公文式 上戸田教室の口コミ・評判一覧
公文式 上戸田教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 25%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 75%
総合評価
5
25%
4
75%
3
0%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
0%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年9月16日
公文式 上戸田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
人にもよるかもしれませんが、小学校１年生から勉強のくせがつくのは、今後の人生において非常によいものだと思います。週に２回あり、宿題もそれなりにでますので、ある意味毎日勉強するようなものです。学校での勉強も当然大事ですが、今後の人生において塾で勉強することになると思います。それをこの段階で経験し、苦手意識をもたないことになるので、いいと思います。
この塾に決めた理由
家からの距離もありますが、先生との面談をさせていただき、非常に好意的であり、任せられると思ったため。また、近所の評判もよく、長く続けられるとおもったため。
志望していた学校
浦和明の星女子中学校
講師陣の特徴
非常に温和な性格ではあると思うが、締めるところはしっかり占めていただいていると思います。公文式は、小さい子から大きなこもいるので、男の子などは大変手を付けられない子もいるなか、よくやっていただいていると思います。挨拶もしっかり実施いただいているので、通塾の癖がつくだけではなく、今後も続けていきたと思う先生です。
カリキュラムについて
基本的には決められたカリキュラムを実施することになります。同じような問題を繰り返し実施する形です。宿題も必ずでますので、勉強が癖になる形になります。学校の宿題とことなり、簡単な問題をいっぱい解く形となりますが、これがいいのかもしれません。忘れたころに、同じような問題もでてきますので、復習も可能です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
マンションの一室ではあり、車が通りはするが、大通りではないので静かな環境です。人の目もあるので、危険なことはないと思います。
通塾中
回答日：2024年4月22日
公文式 上戸田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
公文式は知ってはいましたが、自分では利用したことがなかったので、よくわかりませんでした。入塾してから、勉強の習慣が間違いなく着いたこと。学校の勉強も遅れることなく進められているので、結果的にはとても良かったと強く思っています。
この塾に決めた理由
先生の人柄と、家からの距離および学習内容がよいと思ったから。また両親からのすすめもあったから。両親以外でもよいと言う方が多い。
志望していた学校
浦和明の星女子中学校 / 桜美林中学校 / 大宮開成中学校
講師陣の特徴
温和ではあるが、非常に芯がある先生で、子どもに合わせて臨機応変に対応いただける先生です。子供なので、気分の浮き沈みは必ずありますので、そこを咎めることなくしっかり向き合っていただけるので、まだ通い続けています。
カリキュラムについて
基本的には同じことを繰り返しやりますが、忘れた頃に復習的なこともやりますので、飽きることなく続けることができます。また内容は簡単ですが、徐々にできる回数が増えるので、やりがいにつながっています。 上級テストも定期的にあり、全国平均と比べられます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
アクセスはよく、歩いて通える距離にある。また
通塾中
回答日：2024年2月15日
公文式 上戸田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供の学習習慣がついたということでは、非常に良かったと思います。小学校低学年ながら勉強も嫌いにはならず一生懸命実施していますし、学校以外でも勉強することが普通になっているので、その点では先生含めて本当に感謝しています。どうしても親ではすべて面倒をみることはできないので
この塾に決めた理由
先生の人柄と自宅との距離、および本人が続けられそうとの意見を採用したため。駅からも近いので、変な人がいないのは選ぶうえでのポイントになりました。
志望していた学校
戸田市立戸田中学校 / 戸田市立美笹中学校 / 戸田市立新曽中学校
講師陣の特徴
年配の女性２人と、若い女性が１人います。 代表の先生はよく見てくれていて、あまり焦ることなくわからないところは繰り返し実施いただいていますので、本人としても繰り返しでも腐らずにやっているので、あっているのかなと思っています。
カリキュラムについて
公文は基本的に同じ問題を繰り返しできるまでやります。簡単な問題が多いですが、小さい時から学習習慣がつくことができるので、非常に良いと思います。また、宿題もでますので週２回プラス自宅学習で、結局ほぼ毎日何かやってます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家からは近く、環境としては悪くない
通塾中
回答日：2023年6月12日
公文式 上戸田教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
小学校低学年など、まだ自分の意思で勉強できない方や、習慣化をさせたい場合にはとてもよい場所だと思います。ただし、基本的にはより先に学ぶというよりはわかっていることの確認作業も多いので、単調に見える時はあると思います。
この塾に決めた理由
友人のすすめ
志望していた学校
戸田市立戸田中学校 / 戸田市立美笹中学校 / 戸田市立新曽中学校
講師陣の特徴
メインの大川先生をはじめ、3人から4人体制で実施いただいています。嫌がらずいっているので、問題ないと思っています。子供に合わせて丁寧に教えていると評判の先生になります。子供も大好きだと言っています。 もう1人次女も通いたいと言っています。
カリキュラムについて
基本メソッドは決まっているので、基本的に反復をひたすら繰り返します。ただこの繰り返しが効いてくる様で、最初よくわかっていませんでしたが、わかるようになってきた気がします。宿題もおなじですが、ひたすらの繰り返しです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いていける
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年9月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾の先生が数名いてくださるので、生徒数が多くてもズべ手の生徒に目が行き届いている印象でした。メインの先生は保護者としっかりと連携が取れるように連絡もこまめにしてくださり、親としても安心できる先生でした。教室の雰囲気も先生の雰囲気もとてもアットホームで子供たちの放課後の心の拠り所？的な存在かなと思います。
この塾に決めた理由
以前からこの塾のぞんざいを知っていて、気になっていたから。こちらの塾が家が近く、休みや振り替えなど融通が利きそうだったからこちらの塾を選びました。また、学校帰りのお友達も多く、知り合いがいたからこちらの塾にしたいと思った理由もあります。
志望していた学校
久留米市立御井小学校
講師陣の特徴
数名先生がいて、丸付けをしてくださる先生もいました。メインの先生は、子供との距離感も近く、まるで親か家族のように近くて、子供に真摯に接してくれている感じがしました。優しさもある先生で子供の体調に気を使ってくださったり、親にもしっかりと時間をかけて向き合ってくださる方です。
カリキュラムについて
当該学年の実施されているレベル内容の一つ下か少し簡単だと思えるレベルから始めてもらい、その後実際に授業で行われているレベルの内容も教えてくださるカリキュラムでした。少し簡単めのレベルを実施する理由は、自分はできる！という自信をつけさせることが必要だということでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いて通うことができる範囲で良い。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
早期教育としては無理なく始めて続けられるレベルなので、進めたいなとは思う。できないから怒ると言うこともないし、できるところから始めていくので楽しい気持ち、自信をもつことができるのもよい。1回30分程度なので、もう少し長いか、週3くらいだとなおよしかなとおもう。
この塾に決めた理由
家の近く、小学校の近くだから。体験に行ったら、子どもが楽しい、やりたいと言ったため決めた。先生の雰囲気、対応も良かったので、それも大きなポイント。
志望していた学校
新潟市立早通中学校
講師陣の特徴
専任の方が1名、その他学生が数名。(まるつけのみ？)優しく教えてくれるのと、子供をよく見てくれていて、安心して預けられる。子どもも先生に懐いていて、通いやすい雰囲気を作ってくれている。補助の方もいて、子供の話し相手もしてくれているようであんしんしている。ここができなかった、今日はこんなことができたと毎回お迎えに行くとコメントしてくれるので、様子がわかって良い。
カリキュラムについて
レベル感は個人に合わせてくれている。小学校の方が進みが早いため、しっかりくもんで力をつけれていると感じるので、継続して通わせたい。段階を踏んでステップアップするので、基礎を叩き込むと言う面で非常に重宝している。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスよし。小学校から近いため、1人で行きやすい。駐車場がないのが難点。
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供が楽しそうに通っていたのが最大の理由です。自分のペースでコツコツとやらせてくれていたのでプレッシャーに感じることもなく、行き渋ることもなかったので良かったです。成績もアップしたので総合的な満足度は最高としました。
この塾に決めた理由
家が近所なのと、同級生で通っている子がいたので通い始めやすく感じたから。学習塾より手軽な値段なので決めました。
志望していた学校
千葉市立蘇我中学校
講師陣の特徴
教えて欲しい時に自分から聞くスタイルでしたので、自分で考えたいタイプのうちの子には居心地が良く感じていたようです。 女性の先生でしたが物腰の柔らかい明るめの先生でした。 丁寧にわかりやすく説明をしてくれる先生でした。
カリキュラムについて
自分で選択した教科のドリルをどんどん解いていくスタイルでした。 算数が苦手だったので算数を取って勉強していましたが、質問すると理解できるまで教えてくれるので苦手なところ、得意なところで進み具合に差があるようでしたが楽しく進められたようです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
線路沿いの道沿いなので抜け道として使用する車両が多く、結構なスピードで走ってくる車もよくいるので車に注意が必要です。
通塾中
回答日：2026年9月20日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
凄くあっている。厳しいけど、適度。なので頑張るということを教えていただいている。 個々をしっかりとみて、進度ややり方を考えてくださっているのがとてもわかる。 塾のまわりで不審者等の情報が出るとお迎えの連絡をくださったり、 学習態度などの指導 勉強以外のことも気にかけてくださる。
この塾に決めた理由
先生がしっかりしている。放課後児童クラブや、自宅から近い。 放課後児童クラブからそのまま通っても問題ない。
志望していた学校
大府市立大府中学校
講師陣の特徴
昔から 親子2代でお世話になっている人も多い先生。 芯があり、こちらの質問にしっかりとお答えいただける。 面談もあります。 ちゃんと考えを持った方なので、ブレずに話しやすい。 しっかりとされた先生だか、話しにくさはない。朗らかです。
カリキュラムについて
個々に進度が違う。 基本的には先行き教育かなと。 ちゃんと仕組みができていて、どこまで進んでいるかも保護者はわかりやすい。 適宜進度を教えてくださる。 3学年とんでいる子もいたりします。 戻って学習することもある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
静か。お寺が近くにある。
回答日：2026年9月20日
公文式 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分のペースで学習を進めることができ、分からないところがあれば先生に質問して教えてもらえるところが良かったです。教材も基礎から少しずつ難しくなっていくので、無理なく学習を続けることができました。また、先生が学習の進み具合を見ながらサポートしてくれるため、安心して通うことができました。自分でコツコツ勉強する習慣も身についたので、通って良かったと思います
この塾に決めた理由
親戚が先生をしており、誘われたため。最初はあまり乗り気では無かったが体験してみると自分の実力が上がっていることを実感し、続けることを決めた。
志望していた学校
近畿大学
講師陣の特徴
とても分かりやすく丁寧に教えてくださる先生でした。間違えたところも一から分かりやすく一緒に考えてくれたので置いていかれている感は感じなかったです。みんなで一緒に勉強するという環境が、頑張ろうと思える力の原動力になったのではないかと思います。３教科受けていましたがどれも少しずつ力が身についている気がして楽しかった記憶があります。
カリキュラムについて
この塾では、基礎的な内容だけでなく、授業で扱った内容をもとにした応用問題にも取り組むことができます。自分の苦手な部分を確認しながら進められるので、理解できていないところをそのままにせず勉強できる点が良いと思います。内容のレベルは、基本から応用まであり、難しすぎず取り組みやすいと感じます
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
とてもアクセスしやすい。
通塾中
回答日：2026年9月19日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生は優しく、こどもたちも質問しやすい関係が築けている。 親同士の関わりがあまりないため気楽に通わせられる。 交通の便が悪く、立地も良くないが地元では人気の塾だと思う。 少子化が進んでいるため今後の運営が心配。
この塾に決めた理由
近くて通いやすい。 交通の便が悪く他の塾に行かせるには時間的な余裕がなかったから今の塾にの他に選択肢がなかった。
志望していた学校
稲敷市立桜川小学校
講師陣の特徴
教師の教師歴はベテラン。私達が子供のときに教えていただいていた先生でもあり、昔からお世話になっている。 また人柄は優しく、誰に対しても平等でわかるまでとことん教えてくれる。 子どもたちも話しやすいようですわからないところは進んで聞きに行けている。
カリキュラムについて
カリキュラムについては詳細不明である。 が、個別に評価してくれているよう個人に合ったレベルの教材でおしえてくれている。 授業の進みもりかいしているため遅れすぎず、ついていけるスピードで勉強を進めているイメージ。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
田舎すぎる