小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
JR山陰本線(園部~豊岡)綾部駅から徒歩18分
回答者数: 1人
回答日: 2025年10月04日
ただ勉強を教える人というよりも、子ども一人ひとりの成長を見守るサポーターのような存在。教室では常に穏やかで優しい雰囲気を持ち、子どもたちが安心して学べるように声をかけていた。答えをすぐに教えるのではなく自分で考える力を引き出す指導をしておられた。生徒の進度や理解度をよく観察してプリントを調整してくださった。 例:優しくて分かりやすいおばさま。 学校のテスト勉強も一緒にしてくださった。(特別にお休みの日に教室を開けてくださった)
なし
1〜2時間
一人ひとりが自分のペースで静かに学ぶスタイル。教室に入って自分の席に座り、その日の教材を受け取る。教室内は落ち着いた雰囲気で、鉛筆の音だけが聞こえるような静けさ。 生徒はプリントに集中して取り組み、わからないところがあれば先生に質問します。先生は答えを教えるというより、ヒントを出して自分で気づけるように導くのが特徴。 プリントが終わったら採点してもらい、間違えたところを直して再提出し、達成感を持って帰るそんな温かくも集中した学びの時間である。
公文塾公式のやつ
自分のペースで学べる環境がある 学校の授業だと、クラス全員で同じスピードで進むけれど、くもんでは自分の理解度に合わせて進められる。 先生が優しく見守ってくれて、努力した分をしっかりほめてくれると通っている友達から聞いた。 この口コミを全部見る
通塾中
生徒/高校1年生/週2日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2026年04月15日
くもんが性格に合っているなと思った点は、二つあります。一つ目は完璧主義なところです。完璧主義なので、プリント一枚一枚をきちんとやりなおしまで取り組むという学習方法があっていました。二つ目は計画性があるところです。公文は大量に宿題が出るので、逆にそうではない方は厳しいと思います。
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的:学校の学習の補習
5
回答日:2026年04月02日
合っていると思った点は1人でプリントを解く形式の塾だったこと。その後に先生に教えてもらう感じで授業などがなかったところ。合っていない点は、わたしだけかもしれないが、先生がお母さんに教えた先生でつながりがあったから友達みたいにタメ口で話したり、できないことをぐちぐち行ってきたところ。