公文式 宇佐駅館教室の口コミ・評判一覧
公文式 宇佐駅館教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 20%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 80%
総合評価
5
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4
60%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
20%
週2日
80%
週3日
0%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年9月26日
公文式 宇佐駅館教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
人それぞれですので、個人的な意見になりますが、総合的に見てとてもいい塾だと思います。毎日コツコツと地味に勉強していき、地味にスキルアップしていき、気がつけば成績が上がっている、そんな感じです。授業内容よりも、毎日勉強をやると言った習慣が身についたと思います
この塾に決めた理由
特に理由はありませんが、家から近かったことと、本人が塾の雰囲気が気に入ったみたいなので決めました。他に理由はありません
志望していた学校
大分県立宇佐高等学校 / 大分県立宇佐産業科学高等学校 / 大分県立高田高等学校
講師陣の特徴
先生はベテランの先生で、大変厳しいようです。好き嫌いはあるかと思いますが、とてもよくしてくれる先生ではないかと思います。とても親身になって、生徒とむきあっているように思います。他の先生もいますが、基本的にベテラン先生が見てくれているみたいです。
カリキュラムについて
個人個人で行っていますが、決められた課題を毎回反復で行っているみたいです。毎回決められた課題を決められた時間以内に出来るように何回も反復して、出来るまでやっているようです。出来るまで何回も行っていく事がカリキュラムです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
警察署が近く安心
通塾中
回答日：2023年9月9日
公文式 宇佐駅館教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
我が家での総合評価は100点です。しかし、子供達によっては、合う合わないがあるかもと思いますので、一概には言えないところもあります。コツコツと地味にやっていくことが、嫌ではないのなら合うのではないかと思います。
この塾に決めた理由
色々と情報を集めて、何ヶ所か見学にも行きましたが、一番雰囲気が良かったです。あと、家から近い事が決め手です。
志望していた学校
大分県立宇佐高等学校 / 大分県立宇佐産業科学高等学校 / 大分県立高田高等学校
講師陣の特徴
とても熱心で、寄り添って勉強を進めてくれている感じです。時には厳しいと思う事がありますが、とても良い先生ではないかと感じています。子供達の助言も的確で、それぞれにあっていると思います。子供もとても、良くしてくれると話しています。
カリキュラムについて
生徒個人個人に合った進め方をしていると思います。それぞれが目標を持ち、ステップアップしていくのを楽しめるような、工夫をされていると感じました。それと、毎日欠かさず勉強を続ける姿勢も身につくようになっていったと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
警察署が近くで、治安がよい
通塾中
回答日：2023年4月11日
公文式 宇佐駅館教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾も先生も、やはり合う、合わないがあるかと思いますので、個人的な意見になりますが、うちの子供にとってはバッチリ合ってると思うので、星四つにしました。勉強内容と言うより、勉強方法を教えてもらったと言う感じです。
この塾に決めた理由
色々見て見たが、1番本人が頑張れそうと言ったので
志望していた学校
宇佐市立柳ヶ浦小学校
講師陣の特徴
とても厳しそう。やるべき事をこなしていけば、そんなに言われない感じ。本人のやる気次第と思うが、やる気を出させて、次のステップに進すませるのが上手いとは思います。やる気のない子や、言うことの聞かない子には厳しくしてるかもです。
カリキュラムについて
毎日やる事が決まっている、本人次第。 毎日の復習と言うか、ひたすらテキストをこなしていく。決められた時間に決められたカリキュラムをこなしている。時間をはかり、それを短縮していくようです。もちろん時間内に出来ないとやり直しです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駐車場が混み合うので送り迎え時には他の子供にも注意が必要。警察署の前なので、防犯は大丈夫そう
回答日：2024年11月16日
公文式 宇佐駅館教室 保護者 の口コミ
総合評価：
3
指導が少なく、プリントばかりで⭕️ ❌でしか評価がない。間違い箇所のやりかたを教えたり、なぜ間違えたのかの分析をしない。 特に国語は教え方を改善して欲しかった。何処の机や空きテーブルでの学習でなく、来れば学年別とか能力別とかの区切りが欲しかった。
志望していた学校
宇佐市立八幡小学校
回答日：2024年11月2日
公文式 宇佐駅館教室 保護者 の口コミ
総合評価：
5
まず先生の態度や教え方がすばらしくて、とてもわかりやすい。値段もそれほど高くなくてとても通いやすい。学校の近くなので友達もいっぱいできてたのしい。友達と一緒に学べるのがいい。
志望していた学校
大分県立宇佐高等学校 / 大分県立中津北高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生が数名いてくださるので、生徒数が多くてもズべ手の生徒に目が行き届いている印象でした。メインの先生は保護者としっかりと連携が取れるように連絡もこまめにしてくださり、親としても安心できる先生でした。教室の雰囲気も先生の雰囲気もとてもアットホームで子供たちの放課後の心の拠り所？的な存在かなと思います。
この塾に決めた理由
以前からこの塾のぞんざいを知っていて、気になっていたから。こちらの塾が家が近く、休みや振り替えなど融通が利きそうだったからこちらの塾を選びました。また、学校帰りのお友達も多く、知り合いがいたからこちらの塾にしたいと思った理由もあります。
志望していた学校
久留米市立御井小学校
講師陣の特徴
数名先生がいて、丸付けをしてくださる先生もいました。メインの先生は、子供との距離感も近く、まるで親か家族のように近くて、子供に真摯に接してくれている感じがしました。優しさもある先生で子供の体調に気を使ってくださったり、親にもしっかりと時間をかけて向き合ってくださる方です。
カリキュラムについて
当該学年の実施されているレベル内容の一つ下か少し簡単だと思えるレベルから始めてもらい、その後実際に授業で行われているレベルの内容も教えてくださるカリキュラムでした。少し簡単めのレベルを実施する理由は、自分はできる！という自信をつけさせることが必要だということでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いて通うことができる範囲で良い。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
早期教育としては無理なく始めて続けられるレベルなので、進めたいなとは思う。できないから怒ると言うこともないし、できるところから始めていくので楽しい気持ち、自信をもつことができるのもよい。1回30分程度なので、もう少し長いか、週3くらいだとなおよしかなとおもう。
この塾に決めた理由
家の近く、小学校の近くだから。体験に行ったら、子どもが楽しい、やりたいと言ったため決めた。先生の雰囲気、対応も良かったので、それも大きなポイント。
志望していた学校
新潟市立早通中学校
講師陣の特徴
専任の方が1名、その他学生が数名。(まるつけのみ？)優しく教えてくれるのと、子供をよく見てくれていて、安心して預けられる。子どもも先生に懐いていて、通いやすい雰囲気を作ってくれている。補助の方もいて、子供の話し相手もしてくれているようであんしんしている。ここができなかった、今日はこんなことができたと毎回お迎えに行くとコメントしてくれるので、様子がわかって良い。
カリキュラムについて
レベル感は個人に合わせてくれている。小学校の方が進みが早いため、しっかりくもんで力をつけれていると感じるので、継続して通わせたい。段階を踏んでステップアップするので、基礎を叩き込むと言う面で非常に重宝している。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスよし。小学校から近いため、1人で行きやすい。駐車場がないのが難点。
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供が楽しそうに通っていたのが最大の理由です。自分のペースでコツコツとやらせてくれていたのでプレッシャーに感じることもなく、行き渋ることもなかったので良かったです。成績もアップしたので総合的な満足度は最高としました。
この塾に決めた理由
家が近所なのと、同級生で通っている子がいたので通い始めやすく感じたから。学習塾より手軽な値段なので決めました。
志望していた学校
千葉市立蘇我中学校
講師陣の特徴
教えて欲しい時に自分から聞くスタイルでしたので、自分で考えたいタイプのうちの子には居心地が良く感じていたようです。 女性の先生でしたが物腰の柔らかい明るめの先生でした。 丁寧にわかりやすく説明をしてくれる先生でした。
カリキュラムについて
自分で選択した教科のドリルをどんどん解いていくスタイルでした。 算数が苦手だったので算数を取って勉強していましたが、質問すると理解できるまで教えてくれるので苦手なところ、得意なところで進み具合に差があるようでしたが楽しく進められたようです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
線路沿いの道沿いなので抜け道として使用する車両が多く、結構なスピードで走ってくる車もよくいるので車に注意が必要です。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
凄くあっている。厳しいけど、適度。なので頑張るということを教えていただいている。 個々をしっかりとみて、進度ややり方を考えてくださっているのがとてもわかる。 塾のまわりで不審者等の情報が出るとお迎えの連絡をくださったり、 学習態度などの指導 勉強以外のことも気にかけてくださる。
この塾に決めた理由
先生がしっかりしている。放課後児童クラブや、自宅から近い。 放課後児童クラブからそのまま通っても問題ない。
志望していた学校
大府市立大府中学校
講師陣の特徴
昔から 親子2代でお世話になっている人も多い先生。 芯があり、こちらの質問にしっかりとお答えいただける。 面談もあります。 ちゃんと考えを持った方なので、ブレずに話しやすい。 しっかりとされた先生だか、話しにくさはない。朗らかです。
カリキュラムについて
個々に進度が違う。 基本的には先行き教育かなと。 ちゃんと仕組みができていて、どこまで進んでいるかも保護者はわかりやすい。 適宜進度を教えてくださる。 3学年とんでいる子もいたりします。 戻って学習することもある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
静か。お寺が近くにある。
回答日：2026年9月20日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分のペースで学習を進めることができ、分からないところがあれば先生に質問して教えてもらえるところが良かったです。教材も基礎から少しずつ難しくなっていくので、無理なく学習を続けることができました。また、先生が学習の進み具合を見ながらサポートしてくれるため、安心して通うことができました。自分でコツコツ勉強する習慣も身についたので、通って良かったと思います
この塾に決めた理由
親戚が先生をしており、誘われたため。最初はあまり乗り気では無かったが体験してみると自分の実力が上がっていることを実感し、続けることを決めた。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
とても分かりやすく丁寧に教えてくださる先生でした。間違えたところも一から分かりやすく一緒に考えてくれたので置いていかれている感は感じなかったです。みんなで一緒に勉強するという環境が、頑張ろうと思える力の原動力になったのではないかと思います。３教科受けていましたがどれも少しずつ力が身についている気がして楽しかった記憶があります。
カリキュラムについて
この塾では、基礎的な内容だけでなく、授業で扱った内容をもとにした応用問題にも取り組むことができます。自分の苦手な部分を確認しながら進められるので、理解できていないところをそのままにせず勉強できる点が良いと思います。内容のレベルは、基本から応用まであり、難しすぎず取り組みやすいと感じます
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とてもアクセスしやすい。