成基の個別教育ゴールフリー 木幡教室の口コミ・評判一覧
成基の個別教育ゴールフリー 木幡教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
50%
4
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3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
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週2日
100%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～6 件目/全 6 件（回答者数：2人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年3月24日
成基の個別教育ゴールフリー 木幡教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
評価の理由は、志望校に合格できたこと。 勉強のやり方を教えてくださったこと。 子どもが楽しく、ヤル気をだして通っていたこと。 教育長、講師の信頼度。 保護者への説明も安心、納得できる。 子供から先生の悪口を聞いたことがない。 入室、退室の連絡が毎回メールでいただけたのも安心できました。
この塾に決めた理由
公立受験コースがあって、地元中心の対策をされていた。教育長がじっくり話を聞いてくれる人。信用できた。 土日に理科、社会の定期テスト対策もあり、塾代が高いとは思わないほどの熱心さだったので。
志望していた学校
京都府立京都すばる高等学校 / 京都外大西高等学校 / 京都府立東宇治高等学校
講師陣の特徴
教育長はプロ、経験豊かで情報をかなり持っている。福教育長も経験豊か。 授業もわかりやすい。 保護者説明での説明もわかりやすく、 熱心。 子供に人気。 講師は大学生のバイト 子供に人気がある。 受験の悩みなど話しやすい環境にあった様子。
カリキュラムについて
授業は1日2科目 英語、数学。国語、英語。数学、国語。 などローテーション。 理科社会は定期テスト対策もとして テスト前の土日に。 午前に授業をやり、昼からは自由室で勉強。質問も受け付けていた。 冬休み講習からは受験対策。 過去問の繰り返し。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前。 近くにコンビニがあるので 夜遅く迎えに行く時、ここで待ち合わせしてたから安心
回答日：2024年12月5日
成基の個別教育ゴールフリー 木幡教室 生徒 の口コミ
総合評価：
4
わからないところ教えてくれるし生徒と先生の距離が近い塾の良いところ 学習環境が整っている。ライバルがいるので緊張感がある。情報が豊富。友達も行っているので楽しい。自分はわかっていないのに進んでしまう。学校の進度と合っていないことがある。わからない所を質問しにくい。時間が決まっているので部活や習い事との両立が大変。家庭教師の良いところ：自分の学習やペースに合わせて教えてくれる。不得意科目の克服や好きな英語を伸ばしたいなど目的に合わせて教えてくれる。家庭教師で困ること：ほとんどが学生なので教師の当りはずれが大きい。相性が悪くても教師を替えにくい。家の人が大変。
志望していた学校
京都府立東宇治高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は成基の個別教育ゴールフリー全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月15日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生方の指導が丁寧で、子どもの理解度や性格に合わせて対応してくださる点に満足しています。学習環境も整っており、安心して通わせることができています。保護者への連絡やサポート体制も丁寧で、家庭と連携しながら学習を進められる点も良いと感じています。子ども自身も前向きに通えており、総合的に見て満足度の高い塾だと思います。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、子どもの性格に合った指導をしてくれると感じたためです。先生方の対応も丁寧で、学習環境や受験サポートが充実している点に魅力を感じ、この塾に決めました。
志望していた学校
箕面自由学園高等学校 / 大阪府立渋谷高等学校
講師陣の特徴
講師の方がとても親しみやすく、子どもの性格や理解度に合わせて丁寧に指導してくださる点に安心感がありました。分からないところも質問しやすい雰囲気があり、ただ教えるだけでなく、やる気を引き出してくれる関わり方をしてくれると感じ、この塾なら安心して任せられると思いました。
カリキュラムについて
学校の授業内容に合わせながら、子どもの理解度や苦手分野にも対応してくれるカリキュラムに魅力を感じました。受験対策だけでなく、基礎をしっかり定着させる内容になっており、無理なく学力を伸ばしていけると思ったため、この塾を選びました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境が落ち着いており、安心して通わせられると感じたためです。教室内も集中しやすい雰囲気で、勉強に取り組みやすい環境が整っている点が決め手になりました。
回答日：2026年5月13日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
総合的に見ると、先生たちの授業は、家でもできるような内容のことが多く、お金を払うほどの授業でもない。しかし、有名大学に通っている先生が多いので、わからないところはすぐに理解ができる。お金は、心配なかったはず。雰囲気も良かった。自習室がもったいない。
この塾に決めた理由
姉が通っていた、家からも近く、阪急山田駅からも徒歩一分といういい立地だったのでここに決めた。また、モノレール山田駅からも徒歩2分という好立地だった。
志望していた学校
大阪府立柴島高等学校 / 大阪学院大学高等学校
講師陣の特徴
社員の方が塾長で、それ以外の先生などの職員は全員大学生だった。全員有名大学に通っていて、教え方も上手いし、わからないところがあったらすぐ聞けてすぐ解決できるからすごくいい先生ばかりだった。でも授業内容は自習することをお金を払って有名大学の先生に教えてもらうというような誰だってできる内容だった。
カリキュラムについて
内容のレベルは基礎レベルな問題ばかりの教材を使っていて、基礎を極めて、応用問題が入っているテキストで応用問題も解けるようにするというカリキュラムで、あまり難しくはなかったが、これ本当に基礎？ってなるぐらいの意地悪な問題や難しい問題も極たまに出てきていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
最高だった
通塾中
回答日：2026年5月12日
成基の個別教育ゴールフリー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子供自身が嫌がることなく通っているのが良い点である。費用は安くはないので、学力をより向上させたいときはさらなる費用がかかる。受験の結果が最終判断になるとは思う。現在通っている状況では、良い評価をできると感じている。
この塾に決めた理由
個別指導と学力の自薦調査がしっかりした印象であった。体験学習の機会もあり、子供自身が環境を把握した状況で選択できたから
志望していた学校
京都府立鳥羽高等学校
講師陣の特徴
子供自身が先生との相性が合う合わないがあるが、相性が合わない場合は他の先生に変更してくれる対応はとってくれる。大学生の先生であるので、当たり外れがある。また、塾長の能力が重要で、教室全体の雰囲気に大きく影響すると感じた。
カリキュラムについて
子供の学力を分析して、強化するべき点をレポートしてくれる。ただ、提案には先生の伝達能力もあり、要点が分かりやすい、分かりづらい点はある。教材自体は選択肢が多くあるので、子供の学力に合った教材を提案してくれると感じた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から自転車で通える
回答日：2026年5月6日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業内容や塾全体の雰囲気はよく、楽しかったが、塾長が変わってから勝手に五木模試の申し込みをされたり、塾を辞める時も辞めるのではなく、休塾という形にしないかとしつこくなったり、兄弟も入らないかとお金のことしか考えていないようなことが見て取れたから。
この塾に決めた理由
家から通いやすく、中学受験なども強要されなかったから。 授業の時間がみじかく、無理なく続けられると思ったから。
志望していた学校
大阪信愛学院高等学校
講師陣の特徴
全体的に大学生が多いため、親しみやすく、丁寧にわかりやすいように解説してくれていた。 自分の特性などもわかってくれて、自分のやりやすいような授業の仕方を一生懸命一緒に考えてくれた。 不定期に講師が変わっていたが、基本的には一緒の人のため、相談をしやすい関係になっていた。
カリキュラムについて
授業は生徒それぞれに合わせて授業をするので、現在の学力や目標の学力などでいろいろなレベルの人がいた。 自分の将来の人生について考えるものがあり、動画を見て計画を立て、みんなの前で将来の夢を発表するものがあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で人も多いから安心できる
回答日：2026年4月29日
成基の個別教育ゴールフリー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
教室型と個別型のある塾なので、学習到達度によって選択肢を選べる点は良い。個別教室は塾の責任者の能力によって大きく変わる。通塾中は良い責任者であったが、塾を辞める前に赴任した責任者に頼りなさを感じたので、場合によっては塾を変えていたと思う。
この塾に決めた理由
通塾がしやすいのが最大の理由。また同学年の友人が通っている。教室型の受講スタイルより個別対応してくれるスタイルが合っているから。
志望していた学校
近畿大学 / 摂南大学
講師陣の特徴
個別対応であるが、先生の合う合わないは少ながらずあった。大学生か講師なので、気軽に相談できる点などメリットはある。ただ、個人の講師の能力に差があることもあり、子供に合う先生に巡り会えることが重要。教室の責任者の能力も重要であった。
カリキュラムについて
学校の勉強内容に合わせてテキストを選択することができた。カリキュラムは到達度に合わせて臨機応変に変更することができた。模試の成績も参考にしながら、苦手科目を補足するカリキュラムを提案してくれる点輪は良い点であった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
徒歩で通える環境。自転車での通塾も多いので、安全運転は教育されていた。
回答日：2026年4月16日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生はフレンドリーで、若く、そして優しい。そのため質問もしやすく、分からないことがない状態で毎回勉強を進められた。その為、勉強が嫌だと思うこともなかった。塾にマイナスなイメージを持っている人は、1度個別指導塾への入塾を検討してみて欲しい。全てが全て、バチバチに指導する！みたいな塾ではない。私が通っていたような塾みたいに、優しくサポートをしてくれる塾もある。是非行ってみて欲しい。
この塾に決めた理由
家、中学校の近くにあり、個別塾に行きたかったという理由と、友達が通っていて親しみやすそうだったからここに行くことにした。
志望していた学校
京都文教高等学校
講師陣の特徴
若い先生が多く、教育もしっかりされていた。優しい、親しみやすい先生が多かった。入塾前にしっかり話を聞いて貰えたことが印象的で、それも決め手の一つだった。定期テストや、模試のやり直し、受験前にも色々支えて頂いた。いい先生ばかりで救われた。
カリキュラムについて
授業は分かりやすい。その授業内容や取り組み具合など、親にメールで伝えてくれていたりして、自分の頑張りが親にも伝わっているところが個人的に嬉しかった。また、自分が目指したいレベルを教えたらそれに伴った勉強方法を考えてくれたり提案してくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から比較的近く、交通の便も悪くない。そのため色んな中学校から来ている人もいたし、長年その塾で勉強している人も多い。
通塾中
回答日：2026年4月1日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
第一に受かることは出来なかったですけど、この塾なしで第二志望に受かることは出来なかったと思うからです｡そして、集団だと学校でやるのとはスピード以外変わらないですけど個別だからこそ分からないところをつまみ出してくださって数学も落ちぶれていたのに最後には楽しくてずっとしたくなるほどまでになりました
この塾に決めた理由
洛南への対策が出来ていると口コミに書いてあったからです。前回の塾が私の行きたい学校に特化していなかったため移動することにしました。
志望していた学校
洛南高等学校 / 京都府立南陽高等学校 / 同志社高等学校
講師陣の特徴
大学生が主に教えてくださいます｡（塾長も教えてくださることがございます） 先生によって教え方は多少違いますが、個別ですので分かるまでしっかりと向き合って教えてくださいます。私は分かりやすく、苦手な英語は克服できませんでしたが確実に数学を伸ばすことができ、行けないだろうと学校から言われていた第二志望の学校に合格することができました。
カリキュラムについて
人によって変えてくださっているのでこれとは言えませんが、私のようにレベルの高い高校に行くとなった場合には他の人よりも高レベルな教材を使って先々教えてくださっていました。苦手な教科は少しレベルを落としてゆっくりと解説してくださっているので本当に個人個人違います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
悪くないと思います
回答日：2026年3月31日
成基の個別教育ゴールフリー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生たちが歳も近いのもあるのかとてもフレンドリーで分からないところも聞きに行けるし、趣味の話もできて親しみやすい。 分からないところをわかるようになるまでしっかり教えてくれる 生徒同士ての交流も少しあり、教えあったり、一緒に覚えたり、テスト勉強したり青春なこともできるし、勉学にも励める
この塾に決めた理由
家から徒歩で行けるほどの距離にあり、駅からのアクセスもよく、先生の評判も良かった。 体験に行き、テキストのわかりやすさ、先生と生徒の距離感、システムが自分に合っていると思い決めた。
志望していた学校
京都府立桂高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生が多く、歳も近いからか関わりやすい上、分からないところもすぐ聞ける。 少し進む度に分からないところがないか聞いてくれて、分からないをすぐ無くせるようにしてくれる。 先生が多いため、お気に入りの先生ができる！
カリキュラムについて
テキストを使って授業をしてくれるので、分からなくても振り返りしやすい。 授業の中でも時間が区切られていて、自分で考える時間、教えてもらう時間が分けられていて、インプットもアウトプットもできて覚えやすい。 授業後も休憩時間、おしえてもらえる
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近
