公文式 加古川石守教室の口コミ・評判一覧
公文式 加古川石守教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 33%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 66%
総合評価
5
0%
4
66%
3
0%
2
33%
1
0%
通塾頻度
週1日
66%
週2日
0%
週3日
33%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 13 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年10月16日
公文式 加古川石守教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
メリハリがある塾なのでとても通いやすいと思う。 講師をなめている生徒はいない印象。 厳しい先生もいるが優しい先生もいる。いい塩梅が取れた教室だと思う。 家から近いのが私として一番有難いです。 送り迎えの負担が劇的に減っているので、その分宿題や子どもの話を聞ける時間が増えている気がします。
この塾に決めた理由
学校の授業をサポートしてもらうため。 また、計算力を上げるために通っている。 共働きなので子供の学習習慣を確立させるために通っている。
志望していた学校
加古川市立加古川中学校 / 加古川市立浜の宮中学校 / 加古川市立平岡中学校
講師陣の特徴
分かりやすく相談しやすいので有難く思っている。 また、宿題の量なども本人や保護者の方と相談しながら決めてくださるので家庭の学習もそこまで苦になっていない感じがする。 若い講師も多いが優秀な講師なので安心して通わせている。
カリキュラムについて
カリキュラムについてはお任せしているので分かりませんが、学校の学習に沿ってカリキュラムを組んでいただいていると思う。算数は学校より先に取り組んでくださっているので学校の内容が分かりやすいと本人も行っていました。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
通いやすいので便利
回答日：2024年2月16日
公文式 加古川石守教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
全体的に子どものペースに合わせてカリキュラムを作って下さっているので、忙しい親、子供にとってはありがたいと思う。また、講師の質も大学生ながら高い気がするのでそこも良い点だと思う。全体的に高評価な塾でした。またタイミングが合えば利用したいと考えています。
この塾に決めた理由
家から近いのと友人が通っていたので通いやすいと感じた。また、本人もやる気があったのでやってみても良いと思った。
志望していた学校
加古川市立加古川小学校 / 加古川市立神野小学校 / 加古川市立野口小学校
講師陣の特徴
大学生の講師が多かったように感じた。プロの感じはなかったので残念な気持ちになったが、塾長が良い人だったので他の習い事が忙しくなるまでは続けさせた。大学生も中にはやる気に満ち溢れていて子ども受けもいい学生さんもいるので運だと思う。
カリキュラムについて
学校に合わせたカリキュラムをしてくれているので、そこまで嫌に思うことはなかった。ただ、学校に進度よりも先々にされてしまうと子供は学校で習う時期には忘れてしまっていることもあった。しかし、そのことを伝えるとしっかりフォローをしてくれていたので不満はない。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近いので不便ではなかった
回答日：2025年1月8日
公文式 加古川石守教室 保護者 の口コミ
総合評価：
2
学校の勉強を教えて欲しかったから、受験の勉強を詳しく教えて欲しいです。公文は基礎足し算引き算から最初なので少し違うような気がしました。もう少しレベルの高い勉学を教えて欲しかったです。受験に合ってないような気がしたので、評価が低かったです。
志望していた学校
姫路市立姫路高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年6月14日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
車等の騒音もなく、とても過ごしやすい塾でした。先生方も親しみやすく、学校や塾での疑問も質問しやすく、とても学習が身につきました。また、先駆けの学習となるため、学校での授業は塾で習ったことの復習となり、勉強の定着率もあがりました。苦手なところは復習をさせてくれるため苦手の克服もできとてもいい塾でした。
この塾に決めた理由
元々得意であった算数をもっとよりよく理解し、得意を伸ばしたいと考えたため。また、先に進んで勉強して行くという公文のスタイルに引かれたため。
志望していた学校
愛知県立国府高等学校
講師陣の特徴
長い間くもんの講師として働いていて、分からない所があればわかるまで何回も説明していただけて、とても勉強がみにつきました。また、学校でわからなかった問題等も質問をすれば解説をしてくださり、学校よりも理解に繋がりやすいわかりやすい教え方をしてくださいました。
カリキュラムについて
公文ではどんどん先に進む先駆けの学習を取り入れられており、授業よりも先の勉強をしており、できるようになったら進むというスタイルのため、自分に身につくまで繰り返すことができ、まて、授業より先に行くことで授業での理解によく繋がる学習が取り入れられており素晴らしいです。学校でのわからなかったところの解説など生徒の悩みにも寄り添い、学習意欲が上がるような教え方をしてくださいました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
少し入りにくいところにありますが、基本一方通行でみな入っていくので基本的には迎えを待つ時安全でした。
回答日：2026年6月14日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
向き不向きがあると思うから。 教えられなくてもプリントだけで解るくらい、もともとの理解力が高い子なら 黙々とプリントをこなして、どんどん進んでいけて良いと思います。 集中力がつくことや、時間を測って問題に取り組むルールも習慣になれば強いと思いました。 やっぱり公文は小さい頃から積み重ねるのが効率的だと思いました。
この塾に決めた理由
通いやすい立地と環境のみです。 個人で学習できるので、他の生徒との交流がなくマイペースで学習できるのも良いと思いました。
志望していた学校
新潟市立松浜中学校
講師陣の特徴
ベテランの女性講師でした。 公文式の性質上、授業という形ではないので教え方とかはよく分かりません。 質問をしてくる生徒には丁寧に対応していたように思います。 親しみやすさと厳しさを兼ね備えた人柄であったと思います。
カリキュラムについて
ひたすらプリントをやりこんでいきます。 時間も測って、より短時間で正確に解答できるようにしていきます。 内容は最初は簡単で、慣れたらだんだん難しくなっていきます。 短時間で正確に解答できるまでやりこんでいき、時々テストをしてレベルアップしていきました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
通いやすくてよかったです。 塾に着いた時と帰る時に保護者に連絡が入るので安心感がありました。
回答日：2026年6月14日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とても良く、安心して通わせておりました。も少し早めに入れさせたら良かったなとは思いました。がとても良かったです。お友達にもご紹介致しました。ありがとうございます。今後とも宜しくお願い致します。他の教室もありますが、こちらをお勧めしたいと思いました。
この塾に決めた理由
自宅から近く、マンションのお友達も居たため、また、保育園からも通っていたお子さんが居たので前々から良いなと思ってました
志望していた学校
青山学院中等部 / 江東区立深川第四中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生でした。些細な事でも相談に乗ってくれたり、臨機応変にご対応頂けました。とても雰囲気良い教室ですので、下の子どももいま、検討段階ですがその時はどうぞ宜しくお願い致します。同じクラスが良いと思っております。
カリキュラムについて
算数、国語、英語を習わせました。解くに算数が苦手でしたので、数字が強くなり良かったです。算数は習わせたく、数字が強くなり、かよわせてよかったと思っております。ありがとうございます。これからも宜しくお願い致します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
治安も良く通い安い
回答日：2026年6月13日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
料金も良心的。また、自分に合った学年、ペースで進められるため、普通の塾よりはとてもマイペースですすめられ、良い。塾の環境は、うるさい、集中できないなどがなく誰でも集中できる。あとは、学校終わりなどでも直接行くことができ、学校の近くにあって行きやすい。車での迎えも可能。
この塾に決めた理由
自分が小学校の頃とても算数の成績が良くなかった時に親の勧められて公文式を選んだ。また、自分に合ったペースや学年で進められ良いと思ったから。値段も良心的。
志望していた学校
横浜隼人中学校
講師陣の特徴
もし自分の問題がわからなくなったら先生に聞きにいくと、すぐにわかりやすく教えてくれてとても良かった。また、わからない問題がが多く、もう解け無くなった場合でも家で解いてきて次持ってくれば良いよと言ってくれ自分に合ったペースにしてくれてよかった。
カリキュラムについて
自分だけわからない、他人だけわかると言うことがない、その理由は最初にテストをし、自分に合った学年からスタートできるため、授業についていけないと言うことがなくなる、それがとても良い点だと思った。また、たくさんの生徒がおり、そんな中素早く丸付けをして返している。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とても良かった
通塾中
回答日：2026年6月12日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
やっぱり公文式は一人一人のペースに合わせた塾だから万人に合います。実際に学校でも結構やっている人がいます。公文は他の塾みたいに他人と競争みたいな感じではなくて前の自分との競争なので前できなかった問題ができたとかそういうところがいいと感じます。先生は結構宿題が多くないかということなどを気にしてくれます。そういうところも嬉しいです。先生は優しいのでぜひみんなにやってほしいです。
この塾に決めた理由
家や学校からも距離が近いし、道路などもわかりやすく通いやすいです。親も昔通っていたそうで自分は国語が苦手だったため自分のペースで進めるくもんを選びました。
志望していた学校
岐阜県立高山工業高等学校
講師陣の特徴
この塾の先生はベテランです。 私は国語を小学六年生までならっていました。国語では先生らしく文字の汚さの指摘や漢字のとめはねはらいなどがきっちりしていました。数学では学校で習っているところを伝えるとそこの部分をくわしく教えてくれたりやる教材を進んだものにしてくれます。 休んだ時なども教材を袋にいれて玄関にかけてくれたりします。
カリキュラムについて
内容は自分のやっているところのプリントが渡されてそれをストップウォッチで測ってやります。1人で取り組みます。そして終わったら先生のところに持っていき丸つけをしてもらいます。そして丸つけてダメだったところをまた自分で取り組みます。それでもわからないところは先生が解説してくれます。数学の場合始めに例題があるのでポイントを教えてくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
道路も近いし駐車場もあるし学校からも近かったからよかった
通塾中
回答日：2026年6月11日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
まず、何度も述べていますが、先生の対応の仕方がとても良いです。とても優しく、分からないところも優しく教えてくれます。ここはこう解くんだよ、などとても優しい話し方で教えてくれます。そして、自分で解けたときなどはとても褒めてくれて、モチベーションがどんどん上がっていきます。
この塾に決めた理由
兄が通っていたこともありますが、まず先生の教え方や、対応の仕方がとても優しくてここならうまくやっていけそうだなと感じたから
志望していた学校
立命館アジア太平洋大学
講師陣の特徴
リーダー的な先生はベテランの方で主に幼児さん等を教えていますが、高学年の生徒も教えることが可能です。それ以外の先生は大学生が多く大学が休みのときなどに公文に教えに来るようなことが多い感じです。先生は教えるのがとても上手いです。
カリキュラムについて
レベルは自分で選択でき、幼児むけの非常に簡単な問題から、大学入試に出る問題など幅広い範囲の教材をカバーできていると思います。各レベルの終わりにはそのレベルの振り返りテストがありそれでよい点を取ることができれば次のレベルへと向かうことが可能です。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とても良い
回答日：2026年6月11日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
人の望む方向性と違うなら、正直いってお金の無駄である。 基礎計算力や基礎読解力を鍛えたい人であれば充分おすすめできる。 それぞれの望むカタチがあると判断したら、通塾を考えていいと思う。 結局言えることは一つ。 基礎を鍛えることを望む人向けの塾であること。
この塾に決めた理由
数学の成績が伸び悩んだ時に、基礎計算力の不足が原因の一つなのではないか？と考察し、両親と相談した上で、家に近い公文式に通塾することに決めた
志望していた学校
信州大学 / 豊橋技術科学大学 / 三重大学 / 公立諏訪東京理科大学
講師陣の特徴
プロかどうかはわからなかったが、教え方や接し方が丁寧でよかった。 おそらく通塾していた他の生徒の年齢層が全体的に低めだったので、その影響もあるかもしれない。 しかし、その影響もあるのか少し優しすぎる一面もあると感じた。
カリキュラムについて
数・英・国のうち希望教科に取り組むかたち。 アルファベットが割り振られており、各アルファベットごとに1~200までのプリントが存在。 下記にあるテストに合格したら次のアルファベットに進める。 基本は繰り返しの日々であり、基礎力を向上させるためのもの。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車5分