W早稲田ゼミの口コミ・評判一覧 （3ページ目）

家庭での主なサポートはスケジュール管理のほか、食事や塾と家の送迎です。大変な時期なので健康面にも細心の注意を払いました。

家庭内でのサポートとしては主に食事や塾の送迎です。勉強に集中できるよう、以外のことをサポートしました。

塾の費用が入試が近づくにつけびっくりするほど高額になったので、なんとか通わせることができて良かったと思いました。自習室が空いていない時などはファストフードやファミレスで勉強していたため、その費用もばかにならず。金銭面でのサポートがたいへんでしたがなんとか工面できて良かったです。

授業内容やテキストの確認。授業でやったプリントなどを見てどこが間違っていたかを確認している。子供が苦手なところや理解してなさそうなところを確認。

遅い時間の授業の時の送迎やスケジュール管理がメインで、時々丸つけや苦手な問題を集めた小テストをやったりしていました。

塾のスケジュール管理の手伝い。進み具合の確認をしている。後、塾の送迎を行っている。定期テスト時の勉強方法のアドバイス。

スケジュール管理はしています。ワークや宿題を提出していない時は先生から電話があり、家での様子を伝え、提出できるよう声かけをし、サポートしています。

塾のスケジュールの手伝い。送迎を行う。後は特に行っていることはない。夏期講習などは普段と時間、曜日が違うので、一緒に確認している。

家庭でのサポートとしては、主に家と塾の送迎や授業の合間での食事の準備です。学習環境を整える事を重点的にサポートを行いました。

遅い授業の時は交代で送迎していました。夏休みや冬休みなど、朝から夜遅くまで帰ってこなくていいように、軽食を持たせたりしました。

家庭では塾で解いた問題で採点を行うことがあった。自分では分からないことや、苦手、得意分野がわかる様になる為、第三者による採点は非常に重要かつ有効な手段だと言えことがわかる。

苦手箇所の把握とどこから・いつから分からなくなっているのかの洗い出しと対策。 入試から逆算して学習スケジューリング等々。

学校で習った内容を通販教材を使って復習できる。また親のサポートが必要不可欠だった。テストのときなどは親がスケジュールを作り子どものテスト勉強を管理していた。

いつなんの授業があるか、時間は何時からなのか、確認している。普通の授業に加えて、対策講座があり複雑になるので、サポートしていた。

いつでも授業動画を視聴できるようになっており、部活で行けない時は、授業動画を見ておくように指示される事もあった。

送迎や1日塾の日もあるので食事の用意など その他は塾と本人がしているので､家庭サポートすることはあまりない。

塾の費用が入試が近づくにつけびっくりするほど高額になったので、なんとか通わせることができて良かったと思いました。金銭面でのサポートがたいへんでしたがなんとか工面できて良かったです。

送迎は勿論、テストで間違った箇所の潰しこみや再テスト後の採点。プリント類の管理。 課外活動をしていたので、塾と両立させるためタイムスケジュール的なものの管理。

家庭でのサポートは主に送迎です。 自宅から少し距離があるので送迎は大変です。ガソリン代も地味にかかります。 他にはスケジュール管理とプリントと教材の管理です。

食事面や塾への送迎、環境を整えることを最優先に考えました。家族全員でサポートをしていました。リラックスできる環境つくりを心掛けました。

・テスト後に自宅でも試験本番のように時間を管理して再試験を実施。 ・明らかな取りこぼしや凡ミス箇所の洗い出し。 ・

子供がわからない問題など親も一緒になって考える機会を持った。一人で黙々と進めるよりも親も一緒に考えてアドバイスすることで子どものモチベーションが持続できたと思う。

わからないことは、兄に聞いています。年齢が近いので聞きやすいので、質問しやすいようです。とても助かります。

スケジュールの管理と送迎のみ。家では勉強をしてくれないので、毎日塾に連れて行っています。あとはスマホやゲームの管理。

丸付けをする。 わからない問題は、一緒に考えてみる タイムスケジュール、今何を頑張るべきかを一緒に考え、毎日過ごせるよう気をつけている

勉学の環境作りを考えた｡具体的にはリビングを片付けるBGM等の閉鎖、過度的ではないですけど！深夜の送迎も我々もやりました。あくまで本人の頑張りがファーストでしたけど。

塾への送迎、毎日のスケジュールの管理をしています。家では集中できないとのことなので塾の自習室を活用しています。

ダラダラとさせないために、家でも塾同様に学習スケジュールを完全に時間で管理するようにしています。プリント・教材関係も同様に管理しています。

塾で行った授業の内容についてわからないことを教えた。また、宿題をし終わったら、答え合わせをするなどの支援をした。

学年が上がれば自分で次の準備等するのでしょうが、1人でやらせるのは不安なので一緒にやっています。 鉛筆の削り忘れも多いので声かけ程度しています。