小さい頃から学習習慣を身に付けたい
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
対象学年
授業形式
小学生や中学生、高校生になってから高い学力を付けるためには、毎日の学習習慣が必須。毎日コツコツと積み上げていくことが高い学力につながります。
公文式では学校のような集団での授業は行わず、生徒一人ひとりが自分に与えられた教材を自分で考えて解き進んでいく「自学自習」と呼ばれる学習形式を採用しています。
通塾に年齢制限を設けていないので、小さい頃から学習習慣を身に付けたい生徒におすすめです。
公文式の特長は、解き方を教わるのではなく「解き方を理解していくスタイル」にあります。
自分の力で教材を解いていく学習方法では講師の力を借りずになるべく自分で問題に向き合うことが求められますが、その分できた後の達成感を味わうことで、勉強や社会生活に役立つ自己肯定感を高めることが可能です。
また、現在の年齢や学年に関係なく自分自身の能力に応じた段階から始めることができるので、無理なく自分のペースで学習を進めることができます。
公文式では、「教室学習」と「自宅でオンライン学習&教室学習」を実施しています。
教室学習は週2回教室に通う指導形態ですが、オンライン学習では教室への通塾とオンライン学習を組み合わせて指導を受けることができるので、部活や他の習い事と両立させたいという生徒におすすめです。
オンライン学習では講師がオンラインで学習をサポートしてくれるので、送迎や通塾の時間を削ることなく公文式の学習を続けることができます。
JR山陰本線(米子~益田)松江駅から徒歩23分
回答者数: 1人
回答日: 2024年01月11日
ベテランの先生と補助の先生がいたと思います。どちらの先生もきちんと子供の質問には分かるまで解説してもらえてたように聞いています。集中力があまりないタイプなのでこまめに見てもらえて良かったです。 自習室での勉強も声かけをしてもらって質問しやすいように気を配ってくれていたようです。
なし
2〜3時間
個別指導、その前後は自習室利用。公文のプリントをして採点してもらう。終わって余裕があれば学校の課題を見てもらう。入試前はその過去問を解いて見てもらう。同じ中学校の友達もいたので一緒に頑張れたようです。
学校のテキストと公文のプリント
自習室があったからと友達が通っていてその友から勧められたから。家から通いやすかったら。集団塾では学力がないので個別かそれに近い塾を探してたので。 この口コミを全部見る
保護者/大学生/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2026年01月07日
多くの生徒さんの習学度合い、苦手分野の改善、実力の把握が根底にあります。それに加えて一人一人と親身に、誠実に接しており、思春期や成長期真っ只中の生徒の日々変化する進路のこと、精神状態もしっかり把握されており、必要に応じて親と相談やアドバイスも頂けるなど安心感をもって任せられます。子供に怒鳴ったり高圧的でないのも好ましいと思う
生徒/高校2年生/週2日/目的:大学受験
5
回答日:2025年12月11日
塾に合っている点は反復学習による学習習慣の確立、学力の定着、また、わからないところは安心して質問に行けるところ、人それぞれの学習ペースに合わせて学者できること。合わない点は先生との相性などで、学習ペースが合わなくなったりすることがある。
〒690-0044 松江市浜乃木7丁目12-26
〒690-0044 松江市浜乃木6丁目8番8号
〒690-0031 松江市山代町472
〒690-0053 松江市本郷町1‐51
高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり
JR山陰本線(米子~益田)松江駅から徒歩5分
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)
JR山陰本線(米子~益田)松江駅から徒歩10分