公文式 上戸田教室の口コミ・評判一覧
公文式 上戸田教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 25%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 75%
総合評価
5
25%
4
75%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
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その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年9月16日
公文式 上戸田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
人にもよるかもしれませんが、小学校１年生から勉強のくせがつくのは、今後の人生において非常によいものだと思います。週に２回あり、宿題もそれなりにでますので、ある意味毎日勉強するようなものです。学校での勉強も当然大事ですが、今後の人生において塾で勉強することになると思います。それをこの段階で経験し、苦手意識をもたないことになるので、いいと思います。
この塾に決めた理由
家からの距離もありますが、先生との面談をさせていただき、非常に好意的であり、任せられると思ったため。また、近所の評判もよく、長く続けられるとおもったため。
志望していた学校
浦和明の星女子中学校
講師陣の特徴
非常に温和な性格ではあると思うが、締めるところはしっかり占めていただいていると思います。公文式は、小さい子から大きなこもいるので、男の子などは大変手を付けられない子もいるなか、よくやっていただいていると思います。挨拶もしっかり実施いただいているので、通塾の癖がつくだけではなく、今後も続けていきたと思う先生です。
カリキュラムについて
基本的には決められたカリキュラムを実施することになります。同じような問題を繰り返し実施する形です。宿題も必ずでますので、勉強が癖になる形になります。学校の宿題とことなり、簡単な問題をいっぱい解く形となりますが、これがいいのかもしれません。忘れたころに、同じような問題もでてきますので、復習も可能です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
マンションの一室ではあり、車が通りはするが、大通りではないので静かな環境です。人の目もあるので、危険なことはないと思います。
通塾中
回答日：2024年4月22日
公文式 上戸田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
公文式は知ってはいましたが、自分では利用したことがなかったので、よくわかりませんでした。入塾してから、勉強の習慣が間違いなく着いたこと。学校の勉強も遅れることなく進められているので、結果的にはとても良かったと強く思っています。
この塾に決めた理由
先生の人柄と、家からの距離および学習内容がよいと思ったから。また両親からのすすめもあったから。両親以外でもよいと言う方が多い。
志望していた学校
浦和明の星女子中学校 / 桜美林中学校 / 大宮開成中学校
講師陣の特徴
温和ではあるが、非常に芯がある先生で、子どもに合わせて臨機応変に対応いただける先生です。子供なので、気分の浮き沈みは必ずありますので、そこを咎めることなくしっかり向き合っていただけるので、まだ通い続けています。
カリキュラムについて
基本的には同じことを繰り返しやりますが、忘れた頃に復習的なこともやりますので、飽きることなく続けることができます。また内容は簡単ですが、徐々にできる回数が増えるので、やりがいにつながっています。 上級テストも定期的にあり、全国平均と比べられます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスはよく、歩いて通える距離にある。また
通塾中
回答日：2024年2月15日
公文式 上戸田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供の学習習慣がついたということでは、非常に良かったと思います。小学校低学年ながら勉強も嫌いにはならず一生懸命実施していますし、学校以外でも勉強することが普通になっているので、その点では先生含めて本当に感謝しています。どうしても親ではすべて面倒をみることはできないので
この塾に決めた理由
先生の人柄と自宅との距離、および本人が続けられそうとの意見を採用したため。駅からも近いので、変な人がいないのは選ぶうえでのポイントになりました。
志望していた学校
戸田市立戸田中学校 / 戸田市立美笹中学校 / 戸田市立新曽中学校
講師陣の特徴
年配の女性２人と、若い女性が１人います。 代表の先生はよく見てくれていて、あまり焦ることなくわからないところは繰り返し実施いただいていますので、本人としても繰り返しでも腐らずにやっているので、あっているのかなと思っています。
カリキュラムについて
公文は基本的に同じ問題を繰り返しできるまでやります。簡単な問題が多いですが、小さい時から学習習慣がつくことができるので、非常に良いと思います。また、宿題もでますので週２回プラス自宅学習で、結局ほぼ毎日何かやってます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家からは近く、環境としては悪くない
通塾中
回答日：2023年6月12日
公文式 上戸田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
小学校低学年など、まだ自分の意思で勉強できない方や、習慣化をさせたい場合にはとてもよい場所だと思います。ただし、基本的にはより先に学ぶというよりはわかっていることの確認作業も多いので、単調に見える時はあると思います。
この塾に決めた理由
友人のすすめ
志望していた学校
戸田市立戸田中学校 / 戸田市立美笹中学校 / 戸田市立新曽中学校
講師陣の特徴
メインの大川先生をはじめ、3人から4人体制で実施いただいています。嫌がらずいっているので、問題ないと思っています。子供に合わせて丁寧に教えていると評判の先生になります。子供も大好きだと言っています。 もう1人次女も通いたいと言っています。
カリキュラムについて
基本メソッドは決まっているので、基本的に反復をひたすら繰り返します。ただこの繰り返しが効いてくる様で、最初よくわかっていませんでしたが、わかるようになってきた気がします。宿題もおなじですが、ひたすらの繰り返しです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いていける
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
それなりに良いです 子どもが塾に前向きに通っている点が良いです 学校での授業を余裕をもって取り組めるのが良いようで、塾で先取りして学習している点が、子供にとって良いと思います 先々のことを考えると、例えば中学や高校のことを考えると、今の塾はもしかしたら物足りなさを感じるかもしれません
この塾に決めた理由
近くで知り合いのすすめ 知り合いの評判が良く、先生もいい雰囲気だったから 自分も似たような塾に通っていたから、雰囲気がわかったから
志望していた学校
大田市立第二中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生で優しい 経験年数が長いので色々な子供の訴えにも応じてくれている様子 勉強面だけではなく、礼儀なども教えてくれているようです 国語、算数など基本的なところから、教えてくれています
カリキュラムについて
テキストを解いていくスタイル そのテキストを、先生が説明したり、解説したり、一緒に解いていくスタイルのようです 年齢に応じて、テキストを進めていき、理解度が高ければ、自分の学年より上の問題も解いていくようです
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
アクセスしやすい、駐車場もそれなりに停めやすい 騒音もまずまず落ち着いている
回答日：2026年7月18日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分にとってこの塾で苦手だった算数の計算や筆算、英語を好きになるきっかけをもたらしてくれたからとてもありがたく感じている。教師は生徒のためを思って寄り添って学習をサポートしてくれるし質問には1人ずつ親切に答えてくれるから好ましいイメージがある。他方、環境や交通の面では改善できる余地があるため、総合的には100％のうち80%と評する。
この塾に決めた理由
当時の知り合いがそこに通っていると聞いて、はじめは何をする場所かわからず単純におもしろそうと感じて、親に通わせてもらうようお願いした。
志望していた学校
鹿児島県立鹿屋高等学校
講師陣の特徴
教師は常勤の方はある程度の大学を卒業して公文公式の研修を受けていた。短期間のバイトで採点係として保護者や大学生らしい人もいて、全体として教師の仲はよかったはず。わからないところを質問しに行ったら個別にゆっくりと解説やアドバイスをしてくれて問題への対処法を丁寧に教えてくれた。
カリキュラムについて
幼稚園生から高校生まで広い層が生徒として通っていて、だいたいは彼らの学年と同じかその上下のレベルのカリキュラムが組まれていた。教科は、国語、算数数学、英語の3つ。幼い子には挿絵入りで文字を覚えてもらうテキストがあったり英語の場合はある段階まで到達すると英検を受験するよう勧められる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
教室の目の前に道路が通っていて、夕方の時間は帰宅ラッシュの自動車の音が室内に聞こえてきてしずかに学習するときに邪魔に感じていた。
回答日：2026年7月18日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
宿題量や教室で学ぶ時間などの関係で放課後の遊ぶ時間が減り人によっては無理な人もいるだろうから星5にはならず、でも確実に成績は上がるため、人におすすめしたい。 周りの公文に行っている友達も成績が良く、勉強で困っていないため是非おすすめしたい。
この塾に決めた理由
姉や友達などもやっていて、学校などでの学力向上という結果が出ていて、自分も中学校でも勉強がしっかりできるように、勉強内容を先取りしてやっていきたかったから
志望していた学校
大野城市立大野東中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生数名と新人数名が役割分担して、質問された時に教えるのはベテランがやっており、丸つけなどの単純作業はベテランも新人もしていて、宿題の丸つけと提出されたプリントの丸つけをする人など、分かれてしていた
カリキュラムについて
まず教室では、宿題を出して、いつに来たかのバーコードを教室のパソコンに読み込ませて、プリントを渡されたら、それを解いたら先生に持って行って、丸つけしてもらい、間違いがあった場合は、訂正してもう一度持って行って全て丸になったら、どの日に何をしたかを記入する紙に記入して提出し、宿題をもらって、帰る時間をバーコードを読み取らせて帰る。プリントにわからないところがあったら先生に質問する。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校帰りや家などからも通いやすく周りも騒音などなくしっかりと集中できた。
回答日：2026年7月18日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
良い社会勉強になったと思います。 競う事はこれからどんどん増えるので今からそういう環境で学習することは私個人は必要と感じております。 しかしながら合わない子供もいるので、塾が悪いのでは無く適応性だと思いました。
この塾に決めた理由
特に無し。 私が小学生の頃通っていたので、子供も試しに通わせてみたいと思ったからで大きな理由はありません。
志望していた学校
高田中学校
講師陣の特徴
ベテラン。 非常に的確に指導している感覚をおぼえている。 また丁寧に対応されていた印象もあり、合う人には大変よい環境であると思いました。 笑顔で接しており、あの大変な中でメンタルも必要な職種だと思いました。 先生と呼ばれる方の職業は今も昔も変わらず大変だと実感しました。
カリキュラムについて
高いレベル。 出される問題は一歩一歩丁寧な指導のもと培われた結果で、それを更に引き出そうとする授業であったと思いました。 ただ、子供にはついていけなかったので、お試し程度の期間で卒業させていただいたということになります。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
特に問題無し
通塾中
回答日：2026年7月17日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
立地もいいし、先生方もよい。 連絡もきめ細やかでよい。 他にも塾があるが、通わせてよかった。 強いてよくない部分をあげるとすれば、駐車場が狭いため、時間帯によっては駐車に困るときがある。 近くに広いスペースがあればよいのだがと思う。
この塾に決めた理由
家から近くて通いやすいため。 大通りに面していて立地がよい。 帰りにスーパーに寄ることができる。
志望していた学校
糸魚川市立糸魚川中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生方がたくさんいるので安心。 自宅だと情が入ってしまうが、先生方がうまくカバーしてくれる。とても助かっている。 また雰囲気のよい先生方が多い。こどもも頼りやすくて、よいと感じている。 みなさん固定の先生方で、すぐ交代とかではないので安心している。
カリキュラムについて
カリキュラムの詳細は不明だが、こどものレベルに合わせて難易度を調整してくれている。こどものやりたい！という気持ちを引き出してくれるようにうまくカリキュラムを作成していただけているかと思う。宿題も量もレベルも適切なのかなと思う。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
スーパーなどが近く、お迎え待ちの時間の有効活用ができる
通塾中
回答日：2026年7月17日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
普通の学習塾ではないため、個人により合う合わないがあると思うが、個人的には通わせて間違いではなかった。 先取り学習をし、大学受験などでも役に立つと思うし、学習方法は他教科でも活かすことができる。また学習習慣と忍耐力はつくと思う。
この塾に決めた理由
計算の基礎をつけさせたかったこと、色んなジャンルの話に触れることができること、小学生の間に英検に挑戦するための学習が身につくこと
志望していた学校
帝塚山学院中学校
講師陣の特徴
元々教師で指導者歴は25年。 スタッフは、現役国立大学の学生が数名。 算数・数学は、教材は計算だが、受験に関わる図形問題や文章題などもわかりやすく教えてくれる。 またおすすめの問題集なども教えてもらえる。
カリキュラムについて
算数・数学、国語、英語ともに公文の教材に沿って。英語にかんしては、音声を聞き真似して言う。 読み・書きだけでなく、聞く・話すもできるようになってきている。 国語は、音読もあり漢字も覚えられるようになっている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
人通りのある場所にある 家から自転車で通える範囲