庭学習を少しずつやればいいのではないかと提案された。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋女子中学校

    回答日: 2026年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    課題の進行状況、必要に応じての家庭での指導のお願い、テストの成績の親との話し合いや相談などの様々な連絡など。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の態度や成績、志望校の相談やその生徒に向いている学校についての話し合い、課題の提出やテストの成績についてなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もう少し勉強のやり方をかえてみたり、時間や量の調整などのアドバイスをその教科の講師がしてくれたこともあったと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年02月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    保護者の個人面談の日程確認、塾ないでの生徒の様子、志望校の検討、心配な教科などのやるべき課題についてなどのアドバイスです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    ここ最近塾内でのやる気や普段の小テストの成績や月一のテストの調子をふまえた学習の進め方などのアドバイスや相談です。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことが、そこまでないので、良く分かりませんが少しやる気が低下していたときはしっかりと渇をいれてくれたと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年03月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    志望校確認がほとんどでした。こういう言い方をするのもどうかと思いますが、連絡事項はそれ以外なかったです。何も問題がなかったんだと振り返っています。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    志望校確認と普段の自宅学習の確認と授業態度の報告。これもまた、穏やかな感じで10分くらいで終了してしまってました。本当に何も問題がなかったんだと振り返っています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    ずっと安定していたので本当に何もありませんでした。ずっと安定していたので本当に何もありませんでした。ずっと安定していたので本当に何もありませんでした。ずっと安定していたので本当に何もありませんでした。

回答者数: 8人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2026年08月12日

    アクセス・周りの環境

    自分は最寄り駅に塾があったので比較的家からは通いやすかった。今は移設したので場所が違うが、当時は大通りに面したところに位置していたため夜になってもかなり道路が騒がしかった印象がある。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷中学校

    回答日: 2026年08月07日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、投塾や下塾の時間帯には入口に警備員さんが立っていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年07月16日

    アクセス・周りの環境

    繁華街に近いが、安全な通学路である。 校舎がバス停よりやや遠い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋女子中学校

    回答日: 2026年06月17日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは良かったが少し複雑な道だった

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年02月10日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くで人通りもあるので安心していけます。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年03月23日

    アクセス・周りの環境

    特に問題なし

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2026年08月12日

    あり

    中学受験をしていないにもかかわらず分からないと言ったところを解答解説を読みながら親なりに解釈してくれて説明してもらった。おかげでわかるようになった分野が沢山ある。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年07月16日

    あり

    学習した内容全てに目を通し、実際に問題を解いてみた。 子供からどこを質問されてもいいように教え方も感がていた。 家庭での学習スケジュールを時間ごとに、組み立てていた。 テキストの整理整頓

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年03月23日

    あり

    上記の通り、学習スケジュール管理やプリントや教材の管理、問題の丸つけ、過去問のコピーや食事管理などを中心にサポートしました。あとは、最終学年後期は感染症予防のために、通塾の送迎を行いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 吉祥女子中学校

    回答日: 2023年12月03日

    あり

    塾から言われている親のサポートは、テキスト(毎回配られるもの)の管理のみです。子供によると思いますが、我が家では宿題チェックや、スケジュール管理はしないと終わらないので、しています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学系属早稲田実業学校中等部

    回答日: 2023年06月12日

    あり

    大きいものはプリントの管理。 プリントの量が膨大で管理しさるのは子供にはできない量なので、どこの家庭も親の役目となっているだろうと思う。

回答者数: 9人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2026年08月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、講習代金

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 渋谷教育学園渋谷中学校

    回答日: 2026年08月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 講習の代金 テストの料金(授業料と一緒に引き落とし)

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 立教女学院中学校

    回答日: 2026年07月16日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、夏期講習、冬期講習、春季講習、ゴールデンウイークの特訓、正月の特訓費用

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 桐朋女子中学校

    回答日: 2026年06月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属駒場中学校

    回答日: 2026年02月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    一度の講習は10万円前後ほど。通常授業は一回辺り5000円ほどだったと記憶しています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 筑波大学附属中学校

    回答日: 2025年03月23日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    月額の授業料5万円 志望校別授業料30万円 夏期講習30万円

この教室の口コミをすべて見る

SAPIX小学部国立校の合格実績(口コミから)

SAPIX小学部国立校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    圧倒的に合格者数が多く、実際に通った人の評価もよかったので、一番信頼をおくことができると考えたからです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    ご近所さんの紹介で入塾しました。実績があることや明朗会計、熱すぎない指導などが子どもにあっていると感じました。また、合わなければ転塾すればいいと気楽に考えながら入塾しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    こどもの父親がすすめたから。 まわりに通っている知人の子供が有名な中学校に進学していたから。 近くに校舎があったから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄が通っていたのですが、先生を慕っていたしとても成績が良くなりました。兄妹で違う塾だと混乱してしまうということもあり、この塾に決めました。 この口コミを全部見る

SAPIX小学部の口コミ

SAPIX小学部の口コミをすべて見る

SAPIX小学部国立校の画像

orig_国立_53_SAPIX小学部_国立校 1 orig_国立_53_SAPIX小学部_国立校 2

SAPIX小学部以外の近くの教室

代々木個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 個別指導(1対4~)

国立校

JR中央線(快速)国立駅から徒歩4分

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

国立教室

JR中央線(快速)国立駅から徒歩3分

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

国立校

JR中央線(快速)国立駅から徒歩2分

東京個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

国立

JR中央線(快速)国立駅から徒歩2分

個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

国立校

JR中央線(快速)国立駅から徒歩1分

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

国立教室

JR中央線(快速)国立駅から徒歩5分

国立市の塾を探す 国立駅の学習塾を探す