公文式 岸和田常盤教室の口コミ・評判一覧
公文式 岸和田常盤教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 42 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年2月16日
公文式 岸和田常盤教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通う目的、子供によってはとても良い塾であると思います。先生の印象も進学塾の先生という感じではなく、お母さんという感じで子供にとっても話しやすい先生なんだと思います。ただ、受験を考えているお子さんや親御さんにとっては少し物足りない教室となると思います。
この塾に決めた理由
通っている小学校からも近い場所にあり、友達も複数名通っているため、なじみやすいと思いました。また、複数の塾に体験にはいきましたが、子供との相性がここの塾の先生が一番よく、子供も前向きになっていたため通うことを決めました。
志望していた学校
関西大学北陽中学校 / 帝塚山学院泉ケ丘中学校 / 桃山学院中学校
講師陣の特徴
講師の先生はベテランの女性の先生で、多数いる子供の事を一人一人個性を見てくれているんだなという事が良く伝わってきます。我が子の事も良く見てくれていて、我が子自体が先生に対して懐いているため楽しんで通うことが出来ています。
カリキュラムについて
各生徒に合わせたレベル内容となっていて、小学2年生で中学レベルの英語に取り組んでいる子もいます。我が子も小学4年生ながら、中学2年生レベルの英語の問題に取り組んでいて生徒生徒に合わせた無理のない範囲でのレベルアップが出来ていると思います。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
大通りに面していることもあり、雨の日や遅くなり暗くなった日の車での送迎もしやすく、子供だけでの通学をさせる事も可能な場所にあり便利です。
通塾中
回答日：2024年1月15日
公文式 岸和田常盤教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
我が子にとってはとても良いと思える塾ではあります。とくに先生の穏やかな感じが良く、子供達も先生の事を気に入っている様子がうかがえます。ただし、我が家の補習目的としては良いと思いますが、中学受験などの進学目的の通学としてはやや物足りない感じもあります。
この塾に決めた理由
友達も通っていて子供が通いやすかったことと、体験時に先生と子供の相性が良く、子供が進んで通いたいと伝えてきたため
志望していた学校
関西大学第一中学校 / 帝塚山学院泉ケ丘中学校 / 桃山学院中学校
講師陣の特徴
講師の先生は非常によく子供の事を気にかけてくれていて、我が子のみならずすべての子に対する思いやりがとてもあるように思えます。また、送迎の際にはまめに外まで出てきてくれ、親とのコミュニケーションを大切にしてくれている様子がうかがえます。
カリキュラムについて
教室内で配られるプリントをこなしています。新しい内容になった際には難しく、悩んでいる日が多くなりますが、数日もすればすらすらと問題を解いていて教室内できっちりと向き合って教えてくれているんだという様子が良く見て取れます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面していて子供だけでの自転車通学も良いであるため、安心して通わせることが出来る。
通塾中
回答日：2023年12月21日
公文式 岸和田常盤教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
私立中学の受験を考えていない我が子にとってはとても良い環境の塾であると思いますが、私立中学校を受験しようとしている場合には少しペースとしては物足りない部分があるようにも思います。学校内での苦手な科目補修などのための通学はとても良いと思います。
この塾に決めた理由
家や学校からのアクセスも良く、子供だけでの通学が出来るため、親の負担が軽減される。また、友達も通っていたためになじみやすい環境であった。
志望していた学校
関西大学北陽中学校 / 桃山学院中学校 / 帝塚山学院泉ケ丘中学校
講師陣の特徴
講師の先生はベテランの女性の先生であり、子供の事をよく見てくれているという感じがします。我が家の子供もいろいろと体験入学へは行きましたが、いずれの塾でも先生との相性があまりよくなく、通いたがらなかったのですが、現在通っている公文式の講師の先生に関しては相性が良いのか自ら進んで楽しそうに通学しています。
カリキュラムについて
普段の学校での授業内容に対して少し先に進んだ授業をしてくれています。そのため、塾では苦戦して家での勉強中も頭を抱える事が多いですが、学校では苦戦する事から解放されているようで、本人としては塾に通って先に先に勉強しておくことで自信につながっているのだと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
大通りに面していて通いやすく、車での送迎もしやすい。
通塾中
回答日：2023年11月8日
公文式 岸和田常盤教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先生が優しいので、どの子でも嫌になることなく通うことが出来ると思います。また、いろいろな教室がありますが、中でもわかりやすい大通りにあり、かつ安全な歩道沿いの立地のため子供だけでの通学も安心して通わせることが出来ます。
この塾に決めた理由
立地が良く、大きな通りに面しているため送迎がしやすく、学校からも近いため子供だけでも安全に通学が出来るためです。
志望していた学校
帝塚山学院泉ケ丘中学校 / 桃山学院中学校 / 関西大学北陽中学校
講師陣の特徴
先生はベテランの女の先生で、わが子を含め子供の事を良く見てくれていると思います。わが子自身も色々な塾への体験に参加させてもらった中で、一番相性の良かった先生でありすすんで通学しています。また、送迎の際にもまめに外まで出てきてくれては「、子供の授業の様子であったり、いろいろと話をしてくれています。
カリキュラムについて
わが子については中学受験のための通学ではないため、普段の学校の授業よりも少し進んだ内容の勉強をしていますが、学校での授業中は苦戦することなく、スムーズに授業と向き合っていて内容を理解することが出来ています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
大きな通りの歩道沿いにあるため、車の量は多いが安全に通学が出来る。また駐車場もあるため雨の日でも送迎がしやすいです。
通塾中
回答日：2023年10月7日
公文式 岸和田常盤教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
公文式については他の塾に比べて教室数が多いため、他の教室での雰囲気や先生の様子はわかりませんが、我が家がお世話になっている教室に関しては、とても親切で子供にあっていると思えるとても良い環境であるとおもいます。
この塾に決めた理由
家からも遠くない距離にあり、交通アクセスも安全なため子供だけでの通学がしやすい事と、子供と先生の相性が良いため。
志望していた学校
関西大学第一中学校 / 桃山学院中学校 / 帝塚山学院泉ケ丘中学校
講師陣の特徴
講師の先生は優しく、子供も相性が良いみたいです。今まで色んな塾の体験に行ったりもしましたが先生が苦手なようで嫌がっていたのですが、この教室の先生については子供も好きなようで週一ではありますが、楽しんで行ってます。
カリキュラムについて
我が家はいまのところは受験を予定してはいないので学校の教科の補習や予習というかたちで通学しています。対受験の生徒もいるみたいでその子その子に合わせたペースで授業をすすめてくれるので無理なく通学が出来ます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
大通りに面しているため交通量は多いですが、大きな歩道もあり安全である。
通塾中
回答日：2023年9月9日
公文式 岸和田常盤教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
進学受験のための通学としては少し物足りない感じがあるかとは思いますが、子供が勉強を苦手にしないためや日々の学習を強化させるための通学としてはとても良い環境の塾であると思います。教室も地域に多くあるため、遠くまで通う事がないのも良いと思います。
この塾に決めた理由
家から通いやすい場所にあり、子供だけでも通学が可能だと思ったから。また、友達も通っていたため、子供が通学に前向きだったため
志望していた学校
関西大学第一中学校 / 帝塚山学院泉ケ丘中学校 / 桃山学院中学校
講師陣の特徴
子供の事をきっちりと見ていてくれて、一度他の塾に通学するためにやめた際にも無理に引き留める事はせずに見守ってくれていました。今は子供も大きくなったため普通ですが、小さい頃は子供が先生と打ち解けあえるかが重要でしたが、そこも問題ありませんでした。
カリキュラムについて
普段の学習の補習目的の通学のため、無理な追い込みもなく子供も自主的に学習に取り組めています。それぞれの子供に合わせて早めであったり、ゆっくりめであったりと２人の子供がいますが、どちらもついていけないという事はなく取り組めています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大きな道路に面していて、普段通っている学校にも近いため無理なく通学ができる
通塾中
回答日：2023年7月29日
公文式 岸和田常盤教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
集団塾や個別指導など様々な塾の体験や通学を経験しましたが、大半の塾が成績を伸ばして塾評価を上げようとしている様子が見て取れるなかで、今通っている塾に関しては、子供のペースに合わせて苦手部分を取り除くように勉強が出来ているため、我が子にとっては非常に良かったと思えますが、進学を意識した生徒にとっては併塾する事が良いかもしれません。
この塾に決めた理由
家から近く、子供が自転車で通学することが出来る事と周囲の親御さんからの評判も悪くなかったため、体験に行ったことがあり、子供の意思で決めました。
志望していた学校
関西大学第一中学校 / 帝塚山学院泉ケ丘中学校 / 近畿大学附属中学校
講師陣の特徴
講師についてはいろいろな塾の体験に行かせてもらった中で、一番子供たちにとっても相談しやすい先生であったようです。また、送り迎えの際に毎回、講師の方が出向いてくれて話をしてくれるため、塾内での子供の様子や、その日その日の状況がわかりやすい。
カリキュラムについて
子供たちの学校で勉強している速度よりも少し先行した内容を学んでいるため、塾では悩んで苦戦している部分はみられるが、学校の授業についてはゆとりをもって取り組めているように思うが、こちらの要望によってペース相談は出来るためその子に合わせたスピード感で取り組むことが出来る。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
通学エリアにあり、学校からも近いため普段の学校へ行く感じで子供も通学できるため通いやすいです。また、大通りに面しているため車での送り迎えもしやすい。
この教室の口コミは以上です。
※以下は公文式全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月29日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
昔ながらのプリント授業がうちの子にはあっていたためそういう取り組みかたに合う子にとっては良いとは思っている。全部が全部合うとは思わないが合う子にとっては良いと思う。そのほかは環境だったり安全性だったりと様々ある。
この塾に決めた理由
通いやすく、先生の評判も良かった雰囲気もよく周囲も安全でとても環境的に整っているため。子供達も楽しそうで良さそう
志望していた学校
浦和実業学園中学校
講師陣の特徴
講師はベテランの先生でレイクタウン地域の子供の多さもあってかとても扱いがうまかった。たくさん話をしても子供ただも聞きながら勉強に取り組んでいた。公文の中での行使の基準が傘あるのかもしれないと思う。とても良いと思ったある。
カリキュラムについて
できたら次の課題をと順々に行っているようなもの。カリキュラム自体はないように思うが、やればやるだけ前に進むことができる。それが楽しくて子供達はどんどん進めてくれたのがとても良かったのだと思っている。先生もそれに沿ってサポートしてくれてとても良い。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
道幅も広くよい
通塾中
回答日：2026年5月24日
公文式 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
長年の積み重ねのなかでの信頼感が、圧倒的に高く、誰にも追いつけない領域に入っているから。また、公文の講師も非常に子供になれた対応をしてくれることと、困りごとにも、丁寧に対応してくれることなど、数え上げればきりがないほど、よい点が多いため。
この塾に決めた理由
有名であり、歴史も長いため、テキストの内容に安心感があり、まて、講師もベテランで子供に対する接し方が安心感があるため。
志望していた学校
取手市立取手第二中学校
講師陣の特徴
歴史の長い公文の中で、講師のかたは年配の熟達した女性の講師です。公文の教材に対して理解が深く、また、教え方にも工夫がありとても安心感があります。また、生徒たちへの声かけの内容なども、勉強のことだけではなく、態度などしっかりと教えてくれます。
カリキュラムについて
カリキュラムは長い公文の歴史を踏襲した内容であり、生徒の理解度に応じて、無理なく適切なプリントを、これまでの公文の経験の中から取捨選択して与えてくれます。特に、学校のテスト前などは、その生徒の理解度にあったプリントの内容を提示してくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から近い
通塾中
回答日：2026年5月24日
公文式 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
1教科として月謝は高いとは思いますが、学校のやり方と違い、基本の積み重ねを繰り返し繰り返しやっていくという感じです。単元が変わっても今までやってきた内容の変化型・応用型であるので、子ども自身で気付きながら理解していっている様子です。受験する年代になると公文で習った内容だけでは無理があるかもしれませんが、学校の内容の先取り学習には良いと思います。
この塾に決めた理由
自宅から近い。自主性がある。学校での授業先取りなので、学校での授業は簡単である様子。先生は優しく、よくみてくれている。
志望していた学校
和歌山県立向陽高等学校
講師陣の特徴
とても親切で優しい。よくみてくれている。基本教える、というよりは子どもが自主的にプリントをこなして行く中で、自分の中での気づきを大事にしている印象。質問がある時は穏やかに説明してくれているようで、強制的に通わされている子どもを推奨しない、自分の意思で通っている子どもの気持ちを大事にしている。
カリキュラムについて
毎回やるプリントを個別ファイルに用意してくれており、到着して自分のバーコードをスキャンし、開始。子どもは席に座り黙々とやっていく。分からない時は質問に対応していく。宿題（公文のない日x1冊）を持って帰り、次回提出。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
今通っている学校から近い。