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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

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洛西進学教室 桂本部教室はこんな人におすすめ

学校の成績をもっと伸ばしたい

洛西進学教室は、学校の成績をもっと伸ばしたいと考えている生徒におすすめの学習塾です。
授業では生徒一人ひとりの個性を大切にし、「普通の子」を「できる子」に変えられるよう丁寧な指導をおこなっています。
授業スタイルは1クラス数十人の集団授業で、他の生徒と競い合い、新しい発見をしながら学べる環境を整えています。講師へ質問しやすいのも特徴で、授業中はもちろん、休み時間中も質問対応をおこなっています。

難関高校や中高一貫校の受験を考えている

洛西進学教室では、中高一貫校や難関高校受験を見据えたコースを用意しています。
中高一貫校コースは西京・洛北・園部・福知山高校附属中学校の受験を目指している小学生向けで、学校よりも進んだ内容の授業を実施しています。
一方で中学生向けには、西京高校などの専門学科や同志社・立命館高校などの難関校受験を前提にしており、総合コースよりも密度の高い授業を受けることができます。

学力以外も伸ばしたい

洛西進学教室では、小学生向けに多彩なオプション講座を用意しています。
オプション講座の受講は任意で、プログラミングや英語について学ぶことが可能です。
また、図形を使ってイメージ力を鍛えられる講座やパズルを通して「算数脳」を鍛えられる講座もあり、論理的思考力や分析力などを伸ばすことができます。

洛西進学教室桂本部教室へのアクセス

洛西進学教室 桂本部教室の最寄り駅

阪急京都本線桂駅から徒歩2分

洛西進学教室 桂本部教室の住所

〒615-8074 京都府京都市西京区桂南巽町80 都証券ビル3F

地図を見る

洛西進学教室桂本部教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上)

洛西進学教室の合格体験記

洛西進学教室の合格体験記をすべて見る

洛西進学教室桂本部教室に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月17日

    講師陣の特徴

    とってもいい人達ばかりで、分かりやすかったし、小学生に優しかった。部分分数分解が大好きな先生がとても印象に残っている。個人的には国語の問題文は宝の地図という言葉が大学受験に至るまで役立つ素晴らしい言葉で、心に刻まれている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    数人の生徒が授業後などに問題の質問をしに言っていたと思う。たくさんならんで先生の奪い合いになるとか、よその塾みたいに厳しい感じではなかったと思う。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    和気藹々とした参加しやすい授業だった。何より先生が面白くて、数学の先生が何度もおもしろおかしく強調していた公式などは受験が終わったいまでも耳に残っている。雑談や小ネタを途中で挟んでくれる先生もいるので小学生でも飽きずに聞くことが出来た。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年07月11日

    講師陣の特徴

    ベテランの方々ばかりで、集団授業だが頼めば、個人専用の問題集プリントを刷ってくれる。三者面談もあり、ちゃんと向き合ってくれる。褒めるときはちゃんと褒めてくれるし、何より話しやすくて、質問もたくさんできる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところや問題の質問

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業のため、メンタルが弱いとすぐやられる。だが、それを乗り越えれば、自分にとってグングン伸びていく。 答えを一人一人に当てていく形式が多く、間違えれば間違えるほど伸びると思う。雰囲気はクラスによって分かれていて、SHは静かで休み時間でも勉強していて、真面目な雰囲気。

    テキスト・教材について

    基本どこかの高校の問題が載っているテキスト、または先生が印刷してくるプリント

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    講師陣の特徴

    途中で急に講師の方が辞められたりということがありました。なので、2つの教室を一人の先生が行き来しながら教えておられたこともあり、子供から質問もできないと不満を聞いてました。その後、人員か確保できたかはわかりません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    個別に聞きに行くということをしていました。教科の違う先生でも手隙の先生方や事務員さんが、対応してくださっていました。内容によっては事務員さんが、教えてくださっていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団指導なので、学校の教室のような感じたったと思います。 積極的に質問なとする子は、手を上げてできるのでしょうが、少し内気な子はやはり質問などしにくい雰囲気はあったと思います。先生が、順番に当てて行かれるようでした。

    テキスト・教材について

    四谷大塚のテキストでした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    講師陣の特徴

    講師はベテランが多く学校の授業よりハイスピードハイレベルですがとても授業は楽しそうでした。先生との適度な距離感があり緊張感をもって授業にのぞんでいました。厳しい先生が多いように感じますがだからこそ怒られないように真面目に授業を受けますし、宿題を忘れたりもしないので良い距離感だと思います。ですが、我が子が好きだったのは優しい先生でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことを積極的に先生に聞きに行く勇気とやる気のある子は質問に行けると思います。ですが我が子を含め大抵の子はなかなかそれができずにいました。先生が手の空いている時間や様子をこちらから伺ってわずかな時間で隙を見て質問に行くのは難しいと思います。チューターと呼ばれる人たちが何人かいるみたいですが、先生ではなくまだ保護者に対しての受け答えもしっかりできない子供みたいな人たちなのでこれはよくありませんでした。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    成績でクラス分けがあります。うちの子は一旦帰ってリフレッシュしてから塾へ行ってましたが制服のまま塾へ来てる子も割りといました。授業までに自習室に入って授業を受けてその後も自習室に行ったりもしていました。みんなが同じ方向を向いていてとても良い雰囲気です。

    テキスト・教材について

    子供自身がすべて管理していたのでわかりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月11日

    講師陣の特徴

    教科ごとに先生がおり、相性の問題もあるかもしれないが、上手く教えてくれている印象です。高圧的でもなく、特段不満を言っているわけではないので、やりやすいのではないかと思います。レベルも高そうなイメージです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で基本、講義形式です。それなりのスピードなので、ちょっとサボってしまうと取り戻すために時間が必要になります。雰囲気は決して悪くはないという印象です。流れも慣れてくるとつかみやすいと思いますが、最初は戸惑うかもしれません。

    テキスト・教材について

    算数、国語、理科、社会で幅広いカリキュラムになっていると思います。レベルもそれなりに高く、大人でも全てがパッと答えられるようなものではありません。それなりのボリュームなので、重たく感じています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2023年05月14日

    講師陣の特徴

    講師の先生は、みなさん社員の方でした。 どの先生もベテランで落ち着いた感じでした。 国語担当の先生は、気の変わらない落ち着いた方で生徒からの信頼も厚く、生徒のやる気を引き出す教え方でした。 英語担当の先生は塾長で、話そのものは引きつけるところはありますが、よく聞いてると納得のいかない話をされる方でした。少しワンマンなところもあったように思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業で、疑問や理解できない事は個々に訪ねるとこができる。 友達といがみ合うこともなく、仲良く和気あいあいとした雰囲気だったように思います。 授業もそれぞれの子に合うように、段階があり、選択できました。 もう少し上を目指せるようだったら、先生からも薦められたりしました。

    テキスト・教材について

    テキストについては覚えていません

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月17日

    カリキュラムについて

    天声人語の要約をする新聞ノートや毎週していた記述特訓は、記述力を強化してくれてよかった。また数学では一問一問丁寧に解答をつくるノートがあって、あんまりやっていなかったけれど、そのノウハウは中学受験以降にも役立つ素晴らしいものだったと思う。

    宿題について

    社会や理科は毎授業問題集をかならずといていかなければならず、大変だったけど、そのおかげで重要語句を暗記できて良かった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年07月11日

    カリキュラムについて

    国数英理社の5教科あり、平日は問題をプリントなどで解いたり、土日は入試特訓で色々な学校の過去問を解く。 難関コースは御三家や関関同立を目指すコースでSとSHで分かれている。これは模試の結果にて決まる。SHのほうが偏差値が高い人がいく。(偏差値65以上)総合コースは御三家以外の学校やその他の私立を目指すコースでE1とE2に分かれている。

    定期テストについて

    漢字テストや、英単語テスト、社会の年表テスト、Vもし

    宿題について

    1週間の宿題量の目安 国語 12ページ 数学 6ページ 英語 18ページ 理科 18ページ 社会 15ページ 多いときは本当に多いが、なしとげることは可能。その量を考えてできる量を出してくれる。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    カリキュラムについて

    レベル別のクラス分けがありました。上のクラスへ行ってもいいと言われても、上のクラスの先生と反りが合わないのでこのまま下のクラスにいたいと言ったことかあります。 途中、講師の先生が、足らなくなってしまい、授業というか自習みたいなのになってしまい、カリキュラムも、狂ってしまっていましたが、ちゃんと軌道修正できたのかは、確認てきていません。子供に聞いてもわからないと言っていました。

    定期テストについて

    確認テストのようなものがあり、一定点以上取れないと帰れないというものでした

    宿題について

    宿題は充分出来る量だったと思います。 最終学年の頃は 学校へ持っていって休み時間などを利用して終わらせていたようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    カリキュラムについて

    定期的に模試があり成績がはりだされます。宿題もしっかり出るので次回の塾までに家庭学習の時間をとらざるを得ません。親がなにも言わなくても自ら勉強をしてくれるので安心です。ハイスピードですが、見ているとまた同じところを繰り返しテストをしていることも多かったので記憶の定着のため何度もインプットアウトプットをさせているのだと思います。

    定期テストについて

    V模試 しんけんえ

    宿題について

    詳細はわかりません。授業内容の宿題、漢字や英単語、計算などの小テストが頻繁にあるので宿題は常に沢山です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月11日

    カリキュラムについて

    最初はついていくのにやっとで、帰ってから宿題をしないと間に合わないこともしばしば。子どもが自発的にはしないので親がついてやる必要があります。土曜日には毎週テストがあり、結果もありありと出てきますのでモチベーション維持が必要です。

    定期テストについて

    土曜日に確認テストがあります。

    宿題について

    それなりのボリュームで、片手間で出来るような内容ではないです。算数とかは考えて、応用が必要な問題もあります

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2023年05月14日

    カリキュラムについて

    塾のカリキュラムは、それといった特徴はありませんでした。 成績を上げて受験を楽にしたい人は、それに応じた授業で、とことんやりきる子に対してはそれに応じたカリキュラムで、詳しい内容は覚えていません。 過去問は、繰り返し繰り返しやっていました。

    定期テストについて

    定期テストがあったかどうかはわかりません。

    宿題について

    塾からの宿題は、受験のための塾通いだったので、宿題としては何もなかったと思います。とりあえず、問題を素早く理解し、正確に解けるように、たくさんの問題を解いていた記憶があります。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    欠席連絡とか、進路について話し合うための日時設定だけだったと思う。そんな頻繁にやりとりしていた記憶はないので、それだけだと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの進路とか、勉強態度について相談していたと思う。6年生になってから私が余り勉強しなくなったので、それについても相談していたのではないだろうか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    数学が不振だったけれど、数学の一問一問1ページずつ解答を書いていくノートなどを利用してなんとか合格ラインまでもっていくことができた。また国語や理科社会など得意科目をのばせたことも大きかったと思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年07月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    私が塾に着いたかの出席・欠席連絡と、お友達に紹介してくださいね〜というような広告であったり、宿題の範囲が書いてあった。また、今日はどの教科で誰が担当するかもきさいしてあった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試の結果とともに見せられ、志望校の判定をもとに、行けるかいけないか、今後どうしていけばいいかを話し合う。家庭での様子も聞かれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績はずっとオール5だったので、特にアドバイスはなかった。定期テストの対策はしてくれた。また成績に直結するテストの対策も練ってくれたりはした。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    お知らせなどは、一斉メールで来ていました。個人の事は直接お電話を頂いたり、掛けたりしていました。 個人の連絡は授業態度であったり、宿題の事であったりが、多かったように思います、

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    最終学年のときは、進路が、中心でした。学校より情報を、持っていらした事も多く、志望校を、選ぶうえで参考になりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    これは、子供が、悪いのですが、まず、授業態度が、悪いと担当の講師から電話がかかってきました。 その時の物言いか少しカチンと来たのですが悪いのはウチのコだったので謝って目に余るようなら退塾も、考えてますと返事しました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特に連絡はもらえません。逆に連絡があるということは成績が落ちてクラスが変わってしまうとかそのような内容ではないかと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    進路希望を毎回聞かれます。学校から帰ってきてから塾までの時間や、塾から帰宅してから寝るまでの時間の使い方なども聞かれます。学校の定期テストは全教科の点数を渡された用紙に記入して提出します。その結果と通知表と塾での模試の結果を見ながら第一志望を決めていきます。 決めていきます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    模試の成績が下がったりすると本人が一番落ち込みます。頻繁にある模試の結果に一喜一憂せず親は頑張ったねと声をかけるようにしていました。塾側は親と接し方が逆なので嫌みを言われたりして更に落ち込んでいたのでアドバイスはもらえていません。子供を知ってる人でないと本当のアドバイスは難しいと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    電話が基本ですが、向こうから過剰なぐらいの連絡はないと思います。ほどほどなのでちょうどいい間隔かと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    このままでいいのかと思いましたが、焦らず、一つ一つわからないことをやり切ることが大事とのことです。休みの日にゆっくり時間をかけることも必要。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2023年05月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    塾から保護者への連絡は、ほとんどなく、受験前に志望校を増やすように、受からなかった時の最終手段をどうするのか、受からなかったら、最悪、この大学を受けてはどうかとの打診の連絡でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だからといって、塾側からのアドバイスなどは何もありませんでした。 一時的に、伸び悩んだ時がありましたが、どうすればいいのか色々悩みながら、本人自身で解決していました。

回答者数: 6人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月17日

    アクセス・周りの環境

    桂駅が近くてバスでも電車でも通いやすかった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年07月11日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは駅から近いのでよかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    アクセス・周りの環境

    駅チカで電車で通われる方は便利だと思います。塾の終わる時間に自家用車でお迎えに来られる保護者の方で近隣の道が渋滞し、近所から苦情を受けていたようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    アクセス・周りの環境

    うちは基本的に送迎をしていました。送迎が出来ないときはバス一本でバス停からもすぐなのでなんの心配もなかったです。バス停に交番もあるので夜遅くなっても塾から家の近くのバス停まで帰ってくることも安心でした。電車通塾の子も居ましたが駅前なのでとても便利です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月11日

    アクセス・周りの環境

    駅近で行きやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2023年05月14日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあるので、交通手段は良好 コンビニもあるので便利 明るい

回答者数: 3人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月17日

    あり

    数学の問題についてはかなり一緒にといてもらった。また、お弁当を作ったり、遅くなるときは車で塾の送り迎えをしてくれたり勉強以外のサポートも手厚かった。本当に感謝している。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    帰ってきてからの宿題を一緒にやらないと解けない問題も多くサポートは必要だと思います。ひとりでは自発的になかなかできないと思いますし。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2023年05月14日

    あり

    勉強においての家庭でのサポートはしていません。親として、健康面やメンタル面においてサポートしたまでです。バランスの摂れた食事、生活習慣を整える、免疫を上げるよう、良いと言われてた飲料を摂取する

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2026年07月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト代 模試代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立嵯峨野高等学校

    回答日: 2026年07月11日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料やテキスト料、模試の料金、講習代など

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都府立山城高等学校

    回答日: 2024年04月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏季講習、冬期講習 添削費 設備費 模試代

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 京都市立堀川高等学校

    回答日: 2024年02月18日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 中学三年 百万円ほどかかったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 京都市立西京高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月11日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 60万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 関西大学

    回答日: 2023年05月14日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

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洛西進学教室桂本部教室の合格実績(口コミから)

洛西進学教室桂本部教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    他塾と比べて、塾全体が明るく綺麗な印象だったから。また、先生方の雰囲気が温かくここでなら楽しんで授業が受けれそうだと思ったから。 この口コミを全部見る

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〒610-1141 京都市西京区大枝西新林町5丁目8-1 ファミリーマート2階

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〒617-0002 向日市寺戸町七ノ坪122 シャトル洛西口1階

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小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

桂教室

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個別指導Axis(アクシス)

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桂校

阪急京都本線桂駅から徒歩1分

成基の個別教育ゴールフリー

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 映像授業 / 自立学習

桂教室

阪急京都本線桂駅から徒歩2分

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