小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
学研都市線祝園駅から徒歩6分
回答者数: 1人
回答日: 2024年09月13日
講師は主には小学校の同級生のお母さんで親しみやすく、子供も親も相談しやすくて助かっている。あとはバイトの先生たちだが、バイトの先生たちについてはあまり関わる機会がないので正直よくわからない。 メインの先生は褒めて伸ばすタイプのようで、できたことはとても褒めてくれるので子供もそれが自信につながっている。
なし
2〜3時間
授業の形式は、カリキュラムと被るが、は個人個人で学習ペースがちがうので、それぞれの子供たちに合わせた学習カリキュラムが組まれている。うちの子はすすむペースが早いので、今では高校課程を学習している。周囲に合わさず、自分のペースでどんどん先の学習へすすめるスタイルは子供のモチベーションにもつながり、良い学習スタイルだと思っている。授業の雰囲気も、子供たちはわからないことがあれば先生にすすんで質問できる雰囲気でとても良さそうだ。
プリント形式で、学年課程毎にアルファベット区切りとなっている
家からも学校からも近くてとても便利だと思ったから。勉強も身につくし、先取り学習ができて良いと思ったから。 この口コミを全部見る
保護者/大学生/週1日/目的:学校の学習の補習
4
回答日:2025年10月08日
塾にあっている点は自分の、ペースでどんどん進めるところです。 子供達の、楽しませながら競走を煽り 楽しく塾に行っていたようです。 地元で友達もたくさん行っていたので楽しみながら学べたのが自然に勉強できたのが何よりでした。 近くで親の送迎がなかったのも親の負担が少なくてとても助かりました。 やっぱり近いのは親子共々良いです。 合ってない点は特には無かったように思います。
生徒/大学生/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2025年09月12日
先生が褒めて伸ばすタイプで合っていた。 いろいろ話しても全部聞いてくれ、先生が分からないことでも調べたり聞いたりして一緒に考えてくださる。 イベント事もいろいろやってくれ、勉強だけじゃない環境が合っていた。
〒619-0214 木津川市木津南後背1-8
〒619-0241 相楽郡精華町祝園下久保田14-8
〒619-0224 木津川市兜台2-1
〒631-0804 奈良市神功5丁目12-17
中学生 / 高校生
映像授業
学研都市線祝園駅
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 映像授業 / 自立学習
学研都市線祝園駅から徒歩3分
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業
学研都市線祝園駅から徒歩1分
学研都市線祝園駅から徒歩2分
小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
学研都市線祝園駅から徒歩2分