公文式 小俣教室【三重県】の口コミ・評判一覧
公文式 小俣教室【三重県】の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 20%
- 内部進学 0%
- 補習 80%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 18 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年7月16日
公文式 小俣教室【三重県】 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
他の塾を知らないので、先生の評価も値段帯もいいのか悪いのか本当になんとも言えません。今の段階では可もなく不可もなく…という感じですが、先生方はどなたも明るくハキハキとされていて生徒1人ひとりと向き合ってくれる感じが心地よい。
この塾に決めた理由
自宅からも祖父母宅からも近いので、通いやすさが1番の決め手でした。子どものためとはいえ、送り迎えするのは大人。母親だけの負担になるのは厳しかったので、祖父母の家からも近いこの塾に決めました。
志望していた学校
玉城町立玉城中学校
講師陣の特徴
まだ入って間もないのでよくわかりませんが、ベテランというよりは若手の先生方な多いように思います。若手ながら、その子に合った勉強方法をゆったりと教えてくれているように思います。しっかりとした印象が強い。年齢がいっていればいいというものでもないのかなと思わせてくれました。
カリキュラムについて
個人に合わせたカリキュラムを組んでくれる。例えば算数の計算式でつまづいたら、その子を放っておかないできちんと見てくれる。集団の中にいたら、取り残されることも多々あるので、丁寧に教えてもらえて助かる。親が教えきれない専門的な部分もサポートしてくれる。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近いので通いやすい
回答日：2025年12月5日
公文式 小俣教室【三重県】 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とても暖かい教室。先生たちも優しいし、丁寧に教えてくれるし、みんなで一緒に勉強しているか私も頑張ろうという気になれた。小さい子から高校生までがひとつの教室で一緒に学んでいるのは面白いところだと思う。何時に塾に行っても良かったのが他のところと違う点かなと思う。
この塾に決めた理由
家から近くて通いやすかったから。先生が友達のおばあちゃんで、知り合いだったので通いやすかった。友達が多く通っていたので行こうかなと思った。親がくもんを習っていた影響もある。
志望していた学校
皇學館大学
講師陣の特徴
先生が知り合いだったので、通いやすかった。先生たちが3人くらいいて、みんな丸つけしてくれて、よくできてたら褒めてくれたし、間違えたところを丁寧に教えてくれて嬉しかった。宿題の量も相談に乗ってもらってとてもありがたかったし、先生のおかげで続けやすかった。
カリキュラムについて
進級テストをクリアしたら次の学年の教材に進める形だった。私は最初の頃は2学年先の問題を解いたりしていたが、最後の方は、学校でやったところと同じところをやる感じだった。進級テストをクリアすると賞状が貰えて嬉しかった。教室で申し込みをすれば、そこで漢検が受けられたのが便利だった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
広い駐車場があり、車で送り迎えしてもらいやすかった。でも、周りの道路は少し狭かった。
通塾中
回答日：2025年11月8日
公文式 小俣教室【三重県】 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
特に、子供に合わせた勉強をしてくれているので、成績なとは上がりませんが、わからないまま放って置くことがない。 現在勉強している問題内容や、進捗状況、どれぐらいできるか、何が得意で何が苦手か、時間管理、アドバイスを教えてくれるので、将来的に子供が自信をつけることができる。
この塾に決めた理由
自宅から近く、自転車でも通えるから。また、レベルを下げて、わかるまで教えてくれる。宿題もほどほどでよい。
志望していた学校
四日市メリノール学院中学校
講師陣の特徴
電話で、現在の進捗を教えてくれ、間違いやすい箇所を教えてくれる。集中できてない時は勉強量を調整してくれる。また定期的に面談してくれ、細かい説明をしてくれる。優しく丁寧な対応をしてもらい大変ありがたいです。
カリキュラムについて
週２回の塾で小テスト、プリントの問題を繰り返し問題をとく。またわからない箇所を徹底してやる。宿題の量や、時間設定を取り入れ、子供のスピードにあわせてくれる。結果算数の計算問題を解くスピードが上がった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
保育園も近いので、やや車はおおいが、治安的にも良く、夕方暗くなっても大丈夫
回答日：2024年11月17日
公文式 小俣教室【三重県】 保護者 の口コミ
総合評価：
3
気にかけてもらってありがたい。しかし、受験近くになって、公文では難しいと言われ、今頃何言ってるんやと思った。それなら違う塾に通わせた。小さいころはいいが、受験となると公文では、難しい。先生は、いい人でした。
志望していた学校
三重県立松阪商業高等学校
回答日：2024年10月26日
公文式 小俣教室【三重県】 保護者 の口コミ
総合評価：
4
５教科でとくに算数が苦手でかよわせています。週１回とすくないが、子供に無理をさせない方針がよい。子供にあった問題、量をきめてやっていてよい。文章問題はまだまだだが、計算能力はかなり向上した。プリント式なのですぐ回答がわかり、ダメなところがわかる。
志望していた学校
四日市メリノール学院中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生が数名いてくださるので、生徒数が多くてもズべ手の生徒に目が行き届いている印象でした。メインの先生は保護者としっかりと連携が取れるように連絡もこまめにしてくださり、親としても安心できる先生でした。教室の雰囲気も先生の雰囲気もとてもアットホームで子供たちの放課後の心の拠り所？的な存在かなと思います。
この塾に決めた理由
以前からこの塾のぞんざいを知っていて、気になっていたから。こちらの塾が家が近く、休みや振り替えなど融通が利きそうだったからこちらの塾を選びました。また、学校帰りのお友達も多く、知り合いがいたからこちらの塾にしたいと思った理由もあります。
志望していた学校
久留米市立御井小学校
講師陣の特徴
数名先生がいて、丸付けをしてくださる先生もいました。メインの先生は、子供との距離感も近く、まるで親か家族のように近くて、子供に真摯に接してくれている感じがしました。優しさもある先生で子供の体調に気を使ってくださったり、親にもしっかりと時間をかけて向き合ってくださる方です。
カリキュラムについて
当該学年の実施されているレベル内容の一つ下か少し簡単だと思えるレベルから始めてもらい、その後実際に授業で行われているレベルの内容も教えてくださるカリキュラムでした。少し簡単めのレベルを実施する理由は、自分はできる！という自信をつけさせることが必要だということでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いて通うことができる範囲で良い。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
早期教育としては無理なく始めて続けられるレベルなので、進めたいなとは思う。できないから怒ると言うこともないし、できるところから始めていくので楽しい気持ち、自信をもつことができるのもよい。1回30分程度なので、もう少し長いか、週3くらいだとなおよしかなとおもう。
この塾に決めた理由
家の近く、小学校の近くだから。体験に行ったら、子どもが楽しい、やりたいと言ったため決めた。先生の雰囲気、対応も良かったので、それも大きなポイント。
志望していた学校
新潟市立早通中学校
講師陣の特徴
専任の方が1名、その他学生が数名。(まるつけのみ？)優しく教えてくれるのと、子供をよく見てくれていて、安心して預けられる。子どもも先生に懐いていて、通いやすい雰囲気を作ってくれている。補助の方もいて、子供の話し相手もしてくれているようであんしんしている。ここができなかった、今日はこんなことができたと毎回お迎えに行くとコメントしてくれるので、様子がわかって良い。
カリキュラムについて
レベル感は個人に合わせてくれている。小学校の方が進みが早いため、しっかりくもんで力をつけれていると感じるので、継続して通わせたい。段階を踏んでステップアップするので、基礎を叩き込むと言う面で非常に重宝している。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスよし。小学校から近いため、1人で行きやすい。駐車場がないのが難点。
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供が楽しそうに通っていたのが最大の理由です。自分のペースでコツコツとやらせてくれていたのでプレッシャーに感じることもなく、行き渋ることもなかったので良かったです。成績もアップしたので総合的な満足度は最高としました。
この塾に決めた理由
家が近所なのと、同級生で通っている子がいたので通い始めやすく感じたから。学習塾より手軽な値段なので決めました。
志望していた学校
千葉市立蘇我中学校
講師陣の特徴
教えて欲しい時に自分から聞くスタイルでしたので、自分で考えたいタイプのうちの子には居心地が良く感じていたようです。 女性の先生でしたが物腰の柔らかい明るめの先生でした。 丁寧にわかりやすく説明をしてくれる先生でした。
カリキュラムについて
自分で選択した教科のドリルをどんどん解いていくスタイルでした。 算数が苦手だったので算数を取って勉強していましたが、質問すると理解できるまで教えてくれるので苦手なところ、得意なところで進み具合に差があるようでしたが楽しく進められたようです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
線路沿いの道沿いなので抜け道として使用する車両が多く、結構なスピードで走ってくる車もよくいるので車に注意が必要です。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
凄くあっている。厳しいけど、適度。なので頑張るということを教えていただいている。 個々をしっかりとみて、進度ややり方を考えてくださっているのがとてもわかる。 塾のまわりで不審者等の情報が出るとお迎えの連絡をくださったり、 学習態度などの指導 勉強以外のことも気にかけてくださる。
この塾に決めた理由
先生がしっかりしている。放課後児童クラブや、自宅から近い。 放課後児童クラブからそのまま通っても問題ない。
志望していた学校
大府市立大府中学校
講師陣の特徴
昔から 親子2代でお世話になっている人も多い先生。 芯があり、こちらの質問にしっかりとお答えいただける。 面談もあります。 ちゃんと考えを持った方なので、ブレずに話しやすい。 しっかりとされた先生だか、話しにくさはない。朗らかです。
カリキュラムについて
個々に進度が違う。 基本的には先行き教育かなと。 ちゃんと仕組みができていて、どこまで進んでいるかも保護者はわかりやすい。 適宜進度を教えてくださる。 3学年とんでいる子もいたりします。 戻って学習することもある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
静か。お寺が近くにある。
回答日：2026年9月20日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分のペースで学習を進めることができ、分からないところがあれば先生に質問して教えてもらえるところが良かったです。教材も基礎から少しずつ難しくなっていくので、無理なく学習を続けることができました。また、先生が学習の進み具合を見ながらサポートしてくれるため、安心して通うことができました。自分でコツコツ勉強する習慣も身についたので、通って良かったと思います
この塾に決めた理由
親戚が先生をしており、誘われたため。最初はあまり乗り気では無かったが体験してみると自分の実力が上がっていることを実感し、続けることを決めた。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
とても分かりやすく丁寧に教えてくださる先生でした。間違えたところも一から分かりやすく一緒に考えてくれたので置いていかれている感は感じなかったです。みんなで一緒に勉強するという環境が、頑張ろうと思える力の原動力になったのではないかと思います。３教科受けていましたがどれも少しずつ力が身についている気がして楽しかった記憶があります。
カリキュラムについて
この塾では、基礎的な内容だけでなく、授業で扱った内容をもとにした応用問題にも取り組むことができます。自分の苦手な部分を確認しながら進められるので、理解できていないところをそのままにせず勉強できる点が良いと思います。内容のレベルは、基本から応用まであり、難しすぎず取り組みやすいと感じます
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とてもアクセスしやすい。