早稲田大学、早稲田大学、上智大学、立教大学の合格体験記
公文式 鹿島田教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
公文式 鹿島田教室のおすすめポイント
- 各段階に応じた指導内容＆スタイルで成績アップ！
- 自己肯定感を高める公文式メソッド
- 部活や他の習い事と両立させやすい
公文式 鹿島田教室はこんな人におすすめ
小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
自己肯定感を高めたい
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
部活や他の習い事と両立させたい
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習＆教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
公文式鹿島田教室へのアクセス
公文式鹿島田教室の概要
- 対象学年
- 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 算数・数学
- 特徴
- 体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用
公文式の合格者インタビュー
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
公文式 鹿島田教室のコース・料金
コース
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
料金
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,900円(税込) ※東京都・神奈川県
高校生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 9,350円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,800円(税込) ※東京都・神奈川県
中学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 8,250円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,700円(税込) ※東京都・神奈川県
小学生コース
- 初期費用
- 入会金：無料
- 月額費用
- 7,150円(税込) ※全国（東京都・神奈川県を除く）
公文式鹿島田教室に通った方の口コミ
回答者数: 2人
-
回答日: 2024年12月18日
講師陣の特徴
長らく公文式の講師を行っている塾長と英語の講師の2名体制で運営されております。宿題のチェックと通塾時のフォローをそれぞれ丁寧に行っていただけて、教え方もわかりやすいので本人も満足して通塾が出来ています。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないことへの質問
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
1日5枚換算の宿題を提出するところからスタート。先生が採点をしている間に配布されるプリントをこなし、採点が終わった段階で先生から出来たところ・出来なかったところを本人と確認を行い、弱点を補いながら進めていく形式となります。
テキスト・教材について
配布されるプリント
-
回答日: 2025年09月08日
講師陣の特徴
塾長は熱心で親切に指導して下さいます。 子供のレベルや何が必要かを的確にアドバイスして下さいます。 他の先生方は、解き方が分からなければ、教えてくれるそうですが、基本は自分で解き直すようです。 塾長以外の先生はたくさんいて、基本的に親と交流はありません。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
学校よりも先のレベルまで行ってしまうと、解き方が分からない場合があるため、その際は教えて下さるようです。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
ひたすら計算。時間を計って行う。毎日やるのを習慣化するために、宿題毎日やる日数分もらって帰ってきます。 色んな教科、レベル、学年の子どもたちが狭い教室で一緒に勉強するため、集中出来ないのでは？と思ってしまうこともあります。 英語で音読している子供がいたり、座っているのもままならない未就学児もいたりするので、そこは少し心配です。
テキスト・教材について
独自の教材だと思います。
公文式鹿島田教室に決めた理由
-
家の近くにあり、便利であること。学校からも近く、小さい子供でも通いやすい。 計算が早くなれば将来に役立つと思ったから。また、塾に初めて通うには公文が良いと思った。
-
①家から近いこと②知り合いが以前に通っていて評判が良かったこと③日ごろから勉強する習慣を身につけたかったから
公文式の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年09月04日
家が近く、雨でも困ることがなく、すぐ行くことができ、コミュニケーションを先生がよく取ってくれ、話がしやすく、分からないところがあってもすぐに聞きにいける環境だから。合っていない点は全くと言っていいほどない。
通塾中
保護者/中学2年生/週2日/目的：大学受験
4
回答日：2025年09月03日
厳しすぎないところが合っているようです。講師とも性格というか、波長が合っているようで、不平不満は聞いたことがありません。他の生徒さんも不真面目な人はいなさそうで、お互い刺激しあえる友人です。 合ってない点はないように思います。
生徒/高校3年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年09月09日
やはり学校での学習と違って好きなだけ進めるというのが大きいと思います。自分自身成績はかなり良い方で、学校での学習の難易度の低さに飽き飽きしていたような子供でしたので、より難しい内容にチャレンジし続けられる公文式のシステムは自分には合っていたかなと思います。反面、飽き性でもあったので、分からなくなると長期間似たような内容を解くのが心理的苦痛になり辞めました。 今は続けていれば良かったなと思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年09月03日
自分でコツコツと進めていくのが向いているようなので、公文式は個人的には合っているのだと思います。先生が一方的に説明するのではなく、自らの力でといていくので、向き不向きがあるかもしれません。しかし、わからないところなどは丁寧に教えてくれます。
通塾中
保護者/小学校1年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年09月08日
簡単な問題をひたすら解くので、難しすぎずつまずくことはないです。そこは合っていると思います。 ただ、宿題が多すぎると家でやるモチベーションが保てないため、やらせるのは大変でした。そのため、枚数を減らしてもらうという対応をとってもらっていますが、その分進みが遅くなるため、なかなかレベルアップしないのは悩みどころです。
通塾中
保護者/小学校5年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年12月18日
■合っている点 とにかく数をこなすのと、宿題の分量が多いので知識の定着に関しては本人も満足しているので合っていると思います。 ■合っていない点 黙々と数をこなして帰るだけなので友達が出来ないこと（そこまで重視していないですが）
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