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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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トーゼミ(現:創英ゼミナール) 朝霞台校はこんな人におすすめ

教科ごとに指導方法を選びたい

トーゼミでは一般的な塾とは異なり、教科ごとに集団授業と個別指導を選べる仕組みを採用しています。
たとえば国語と英語は集団授業、数学は個別指導を受けるなど、ハイブリッドな授業スタイルを選ぶことができるので、自分の得意・不得意や学習目標に合わせた学習が可能です。
授業スタイルを決める際は体験授業を利用することもできるので、自分に適した授業スタイルを確認したうえで選択することができます。

自分のペースで学習を進めたい

トーゼミの個別指導コースでは、生徒一人ひとりの目的や学習環境に合わせたカリキュラムを提供しています。
個別指導であることから他の生徒と競わずに済むほか、自分のペースで学習を進められるので、集団授業が苦手な生徒におすすめです。
個別指導は1コマ50分程度で行っており、分からない時はいつでも好きなタイミングで講師に質問することができます。

高校受験を控えている

トーゼミは進路指導にも力を入れており、近隣にある多数の公立・私立高校と信頼関係を築いたうえで生徒一人ひとりの志望校に合わせた指導を行っています。
また、毎年各高校の入試責任者を招いて入試講演会を実施しているほか、生徒・保護者との三者面談の形式で個別入試相談会も行っています。さらに校舎に高校の講師を招いて受験ガイダンスをしたりテスト結果や成績をもとに生徒へ学習アドバイスをしたりと、高校受験に向けた手厚いサポート体制を整えています。

※詳細については創英ゼミナールのページでご確認ください

トーゼミ(現:創英ゼミナール)朝霞台校へのアクセス

トーゼミ(現:創英ゼミナール) 朝霞台校の最寄り駅

JR武蔵野線北朝霞駅から徒歩7分

トーゼミ(現:創英ゼミナール) 朝霞台校の住所

〒351-0021 埼玉県朝霞市西弁財2-4-20

地図を見る

トーゼミ(現:創英ゼミナール)朝霞台校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)

トーゼミ(現:創英ゼミナール)の合格体験記

トーゼミ(現:創英ゼミナール)朝霞台校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    講師陣の特徴

    講師の先生方、特に塾長は人柄がとても良かったようです。 子ども達も悩むことなく、気分良く勉強を3年間することができたようです。 塾に通うことが楽しかったようで、意外でした。 子どもは先生を信頼しきっていました。 何かあれば、気軽に相談もできていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    あったとは思いますが、わかりません。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は団体授業。 わからないことがあれば自由に使用できる自習室あり。 先生も個別で教えてくれました。 雰囲気は見たことがありませんが、子どもがいうに、 楽しく学べる環境があるようです。 詳細はわかりませんが、良い塾だったんだなと感じています。

    テキスト・教材について

    同上です

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年04月05日

    講師陣の特徴

    塾長や講師の先生はみなさんとても親身に考えてくれる先生でした。 親も、子どもも、気軽に相談できる環境にありました。 とても助けていただきました。 とにかく、先生の人柄が良い印象が残りました。 安心して、講師陣を信じることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1年生の時から、集団授業形式です。 違う中学校の生徒もいたようで、友達が増えたとのこと。 先生も楽しく勉強を教えていただけたようで、 雰囲気はとても良いと感じました。 子どもが楽しそうに通塾していました。

    テキスト・教材について

    同上で、テキスト・教材について、詳細は把握していません。 塾と子どもに任せていました。 ただし、必要なテキスト等については、全て購入することとしましたが、 全部を活用しきるほどの時間はなかったようです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    講師陣の特徴

    講師の先生は、塾長を含め、とても生徒思いでフレンドリーであり、通塾が楽しみになるような雰囲気、環境を作ってくれるような講師陣だったと考えます。何か相談すれば、親身に相談に気軽に乗っていたけるような先生が多いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾の授業は集団方式で、クラスメートで競え合える様子です。 雰囲気はとても良いとのことです。 違う中学校の生徒同士でも問題なく話し合い、勉強し合える環境であったようです。 とても楽しく勉強ができたとのことでした。

    テキスト・教材について

    わかりません

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年06月18日

    講師陣の特徴

    講師の先生方は、面白おかしく、真面目に、丁寧にいつも教えていただいたようです。 子どもも楽しく塾に通塾していました。 子どもからは、先生のよい話しか聞きませんでした。 とてもよかったと感じています。 子ども自らも、将来は学校の先生になりたいと言い、先生方の影響が大きいものと感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    いつでも受けてもらえます。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の様子は直接見たことはありません。 子どもの性格からも、個別指導ではなく、集団授業形式を望んでいました。 友達と競争しながら、教え会いながら、先生も交えて、うまく勉強ができた 環境にあると感じています。

    テキスト・教材について

    把握していません

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年08月19日

    講師陣の特徴

    とても制度思いの先生方が多い印象です。 授業もわかりやすいらしく、面白おかしく教えていただいたようで、 塾に通うことを楽しみにしていました。 勉強の楽しさを教えていただけるような講師の先生方に感謝します。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自由にできました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は集団形式です。 個別形式ではないので、クラスの生徒みんなで競い合って、お互いを高めていくような方式です。 雰囲気はとてもフレンドリーで良いようです。 生徒同士も先生を交えて楽しく勉強を進めているようでした。 全く嫌がることなく、勉強をしていました。

    テキスト・教材について

    わかりません オリジナルだと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    講師陣の特徴

    講師の先生は、みなさん、とてもフレンドリーであり、生徒本人が納得がいくまで勉強を教えてくれました。授業も厳しく、楽しく、納得して勉強に励んでいました。先生に会うのも楽しいようです。いやな勉強を楽しく学ぶ習慣を身に着けていただけました。とても良い先生方です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾の授業は1年生から最後まで、集団授業形式でした。 そこでわからければ、個人的にいつでも質問を受け付けてもらえるので、 個別指導もいただくことができました。 雰囲気は、楽しく学べるようで、勉強の大変さを忘れるほど、 自ら楽しく学ぶスキルを身につけさせていただきあました。

    テキスト・教材について

    わかりません

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはよくわかりません。 塾に全てを任せていました。 結果として、成績がうなぎ登りに上昇しましたので、 問題はなかったものと感じています。 それ以外の情報は持ち得ていませんので、 お答えすることができません。

    定期テストについて

    3年生になれば、毎回、テストがあるようでした。 繰り返すことで、試験になれたようです。

    宿題について

    宿題は多くはありませんでした。 授業がわかりやすいらしく、 あっという間に宿題を片付けて居る様子でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年04月05日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはよくわかりません。 塾に任せていました。 ただし、子どもはカリキュラムに沿って勉強を積み重ねてきたことで、 結果的に偏差値が25程度も上昇し、希望校に合格することができました。 何も問題はなかったものであると考えております。

    定期テストについて

    毎週、小テストがあるようでした。 それ以外にも、定期的にテストがありました。

    宿題について

    宿題はそれなりにあったようですが、問題なくこなしているようでした。 学校の宿題が多い反面、塾の宿題はそれりです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの具体はわかりません。 勉強は子どもに任せています。 ただし、結果がともない、成績がかなり伸びましたので、 良いカリキュラムだったのかなと、漠然とではありますが、考えております。

    定期テストについて

    わかりませんが、毎週のように、テストは繰り返しあったようです。

    宿題について

    宿題はそう多くありませんでした。 塾の休憩時間でもある程度処理できる程度の量ではないでしょうか。 宿題ではなく、やる気のある子は自主的に勉強する環境です。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年06月18日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはあまり把握していません。 かなりの詰め込み授業と、詰め込み教育だと思います。 おかげで、短期間でみるみる成績が伸びていきました。 とてもよいと思います。 ゆとり教育と反する教育方針はとてもよいです。

    定期テストについて

    テストばかりでした。

    宿題について

    宿題はほどんどありません。 宿題ではなく、次寿的に勉強して、どんどん学んでいく形式です。 とても効果的だと感じています。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年08月19日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの詳細は全く把握できていません。 ただし、みるみる成績が向上していきましたので、 おそらく、結果論からは問題はないカリキュラムだと思います。 2年生の夏までに一通りの勉強を終え、ひたすら入試問題を解く。 そして解説していく。慣れていくスタンスだと思います。

    定期テストについて

    塾内テスト、小テストは毎週のようにありました。

    宿題について

    宿題はほとんどありません。 宿題というよりも、自主的に問題を解いて学んでいくような感じではないでしょうか。 やる気がある子はどんどん勉強をしていきます。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    カリキュラムについて

    カリキュラムの詳細は把握していません。 ただし、結果論として、成績は右肩上りに伸びていきました。 なので、カリキュラムは問題ないものと考えていますが、 いかんせん、詳細を把握していないので、わかりません。

    定期テストについて

    毎週、何らかのテストがありました。

    宿題について

    宿題は多くありません。 宿題よりも、自ら問題をといて、わからなければ先生に聞く。 勉強に取り組む姿勢次第で、押し付けではなく、勉強を身に着けていました。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    適宜の入試情報。 天候不順の際に塾での授業があるのか、ないのか等の連絡手段。 その他は特にはありませんでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談には私は出席していないので、 詳細はわかりませんが、 聞いた限りだと、子どものことをよく理解していただいているようでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはありません。 最初からうなぎ登りに成績が向上していきました。 慌てないようにというアドバイスはあったようです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年04月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    宿題や課題、テスト、学校説明会等の連絡があったようです。 そのほか、塾面談とうの連絡があったようです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談には私は参加していません(妻が毎回参加)ので、 詳細は把握しておりません。 ただし、妻の反応では、とても親身に良い面談をしていただいたとのことです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはありませんでした。 最初のスタート時がどん底の偏差値40であり、 そこから順調に65まで上昇したので、良かったと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    高校入試及び高校説明会の最新情報と、日常の勉強の進捗状況について報告を受け、意見交換をしていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    どのレベルの高校を目指すのか。 高校説明会や部活体験等の有効性について。 いつ、どこで学校合同説明会が開催されるかなどの情報。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはありません。 スタート時が偏差値40でしたので、そこからは毎回右肩あがりに上昇していきました。 アドバイスというか、指導どうりに勉強しただけです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年06月18日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    現在の成績状況、学校・塾の中での成績の位置。 学校説明会などの、高校の状況発信。 公開授業や公開説明会等の増俸発信。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    どのような学校を目指しているのか。 子どもの性格からも、どのような学校を目指すべきなのか。 日曜の勉強と学校生活で困っていることはないか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振だったことはありませんでした。 最初の偏差値40の時も丁寧に教えていただき、 あっという間に上位成績をとるようになりました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年08月19日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    3年生になりましたら、適度に連絡がありました。 情報がライン等で共有されます。 高校受験の学校説明会などの必要な情報提供が何度もありました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの普段の勉強のレベルについて。 性格も含め、どこの高校が良いか、塾からの情報提供がありました。 学校の説明会等の情報提供もこまめにありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはありません。 しいて言えば、最初は偏差値40でしたので、何もわからない状態でしたが、 すぐに取り戻せましたので、あとは伸びるだけの一方でした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子どもの学習状況。勉強の習熟度。 志望校になるであろうレベルの高校受験の情報提供。 高校の体験活動、説明会情報など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    私は参加していないので、詳細はわかりません。 妻が単独で、もしくは子供と一緒に面談に、毎回、参加していました。 その都度、ためになる話を伺えたようでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    生成不振なことはありませんでした。 最初、スタート時が、偏差値40とドン底でしたので、 ひたすら右肩上がりに成績は伸びていきました。

回答者数: 9人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩数分で良い立地にありました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年04月05日

    アクセス・周りの環境

    自宅からとても近くて通塾しやすかったです。 交差点にあり、交通量はそれなりに多い。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    アクセス・周りの環境

    自宅の近くで通塾しやすいです。 交差点にあり交通は激しいですが、先生が登下校時にフォローしています。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年06月18日

    アクセス・周りの環境

    普通です

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年08月19日

    アクセス・周りの環境

    交差点にありますが、特に環境は悪くありません。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    アクセス・周りの環境

    交差点にあり交通はげしい場所です。

回答者数: 6人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    あり

    中学受験・高校受験・大学受験・公務員試験を経験してきましたので、 ある程度の問題は解くことができました。 聞いてきたことには、それなりに教えてきました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    あり

    わからない問題は親が解いて教えてあげていました。 時間短縮のため、○付けも親ができる限り手伝いました。 一緒に勉強するスタンスを見せました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年06月18日

    あり

    塾ではなく、公立中学校の宿題が山のように出続けるため、○付け等の手伝いはいつもしていました。 そのほか、数学など、子どもがわからず、親が解ける問題は教えていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年08月19日

    あり

    できうる限り、受験直前まで、一緒に問題を解いていました。 そほのか、、子供が勉強する時間帯は、親も読書したり、 資格取得の勉強をするように心がけるようにしました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    あり

    解いた問題の〇付けは、時間省略のために行っていました。 数学や英語に関しては、偏差値60程度の問題なので、 私が解いて教えてあげていました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2025年04月08日

    あり

    数学などは、学生時代を思い出し、一緒に解いていましたし、分からない問題の解き方は私が直接指導をしていました。そのほか、時間節約のため、中学校のドリル等については、親がマルバツを付けていました。子供は結果を見て、学んでいました。

回答者数: 11人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年03月07日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と講習費用が70万円程度だと思います。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年04月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料を中心に年100万円程度かかりました。 (中学3年時)

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年05月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月の授業料 4万円程度 講習費用 5~8万円程度 そのほか、テキスト代等がかかります。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年06月18日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料60万円 講習等で40万円 その他、教材費・テスト代など

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年08月19日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    トータルで、3年時は80万円程度かかりました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 城西大学付属川越高等学校

    回答日: 2024年09月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月額5万円程度 そのほか、模試費用や、講習費用はかかります。

この教室の口コミをすべて見る

トーゼミ(現:創英ゼミナール)朝霞台校の合格実績(口コミから)

トーゼミ(現:創英ゼミナール)朝霞台校に決めた理由

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    自宅からいちばん近かったので。 同じ小学校の生徒が通っているようだったので。 集団形式の授業形態であったことから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から一番近い、個別形式ではなく、集団授業形式の塾だったので。 学校帰りに通いやすい塾であり、友人も通塾していたので。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から最寄りで近かったので。個別指導ではなく、集団塾形式だったので。 同じ中学校の生徒が多く通塾していたので。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅から最も近く、学校の帰り道に通塾しやすかったので。 集団形式の授業形態で、友達と競って学ぶことができたので。 この口コミを全部見る

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〒351-0011 朝霞市本町1-12-5

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朝霞台校

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臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
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東進ハイスクール/東進衛星予備校

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東進衛星予備校 朝霞台校

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スクールIE

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グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

朝霞台校

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